四年級上冊科學(xué)第四單元跳動起來會怎樣二

1、 有人曾經(jīng)做過這樣一個實驗。把兔子、有人曾經(jīng)做過這樣一個實驗。把兔子、 鴿子從小就關(guān)進(jìn)籠子里喂養(yǎng)。這些小動物鴿子從小就關(guān)進(jìn)籠子里喂養(yǎng)。這些小動物長大以后看起來發(fā)育很正常。但是，把它長大以后看起來發(fā)育很正常。但是，把它們放出籠子后，兔子跑不了多遠(yuǎn)，就會倒們放出籠子后，兔子跑不了多遠(yuǎn)，就會倒地，鴿子在空中飛了幾圈便栽下來。解剖地，鴿子在空中飛了幾圈便栽下來。解剖分析發(fā)現(xiàn)，兔子死于心臟破裂，鴿子則死分析發(fā)現(xiàn)，兔子死于心臟破裂，鴿子則死于動脈撕裂。于動脈撕裂。聽了這個故事你有什么想法？聽了這個故事你有什么想法？ 生命在于運動生命在于運動綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/心臟的位置及形狀心臟的位置及形狀位于

2、胸腔的位于胸腔的中部偏左下。中部偏左下。形如桃，大形如桃，大小如本人拳小如本人拳頭。頭。心臟位置：心臟位置：形態(tài)大小形態(tài)大?。喝梭w需要的氧氣由肺人體需要的氧氣由肺吸入后進(jìn)入血液，再吸入后進(jìn)入血液，再由心臟通過血管輸送由心臟通過血管輸送到身體各個部位，同到身體各個部位，同時收集二氧化碳等廢時收集二氧化碳等廢物，排出體外。物，排出體外。心臟不停跳動是在干什么呢？心臟不停跳動是在干什么呢？運動后心跳為什么會加快運動后心跳為什么會加快?心跳加快心跳加快血液循環(huán)加快血液循環(huán)加快輸送更多的血液（氧氣）輸送更多的血液（氧氣） 用我們已經(jīng)掌握的資料進(jìn)行分析，估算一天中心臟大約能跳動多少次？6060次次6060

3、分分2424小時小時 9090次次6060分分2424小時小時8640086400次次129600129600次次看一個模擬心臟跳動實驗：看一個模擬心臟跳動實驗：用到的實驗器材：水盆一個，水，洗耳球一個，水盆一個，水，洗耳球一個， 塑料管一段。塑料管一段。第一次：每秒擠壓第一次：每秒擠壓1次，要求擠壓要到位。次，要求擠壓要到位。 連續(xù)擠壓連續(xù)擠壓20次（次（20秒鐘）秒鐘） 用膠帶記錄輸出水位的高低。用膠帶記錄輸出水位的高低。第二次：每秒擠壓第二次：每秒擠壓2次。次。 連續(xù)擠壓連續(xù)擠壓40次（次（20秒鐘）秒鐘） 用膠帶記錄輸出水位的高低。用膠帶記錄輸出水位的高低。比較比較2次水位次水位的高低

4、，想的高低，想想為什么？想為什么？ 這個實驗與心臟輸送血液有什么相同? 相同的地方各代表什么? 洗耳球相當(dāng)于心臟洗耳球相當(dāng)于心臟, , 塑料管相當(dāng)于血管塑料管相當(dāng)于血管, , 輸送的水相當(dāng)于血液輸送的水相當(dāng)于血液, , 手的捏力相當(dāng)于心臟的收縮和舒張。手的捏力相當(dāng)于心臟的收縮和舒張。心臟在兩次跳動之間都有短心臟在兩次跳動之間都有短暫的休息。暫的休息。如果兩次心跳的間隙是一秒如果兩次心跳的間隙是一秒鐘，也就是一分鐘跳動一次。鐘，也就是一分鐘跳動一次。那么，心臟實際上在那么，心臟實際上在0.2秒就秒就完成了跳動，剩下的完成了跳動，剩下的0.8秒是秒是在休息的。在休息的。2、經(jīng)常鍛煉，增強心肺功能。、經(jīng)常鍛煉，增強心肺功能。盡管心臟會有短暫的休息，可是心臟還是盡管心臟會有短暫的休息，可是心臟還是需要更多的休息。需要更多的休息。怎樣讓心臟得到更多休息呢？怎樣讓心臟得到更多休息呢？閱讀課本并概括閱讀課本并概括1、合理休息、合理休息 ，良好睡眠。，良好睡眠。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/如果是正踢的話，大腿上鍛煉到的肌肉有股四頭肌