2018年《尊崇道德,守文明禮》主題班會設(shè)計

1、2018年尊崇道德，守文明禮主題班會設(shè)計一、活動目標(biāo)：1、通過活動，品味中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深。由經(jīng)典奠基可 以激發(fā)起他們一生的文化向往。2、增強學(xué)生活動的體驗性，使學(xué)生在體驗中收獲各種良好的行為 習(xí)慣、優(yōu)良品質(zhì)等，對于提高少年兒童的資質(zhì)品格能收到很好的效果， 可以使他們終身受益。3、充分調(diào)動學(xué)生在班集體活動中的主動性，創(chuàng)造性，強化性，真 正的做到 “誦中華經(jīng)典，與圣賢同行 ”二、指導(dǎo)思想： 以弘揚民族文化，培育道德人才為核心， 以誦讀國學(xué)經(jīng)典為載體， 以誦讀經(jīng)典、 主題教育、交流探討、實踐體驗為主要形式， 以讀促行， 以行促思，以思促化， 從而引導(dǎo)學(xué)生修身立人， 明禮誠信， 厚仁篤行，促

2、進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。三、活動準(zhǔn)備：學(xué)生準(zhǔn)備：1、調(diào)查我國有哪些經(jīng)典讀物？2、每人做一份卡片，留下空白的地方，用于課堂上寫 “承諾書 ” 教師準(zhǔn)備：課件、承諾書展示欄、有關(guān)經(jīng)典讀物的書籍。四、活動過程：1、談話導(dǎo)入：有人曾說過： “人字，一撇一捺，寫起來容易做起來難,我們要經(jīng)常 性的思考，我在做什么，我做得怎樣,我要成為怎樣的人。 ”做怎樣的人？ 一百個人會有一百種答案,但是在每個答案背后都有一個基點，那就是 先要做一個遵德守禮的人。引出課題尊崇道德，守文明禮板書。2、學(xué)生自由談一談我們身邊有哪些不文明的現(xiàn)象。 學(xué)生發(fā)言很積極，社會中和校園里的一些現(xiàn)象都講到了。引出本 節(jié)課活動的五個環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)：

3、文明禮儀從細(xì)節(jié)做起1、觀看一組 “文明禮儀從細(xì)節(jié)做起 ”的視頻（有社會中的，也有學(xué) 校的）1、學(xué)生一邊觀看，一邊進(jìn)行討論，指名回答，我們應(yīng)該如何對待 這些不良行為。學(xué)生作為主導(dǎo)地位，進(jìn)行分析視頻，師進(jìn)行引導(dǎo)性的講解。2、視頻中看到父母的一些不良行為直接影響了孩子，使孩子學(xué)了 一些不良的行為。學(xué)生特別提到了老師也不應(yīng)該在校園中抽煙，更不 能亂丟煙蒂。3、視頻中還提到了隨地亂丟垃圾的現(xiàn)象，引發(fā)學(xué)生深思“素質(zhì)毀在了手中，形象毀在了腳下 ”這個引申到學(xué)生日常生活學(xué)習(xí)中，講究衛(wèi) 生的重要性。4、交通安全，這個不僅說明要遵守交通規(guī)則，更提醒孩子們安全應(yīng)放在第一位。 “論您的身手多么矯健，請您不要翻越馬路護

4、欄 ”2、視頻小結(jié)。師：老師特別想和你們分享以下的一段話，讓我們 伴著音樂，有感情的朗讀，好嗎？學(xué)生帶著感情齊讀。第二環(huán)節(jié)：誦經(jīng)典之三字經(jīng)1、師：我們的祖國歷史悠久，我們的文化博大精深，在漫漫的歷 史星河中，閃耀著無數(shù)顆璀璨的星星。有許多經(jīng)典文學(xué)，閃爍著先人 們的無上智慧，同學(xué)們，你們可知道我國都有哪些經(jīng)典讀物？引出 “誦 中華經(jīng)典 ”2、學(xué)生自由發(fā)言，教師在學(xué)生回答后，課件播放三字經(jīng) 、論 語、弟子規(guī)、千字文、中庸、大學(xué)孝經(jīng)的一些書籍封面， 讓學(xué)生大概了解我國都有哪些經(jīng)典讀物。3、遙望中華民族的歷史長河，重禮儀，德至上，是我們的優(yōu)良傳 統(tǒng)。三字經(jīng)、千字文是古代傳統(tǒng)的啟蒙課本。 論語弟子規(guī) 是

5、我國傳統(tǒng)文化的經(jīng)典。今天我們悉心選擇了三字經(jīng)這本書里的 內(nèi)容，作為我們本次活動的載體。4、演示三字經(jīng)中的一段內(nèi)容。音樂帶讀，學(xué)生小聲跟讀。這 不僅僅是一本書，它已經(jīng)成為照亮我們前程的一盞明燈。希望大家在 以后的學(xué)習(xí)和生活中時刻刻用它來衡量自己、鞭策自己，讓我們繼承 和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。5、重點講解 “融四歲，能讓梨。悌于長，宜先知。 ”這個內(nèi)容。視 頻播放6、學(xué)生說說自己的收獲。師小結(jié)：看到這些內(nèi)容，我們便感到肩上多了一份責(zé)任，繼承祖 先的傳統(tǒng)文化，作為炎黃子孫，我們責(zé)無旁貸。弘揚民族精神，作為 龍的傳人，我們義不容辭。第三環(huán)節(jié)：從案例中想到 案例1，映入的是 “垃圾亂扔臟地面，清潔工忙

6、碌早到晚 ”這是學(xué)生 在日常生活學(xué)習(xí)中常?？吹降默F(xiàn)象，學(xué)生從圖中看到了什么，懂得了 什么，讓學(xué)生明白從小形成優(yōu)秀的品質(zhì)和良好生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的的禮 儀規(guī)范的重要性。案例2，學(xué)生在學(xué)習(xí)中， 常有課桌椅擺放不整齊， 由此引發(fā)學(xué)生對 這些凌亂的教室給予描述。案例3，同樣發(fā)生在學(xué)生身邊的事， 常常有學(xué)生上課不聽講， 可是 到了考試時，卻偷偷作弊。在同學(xué)們的笑聲中，引發(fā)學(xué)生的感想。案例4，因一件小事，大動干戈，從此案例中，指名學(xué)生回答，你 認(rèn)為錯在哪了，幫幫他們，讓學(xué)生明白， 弟子規(guī)中的精神，特別是 在行動方面做了規(guī)范，愛周圍的人，愛這個世界，只有這樣，這個社 會才會變成和諧的社會，這個世界才會變成和諧的

7、世界。案例5，學(xué)生不好好走樓梯， 而直接從扶手上滑下來， 這個案例提 醒了學(xué)生安全方面的知識。老師適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)同學(xué)要勇于同不文明行為 做斗爭。而且要把安全放在首位。案例6，學(xué)生每天都會做的眼保健操，是的，眼睛是你的，而你傷害的確實也是你自己的眼睛！讓學(xué)生意識到，其實眼保健操是用來保 護眼睛的，而不是傷害眼睛的。案例7，學(xué)生以學(xué)為本， 而學(xué)習(xí)怎樣做人、 做怎樣的人則是根本所 在。所以，作為一個學(xué)生，要遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)有所長，勿以惡小而 為之，青青小草是有生命的，不容我們隨意踐踏。案例8，“到此一游 ”這一“文化”發(fā)展到現(xiàn)今，寄托情懷已不再重要，重要的是某人 “到此一游 ”，并逐漸成為一個令人頭疼的

8、問題。 在中國大 大小小的旅游景點，以各種方式在各種材質(zhì)上留下 “到此一游 ”的現(xiàn)象可 謂屢見不鮮，長城有，故宮有，泰山有，甚至某棵樹上都有，更甚者 在國內(nèi)屢見不鮮的 “到此一游 ”，居然還出現(xiàn)在外國名筑上。2013年5月24網(wǎng)絡(luò)爆出在埃及盧克索神廟的浮雕上出現(xiàn)了 “丁錦昊到此一游 ”， 針對此事件再度引發(fā)輿論對 “公民素質(zhì) ”的討伐。實際上它是一個全民素 養(yǎng)的問題，當(dāng)我們在批評的同時不文明行為的同時，更要去思考，如 何提高民眾的文化素養(yǎng)，投入更多的人文關(guān)懷，應(yīng)該從小抓起。小結(jié)：看完案例，你們認(rèn)為應(yīng)該做一個怎樣的人，分小組討論， 老師指名回答。第四環(huán)節(jié)：小小點評，我進(jìn)步！1、師：語言是心靈的一

9、扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修養(yǎng)與文 明程度，俗話說得好：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。為了能更 好的理解這句話，下面請出我們班小品表演者，大家掌聲歡迎。2、看完了小品，孩子們，你們有什么收獲呢？學(xué)生積極參與課堂的活動。引導(dǎo)學(xué)生做進(jìn)行制止不文明行為時， 要注意方式方法，自己更應(yīng)該講文明。4、設(shè)計“問題”環(huán)節(jié)，讓學(xué)生學(xué)于致用，真正理論聯(lián)系實際，把各 種文明行為真正溶入到生活學(xué)習(xí)中。第五環(huán)節(jié)：我承諾，我履行！1、播放背景音樂，孩子們靜靜的寫一個承諾。2、教師寄語：?你給別人一個微笑，別人給你一個春天。?你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。?你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。?你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。 文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。文明禮儀是做人的 美德,讓我們一起爭做文明的使者，共同維護美麗的世界！3、結(jié)語。 同學(xué)們，在這次的主題班會上，我們與經(jīng)典