高一生物第二節(jié)第三節(jié)種群的增長(zhǎng)方式種群的數(shù)量波動(dòng)及調(diào)節(jié)（浙科版必修3）課件

1、高一生物第二節(jié)第三節(jié)種群的增長(zhǎng)方式種群的數(shù)量波動(dòng)及調(diào)節(jié)（浙科版必修3）第二節(jié)種群的增長(zhǎng)方式第三節(jié)種群的數(shù)量波動(dòng)及調(diào)節(jié)高一生物第二節(jié)第三節(jié)種群的增長(zhǎng)方式種群的數(shù)量波動(dòng)及調(diào)節(jié)（浙科版必修3）一、探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化一、探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化項(xiàng)目項(xiàng)目?jī)?nèi)容內(nèi)容目目的的要要求求探究酵母菌種群數(shù)量隨時(shí)間發(fā)生的變化探究酵母菌種群數(shù)量隨時(shí)間發(fā)生的變化, ,從而了解在封從而了解在封閉環(huán)境中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化規(guī)律閉環(huán)境中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化規(guī)律; ;學(xué)習(xí)用學(xué)習(xí)用_進(jìn)行酵母菌細(xì)胞計(jì)數(shù)的操作方法進(jìn)行酵母菌細(xì)胞計(jì)數(shù)的操作方法, ,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)_( (或比色計(jì)或比色計(jì)) )的使用方法的

2、使用方法, ,找出酵母菌細(xì)胞數(shù)量變化與其找出酵母菌細(xì)胞數(shù)量變化與其渾濁度之間的關(guān)系渾濁度之間的關(guān)系; ;初步嘗試依據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)建立數(shù)學(xué)模初步嘗試依據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)建立數(shù)學(xué)模型型血細(xì)血細(xì)胞計(jì)數(shù)板胞計(jì)數(shù)板比濁計(jì)比濁計(jì)高一生物第二節(jié)第三節(jié)種群的增長(zhǎng)方式種群的數(shù)量波動(dòng)及調(diào)節(jié)（浙科版必修3）項(xiàng)目項(xiàng)目?jī)?nèi)容內(nèi)容實(shí)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)流流程程(1)(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表(2)(2)配制樣品配制樣品1 1和樣品和樣品2:2:試管試管A:10 mLA:10 mL無菌葡萄糖溶液無菌葡萄糖溶液+0.1 mL_+0.1 mL_試管試管B:10 mLB:10 mL無菌葡萄糖溶液無菌葡萄糖溶液(3)(3)分別對(duì)樣品分別對(duì)樣品

3、1 1和樣品和樣品2 2中的中的A A和和B B兩支試管進(jìn)行細(xì)胞計(jì)兩支試管進(jìn)行細(xì)胞計(jì)數(shù)。并利用酵母細(xì)胞平均數(shù)和測(cè)得的數(shù)。并利用酵母細(xì)胞平均數(shù)和測(cè)得的_繪制種群數(shù)繪制種群數(shù)量變化曲線量變化曲線(4)(4)每天測(cè)渾濁度并記錄。第二、四、七天重復(fù)步驟每天測(cè)渾濁度并記錄。第二、四、七天重復(fù)步驟(3)(3)進(jìn)行細(xì)胞計(jì)數(shù)并記錄進(jìn)行細(xì)胞計(jì)數(shù)并記錄(5)(5)數(shù)學(xué)模型的構(gòu)建數(shù)學(xué)模型的構(gòu)建: :分別繪制試管分別繪制試管A A酵母菌數(shù)量曲線與渾酵母菌數(shù)量曲線與渾濁度讀數(shù)和時(shí)間的關(guān)系曲線濁度讀數(shù)和時(shí)間的關(guān)系曲線酵母菌貯用培養(yǎng)液酵母菌貯用培養(yǎng)液渾濁度渾濁度高一生物第二節(jié)第三節(jié)種群的增長(zhǎng)方式種群的數(shù)量波動(dòng)及調(diào)節(jié)（浙科版

4、必修3）項(xiàng)目項(xiàng)目?jī)?nèi)容內(nèi)容計(jì)計(jì)數(shù)數(shù)過過程程(1)(1)擰緊試管蓋并將試管倒轉(zhuǎn)數(shù)次擰緊試管蓋并將試管倒轉(zhuǎn)數(shù)次, ,使酵母細(xì)胞分布均勻使酵母細(xì)胞分布均勻后取樣進(jìn)行計(jì)數(shù)后取樣進(jìn)行計(jì)數(shù)(2)(2)方格內(nèi)細(xì)胞計(jì)數(shù)順序方格內(nèi)細(xì)胞計(jì)數(shù)順序:_:_(3)(3)計(jì)數(shù)準(zhǔn)則計(jì)數(shù)準(zhǔn)則: :線上細(xì)胞只計(jì)線上細(xì)胞只計(jì)_兩邊線上的細(xì)胞數(shù)兩邊線上的細(xì)胞數(shù), ,數(shù)清粘連細(xì)胞數(shù)清粘連細(xì)胞, ,芽體體積超過細(xì)胞體積的芽體體積超過細(xì)胞體積的_算一個(gè)細(xì)算一個(gè)細(xì)胞胞, ,計(jì)數(shù)總數(shù)不少于計(jì)數(shù)總數(shù)不少于_個(gè)細(xì)胞個(gè)細(xì)胞(4)(4)當(dāng)細(xì)胞數(shù)量遠(yuǎn)多于當(dāng)細(xì)胞數(shù)量遠(yuǎn)多于300300個(gè)或數(shù)不過來時(shí)要個(gè)或數(shù)不過來時(shí)要_后計(jì)數(shù)后計(jì)數(shù)計(jì)算計(jì)算方法方法每毫升體積

5、內(nèi)的細(xì)胞數(shù)每毫升體積內(nèi)的細(xì)胞數(shù)= =每方格內(nèi)的細(xì)胞數(shù)每方格內(nèi)的細(xì)胞數(shù)_每每個(gè)方格的體積個(gè)方格的體積:2:22 20.1=0.4(mm0.1=0.4(mm3 3)左上左上右上右上右下右下左下左下左、上左、上1/21/23003002 5002 500稀釋稀釋高一生物第二節(jié)第三節(jié)種群的增長(zhǎng)方式種群的數(shù)量波動(dòng)及調(diào)節(jié)（浙科版必修3）二、種群指數(shù)增長(zhǎng)和邏輯斯諦增長(zhǎng)二、種群指數(shù)增長(zhǎng)和邏輯斯諦增長(zhǎng)1.1.種群的指數(shù)增長(zhǎng)種群的指數(shù)增長(zhǎng): :(1)(1)條件條件: :在在_、空間無限和、空間無限和_其他生物制約的理想其他生物制約的理想條件下。條件下。(2)(2)特點(diǎn)特點(diǎn): :起始增長(zhǎng)起始增長(zhǎng)_,_,但隨著種群基

6、數(shù)的加大但隨著種群基數(shù)的加大, ,增長(zhǎng)會(huì)增長(zhǎng)會(huì)_,_,每單位時(shí)間都按種群的一定百分?jǐn)?shù)或倍數(shù)增長(zhǎng)每單位時(shí)間都按種群的一定百分?jǐn)?shù)或倍數(shù)增長(zhǎng), ,其增長(zhǎng)其增長(zhǎng)勢(shì)頭強(qiáng)大。勢(shì)頭強(qiáng)大。資源無限資源無限不受不受很慢很慢越來越來越快越快高一生物第二節(jié)第三節(jié)種群的增長(zhǎng)方式種群的數(shù)量波動(dòng)及調(diào)節(jié)（浙科版必修3）2.2.種群的邏輯斯諦增長(zhǎng)種群的邏輯斯諦增長(zhǎng): :(1)(1)條件條件:_:_有限、有限、_有限和受到其他生物制約。有限和受到其他生物制約。(2)(2)曲線曲線: :在自然界中在自然界中, ,種群一般呈種群一般呈“_”_”形增長(zhǎng)。形增長(zhǎng)。(3)(3)特點(diǎn)特點(diǎn): :種群起始呈種群起始呈_增長(zhǎng)增長(zhǎng),K/2,K/2

7、時(shí)增長(zhǎng)時(shí)增長(zhǎng)_,_,此后開始此后開始_增長(zhǎng)增長(zhǎng), ,達(dá)到達(dá)到_時(shí)停止增長(zhǎng)或在時(shí)停止增長(zhǎng)或在_上下波動(dòng)。上下波動(dòng)。(4)K(4)K值值: :在長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)環(huán)境所能維持的種群在長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)環(huán)境所能維持的種群_稱為環(huán)境容稱為環(huán)境容納量納量, ,又稱又稱K K值。值。資源資源空間空間S S加速加速最快最快減速減速K K值值K K值值最大數(shù)量最大數(shù)量高一生物第二節(jié)第三節(jié)種群的增長(zhǎng)方式種群的數(shù)量波動(dòng)及調(diào)節(jié)（浙科版必修3）三、種群的數(shù)量波動(dòng)及調(diào)節(jié)三、種群的數(shù)量波動(dòng)及調(diào)節(jié)1.1.種群的數(shù)量波動(dòng)種群的數(shù)量波動(dòng): :(1)(1)概念概念: :種群是一個(gè)種群是一個(gè)_系統(tǒng)系統(tǒng), ,種群中的個(gè)體數(shù)量是隨時(shí)間種群中的個(gè)體數(shù)量是隨

8、時(shí)間而而_的。的。(2)(2)原因原因:_:_和和_的變動(dòng)以及的變動(dòng)以及_的改變。的改變。(3)(3)類型類型:_:_波動(dòng)和波動(dòng)和_波動(dòng)。波動(dòng)。2.2.調(diào)節(jié)種群數(shù)量的因素調(diào)節(jié)種群數(shù)量的因素: :(1)_:_(1)_:_、食物、食物、_、_和捕食等。和捕食等。(2)_:_(2)_:_、內(nèi)分泌調(diào)節(jié)。、內(nèi)分泌調(diào)節(jié)。動(dòng)態(tài)動(dòng)態(tài)變化變化出生率出生率死亡率死亡率環(huán)境條件環(huán)境條件非周期非周期周期周期外源性調(diào)節(jié)因素外源性調(diào)節(jié)因素氣候氣候疾病疾病寄生寄生內(nèi)源性調(diào)節(jié)因素內(nèi)源性調(diào)節(jié)因素領(lǐng)域行為調(diào)節(jié)領(lǐng)域行為調(diào)節(jié)高一生物第二節(jié)第三節(jié)種群的增長(zhǎng)方式種群的數(shù)量波動(dòng)及調(diào)節(jié)（浙科版必修3）1.1.判斷正誤判斷正誤: :(1)(1

9、)“J J”形曲線是自然界中最為普遍的種群增長(zhǎng)模式。形曲線是自然界中最為普遍的種群增長(zhǎng)模式。( )( )【分析分析】在自然條件下不會(huì)滿足沒有天敵、空間無限和食物充在自然條件下不會(huì)滿足沒有天敵、空間無限和食物充足等條件足等條件, ,所以種群增長(zhǎng)模式很難符合所以種群增長(zhǎng)模式很難符合“J J”形曲線。形曲線。高一生物第二節(jié)第三節(jié)種群的增長(zhǎng)方式種群的數(shù)量波動(dòng)及調(diào)節(jié)（浙科版必修3）(2)(2)種群密度達(dá)到一定程度后種群密度達(dá)到一定程度后, ,將會(huì)維持穩(wěn)定不變。將會(huì)維持穩(wěn)定不變。( )( )【分析分析】在人為干擾的情況下在人為干擾的情況下, ,種群密度也會(huì)發(fā)生一定的變化。種群密度也會(huì)發(fā)生一定的變化。(3)

10、(3)不同種生物的不同種生物的K K值各不相同值各不相同, ,但同種生物的但同種生物的K K值固定不變。值固定不變。 ( )( )【分析分析】K K值隨環(huán)境的變化而變化。值隨環(huán)境的變化而變化。(4)(4)種群數(shù)量的變化包括種群數(shù)量的增長(zhǎng)、波動(dòng)和下降等。種群數(shù)量的變化包括種群數(shù)量的增長(zhǎng)、波動(dòng)和下降等。 ( )( )高一生物第二節(jié)第三節(jié)種群的增長(zhǎng)方式種群的數(shù)量波動(dòng)及調(diào)節(jié)（浙科版必修3）2.2.問題思考問題思考: :實(shí)驗(yàn)室內(nèi)短時(shí)間培養(yǎng)某種微生物實(shí)驗(yàn)室內(nèi)短時(shí)間培養(yǎng)某種微生物, ,該生物的種群數(shù)量一般屬于該生物的種群數(shù)量一般屬于哪種增長(zhǎng)類型哪種增長(zhǎng)類型? ?提示提示: :由于實(shí)驗(yàn)室內(nèi)短時(shí)間培養(yǎng)由于實(shí)驗(yàn)室

11、內(nèi)短時(shí)間培養(yǎng), ,能提供足夠的營(yíng)養(yǎng)、空間能提供足夠的營(yíng)養(yǎng)、空間, ,且且不存在天敵不存在天敵, ,所以種群數(shù)量一般呈現(xiàn)所以種群數(shù)量一般呈現(xiàn)“J J”形增長(zhǎng)。形增長(zhǎng)。高一生物第二節(jié)第三節(jié)種群的增長(zhǎng)方式種群的數(shù)量波動(dòng)及調(diào)節(jié)（浙科版必修3）一、探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化一、探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化1.1.實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)原理: :(1)(1)酵母菌屬兼性厭氧型單細(xì)胞真菌酵母菌屬兼性厭氧型單細(xì)胞真菌, ,但其出芽生殖主要在有氧但其出芽生殖主要在有氧條件下進(jìn)行條件下進(jìn)行, ,呼吸產(chǎn)物為呼吸產(chǎn)物為COCO2 2和和H H2 2O,O,無氧時(shí)產(chǎn)生無氧時(shí)產(chǎn)生COCO2 2和酒精。和酒精。(2

12、)(2)培養(yǎng)酵母菌用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)酵母菌用液體培養(yǎng)基, ,其種群的增長(zhǎng)受到培養(yǎng)液成分等其種群的增長(zhǎng)受到培養(yǎng)液成分等多種因素的影響。多種因素的影響。(3)(3)在理想的無限環(huán)境中在理想的無限環(huán)境中, ,酵母菌種群的增長(zhǎng)呈酵母菌種群的增長(zhǎng)呈“J J”形曲線形曲線; ;在在有限的環(huán)境中有限的環(huán)境中, ,酵母菌種群的增長(zhǎng)呈酵母菌種群的增長(zhǎng)呈“S S”形曲線形曲線; ;在不補(bǔ)充營(yíng)在不補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的情況下養(yǎng)物質(zhì)的情況下, ,酵母菌的增長(zhǎng)呈酵母菌的增長(zhǎng)呈“幾幾”形曲線。形曲線。高一生物第二節(jié)第三節(jié)種群的增長(zhǎng)方式種群的數(shù)量波動(dòng)及調(diào)節(jié)（浙科版必修3）2.2.方法步驟方法步驟: :(1)(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。

13、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。(2)(2)配制樣品配制樣品: :每組做兩個(gè)樣品每組做兩個(gè)樣品, ,分別標(biāo)記為樣品分別標(biāo)記為樣品1 1和樣品和樣品2 2。樣品樣品1:1:用同樣方法配制樣品用同樣方法配制樣品2 2。高一生物第二節(jié)第三節(jié)種群的增長(zhǎng)方式種群的數(shù)量波動(dòng)及調(diào)節(jié)（浙科版必修3）(3)(3)酵母菌細(xì)胞計(jì)數(shù)酵母菌細(xì)胞計(jì)數(shù): :計(jì)數(shù)前擰緊試管蓋將試管倒轉(zhuǎn)數(shù)次計(jì)數(shù)前擰緊試管蓋將試管倒轉(zhuǎn)數(shù)次, ,目的是使酵母細(xì)胞分布目的是使酵母細(xì)胞分布均勻。均勻。鏡檢計(jì)數(shù)方法鏡檢計(jì)數(shù)方法: :a.a.方格內(nèi)細(xì)胞的計(jì)數(shù)順序?yàn)樽笊戏礁駜?nèi)細(xì)胞的計(jì)數(shù)順序?yàn)樽笊嫌疑嫌疑嫌蚁掠蚁伦笙?。左下。b.b.壓在方格線上的細(xì)胞只計(jì)左線和上線上的細(xì)

14、胞數(shù)。壓在方格線上的細(xì)胞只計(jì)左線和上線上的細(xì)胞數(shù)。c.c.酵母細(xì)胞若有粘連酵母細(xì)胞若有粘連, ,要數(shù)出團(tuán)塊中的每一個(gè)細(xì)胞。要數(shù)出團(tuán)塊中的每一個(gè)細(xì)胞。d.d.出芽酵母的芽體體積若超過細(xì)胞體積的出芽酵母的芽體體積若超過細(xì)胞體積的1/2,1/2,則算獨(dú)立個(gè)體。則算獨(dú)立個(gè)體。e.e.計(jì)數(shù)總數(shù)不少于計(jì)數(shù)總數(shù)不少于300300個(gè)細(xì)胞。個(gè)細(xì)胞。高一生物第二節(jié)第三節(jié)種群的增長(zhǎng)方式種群的數(shù)量波動(dòng)及調(diào)節(jié)（浙科版必修3）計(jì)算細(xì)胞總數(shù)計(jì)算細(xì)胞總數(shù): :a.a.每方格內(nèi)的細(xì)胞數(shù)每方格內(nèi)的細(xì)胞數(shù)= = 。b.b.每毫升體積內(nèi)的細(xì)胞數(shù)每毫升體積內(nèi)的細(xì)胞數(shù)= =每方格內(nèi)的細(xì)胞數(shù)每方格內(nèi)的細(xì)胞數(shù)2 5002 500。c.c.試

15、管內(nèi)的細(xì)胞總數(shù)試管內(nèi)的細(xì)胞總數(shù)= =每毫升體積內(nèi)的細(xì)胞數(shù)每毫升體積內(nèi)的細(xì)胞數(shù)1010。(4)(4)用比濁計(jì)測(cè)定各試管的渾濁度。用比濁計(jì)測(cè)定各試管的渾濁度。細(xì)細(xì)胞胞數(shù)數(shù)方方格格數(shù)數(shù)高一生物第二節(jié)第三節(jié)種群的增長(zhǎng)方式種群的數(shù)量波動(dòng)及調(diào)節(jié)（浙科版必修3）【警示鐘警示鐘】探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化的兩點(diǎn)提醒探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化的兩點(diǎn)提醒(1)(1)培養(yǎng)與取樣過程中要注意無菌操作。培養(yǎng)與取樣過程中要注意無菌操作。(2)(2)變化曲線與正常的種群數(shù)量變化不同。變化曲線與正常的種群數(shù)量變化不同。高一生物第二節(jié)第三節(jié)種群的增長(zhǎng)方式種群的數(shù)量波動(dòng)及調(diào)節(jié)（浙科版必修3）【學(xué)而后思學(xué)而后思

16、】上述實(shí)驗(yàn)需要設(shè)置對(duì)照嗎上述實(shí)驗(yàn)需要設(shè)置對(duì)照嗎? ?需要做重復(fù)實(shí)驗(yàn)嗎需要做重復(fù)實(shí)驗(yàn)嗎? ?提示提示: :酵母菌在不同時(shí)間內(nèi)的數(shù)量可以相互對(duì)比酵母菌在不同時(shí)間內(nèi)的數(shù)量可以相互對(duì)比, ,不需另設(shè)對(duì)不需另設(shè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)照實(shí)驗(yàn); ;需要做重復(fù)實(shí)驗(yàn)需要做重復(fù)實(shí)驗(yàn), ,以保證計(jì)數(shù)的準(zhǔn)確性。以保證計(jì)數(shù)的準(zhǔn)確性。高一生物第二節(jié)第三節(jié)種群的增長(zhǎng)方式種群的數(shù)量波動(dòng)及調(diào)節(jié)（浙科版必修3）【典例訓(xùn)練典例訓(xùn)練1 1】(2013(2013湖州高二檢測(cè)湖州高二檢測(cè)) )酵母菌生長(zhǎng)的適宜溫度酵母菌生長(zhǎng)的適宜溫度為為202030,30,能在能在pHpH為為3 37.57.5的范圍內(nèi)生長(zhǎng)的范圍內(nèi)生長(zhǎng), ,在氧氣充足的環(huán)在氧氣充足的環(huán)

17、境中主要以出芽生殖的方式快速增殖。大約每境中主要以出芽生殖的方式快速增殖。大約每1.5 h1.5 h2 h2 h增殖增殖一代。某研究性學(xué)習(xí)小組據(jù)此探究酵母菌種群在不同的培養(yǎng)液一代。某研究性學(xué)習(xí)小組據(jù)此探究酵母菌種群在不同的培養(yǎng)液濃度和溫度條件下種群密度的動(dòng)態(tài)變化濃度和溫度條件下種群密度的動(dòng)態(tài)變化, ,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn), ,實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)操作步驟如下步驟如下: :第一步第一步: :配制無菌馬鈴薯葡萄糖培養(yǎng)液和活化酵母菌液。配制無菌馬鈴薯葡萄糖培養(yǎng)液和活化酵母菌液。高一生物第二節(jié)第三節(jié)種群的增長(zhǎng)方式種群的數(shù)量波動(dòng)及調(diào)節(jié)（浙科版必修3）第二步第二步: :利用多套相同裝置利用多套相同裝置, ,按下表

18、步驟操作。按下表步驟操作。裝置編號(hào)裝置編號(hào)A AB BC CD D馬鈴薯葡萄糖培養(yǎng)液馬鈴薯葡萄糖培養(yǎng)液(mL)(mL)101010105 55 5無菌水無菌水(mL)(mL)5 55 5活化酵母菌液活化酵母菌液(mL)(mL)0.10.10.10.10.10.10.10.1溫度溫度()()5 525255 52525第三步第三步: :用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)裝置中起始酵母菌數(shù)目用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)裝置中起始酵母菌數(shù)目, ,做好記錄。做好記錄。第四步第四步: :將各裝置放在其他條件相同且適宜的條件下培養(yǎng)。將各裝置放在其他條件相同且適宜的條件下培養(yǎng)。第五步第五步: :連續(xù)連續(xù)7 7天天, ,每天隨機(jī)抽時(shí)間

19、取樣計(jì)數(shù)每天隨機(jī)抽時(shí)間取樣計(jì)數(shù), ,做好記錄。做好記錄。高一生物第二節(jié)第三節(jié)種群的增長(zhǎng)方式種群的數(shù)量波動(dòng)及調(diào)節(jié)（浙科版必修3）回答下列問題回答下列問題: :(1)(1)改正實(shí)驗(yàn)操作步驟中的一處錯(cuò)誤改正實(shí)驗(yàn)操作步驟中的一處錯(cuò)誤: _: _。(2)(2)某同學(xué)第五天在使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)時(shí)做法如下某同學(xué)第五天在使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)時(shí)做法如下: :振蕩搖勻試管振蕩搖勻試管, ,取取1 mL1 mL培養(yǎng)液并適當(dāng)稀釋培養(yǎng)液并適當(dāng)稀釋( (稀釋樣液的無菌水稀釋樣液的無菌水中加入了幾滴臺(tái)盼藍(lán)染液中加入了幾滴臺(tái)盼藍(lán)染液) )。用吸管吸取稀釋后的培養(yǎng)液滴于血細(xì)胞計(jì)數(shù)板的方格區(qū)用吸管吸取稀釋后的培養(yǎng)液滴于血細(xì)胞計(jì)

20、數(shù)板的方格區(qū), ,蓋蓋上上_。顯微鏡下觀察計(jì)數(shù)顯微鏡下觀察計(jì)數(shù): :在觀察計(jì)數(shù)時(shí)只計(jì)在觀察計(jì)數(shù)時(shí)只計(jì)_(_(填填“被被”或或“不被不被”) )染成藍(lán)色的酵母菌。染成藍(lán)色的酵母菌。高一生物第二節(jié)第三節(jié)種群的增長(zhǎng)方式種群的數(shù)量波動(dòng)及調(diào)節(jié)（浙科版必修3）【解題關(guān)鍵解題關(guān)鍵】解答本題的關(guān)鍵是區(qū)分實(shí)驗(yàn)過程中的自變量以及解答本題的關(guān)鍵是區(qū)分實(shí)驗(yàn)過程中的自變量以及培養(yǎng)液中酵母菌的計(jì)數(shù)方法。培養(yǎng)液中酵母菌的計(jì)數(shù)方法。【解析解析】(1)(1)實(shí)驗(yàn)中要注意遵循單一變量原則和對(duì)照原則實(shí)驗(yàn)中要注意遵循單一變量原則和對(duì)照原則, ,該實(shí)該實(shí)驗(yàn)中要注意在每天同一時(shí)間取樣驗(yàn)中要注意在每天同一時(shí)間取樣, ,否則會(huì)由于時(shí)間不同而

21、影響否則會(huì)由于時(shí)間不同而影響結(jié)果準(zhǔn)確性。結(jié)果準(zhǔn)確性。(2)(2)臺(tái)盼藍(lán)染液可以將死亡的酵母菌染成藍(lán)色臺(tái)盼藍(lán)染液可以將死亡的酵母菌染成藍(lán)色, ,而而活的酵母菌不被染成藍(lán)色活的酵母菌不被染成藍(lán)色, ,觀察時(shí)只計(jì)數(shù)不被染成藍(lán)色的酵母觀察時(shí)只計(jì)數(shù)不被染成藍(lán)色的酵母菌。菌。答案答案: :(1)(1)第五步中應(yīng)每天同一時(shí)間第五步中應(yīng)每天同一時(shí)間( (定時(shí)定時(shí)) )取樣取樣(2)(2)蓋玻片不被蓋玻片不被高一生物第二節(jié)第三節(jié)種群的增長(zhǎng)方式種群的數(shù)量波動(dòng)及調(diào)節(jié)（浙科版必修3）【互動(dòng)探究互動(dòng)探究】如所使用的血細(xì)胞計(jì)數(shù)板有如所使用的血細(xì)胞計(jì)數(shù)板有1616個(gè)中方格個(gè)中方格, ,每每1 1個(gè)個(gè)中方格中有中方格中有25

22、25個(gè)小方格個(gè)小方格, ,每每1 1個(gè)大方格容積為個(gè)大方格容積為0.1 mm0.1 mm3 3(1 mL=(1 mL=1 000 mm1 000 mm3 3) )。請(qǐng)推導(dǎo)出。請(qǐng)推導(dǎo)出1 mL1 mL培養(yǎng)液中酵母菌細(xì)胞數(shù)的計(jì)算公培養(yǎng)液中酵母菌細(xì)胞數(shù)的計(jì)算公式式: :酵母菌細(xì)胞個(gè)數(shù)酵母菌細(xì)胞個(gè)數(shù)/mL=/mL=。提示提示: :平均每個(gè)小方格的酵母菌數(shù)平均每個(gè)小方格的酵母菌數(shù)40040010104 4稀釋倍數(shù)稀釋倍數(shù)高一生物第二節(jié)第三節(jié)種群的增長(zhǎng)方式種群的數(shù)量波動(dòng)及調(diào)節(jié)（浙科版必修3）二、兩種種群增長(zhǎng)曲線的比較、種群數(shù)量影響因素二、兩種種群增長(zhǎng)曲線的比較、種群數(shù)量影響因素1.1.兩種增長(zhǎng)曲線的比較兩

23、種增長(zhǎng)曲線的比較: :指數(shù)增長(zhǎng)曲線指數(shù)增長(zhǎng)曲線邏輯斯諦增長(zhǎng)曲線邏輯斯諦增長(zhǎng)曲線曲線曲線形狀形狀“J”“J”形形“S”“S”形形產(chǎn)生產(chǎn)生條件條件資源無限、空間無限和不資源無限、空間無限和不受其他生物制約的理想條受其他生物制約的理想條件件資源有限、空間有限和受到資源有限、空間有限和受到其他生物制約的自然條件其他生物制約的自然條件有關(guān)有關(guān)數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)N Nt t=N=N0 0t tN N0 0: :種群起始數(shù)量種群起始數(shù)量:種群增長(zhǎng)倍數(shù)種群增長(zhǎng)倍數(shù)t:t:時(shí)間時(shí)間存在存在K K值值, ,種群數(shù)量到達(dá)種群數(shù)量到達(dá)K K值值后處于動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)后處于動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)高一生物第二節(jié)第三節(jié)種群的增長(zhǎng)方式種群的數(shù)量波動(dòng)

24、及調(diào)節(jié)（浙科版必修3）指數(shù)增長(zhǎng)曲線指數(shù)增長(zhǎng)曲線邏輯斯諦增長(zhǎng)曲線邏輯斯諦增長(zhǎng)曲線增長(zhǎng)增長(zhǎng)率或率或增長(zhǎng)增長(zhǎng)速率速率特點(diǎn)特點(diǎn): :為定值為定值圖解圖解: :特點(diǎn)特點(diǎn): :先增后降先增后降, (t, (t1 1) )時(shí)時(shí)最大最大圖解圖解: :生產(chǎn)生產(chǎn)應(yīng)用應(yīng)用可用于研究生物入侵等一可用于研究生物入侵等一定時(shí)間內(nèi)資源相對(duì)充足的定時(shí)間內(nèi)資源相對(duì)充足的種群增長(zhǎng)規(guī)律種群增長(zhǎng)規(guī)律可用于漁業(yè)捕撈和蟲害的防可用于漁業(yè)捕撈和蟲害的防治治曲線曲線比較比較 “J”J”形曲線形曲線 “S”S”形曲線形曲線 因環(huán)境阻力被淘汰的個(gè)體因環(huán)境阻力被淘汰的個(gè)體K2高一生物第二節(jié)第三節(jié)種群的增長(zhǎng)方式種群的數(shù)量波動(dòng)及調(diào)節(jié)（浙科版必修3）2

25、.2.影響種群數(shù)量變動(dòng)的因素影響種群數(shù)量變動(dòng)的因素: :高一生物第二節(jié)第三節(jié)種群的增長(zhǎng)方式種群的數(shù)量波動(dòng)及調(diào)節(jié)（浙科版必修3）【學(xué)而后思學(xué)而后思】(1)(1)對(duì)于一個(gè)自然種群來講對(duì)于一個(gè)自然種群來講, ,種群數(shù)量增長(zhǎng)屬于什么類型種群數(shù)量增長(zhǎng)屬于什么類型? ?提示提示: :對(duì)于一個(gè)自然種群來講對(duì)于一個(gè)自然種群來講, ,由于生存環(huán)境有限由于生存環(huán)境有限, ,隨著種群密隨著種群密度的上升度的上升, ,個(gè)體間對(duì)有限的空間、食物和其他生活條件的斗爭(zhēng)個(gè)體間對(duì)有限的空間、食物和其他生活條件的斗爭(zhēng)必將加劇必將加劇, ,以該種群為食的捕食者的數(shù)量也會(huì)增加以該種群為食的捕食者的數(shù)量也會(huì)增加, ,從而使該種從而使該

26、種群的出生率降低群的出生率降低, ,死亡率增高死亡率增高, ,當(dāng)出生率和死亡率基本相等時(shí)當(dāng)出生率和死亡率基本相等時(shí), ,種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境可容納的最大值種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境可容納的最大值(K(K值值),),即種群數(shù)量呈現(xiàn)即種群數(shù)量呈現(xiàn)“S S”形增長(zhǎng)。形增長(zhǎng)。(2)(2)自然界中生物種群的增長(zhǎng)常呈現(xiàn)自然界中生物種群的增長(zhǎng)常呈現(xiàn)“S S”形增長(zhǎng)的實(shí)質(zhì)是形增長(zhǎng)的實(shí)質(zhì)是什么什么? ?提示提示: :種群的增長(zhǎng)速率不斷變化。種群的增長(zhǎng)速率不斷變化。高一生物第二節(jié)第三節(jié)種群的增長(zhǎng)方式種群的數(shù)量波動(dòng)及調(diào)節(jié)（浙科版必修3）【典例訓(xùn)練典例訓(xùn)練2 2】(2012(2012重慶高考改編重慶高考改編) )如圖為某地東亞飛蝗

27、種如圖為某地東亞飛蝗種群變化示意圖群變化示意圖, ,下列敘述錯(cuò)誤的是下列敘述錯(cuò)誤的是( () )高一生物第二節(jié)第三節(jié)種群的增長(zhǎng)方式種群的數(shù)量波動(dòng)及調(diào)節(jié)（浙科版必修3）A.A.為有效防治蝗災(zāi)為有效防治蝗災(zāi), ,應(yīng)在應(yīng)在a a點(diǎn)之前及時(shí)控制其種群密度點(diǎn)之前及時(shí)控制其種群密度B.abB.ab段段, ,該種群的增長(zhǎng)率與種群密度之間呈正相關(guān)該種群的增長(zhǎng)率與種群密度之間呈正相關(guān)C.C.利用性引誘劑誘殺雄蟲改變性比率可防止利用性引誘劑誘殺雄蟲改變性比率可防止c c點(diǎn)出現(xiàn)點(diǎn)出現(xiàn)D.D.控制種群數(shù)量在控制種群數(shù)量在dede水平水平, ,有利于維持該地生態(tài)平衡有利于維持該地生態(tài)平衡【解題關(guān)鍵解題關(guān)鍵】分析圖像分析

28、圖像, ,明確種群數(shù)量的增長(zhǎng)、穩(wěn)定、波動(dòng)和明確種群數(shù)量的增長(zhǎng)、穩(wěn)定、波動(dòng)和下降的變化規(guī)律。下降的變化規(guī)律。高一生物第二節(jié)第三節(jié)種群的增長(zhǎng)方式種群的數(shù)量波動(dòng)及調(diào)節(jié)（浙科版必修3）【解析解析】選選B B。從東亞飛蝗的種群數(shù)量變化趨勢(shì)看。從東亞飛蝗的種群數(shù)量變化趨勢(shì)看,O,O點(diǎn)到點(diǎn)到b b點(diǎn)所點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的時(shí)間段對(duì)應(yīng)的時(shí)間段, ,種群的增長(zhǎng)大致呈種群的增長(zhǎng)大致呈“S S”形形,a,a點(diǎn)的數(shù)量大約在環(huán)點(diǎn)的數(shù)量大約在環(huán)境容納量的一半境容納量的一半, ,此時(shí)蝗蟲種群有最快的增長(zhǎng)速率此時(shí)蝗蟲種群有最快的增長(zhǎng)速率, ,故防治時(shí)間故防治時(shí)間應(yīng)在應(yīng)在a a點(diǎn)之前點(diǎn)之前, ,選項(xiàng)選項(xiàng)A A正確正確;ab;ab段段, ,

29、“S S”形增長(zhǎng)的種群增長(zhǎng)率是一形增長(zhǎng)的種群增長(zhǎng)率是一直下降的直下降的, ,故與逐漸上升直至穩(wěn)定的種群密度變化不呈正相關(guān)故與逐漸上升直至穩(wěn)定的種群密度變化不呈正相關(guān), ,選項(xiàng)選項(xiàng)B B錯(cuò)誤錯(cuò)誤; ;利用性引誘劑誘殺雄蟲改變性比率后利用性引誘劑誘殺雄蟲改變性比率后, ,東亞飛蝗種群東亞飛蝗種群內(nèi)的雌雄比例失調(diào)內(nèi)的雌雄比例失調(diào), ,導(dǎo)致種群內(nèi)出生率下降導(dǎo)致種群內(nèi)出生率下降, ,可防止種群數(shù)量增可防止種群數(shù)量增長(zhǎng)至長(zhǎng)至c c點(diǎn)點(diǎn), ,選項(xiàng)選項(xiàng)C C正確正確; ;把東亞飛蝗的種群數(shù)量控制在較低水平把東亞飛蝗的種群數(shù)量控制在較低水平, ,能能使被啃食的植物等生產(chǎn)者減少使被啃食的植物等生產(chǎn)者減少, ,使生

30、態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的物種組成和數(shù)目使生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的物種組成和數(shù)目受影響較小受影響較小, ,有利于維持該地生態(tài)系統(tǒng)的平衡有利于維持該地生態(tài)系統(tǒng)的平衡, ,選項(xiàng)選項(xiàng)D D正確。正確。高一生物第二節(jié)第三節(jié)種群的增長(zhǎng)方式種群的數(shù)量波動(dòng)及調(diào)節(jié)（浙科版必修3）【互動(dòng)探究互動(dòng)探究】(1)(1)圖中圖中c c點(diǎn)時(shí)的出生率和死亡率之間是什么關(guān)系點(diǎn)時(shí)的出生率和死亡率之間是什么關(guān)系? ?提示提示: :出生率等于死亡率。出生率等于死亡率。(2)(2)對(duì)于東亞飛蝗種群來說對(duì)于東亞飛蝗種群來說, ,哪一段時(shí)間內(nèi)環(huán)境變化更為劇烈哪一段時(shí)間內(nèi)環(huán)境變化更為劇烈? ?提示提示: :cdcd段。段。高一生物第二節(jié)第三節(jié)種群的增長(zhǎng)方式種群的數(shù)量

31、波動(dòng)及調(diào)節(jié)（浙科版必修3）【方法規(guī)律方法規(guī)律】種群數(shù)量變化規(guī)律總結(jié)種群數(shù)量變化規(guī)律總結(jié)(1)(1)種群數(shù)量變化形式有上升、下降和波動(dòng)。種群數(shù)量變化形式有上升、下降和波動(dòng)。(2)(2)種群增長(zhǎng)方式有指數(shù)增長(zhǎng)和邏輯斯諦增長(zhǎng)兩種方式。種群增長(zhǎng)方式有指數(shù)增長(zhǎng)和邏輯斯諦增長(zhǎng)兩種方式。(3)(3)種群數(shù)量波動(dòng)有周期波動(dòng)和非周期波動(dòng)兩種。種群數(shù)量波動(dòng)有周期波動(dòng)和非周期波動(dòng)兩種。高一生物第二節(jié)第三節(jié)種群的增長(zhǎng)方式種群的數(shù)量波動(dòng)及調(diào)節(jié)（浙科版必修3）【變式備選變式備選】下圖為某種群數(shù)量增長(zhǎng)的下圖為某種群數(shù)量增長(zhǎng)的“J”J”形曲線和形曲線和“S”S”形形曲線。若不考慮遷入和遷出曲線。若不考慮遷入和遷出, ,下列有

32、關(guān)敘述錯(cuò)誤的是下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( () )高一生物第二節(jié)第三節(jié)種群的增長(zhǎng)方式種群的數(shù)量波動(dòng)及調(diào)節(jié)（浙科版必修3）A.A.改善空間和資源條件有望使改善空間和資源條件有望使K K值提高值提高B.bcB.bc段種群增長(zhǎng)速率逐漸下降段種群增長(zhǎng)速率逐漸下降, ,出生率小于死亡率出生率小于死亡率C.bC.b到到c c變化過程中變化過程中, ,其天敵捕食成功率將會(huì)增加其天敵捕食成功率將會(huì)增加D.D.比較曲線比較曲線y y與曲線與曲線x,x,表明自然狀態(tài)下種群無法超出其在理想表明自然狀態(tài)下種群無法超出其在理想狀態(tài)下的最大增長(zhǎng)速率狀態(tài)下的最大增長(zhǎng)速率【解析解析】選選B B。K K值的大小與環(huán)境因素有關(guān)值的大

33、小與環(huán)境因素有關(guān), ,改善空間和資源條改善空間和資源條件有望使件有望使K K值提高。值提高。bcbc段種群增長(zhǎng)速率逐漸下降段種群增長(zhǎng)速率逐漸下降, ,但種群數(shù)量仍但種群數(shù)量仍然增加然增加, ,即出生率大于死亡率。即出生率大于死亡率。b b到到c c變化過程中變化過程中, ,伴隨著種群數(shù)伴隨著種群數(shù)量的增加量的增加, ,其天敵捕食成功率將會(huì)增加。受資源、空間和食物其天敵捕食成功率將會(huì)增加。受資源、空間和食物的影響的影響, ,自然狀態(tài)下自然狀態(tài)下, ,種群無法超出其在理想狀態(tài)下的最大增長(zhǎng)種群無法超出其在理想狀態(tài)下的最大增長(zhǎng)速率。速率。高一生物第二節(jié)第三節(jié)種群的增長(zhǎng)方式種群的數(shù)量波動(dòng)及調(diào)節(jié)（浙科版必

34、修3）有關(guān)種群數(shù)量變化分析類題目有關(guān)種群數(shù)量變化分析類題目【案例案例】若生態(tài)系統(tǒng)中生活著多種植食性動(dòng)物若生態(tài)系統(tǒng)中生活著多種植食性動(dòng)物, ,其中某一植食其中某一植食性動(dòng)物種群個(gè)體數(shù)量的變化如圖所示。若不考慮該系統(tǒng)內(nèi)生物性動(dòng)物種群個(gè)體數(shù)量的變化如圖所示。若不考慮該系統(tǒng)內(nèi)生物個(gè)體的遷入與遷出個(gè)體的遷入與遷出, ,下列關(guān)于該種群個(gè)體數(shù)量變化的敘述下列關(guān)于該種群個(gè)體數(shù)量變化的敘述, ,錯(cuò)誤錯(cuò)誤的是的是( () )高一生物第二節(jié)第三節(jié)種群的增長(zhǎng)方式種群的數(shù)量波動(dòng)及調(diào)節(jié)（浙科版必修3）A.A.若若a a點(diǎn)時(shí)環(huán)境因素發(fā)生變化點(diǎn)時(shí)環(huán)境因素發(fā)生變化, ,但食物量不變但食物量不變, ,則則a a點(diǎn)以后個(gè)體數(shù)點(diǎn)以后

35、個(gè)體數(shù)量變化不符合量變化不符合“S”S”形增長(zhǎng)形增長(zhǎng)B.B.若該種群出生率提高若該種群出生率提高, ,個(gè)體數(shù)量的增加也不會(huì)大幅超過個(gè)體數(shù)量的增加也不會(huì)大幅超過b b點(diǎn)點(diǎn)C.C.天敵的大量捕食會(huì)導(dǎo)致該種群個(gè)體數(shù)量下降天敵的大量捕食會(huì)導(dǎo)致該種群個(gè)體數(shù)量下降, ,下降趨勢(shì)與下降趨勢(shì)與b bc c段相似段相似D.D.年齡結(jié)構(gòu)變動(dòng)會(huì)導(dǎo)致該種群個(gè)體數(shù)量發(fā)生波動(dòng)年齡結(jié)構(gòu)變動(dòng)會(huì)導(dǎo)致該種群個(gè)體數(shù)量發(fā)生波動(dòng), ,波動(dòng)趨勢(shì)與波動(dòng)趨勢(shì)與c cd d段相似段相似高一生物第二節(jié)第三節(jié)種群的增長(zhǎng)方式種群的數(shù)量波動(dòng)及調(diào)節(jié)（浙科版必修3）【審題審題抓準(zhǔn)信息抓準(zhǔn)信息快速推斷快速推斷】關(guān)鍵信息關(guān)鍵信息推斷結(jié)論推斷結(jié)論信信息息1 1

36、從圖像知從圖像知: :個(gè)體數(shù)個(gè)體數(shù)量一直在量一直在K K值附近值附近波動(dòng)波動(dòng)該生態(tài)系統(tǒng)是一個(gè)相對(duì)成熟穩(wěn)定的生該生態(tài)系統(tǒng)是一個(gè)相對(duì)成熟穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)態(tài)系統(tǒng), ,具有較強(qiáng)的自我調(diào)節(jié)能力具有較強(qiáng)的自我調(diào)節(jié)能力, ,其其個(gè)體數(shù)量的增加不會(huì)大幅超過個(gè)體數(shù)量的增加不會(huì)大幅超過b b點(diǎn)點(diǎn)信信息息2 2A A項(xiàng)中項(xiàng)中, ,“食物量食物量不變不變”, ,“環(huán)境因環(huán)境因素發(fā)生變化素發(fā)生變化”環(huán)境因素不只包括食物和生存空間環(huán)境因素不只包括食物和生存空間, ,天天敵數(shù)量、氣候條件也是環(huán)境因素?cái)硵?shù)量、氣候條件也是環(huán)境因素, ,當(dāng)它當(dāng)它們變化時(shí)也會(huì)造成環(huán)境壓力的改變們變化時(shí)也會(huì)造成環(huán)境壓力的改變, ,從從而使個(gè)體數(shù)量呈現(xiàn)

37、而使個(gè)體數(shù)量呈現(xiàn)“S S”形變化形變化信信息息3 3 C C項(xiàng)中項(xiàng)中, ,“天敵的天敵的大量捕食大量捕食” 天敵增多天敵增多, ,被捕食個(gè)體增加被捕食個(gè)體增加, ,種群出生種群出生率降低率降低, ,死亡率升高死亡率升高, ,造成種群數(shù)量下造成種群數(shù)量下降降 高一生物第二節(jié)第三節(jié)種群的增長(zhǎng)方式種群的數(shù)量波動(dòng)及調(diào)節(jié)（浙科版必修3）【答題答題規(guī)范答案規(guī)范答案警示失誤警示失誤】正確答案正確答案: :選選A A。錯(cuò)選錯(cuò)選:B:B錯(cuò)因錯(cuò)因: :不能綜合分析種群數(shù)量的變化因素不能綜合分析種群數(shù)量的變化因素, ,誤認(rèn)為誤認(rèn)為“該種群出生該種群出生率提高率提高”, ,種群的數(shù)量一定在持續(xù)不斷地上升種群的數(shù)量一定

38、在持續(xù)不斷地上升, ,從而導(dǎo)致個(gè)體數(shù)從而導(dǎo)致個(gè)體數(shù)量大幅度超過量大幅度超過b b點(diǎn)。事實(shí)上點(diǎn)。事實(shí)上, ,種群數(shù)量增加的同時(shí)種群數(shù)量增加的同時(shí), ,消耗的食物消耗的食物量增多量增多, ,食物在減少食物在減少, ,從而限制了種群數(shù)量的大幅度增加。從而限制了種群數(shù)量的大幅度增加。錯(cuò)選錯(cuò)選:D:D錯(cuò)因錯(cuò)因: :不能正確理解種群數(shù)量變化的含義不能正確理解種群數(shù)量變化的含義, ,誤將種群數(shù)量的變化誤將種群數(shù)量的變化看成單純的看成單純的“數(shù)量上升數(shù)量上升”或或“數(shù)量下降數(shù)量下降”, ,從而錯(cuò)誤地認(rèn)為從而錯(cuò)誤地認(rèn)為“年齡結(jié)構(gòu)變動(dòng)年齡結(jié)構(gòu)變動(dòng)”不會(huì)造成種群數(shù)量的波動(dòng)。不會(huì)造成種群數(shù)量的波動(dòng)。高一生物第二節(jié)第三

39、節(jié)種群的增長(zhǎng)方式種群的數(shù)量波動(dòng)及調(diào)節(jié)（浙科版必修3）1.(1.(基礎(chǔ)理論辨析題基礎(chǔ)理論辨析題) )下列敘述中符合指數(shù)增長(zhǎng)的是下列敘述中符合指數(shù)增長(zhǎng)的是( (););符符合邏輯斯諦增長(zhǎng)的是合邏輯斯諦增長(zhǎng)的是( () )A.A.只適用于實(shí)驗(yàn)室條件下或種群遷入新的適宜的環(huán)境后只適用于實(shí)驗(yàn)室條件下或種群遷入新的適宜的環(huán)境后B.B.無環(huán)境阻力對(duì)種群數(shù)量增長(zhǎng)的影響無環(huán)境阻力對(duì)種群數(shù)量增長(zhǎng)的影響C.C.受環(huán)境阻力的影響受環(huán)境阻力的影響D.D.增長(zhǎng)倍數(shù)始終保持不變?cè)鲩L(zhǎng)倍數(shù)始終保持不變E.E.增長(zhǎng)率逐漸下降增長(zhǎng)率逐漸下降高一生物第二節(jié)第三節(jié)種群的增長(zhǎng)方式種群的數(shù)量波動(dòng)及調(diào)節(jié)（浙科版必修3）【解析解析】選選A A

40、、B B、D;CD;C、E E。種群的指數(shù)增長(zhǎng)只適用于實(shí)驗(yàn)室條。種群的指數(shù)增長(zhǎng)只適用于實(shí)驗(yàn)室條件下或種群遷入新的適宜的環(huán)境后件下或種群遷入新的適宜的環(huán)境后, ,無環(huán)境阻力對(duì)種群數(shù)量增無環(huán)境阻力對(duì)種群數(shù)量增長(zhǎng)的影響長(zhǎng)的影響, ,增長(zhǎng)倍數(shù)始終保持不變?cè)鲩L(zhǎng)倍數(shù)始終保持不變; ;種群的邏輯斯諦增長(zhǎng)受環(huán)境種群的邏輯斯諦增長(zhǎng)受環(huán)境阻力的影響阻力的影響, ,增長(zhǎng)率逐漸下降。增長(zhǎng)率逐漸下降。高一生物第二節(jié)第三節(jié)種群的增長(zhǎng)方式種群的數(shù)量波動(dòng)及調(diào)節(jié)（浙科版必修3）2.2.在一個(gè)面包上有一個(gè)霉菌在一個(gè)面包上有一個(gè)霉菌, ,如果在其他條件都適宜的情況下如果在其他條件都適宜的情況下, ,其數(shù)量變化在一天內(nèi)最可能是其數(shù)量

41、變化在一天內(nèi)最可能是( () )A.A.“J J”形曲線增長(zhǎng)形曲線增長(zhǎng)B.B.“S S”形曲線增長(zhǎng)形曲線增長(zhǎng)C.C.“J J”形或形或“S S”形曲線增長(zhǎng)形曲線增長(zhǎng)D.D.無規(guī)律增長(zhǎng)無規(guī)律增長(zhǎng)【解析解析】選選A A。在一個(gè)面包上。在一個(gè)面包上, ,由于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富由于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富, ,霉菌可進(jìn)行霉菌可進(jìn)行快速繁殖快速繁殖, ,其數(shù)量以等比數(shù)列的形式增加其數(shù)量以等比數(shù)列的形式增加, ,在一天內(nèi)在一天內(nèi), ,其數(shù)量變其數(shù)量變化最可能是以化最可能是以“J J”形曲線增長(zhǎng)。形曲線增長(zhǎng)。高一生物第二節(jié)第三節(jié)種群的增長(zhǎng)方式種群的數(shù)量波動(dòng)及調(diào)節(jié)（浙科版必修3）3.3.環(huán)保工作者對(duì)某地區(qū)最主要的草食動(dòng)物環(huán)保工

42、作者對(duì)某地區(qū)最主要的草食動(dòng)物野兔種群數(shù)量進(jìn)野兔種群數(shù)量進(jìn)行連年監(jiān)測(cè)行連年監(jiān)測(cè), ,以此作為對(duì)該地區(qū)環(huán)境穩(wěn)定與否的評(píng)價(jià)指標(biāo)之一。以此作為對(duì)該地區(qū)環(huán)境穩(wěn)定與否的評(píng)價(jià)指標(biāo)之一。在某時(shí)間段內(nèi)在某時(shí)間段內(nèi), ,得到如圖所示的增長(zhǎng)變化得到如圖所示的增長(zhǎng)變化()()曲線曲線=t=t月種群月種群數(shù)量數(shù)量/(t-1)/(t-1)月種群數(shù)量月種群數(shù)量 。下列據(jù)圖分析正確的一項(xiàng)是。下列據(jù)圖分析正確的一項(xiàng)是( () )高一生物第二節(jié)第三節(jié)種群的增長(zhǎng)方式種群的數(shù)量波動(dòng)及調(diào)節(jié)（浙科版必修3）A.A.在第在第1 1年至第年至第3 3年期間種群呈年期間種群呈“J J”型增長(zhǎng)型增長(zhǎng)B.B.在第在第4 4年初至第年初至第5 5年

43、末年末, ,種群數(shù)量先增后減種群數(shù)量先增后減C.C.第第3 3年末種群數(shù)量與第年末種群數(shù)量與第5 5年中期種群數(shù)量相等年中期種群數(shù)量相等D.D.野兔的種群數(shù)量在第野兔的種群數(shù)量在第4 4年末達(dá)到最大年末達(dá)到最大【解析解析】選選B B。由于。由于代表本月是前一月種群數(shù)量的倍數(shù)代表本月是前一月種群數(shù)量的倍數(shù), ,所以所以在在1 1到到3 3年期間種群數(shù)量的變化不大年期間種群數(shù)量的變化不大; ;從第從第4 4年初開始一直到第年初開始一直到第5 5年的中期年的中期大于大于1,1,所以種群數(shù)量是一直增加的所以種群數(shù)量是一直增加的, ,而從第而從第5 5年中期年中期種群數(shù)量開始下降種群數(shù)量開始下降; ;第

44、第3 3年的種群數(shù)量基本維持穩(wěn)定年的種群數(shù)量基本維持穩(wěn)定, ,由于從第由于從第4 4年初到第年初到第5 5年的中期種群數(shù)量一直增長(zhǎng)年的中期種群數(shù)量一直增長(zhǎng), ,而從第而從第5 5年中期后種群年中期后種群數(shù)量才開始出現(xiàn)下降數(shù)量才開始出現(xiàn)下降, ,因此第因此第5 5年中期種群數(shù)量要大于第年中期種群數(shù)量要大于第3 3年末年末種群數(shù)量種群數(shù)量; ;種群的數(shù)量在第種群的數(shù)量在第5 5年中期達(dá)到最大值。年中期達(dá)到最大值。高一生物第二節(jié)第三節(jié)種群的增長(zhǎng)方式種群的數(shù)量波動(dòng)及調(diào)節(jié)（浙科版必修3）4.4.下列有關(guān)邏輯斯諦增長(zhǎng)曲線的敘述下列有關(guān)邏輯斯諦增長(zhǎng)曲線的敘述, ,正確的是正確的是( () )高一生物第二節(jié)第

45、三節(jié)種群的增長(zhǎng)方式種群的數(shù)量波動(dòng)及調(diào)節(jié)（浙科版必修3）A.A.將野兔引進(jìn)某個(gè)地區(qū)后將野兔引進(jìn)某個(gè)地區(qū)后, ,種群數(shù)量變化曲線可能與圖中曲線種群數(shù)量變化曲線可能與圖中曲線相近相近B.B.將草履蟲培養(yǎng)在一定容積的培養(yǎng)液中將草履蟲培養(yǎng)在一定容積的培養(yǎng)液中, ,種群數(shù)量變化曲線最種群數(shù)量變化曲線最終如圖示曲線終如圖示曲線C.C.漁業(yè)捕撈的最適時(shí)間是漁業(yè)捕撈的最適時(shí)間是t t1 1D.D.不同時(shí)期種群增長(zhǎng)速率一定是不同的不同時(shí)期種群增長(zhǎng)速率一定是不同的高一生物第二節(jié)第三節(jié)種群的增長(zhǎng)方式種群的數(shù)量波動(dòng)及調(diào)節(jié)（浙科版必修3）【解析解析】選選A A。將野兔引進(jìn)某一區(qū)域后。將野兔引進(jìn)某一區(qū)域后, ,若環(huán)境適宜若

46、環(huán)境適宜, ,種群數(shù)量種群數(shù)量會(huì)快速增長(zhǎng)會(huì)快速增長(zhǎng), ,但由于食物、空間等生活條件有限但由于食物、空間等生活條件有限, ,種群數(shù)量達(dá)到種群數(shù)量達(dá)到一定值后一定值后, ,不再繼續(xù)增加不再繼續(xù)增加, ,種群數(shù)量會(huì)出現(xiàn)近似圖示曲線。草履種群數(shù)量會(huì)出現(xiàn)近似圖示曲線。草履蟲培養(yǎng)在一定容積的培養(yǎng)液中蟲培養(yǎng)在一定容積的培養(yǎng)液中, ,當(dāng)培養(yǎng)液中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消耗完后當(dāng)培養(yǎng)液中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消耗完后, ,種群數(shù)量會(huì)下降種群數(shù)量會(huì)下降, ,最終滅絕。漁業(yè)捕撈應(yīng)使捕撈后的剩余量保最終滅絕。漁業(yè)捕撈應(yīng)使捕撈后的剩余量保持在持在t t1 1時(shí)期對(duì)應(yīng)的時(shí)期對(duì)應(yīng)的K/2K/2。在邏輯斯諦增長(zhǎng)曲線中。在邏輯斯諦增長(zhǎng)曲線中, ,當(dāng)種群數(shù)量

47、達(dá)當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到到K K值后值后, ,其種群增長(zhǎng)速率就不再變化。其種群增長(zhǎng)速率就不再變化。高一生物第二節(jié)第三節(jié)種群的增長(zhǎng)方式種群的數(shù)量波動(dòng)及調(diào)節(jié)（浙科版必修3）5.(20135.(2013臺(tái)州高二檢測(cè)臺(tái)州高二檢測(cè)) )如圖表示某種魚遷入一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)如圖表示某種魚遷入一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)后后, ,種群數(shù)量增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線種群數(shù)量增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線, ,下列敘述中正確的下列敘述中正確的是是( () )高一生物第二節(jié)第三節(jié)種群的增長(zhǎng)方式種群的數(shù)量波動(dòng)及調(diào)節(jié)（浙科版必修3）A.A.在在t t0 0t t2 2時(shí)間內(nèi)時(shí)間內(nèi), ,種群數(shù)量呈種群數(shù)量呈“J J”形增長(zhǎng)形增長(zhǎng)B.B.若在若在t t2 2