2019年教師節(jié)手抄報(bào)資料大全

1、2019年教師節(jié)手抄報(bào)資料大全-范文匯編2019年教師節(jié)手抄報(bào)圖片資料2019年教師節(jié)手抄報(bào)文字資料教師節(jié)的由來公歷9月10日 ,是我國的教師節(jié)。確定9月10日為教師節(jié) ,是因?yàn)樾律雽W(xué)伊始 ,即開始尊師重教活動(dòng) ,可以給教師教好、學(xué)生學(xué)好創(chuàng)造良好的氣氛。同時(shí) ,9月份全國性節(jié)日少 ,便于各方面集中時(shí)間組織活動(dòng)和突出宣傳報(bào)道 ,促進(jìn)在全國范圍內(nèi)形成尊師重教、尊重知識(shí)、尊重人才的良好社會(huì)風(fēng)氣。建立教師節(jié) ,標(biāo)志著教師在我國受到全社會(huì)的尊敬。這是因?yàn)榻處煹墓ぷ髟诤艽蟪潭壬蠜Q定著我們國家的未來。教師的工作同每個(gè)家庭、每個(gè)兒童、少年、青年息息相關(guān)。在人類社會(huì)的開展和進(jìn)步中 ,教師起著巨大的作用。教師是

2、鑄造人類文明的工程師 ,是人類文明的傳播者和建設(shè)者。人類文明開展的連續(xù)性 ,有賴于一代又一代的教師的勞動(dòng)。一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國家、一個(gè)民族 ,如果沒有教師辛勤的、有效的勞動(dòng) ,那么 ,這個(gè)社會(huì)、國家和民族的文明進(jìn)程就會(huì)遭受損失。所以 ,一部文明史 ,離開教師的因素 ,是不可想象的。此后 ,每年的教師節(jié) ,全國各地的教師都以不同方式慶祝自己的節(jié)日。通過評(píng)選和獎(jiǎng)勵(lì) ,介紹經(jīng)驗(yàn) ,幫助解決工資、住房、醫(yī)療等方面的實(shí)際困難 ,改善教學(xué)條件等 ,大大提高了廣闊教師從事教育事業(yè)的積極性。1985年9月10日 ,全國的教師們迎來自己第一個(gè)教師節(jié)。老師 ,贊歌送給您 九月 ,秋風(fēng)颯颯 ,秋葉飄飄。這是秋的季節(jié) ,

3、是收獲的季節(jié) ,是回報(bào)的季節(jié)老師 ,就是這季節(jié)的主題。 “老師 ,是我們開始成長時(shí)的第一個(gè)臺(tái)階。是她 ,把我們從懵懂帶入成熟 ,從無知變得學(xué)有所長；她使我們的人生開始有夢(mèng) ,我們的生命也因?yàn)閴?mèng)想和期待而不再空白9月 ,在這個(gè)收獲的季節(jié)里 ,不要忘了對(duì)老師道一句深深的祝福。 老師的工作在今朝 ,卻建設(shè)著祖國的明天；老師的教學(xué)在課堂 ,成就卻在祖國的四面八方。 大家都說老師在培養(yǎng)著祖國的棟梁 ,其實(shí) ,老師就是祖國的棟梁。正是他們 ,支撐起我們一代人的脊梁！ 有了老師 ,花園才這般艷麗 ,大地才充滿春意！老師 ,快推開窗子看吧 ,這滿園秋色 ,這滿園桃李 ,都在向您敬禮！ 【教師節(jié)美文】 是誰 把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室 , 教給我們豐富的知識(shí)？ 是您！老師！ 您用辛勤的汗水 , 哺育了春日剛破土的嫩苗。 是誰 把淘氣的我們 教育成能體貼幫助別人的人？ 是您！老師！ 您的關(guān)心就好似溫暖的春風(fēng) 溫暖了我們的心靈。 是誰 把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老師！ 您的保護(hù)讓我們健康成長。 在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。 您辛苦了！老師！ 在酷暑嚴(yán)寒中辛