2018中考物理一輪復(fù)習(xí)真題練習(xí)：考點(diǎn)2聲音與環(huán)境

1、2018 中考物理一輪復(fù)習(xí)真題練習(xí)：考點(diǎn)2 聲音與環(huán)境選擇題（共 2525 小題）1.1. （2017?2017?棗莊）下列聲現(xiàn)象中，能說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是（）A.A.蝙蝠靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲 B B.倒車?yán)走_(dá) C C真空罩中的鬧鐘 D D.超聲波清洗機(jī)2.2. （2017?2017?柳州）下列關(guān)于聲音的說法中正確的是（）A.A. 聲音只能在空氣中傳播B.B. 聲音在真空中的傳播速度是 3 3X10108m/sm/sC.C. 聲音是由于物體振動而產(chǎn)生的D.D. 只要物體振動，我們就能聽到聲音3.3. （2017?2017?廣東）如圖所示，下列說法正確的是（）人和的聲和聽誕的殖甲拒闊p發(fā)曲技常

2、個(gè) 總Ms vA.A. 人的聽覺頻率范圍是 85851100Hz1100HzB.B. 狗的聽覺頻率范圍是 151550000Hz50000HzC C蝙蝠能聽到次聲波D D.大象能聽到超聲波4.4. （2017?2017?蘭州）關(guān)于音調(diào)，下列說法正確的是（）A.A. 音調(diào)的高低只與發(fā)聲體的長度有關(guān)B.B. 聞其聲便知其人”判斷的依據(jù)就是音調(diào)C.C.音調(diào)的高低與發(fā)聲體無關(guān)D D音調(diào)的高低由發(fā)聲體振動的頻率決定5.5. （2017?2017?成都）如圖所示，小秦改變尺子伸出桌面的長度，用大小相同的力撥 動尺子，尺子振動的快慢不同，他聽到的聲音不同.這表明（）A.A.音色與聲源振動的幅度有關(guān) B.B.

3、音調(diào)與聲源振動的頻率有關(guān)C.C.響度跟人與聲源的距離無關(guān) D.D.聲音只能在空氣中傳播6.6. （2017?2017?綿陽）物理課上，老師用力吹一根較長的塑料吸管的同時(shí)，用剪刀一 小段一小段地剪短吸管，如圖所示.同學(xué)們聽到的聲音（）A.A. 音色變了B.B. 音調(diào)變了C C是老師的聲帶振動產(chǎn)生的D.D.后排同學(xué)聽到的與前排同學(xué)聽到的相同7.7.（2017?2017?濟(jì)南）20162016 年 6 6 月 3030 日晚，新年永恒-建黨 9595 周年音樂會在 北京人民大會堂舉行，音樂會上，男中音放聲獨(dú)唱，女高音輕聲伴唱，下列關(guān)于兩人聲音的描述，正確的是（）A.A. 男中音比女高音音調(diào)低，響度大

4、B.B. 男中音比女高音音調(diào)低，響度小C C男中音比女高音音調(diào)高，響度大D D.男中音比女高音音調(diào)高，響度小8.8.（2017?2017?懷化）稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，我們能區(qū)分蛙聲是根據(jù)聲音的（）A.A.音調(diào)不同B.B.響度不同C.C.音色不同D D.頻率不同9.9. （2017?2017?廣州）如圖，手機(jī)與音叉的位置保持不變.利用手機(jī)軟件測出音叉發(fā)出的聲音從 30dB30dB 變?yōu)?50dB.50dB.說明音叉振動的（A.A.振幅變大B.B.振幅變小 C.C.頻率變大 D D.頻率變小10.10. （2017?2017?黃石）每年辭舊迎新之際，黃石愛樂樂團(tuán)在磁湖劇院舉辦迎新年音樂

5、會，樂團(tuán)優(yōu)美的演奏為觀眾獻(xiàn)上了盛大的 聽覺宴”觀眾能夠分辨出多種不同的 樂器，依據(jù)樂音的特性是 （ ）A A.音調(diào)B B.響度C C音色 D D.聲音頻率范圍11.11.（2017?2017?南通）許多成語對聲現(xiàn)象有著生動描述.下列成語中描寫聲音響度的 是（ ）A A.聲如洪鐘B B曲高和寡C C悅耳動聽 D D.余音繞梁12.12. （2017?2017?東營）在旅游景區(qū)，導(dǎo)游常利用擴(kuò)音器進(jìn)行講解，如圖所示.關(guān)于擴(kuò)音器的作用以下說法正確的是（）A A.提高聲音的音調(diào) B B增大聲音的響度C C改變聲音的音色 D D.改變聲音的傳播速度13.13. （2017?2017?鎮(zhèn)江）用大小不同的力敲

6、擊鼓面可改變聲音的（）A A.傳播速度B B音調(diào)C C.音色 D D.響度14.14. （2017?2017?蘇州）語音智能門禁系統(tǒng)能 辨音識人”這主要是依據(jù)聲音的（）A A.音調(diào) B B.響度C C音色 D D.頻率15.15. （2017?2017?南京）如圖所示，小華在唱青藏高原這首歌，老爺爺所說的話是指唱到高原”的高”時(shí)，要求聲音的（）A A.音調(diào)高 B B.音調(diào)低 C.C.響度大 D D.響度小16.16.（2017?2017?北京）用大小不同的力先后敲擊同一個(gè)音叉，比較音叉兩次發(fā)出的聲音，下列說法中正確的是（）A A.響度不同B.B.音調(diào)不同C.C.音色不同D D.頻率不同17.1

7、7. （2017?2017?武漢）下列事例中利用聲傳遞能量的是（）A.A. 通過聲學(xué)儀器接收到的次聲波判斷地震的方位B.B. 利用超聲導(dǎo)盲儀探測前進(jìn)道路上的障礙物C.C. 利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石D.D. 利用超聲波給金屬工件探傷18.18. （2017?2017?隨州）隨州市廣水一中物理老師程軍濤在 CCTCCT科技節(jié)目中展示了自制教具用錫紙記錄聲音，贏得了億萬觀眾的贊嘆（如圖）.對著紙紙筒唱歌， 紙筒底部的振針在移動的錫紙上留下深淺不一的刻痕從而記錄下聲音.復(fù)原聲音時(shí)，振針經(jīng)過刻痕帶動紙筒振動發(fā)聲重現(xiàn)歌聲.以下說法正確的是（）A.A. 這是魔術(shù)節(jié)目，用障眼法使觀眾把 假的”當(dāng)成了真的”B

8、.B. 利用聲波是電磁波的特性和錫紙導(dǎo)電的特點(diǎn)，將聲音電流記錄下來C.C. 聲波具有能量，響度越大刻痕越深D.D. 用顯微鏡仔細(xì)觀察刻痕，刻痕里記錄著歌詞漢字19.19. （2017?2017?烏魯木齊）海豚能夠發(fā)出超聲波，老虎能夠發(fā)出次聲波.下列關(guān)于超 聲波和次聲波的說法中正確的是（）A.A. 超聲波聽起來比較高亢B.B. 次聲波聽起來比較低沉C C次聲波可以傳遞信息也可以傳遞能量D D.超聲波可以傳遞信息但不能傳遞能量20.20. （2017?2017?泰安）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A.A.物體振動的越快，發(fā)出的音調(diào)越低B.B.外科醫(yī)生利用超聲波振動除去人體內(nèi)的結(jié)石是利用了聲音傳遞

9、能量C.C.用真空罩罩住發(fā)聲體減弱噪聲的做法是控制噪聲的產(chǎn)生D.D.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度都相同21.21.（2017?2017?呼和浩特）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法不正確的是（）A.A.聲也是一種波，而且能夠傳遞能量B.B.在空氣中，只要物體振動，近旁的人就一定能夠聽到它的聲音C.C.外科醫(yī)生常利用超聲波的振動除去人體內(nèi)的結(jié)石D.D.在教室周圍植樹，是一種讓學(xué)生免除噪聲干擾很有效的方法22.22. （2017?2017?天津）如圖所示，紡紗工人工作時(shí)戴著防噪聲的耳罩，這是為了（）A A.防止噪聲產(chǎn)生 B.B.監(jiān)測噪聲強(qiáng)弱C C防止噪聲進(jìn)入耳朵 D D.減小噪聲傳播速度23.23. （2017?

10、2017?營口）關(guān)于聲現(xiàn)象及聲的利用，下列說法正確的是（）A.A.超聲波清洗機(jī)利用了聲波傳遞信息B.B.地震時(shí)，聲學(xué)儀器接收到的是超聲波C.C.學(xué)習(xí)時(shí)，響亮的廣場舞音樂聲對同學(xué)們來說是噪聲D.D.根據(jù)音調(diào)可以分辨出不同樂器發(fā)出的聲音24.24.（2017?2017?貴港）貴港市城市建設(shè)和管理越來越注重以人為本. 如金港大道兩旁 植樹造林，穿城而過的南廣高鐵兩旁建有隔音房， 跳廣場舞的大媽要把音量調(diào)小 一些等，這些措施的共同目的是（）A A.綠化美化環(huán)境B.B.減小噪聲污染C.C.減小大氣污染D.D.減小水污染25.25. （2017?2017?鄂州）在醫(yī)院，學(xué)校和科學(xué)研究部門附近，有如圖所示的

11、禁鳴喇叭標(biāo)志，在下列方法中，與這種控制噪聲的方法相同的是（）A.A.工人戴上防噪聲耳罩 B B.在道路旁設(shè)置隔聲板C C上課時(shí)關(guān)閉教室的門窗D D 在摩托車上安裝消聲器.選擇題（共 1010 小題）26.26. （2017?2017?濟(jì)南二模）艾力把手放在喉嚨處大聲講話，感覺喉頭振動了，說明聲 音是由物體的 _ 產(chǎn)生的.花樣游泳運(yùn)動員，能潛在水中聽到音樂而舞蹈，說明_ 能夠傳聲.27.27. （2017?2017?邵陽）君君同學(xué)在游覽某文化長廊時(shí)拍下了一幅如圖所示的古詩碑帖.詩中寒山寺的鐘聲是通過 _傳播到客船上.28.28._ （2017?2017?湖北）歌手汪峰和周杰倫分別演唱歌曲外面的世

12、界，盲人聽眾之 所以能區(qū)分演唱者，主要是因?yàn)樗麄儼l(fā)出聲音的 _ 不同，兩名歌手發(fā)出的聲音都是由聲帶的 _ 產(chǎn)生的。29.29._（2017?2017?曲靖）電子琴能模仿手風(fēng)琴的聲音，它主要是模仿手風(fēng)琴的 _ .演奏時(shí)按下不同的琴鍵，主要是為了改變聲音的 _ （均選填 音調(diào)” 響度”或音色”.30.30. （2017?2017?廣西）如圖甲所示，在醫(yī)院里醫(yī)生通過聽診器給病人診病，是利用了聲可以傳遞_ （選填信息”或能量”的性質(zhì)；另外，在醫(yī)院里我們還經(jīng)?？吹饺鐖D乙所示的 靜”字，其目的是提醒大家要注意控制好聲音的 _ （選填音調(diào)” 響度”或 音色”，以免影響他人.31.31._ （2017?201

13、7?云南）彈奏前調(diào)整琴弦的松緊程度，可以改變琴聲的 _;根據(jù)樂器發(fā)聲的_，可以聽出是什么樂器在演奏（選填 響度”音調(diào)”或音色”.32.32. （2017?2017?西寧）我們敲擊琴鍵不同鍵時(shí)，發(fā)出的聲音不同，主要是因?yàn)開不同；用大小不同的力敲擊鋼琴的同一個(gè)鍵時(shí)， 聽起來聲音也不同，這主要是因?yàn)?不同。33.33._ （2017?2017?阜新）中考期間，考點(diǎn)周邊禁止鳴笛，這是從 _減弱噪聲.在考場上你所聽到的翻動卷子的聲音是由于紙的 _ 產(chǎn)生的.34.34._（2017?2017?常州） 車間機(jī)床工作時(shí)發(fā)出響度達(dá) 110110_ 的聲音，波形如圖所示，HereHere OneOne 降噪耳機(jī)能

14、阻止特定的頻率的聲音進(jìn)入人耳，同時(shí)允許其他頻率的 聲音（如工友的指令等）進(jìn)入人耳，工人在車間只要把耳機(jī)阻止聲音的頻率值設(shè) 置為 HzHz 即可.35.35. （2017?2017?黃岡）學(xué)校在“5?125?12”川大地震紀(jì)念日舉行防震逃生演練，同學(xué)們聽到廣播中的警報(bào)聲迅速離開教室，說明聲波可以傳遞 _（選填信息”或能量”，聲波是通過_ 傳到同學(xué)們的耳朵中.三.填空題（共 5 5 小題）36.36. （2017?2017?朝陽）教師演示探究 聲音的產(chǎn)生”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，將系在細(xì)線 上的乒乓球靠近音叉。（1 1） 當(dāng)教師用錘敲擊音叉的時(shí)候，聽到音叉發(fā)出聲音，同時(shí)又觀察到 _，該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)

15、論是 _。（2 2） 在實(shí)驗(yàn)中，乒乓球?qū)⒁舨嫖⑿〉恼駝臃糯?，這種研究方法叫做 _ （填等效法” 轉(zhuǎn)換法”或控制變量法”-獅鮫、jV T|_ , i,i r37.37. （2017?2017?昆明）清晨，一覺醒來，聽到窗外各種鳥兒歡快的鳴叫，有經(jīng)驗(yàn)的人能夠從這些聲音中分辨出雄雞、喜鵲、畫眉的叫聲，這是根據(jù)聲音的_ 進(jìn)行辨別的；雄雞的叫聲能夠傳得比較遠(yuǎn)，這是它聲音的 _比較大的緣故.38.38. （2017?2017?西寧）我們敲擊琴鍵不同鍵時(shí)，發(fā)出的聲音不同，主要是因?yàn)開 不同；用大小不同的力敲擊鋼琴的同一個(gè)鍵時(shí)， 聽起來聲音也不同，這主要是因?yàn)?不同。39.39._ （2017?2017?云南

16、）彈奏前調(diào)整琴弦的松緊程度，可以改變琴聲的 _;根據(jù)樂器發(fā)聲的_，可以聽出是什么樂器在演奏（選填 響度”音調(diào)”或音色”.40.40._ （2017?2017?阜新）中考期間，考點(diǎn)周邊禁止鳴笛，這是從 _減弱噪聲.在考場上你所聽到的翻動卷子的聲音是由于紙的 _ 產(chǎn)生的.2018中考物理一輪復(fù)習(xí)真題練習(xí)：考點(diǎn)2聲音與環(huán)境選擇題（共 2525 小題）1.1. （2017?2017?棗莊）下列聲現(xiàn)象中，能說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是（）A.A.蝙蝠靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲 B B.倒車?yán)走_(dá) C C真空罩中的鬧鐘 D D.超聲波清洗機(jī)【解答】解：A A、蝙蝠是靠發(fā)出的超聲波被昆蟲反射發(fā)現(xiàn)目標(biāo)的，此現(xiàn)象說明聲音能夠

17、反射，形成回聲故 A A 錯(cuò)誤；B B、倒車?yán)走_(dá)是靠發(fā)出的超聲波被障礙物反射發(fā)現(xiàn)車后物體的，此現(xiàn)象說明聲音能夠反射，形成回聲故 B B 錯(cuò)誤；C C、當(dāng)逐漸抽掉罩內(nèi)空氣時(shí)，鬧鐘聲音減小，由此可以推論，當(dāng)罩內(nèi)是真空時(shí)， 聲音將完全消失說明聲音的傳播需要介質(zhì)故 C C 正確；D D、 利用超聲波可以清洗精密儀器，說明聲音能夠傳遞能量故D D 錯(cuò)誤.故選 C C.2.2. （2017?2017?柳州）下列關(guān)于聲音的說法中正確的是（）A.A. 聲音只能在空氣中傳播B.B. 聲音在真空中的傳播速度是 3 3X10108m/sm/sC.C. 聲音是由于物體振動而產(chǎn)生的D.D. 只要物體振動，我們就能聽到聲

18、音【解答】解：A A、聲音可以在空氣、固體和液體中傳播.故 A A 錯(cuò)誤；B B、聲音傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲.故 B B 錯(cuò)誤；C C、 聲音是物體振動產(chǎn)生的，一切發(fā)聲的物體都在振動故C C 正確；D D、 振動的物體能夠發(fā)聲，但物體振動發(fā)出的聲音我們不一定都能聽到，如沒有介質(zhì)，響度太小，振動頻率不在人的聽覺范圍之內(nèi)故D D 錯(cuò)誤.故選 C C.3.3. （2017?2017?廣東）如圖所示，下列說法正確的是（）人和啦功掏的發(fā)罰和聊詭的頓甲A.A. 人的聽覺頻率范圍是 85851100Hz1100HzB.B. 狗的聽覺頻率范圍是 151550000Hz50000HzC C蝙蝠能聽到次聲波D

19、 D.大象能聽到超聲波【解答】解：A A、 由圖可知，人耳能夠聽到的聲音的頻率范圍是202020000Hz,20000Hz,故 A A 錯(cuò)誤B B、 由圖可知，狗的聽覺頻率范圍是 151550000Hz,50000Hz,故 B B 正確；C C、 由圖可知，蝙蝠的聽覺范圍為 1000Hz-1000Hz- 120000Hz,120000Hz,故蝙蝠聽不到次聲波，故 C C 錯(cuò)誤；D D、 由圖可知，大象的最高聽覺頻率為 20000Hz,20000Hz,故聽不到超聲波，故 D D 錯(cuò)誤. 故選 B B.4.4. （2017?2017?蘭州）關(guān)于音調(diào)，下列說法正確的是（）A.A. 音調(diào)的高低只與發(fā)聲

20、體的長度有關(guān)B.B. 聞其聲便知其人”判斷的依據(jù)就是音調(diào)C.C. 音調(diào)的高低與發(fā)聲體無關(guān)D.D. 音調(diào)的高低由發(fā)聲體振動的頻率決定【解答】解：音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動的頻率有關(guān)，發(fā)聲體振動得越快，頻率越 高，發(fā)出的音調(diào)越高，故 ACAC 錯(cuò)誤，D D 正確；聞其聲便知其人”判斷的依據(jù)就是 音色，故 C C 錯(cuò)誤.故選 D D.5.5. （2017?2017?成都）如圖所示，小秦改變尺子伸出桌面的長度，用大小相同的力撥 動尺子，尺子振動的快慢不同，他聽到的聲音不同這表明（）A.A.音色與聲源振動的幅度有關(guān) B.B.音調(diào)與聲源振動的頻率有關(guān)C.C.響度跟人與聲源的距離無關(guān) D.D.聲音只能在空氣中傳

21、播【解答】解：尺子發(fā)出聲音的音調(diào)與尺子振動快慢有關(guān)，（1 1）當(dāng)尺子伸出桌面的長度越長時(shí)，振動越慢，發(fā)出聲音的音調(diào)越低；（2 2）當(dāng)尺子伸出桌面的長度越短時(shí)，振動越快，發(fā)出聲音的音調(diào)越高；故探究的是音調(diào)與聲源振動的頻率的關(guān)系.故選：B.B.6.6. （2017?2017?綿陽）物理課上，老師用力吹一根較長的塑料吸管的同時(shí)，用剪刀一 小段一小段地剪短吸管，如圖所示.同學(xué)們聽到的聲音（）A.A. 音色變了B.B. 音調(diào)變了C C是老師的聲帶振動產(chǎn)生的D.D.后排同學(xué)聽到的與前排同學(xué)聽到的相同【解答】解：ABAB、吹吸管時(shí)發(fā)出的聲音是靠吸管內(nèi)空氣柱的振動產(chǎn)生的，不斷的剪短，空氣柱越短，發(fā)出聲音的音調(diào)

22、越高，其材料沒有變，所以音色是不變的，故A A 錯(cuò)、B B正確；C C、 據(jù) A A 分析可知，此時(shí)的發(fā)聲是空氣柱的振動，不是聲帶的振動，故C C 錯(cuò)誤；D D、 后排同學(xué)距離老師比較遠(yuǎn)，故聽到響度會變小，而前排同學(xué)聽到的聲音相對 較大，故 D D錯(cuò)誤；故選 B B7.7. （2017?2017?濟(jì)南）20162016 年 6 6 月 3030 日晚，新年永恒-建黨 9595 周年音樂會在 北京人民大會堂舉行，音樂會上，男中音放聲獨(dú)唱，女高音輕聲伴唱，下列關(guān)于 兩人聲音的描述，正確的是（ ）A.A.男中音比女高音音調(diào)低，響度大B B男中音比女高音音調(diào)低，響度小C C男中音比女高音音調(diào)高，響度大

23、D D.男中音比女高音音調(diào)高，響度小 【解答】解：男中音帶的振動頻率慢，但振動幅度大，所以其聲音的響度大但音 調(diào)低；女高音帶的振動頻率快，但振動幅度小，所以其聲音的音調(diào)高但響度小；故 A A 正確。故選 A A。8.8. （ 2017?2017?懷化） “稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片 ”，我們能區(qū)分蛙聲是根據(jù)聲音的（ ）A.A.音調(diào)不同B.B.響度不同C.C.音色不同D D.頻率不同【解答】 解：“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片 ”，我們能區(qū)分蛙聲是根據(jù)聲音的音色不同；故 ABDABD 錯(cuò)誤；C C 正確；故選 C C.9.9. （2017?2017?廣州）如圖，手機(jī)與音叉的位置保持不變.利用手

24、機(jī)軟件測出音叉發(fā)出的聲音從 30dB30dB 變?yōu)?50dB.50dB.說明音叉振動的（）rwiA.A.振幅變大B.B.振幅變小 C.C.頻率變大 D D.頻率變小【解答】解：決定響度大小的因素是振幅，振幅越大，響度越大；禾 I I用手機(jī)軟件測出音叉發(fā)出的聲音從 30dB30dB 變?yōu)?50dB,50dB,表明響度變大了，貝 U U 振幅變大.故選：A A.10.10. （2017?2017?黃石）每年辭舊迎新之際，黃石愛樂樂團(tuán)在磁湖劇院舉辦迎新年音樂 會，樂團(tuán)優(yōu)美的演奏為觀眾獻(xiàn)上了盛大的 聽覺宴”觀眾能夠分辨出多種不同的 樂器，依據(jù)樂音的特性是 （ ）A.A.音調(diào)B B.響度 C C音色 D

25、 D.聲音頻率范圍【解答】解：不同發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色不同，多種樂器合奏時(shí)，聽眾能夠分辨出不同的樂器在演奏依據(jù)的是音色.故選：C.C.11.11. （2017?2017?南通）許多成語對聲現(xiàn)象有著生動描述. 下列成語中描寫聲音響度的 是（ ）A.A.聲如洪鐘B.B.曲高和寡 C C悅耳動聽 D D.余音繞梁【解答】解：A A、 聲如洪鐘，說明聲音比較大，描述的是聲音的響度，符合題意；B B、 曲高和寡，是指聲音的音調(diào)太高，一般人唱不了，不合題意；C C、 悅耳動聽指聲音的音色好聽，不合題意；D D、 余音繞梁是聲音發(fā)生多次反射時(shí)形成的回聲，不合題意.故選 A A.12.12.

26、 （2017?2017?東營）在旅游景區(qū)，導(dǎo)游常利用擴(kuò)音器進(jìn)行講解，如圖所示.關(guān)于擴(kuò)音器的作用以下說法正確的是（）A.A.提高聲音的音調(diào) B.B.增大聲音的響度C C改變聲音的音色 D D.改變聲音的傳播速度【解答】解：圖示為電子擴(kuò)音器，其作用就是把音量放大了，讓聲音傳的更遠(yuǎn)，聲音經(jīng)過擴(kuò)音器后響度變大.故選 B B.13.13. （2017?2017?鎮(zhèn)江）用大小不同的力敲擊鼓面可改變聲音的（）A A.傳播速度B.B.音調(diào)C C.音色 D D.響度【解答】解：當(dāng)用大小不同的力敲擊鼓面時(shí)，鼓面會因振動而發(fā)出聲音，由于鼓 面振動的幅度不同，所以聲音的響度也會不同；故選 D D.14.14.（201

27、7?2017?蘇州）語音智能門禁系統(tǒng)能 辨音識人”這主要是依據(jù)聲音的（）A A音調(diào)B B.響度C C音色 D D.頻率【解答】解：聲音的特征有：音調(diào)、響度、音色；音調(diào)指聲音的高低，響度指聲 音的大小（或強(qiáng)弱），音色是由發(fā)聲體本身決定的，不同的發(fā)聲體，其音調(diào)和響 度可能相同，但音色一般不同； 辨音識人”判斷的主要依據(jù)就是聲根據(jù)不同人 聲帶振動產(chǎn)生的音色不同。故選 C Co15.15. （2017?2017?南京）如圖所示，小華在唱青藏高原這首歌，老爺爺所說的話是指唱到高原”的高”時(shí)，要求聲音的（）A A.音調(diào)高 B B.音調(diào)低 C.C.響度大 D D.響度小【解答】解：老爺爺所說的話是指唱到 高

28、原”的高”時(shí)指聲音的高低，要求聲音 的音調(diào)高.故選：A A.16.16.（2017?2017?北京） 用大小不同的力先后敲擊同一個(gè)音叉，比較音叉兩次發(fā)出的聲音，下列說法中正確的是（）A A.響度不同B.B.音調(diào)不同C.C.音色不同D D.頻率不同【解答】解：大小不同的力先后兩次敲擊同一個(gè)音叉時(shí)，音叉振幅不同，所以發(fā) 出聲音的響度就不同，與其他因素?zé)o關(guān).故選 A A.17.17. （2017?2017?武漢）下列事例中利用聲傳遞能量的是（）A.A. 通過聲學(xué)儀器接收到的次聲波判斷地震的方位B.B. 利用超聲導(dǎo)盲儀探測前進(jìn)道路上的障礙物C.C. 利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石D.D. 利用超聲波給金屬

29、工件探傷【解答】解：A A、通過聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位，說明聲音可以傳遞信息，故 A A 錯(cuò)誤；B B、 利用超聲導(dǎo)盲儀探測前進(jìn)道路上的障礙物，說明聲音能夠傳遞信息，故B B 錯(cuò)誤；C C、 利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲音能夠傳遞能量，故C C 正確；D D、 利用超聲波給金屬工件探傷，說明聲音可以傳遞信息，故D D 錯(cuò)誤. 故選 C C.18.18. （2017?2017?隨州）隨州市廣水一中物理老師程軍濤在 CCTCCT科技節(jié)目中展示了自 制教具用錫紙記錄聲音，贏得了億萬觀眾的贊嘆（如圖）.對著紙紙筒唱歌，紙筒底部的振針在移動的錫紙上留下深淺不一的刻痕從而記錄下聲

30、音.復(fù)原聲音時(shí)，振針經(jīng)過刻痕帶動紙筒振動發(fā)聲重現(xiàn)歌聲以下說法正確的是（）A.A.這是魔術(shù)節(jié)目，用障眼法使觀眾把 假的”當(dāng)成了真的”B.B.利用聲波是電磁波的特性和錫紙導(dǎo)電的特點(diǎn)，將聲音電流記錄下來C C 聲波具有能量，響度越大刻痕越深D D.用顯微鏡仔細(xì)觀察刻痕，刻痕里記錄著歌詞漢字【解答】解：復(fù)原聲音時(shí)，振針經(jīng)過刻痕帶動紙筒振動發(fā)聲重現(xiàn)歌聲，這不是魔術(shù)，其原理是聲波具有能量，響度越大刻痕越深，但刻痕里沒有歌詞文字，故C C正確.故選：C.C.19.19. （2017?2017?烏魯木齊）海豚能夠發(fā)出超聲波，老虎能夠發(fā)出次聲波.下列關(guān)于超 聲波和次聲波的說法中正確的是（）A.A.超聲波聽起來比

31、較高亢B.B.次聲波聽起來比較低沉C C次聲波可以傳遞信息也可以傳遞能量D D.超聲波可以傳遞信息但不能傳遞能量【解答】解：ABAB、人耳能聽到的聲音的頻率范圍是 202020000Hz,20000Hz,低于 20Hz20Hz 的 叫次聲波，高于 20000Hz20000Hz 叫超聲波；由于超聲波、次聲波的頻率都不在人的聽覺 頻率范圍，所以人聽不到，故 ABAB 錯(cuò)誤；CDCD 次聲波和超聲波都是聲波，聲波既可以傳遞信息也可以傳遞能量，故C C 正確，D D 錯(cuò)誤.故選 C C.2020（ 2017?2017?泰安）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A.A. 物體振動的越快，發(fā)出的音調(diào)越低B.B

32、. 外科醫(yī)生利用超聲波振動除去人體內(nèi)的結(jié)石是利用了聲音傳遞能量C.C. 用真空罩罩住發(fā)聲體減弱噪聲的做法是控制噪聲的產(chǎn)生D.D. 聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度都相同【解答】 解：A A、音調(diào)的高低與頻率有關(guān)，頻率越快，音調(diào)越高，故 A A 錯(cuò)誤B B、 外科醫(yī)生利用超聲波振動除去人體內(nèi)的結(jié)石是利用了聲音能傳播能量。故B B正確；C C、用泡沫盒罩住發(fā)聲體減弱噪聲的做法是在聲音的傳播過程中減弱噪聲，即阻 斷噪聲的傳播。故 C C 錯(cuò)誤；D D、聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度一般不同。故 D D 錯(cuò)誤。 故選 B B。21.21.（2017?2017?呼和浩特）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法不正確的是（）A.A.

33、 聲也是一種波，而且能夠傳遞能量B.B. 在空氣中，只要物體振動，近旁的人就一定能夠聽到它的聲音C.C. 外科醫(yī)生常利用超聲波的振動除去人體內(nèi)的結(jié)石D.D. 在教室周圍植樹，是一種讓學(xué)生免除噪聲干擾很有效的方法【解答】解：A A、聲也是一種波，聲波能傳遞能量，故 A A 正確；B B、 若物體振動發(fā)出超聲波或次聲波人們就聽不到，故B B 錯(cuò)誤；C C、 醫(yī)生通常利用超聲波振動除去人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲波能傳遞能量，故C C 正確；D D、在校園內(nèi)植樹可以減弱校外傳來的噪聲，是在傳播過程中減弱噪聲的，是一 種讓學(xué)生免除噪聲干擾很有效的方法，故 D D 正確.故選 B B.22.22. （2017?

34、2017?天津）如圖所示，紡紗工人工作時(shí)戴著防噪聲的耳罩， 這是為了（ ）A A.防止噪聲產(chǎn)生B.B.監(jiān)測噪聲強(qiáng)弱C C防止噪聲進(jìn)入耳朵 D D.減小噪聲傳播速度【解答】解：工人戴著防噪聲耳罩，減弱傳入入耳的噪聲，這是在人耳處減弱噪 聲，防止噪聲進(jìn)入耳朵.故選：C.C.23.23. （2017?2017?營口）關(guān)于聲現(xiàn)象及聲的利用，下列說法正確的是（）A.A. 超聲波清洗機(jī)利用了聲波傳遞信息B.B. 地震時(shí)，聲學(xué)儀器接收到的是超聲波C.C. 學(xué)習(xí)時(shí)，響亮的廣場舞音樂聲對同學(xué)們來說是噪聲D.D. 根據(jù)音調(diào)可以分辨出不同樂器發(fā)出的聲音【解答】解：A A、超聲波清洗機(jī)是利用聲波可以傳遞能量，故 A

35、A 錯(cuò)誤；B B、 人們可以用聲學(xué)儀器接收到次聲波判斷地震的方位和強(qiáng)度，故B B 錯(cuò)誤；C C、 學(xué)習(xí)時(shí)，響亮的廣場舞音樂聲影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)，屬于噪聲，故C C 正確；D D、 根據(jù)音色可以分辨出不同樂器發(fā)出的聲音，故 D D 錯(cuò)誤.故選 C C.24.24.（2017?2017?貴港） 貴港市城市建設(shè)和管理越來越注重以人為本. 如金港大道兩旁 植樹造林，穿城而過的南廣高鐵兩旁建有隔音房， 跳廣場舞的大媽要把音量調(diào)小 一些等，這些措施的共同目的是（）A A.綠化美化環(huán)境B.B.減小噪聲污染C.C.減小大氣污染 D.D.減小水污染【解答】解：金港大道兩旁植樹造林、穿城而過的南廣高鐵兩旁建有隔音

36、房能阻斷噪聲的傳播，跳廣場舞的大媽要把音量調(diào)小一些是從聲源處減弱噪聲，故這些措施都是為了減小噪聲污染.故選 B B.25.25. （2017?2017?鄂州）在醫(yī)院，學(xué)校和科學(xué)研究部門附近，有如圖所示的禁鳴喇叭標(biāo) 志，在下列方法中，與這種控制噪聲的方法相同的是（）A A.工人戴上防噪聲耳罩B B.在道路旁設(shè)置隔聲板C C上課時(shí)關(guān)閉教室的門窗 D D.在摩托車上安裝消聲器【解答】解：圖示含義為禁止鳴笛，禁止鳴笛是在聲源處減弱噪聲.A A、 工人戴上防噪聲耳罩，是在人耳處減弱，不合題意.B B、 在道路旁設(shè)置隔聲板，是在傳播過程中減弱，不合題意.C C、 上課時(shí)關(guān)閉教室的門窗，是在傳播過程中減弱，

37、不合題意.D D、 在摩托車上安裝消聲器，是在聲源處減弱噪聲，符合題意.故選 D D.二.選擇題（共 1010 小題）26.26. （2017?2017?濟(jì)南二模）艾力把手放在喉嚨處大聲講話，感覺喉頭振動了，說明聲 音是由物體的 振動 產(chǎn)生的.花樣游泳運(yùn)動員，能潛在水中聽到音樂而舞蹈, 說明液體（水） 能夠傳聲.【解答】解：手放在喉嚨處大聲講話，感覺喉頭振動了，說明聲音是由聲帶的振 動產(chǎn)生的花樣游泳運(yùn)動員在水下能聽到音樂聲，說明聲音可以在液體中傳播.故答案為：振動，液體（水）.27.27. （2017?2017?邵陽）君君同學(xué)在游覽某文化長廊時(shí)拍下了一幅如圖所示的古詩碑帖.詩中寒山寺的鐘聲是通

38、過空氣 傳播到客船上.【解答】解：聲音的傳播靠介質(zhì)，氣體、液體、固體都可作為傳播聲音的介質(zhì);我們平時(shí)聽到的聲音大多是通過空氣這種介質(zhì)傳播的；故答案為：空氣（氣體）28.28.（2017?2017?湖北）歌手汪峰和周杰倫分別演唱歌曲外面的世界，盲人聽眾之 所以能區(qū)分演唱者， 主要是因?yàn)樗麄儼l(fā)出聲音的 音色不同,兩名歌手發(fā)出的 聲音都是由聲帶的 振動 產(chǎn)生的?！窘獯稹拷? 歌手汪峰和周杰倫發(fā)出聲音的音色是不同的， 所以盲人聽眾能根據(jù)音色來區(qū)分演唱者；兩名歌手發(fā)出的聲音都是由聲帶的振動而產(chǎn)生的。故答案為：音色；振動。29.29.（ 2017?2017?曲靖）電子琴能模仿手風(fēng)琴的聲音，它主要是模仿手風(fēng)

39、琴的_音色.演奏時(shí)按下不同的琴鍵,主要是為了改變聲音的 音調(diào)（均選填音調(diào)”響度”或音色”.【解答】解：不同發(fā)聲體的材料與結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色不同，電子琴能模仿手風(fēng)琴的聲音，它主要是模仿手風(fēng)琴的音色；演奏時(shí)，不斷地用手指去控制琴弦長度， 使弦振動的頻率不同，目的是為了改變 聲音的音調(diào).故答案為：音色；音調(diào).30.30.（2017?2017?廣西）如圖甲所示，在醫(yī)院里醫(yī)生通過聽診器給病人診病，是利用了 聲可以傳涕 信息 （選填 信息”或 能量”的性質(zhì)；另外，在醫(yī)院里我們還經(jīng)常看到如圖乙所示的 靜”字，其目的是提醒大家要注意控制好聲音的響度（選填 音調(diào)” 響度”或 音色”，以免影響他人.甲【解答

40、】解：醫(yī)生通過聽診器給病人診病，聽診器可以讓醫(yī)生判斷病人的狀況， 所以此時(shí)的聲音傳遞的是信息；圖乙所示的 靜”字，其目的是提醒大家要注意控制好聲音的響度， 以免影響他人； 故答案為：信息；響度.31.31.（2017?2017?云南） 彈奏前調(diào)整琴弦的松緊程度， 可以改變琴聲的 音調(diào)： 根據(jù) 樂器發(fā)聲的 音色，可以聽出是什么樂器在演奏（選填 響度” 音調(diào)”或 音 色”.【解答】解：音調(diào)與發(fā)聲體的振動頻率有關(guān)，琴弦繃得越緊，振動頻率越高，音 調(diào)越高，彈奏前調(diào)整琴弦的松緊程度，可以改變琴聲的音調(diào)；不同樂器、不同發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)不同，產(chǎn)生的音色會不同，我們是靠音色來 辨別樂器的種類.故答案為：音調(diào)

41、；音色.32.32.（2017?2017?西寧）我們敲擊琴鍵不同鍵時(shí)，發(fā)出的聲音不同，主要是因?yàn)?音調(diào) 不同；用大小不同的力敲擊鋼琴的同一個(gè)鍵時(shí)， 聽起來聲音也不同，這主要是因 為 響度 不同?！窘獯稹拷猓何覀兦脫羟冁I不同鍵時(shí)，彈的琴鍵不同，音調(diào)不同。用大小不同的力敲擊鋼琴的同一個(gè)鍵時(shí)發(fā)出聲音的響度不同， 故答案為：音調(diào)；響度。33.33.（2017?2017?阜新） 中考期間， 考點(diǎn)周邊禁止鳴笛，這是從 聲源處 減弱噪聲.在 考場上你所聽到的翻動卷子的聲音是由于紙的振動產(chǎn)生的.【解答】解：考點(diǎn)周圍禁止鳴笛、禁止施工，是從聲源處禁止噪聲的產(chǎn)生，即在聲源處減弱；考場上翻動卷子的聲音由于紙的振動產(chǎn)生的.故答案為：聲源處；振動.34.34. （2017?2017?常州）車間機(jī)床工作時(shí)發(fā)出響度達(dá) 110110 dBdB 的聲音，波形如圖所示,HereHere OneOne 降噪耳機(jī)能阻止特定的頻率的聲音進(jìn)入人耳，同時(shí)允許其他頻率的聲音 （如工友的指令等）進(jìn)入人耳，工人在車間只要把耳機(jī)阻止聲音的頻率值設(shè)置為1250012500 HzHz 即可.【解答】解：車間機(jī)床工作時(shí)發(fā)出響度達(dá) 110dB110dB 的聲音，根據(jù)波形圖可知 T=8T=8X10105s s，1 -則阻止聲音的頻率值設(shè)置 f=f= =八=12500Hz=12500Hz故答案