版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、第三課 新的起點新的學(xué)習(xí)新的學(xué)習(xí),新的規(guī)則新的規(guī)則,新的角色新的角色,我們又站在,我們又站在一個一個全新的起點上。全新的起點上。 無論過去我們有多大的差距,無論過去我們有多大的差距,今天我們都站在一個今天我們都站在一個新的起新的起點點上,在這個新的起點上,上,在這個新的起點上,讓我們一起確立讓我們一起確立新的目標(biāo),新的目標(biāo),制定制定新的計劃新的計劃,開始,開始新的努新的努力力。1 放飛理想 1、像片中的人物是誰?他在中學(xué)時就樹立了一個遠(yuǎn)大的理想,你知道是什么嗎?、像片中的人物是誰?他在中學(xué)時就樹立了一個遠(yuǎn)大的理想,你知道是什么嗎? 2、你的理想是什么?它與祖國的未來有什么關(guān)系?你打算通過怎樣的
2、努力來實現(xiàn)、你的理想是什么?它與祖國的未來有什么關(guān)系?你打算通過怎樣的努力來實現(xiàn)自己的理想?自己的理想?猜一猜 想一想 明確目標(biāo),樹立理明確目標(biāo),樹立理想,是保證我們成功的想,是保證我們成功的第一步。第一步。2、凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢 理想只是我們對未來發(fā)展的一個設(shè)想,理想不是空想,理想只是我們對未來發(fā)展的一個設(shè)想,理想不是空想,理想的實現(xiàn),需要把它具體化為切實可行的計劃,然后付諸理想的實現(xiàn),需要把它具體化為切實可行的計劃,然后付諸于每一天的行動中,這樣,理想才有可能實現(xiàn)。于每一天的行動中,這樣,理想才有可能實現(xiàn)。!做一做做一做用五分鐘時間制訂一份適合自己的學(xué)習(xí)計劃用五分鐘時間制訂一份適合自己的
3、學(xué)習(xí)計劃三人行,必有我?guī)熝伞H诵?,必有我?guī)熝?。論語論語請你按照下面的五個步驟制訂:請你按照下面的五個步驟制訂:1、找出自己能夠安排使用的時間。、找出自己能夠安排使用的時間。2、確定必須完成的學(xué)習(xí)項目。、確定必須完成的學(xué)習(xí)項目。3、計算學(xué)習(xí)分量并分配時間。、計算學(xué)習(xí)分量并分配時間。4、擬定作息計劃。、擬定作息計劃。5、執(zhí)行計劃并依照實施結(jié)果進(jìn)行修正。、執(zhí)行計劃并依照實施結(jié)果進(jìn)行修正。在制訂計劃時,該做多少?在制訂計劃時,該做多少?能做多少?有多少時間去做?一切都能做多少?有多少時間去做?一切都要靠自己去嘗試、去努力、去決定。要靠自己去嘗試、去努力、去決定。下面是小明制定的學(xué)習(xí)計劃,請你分析這個
4、計劃的優(yōu)點和不足。學(xué)習(xí)計劃 (一)目標(biāo):總成績由全班第十四名進(jìn)入前三名(二)措施: 1、早晨5點起床,朗讀。 2、上學(xué)路上背10個英語單詞。 3、遇到困難請教老師。 4、中午做一個小時的作業(yè)。 5、下午回家: 4:30 回家寫作業(yè) 6:00 吃飯 6:30 復(fù)習(xí)英語 7:10 復(fù)習(xí)語文 7:50 復(fù)習(xí)數(shù)學(xué) 8:30 復(fù)習(xí)政治 9:10 預(yù)習(xí) 10: 睡覺前,背十個單詞。制定人:小明 監(jiān)督人:家長、老師、同學(xué) 制定時間:2009年9月1日1、優(yōu)點:2、不足:計劃要切實可行計劃要切實可行3、制定計劃的注意事項、制定計劃的注意事項計劃要明確具體計劃要明確具體計劃要體現(xiàn)自己的個性計劃要體現(xiàn)自己的個性計
5、劃要留有一定的余地計劃要留有一定的余地1、完成課本、完成課本p20活動作業(yè)?;顒幼鳂I(yè)。 2、三年后、六年后、十年后,我們可能、三年后、六年后、十年后,我們可能在什么地方,做什么工作,有什么樣的業(yè)績、在什么地方,做什么工作,有什么樣的業(yè)績、能力、品質(zhì)?讓我們一起暢想未來。能力、品質(zhì)?讓我們一起暢想未來。(一)3 千里之行,始于足下 1、埃米為什么沒有賺到她本來想賺的錢?我是否也有埃米這樣的壞習(xí)慣? 2、為實現(xiàn)自己制定的目標(biāo)和計劃,我現(xiàn)在應(yīng)該做些什么? 3、這個故事給你什么啟示?夢里走了千百里,夢里走了千百里,醒來還是在床上醒來還是在床上。艾青艾青思考與探究(一)思考與探究(一)閱讀課本閱讀課本p
6、21,想一想。想一想。思考與探究(二)思考與探究(二) 閱讀課本p22雙面神的愚言。想一想。這則寓言說明了什么?從中我們懂得一個什么道理。 (1)、一個人,有了目標(biāo)、理想,制定了計劃,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。要使理想不成為空想,使計劃不成為“墻上的風(fēng)景”,還需要腳踏實地的貫切計劃,把每一步計劃落到實處。 (2)、理想和目標(biāo)的實現(xiàn)必須從今天做起,從現(xiàn)在做起,計劃必須落實到每一天的行動中。想一想思考與探究(一)、(二)共同給了我們什么啟示?課課 堂堂 小小 結(jié)結(jié)1、保證我們成功的第一步是、保證我們成功的第一步是 明確目標(biāo),樹立理想明確目標(biāo),樹立理想2、要使遠(yuǎn)大的理想逐步變成現(xiàn)實,需要根據(jù)自己、要使遠(yuǎn)大的理想逐步變成現(xiàn)實,需要根據(jù)自己的的 條件,制定實現(xiàn)理想和目標(biāo)的條件,制定實現(xiàn)理想和目標(biāo)的主觀和客觀主觀和客觀具體計劃具體計劃3、制定計劃的注意事項、制定計劃的注意事項計劃要明確具體計劃要明確具體計劃要切實可行計劃要切實可行計劃要體現(xiàn)自己的個性計劃要體現(xiàn)自己的個性計劃要留有一定的余地計劃要留有一定的余地(
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度大棚養(yǎng)殖廢棄物處理技術(shù)合同3篇
- 二零二五年度海洋油氣田打井工程承包合同4篇
- 2024投標(biāo)書公共設(shè)施建設(shè)項目合同范本3篇
- 二零二五版港口碼頭船舶燃油質(zhì)量監(jiān)管與環(huán)保合同4篇
- 2025年度個人房屋買賣合同補充協(xié)議范本3篇
- 2025年度私人診所護(hù)士護(hù)理科研合作聘用合同3篇
- 2025年度不動產(chǎn)資產(chǎn)證券化項目合同3篇
- 2025年新型車庫門設(shè)計與施工一體化合同4篇
- 二零二五年度房屋修繕工程承包合同(含驗收標(biāo)準(zhǔn))4篇
- 2024版勞務(wù)承包合同常用
- 城市軌道交通的網(wǎng)絡(luò)安全與數(shù)據(jù)保護(hù)
- 英國足球文化課件
- 《行政職業(yè)能力測驗》2023年公務(wù)員考試新疆維吾爾新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團可克達(dá)拉市預(yù)測試題含解析
- 醫(yī)院投訴案例分析及處理要點
- 燙傷的安全知識講座
- 工程變更、工程量簽證、結(jié)算以及零星項目預(yù)算程序?qū)嵤┘?xì)則(試行)
- 練習(xí)20連加連減
- 五四制青島版數(shù)學(xué)五年級上冊期末測試題及答案(共3套)
- 員工內(nèi)部崗位調(diào)換申請表
- 商法題庫(含答案)
- 鋼結(jié)構(gòu)用高強度大六角頭螺栓連接副 編制說明
評論
0/150
提交評論