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1、1 消防演練工作總結(jié) 消防演練工作總結(jié)范 二、 不足之處 少數(shù)員工安全意識(shí)不夠強(qiáng),責(zé)任心不強(qiáng),演練不夠認(rèn)真。個(gè)別 救援組負(fù)責(zé)人對(duì)本組組員對(duì)本次演練的重要性宣傳力度不夠, 表現(xiàn)在 行動(dòng)緩慢、紀(jì)律松散、不夠嚴(yán)肅。救護(hù)組的演練不夠到位,滅火組的 演練不夠真實(shí),整體演練效果不是太好。 三、 后續(xù)工作安排 減少事故給公司帶來(lái)的損失是每個(gè)員工義務(wù)和責(zé)任。公司員工 和各級(jí)管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件,一旦接到處理突發(fā)事 件的指令后,在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。 不得 2 以任何借口推托責(zé)任或拒絕執(zhí)行 這樣我們的公司才是一個(gè)大家庭,一個(gè)有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集 體。因此項(xiàng)目部在今后的工作和應(yīng)
2、急活動(dòng)中對(duì)以上的不足之處加以改 進(jìn),進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急工作的培訓(xùn)宣傳工作。增強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的可行性。 確保各救援組在今后緊急情況下的到位及時(shí)性以及在救援過(guò)程中如 何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。 消防演練總結(jié) 為了使公司全體員工了解消防基礎(chǔ)知識(shí),提高安全防范意識(shí), 增強(qiáng)自我保護(hù)能力,掌握對(duì)突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能,學(xué)會(huì)滅火以 及有序地進(jìn)行人員、財(cái)物的疏散處理,確保員工生命安全及公司財(cái)產(chǎn) 安全;xx;xx 年 1111 月 1313日,艾特航模股份有限公司組織了一次實(shí)戰(zhàn)的全 員消防演練。 本次全員消防演練由公司人事行政總監(jiān)耿捷擔(dān)任指揮長(zhǎng),負(fù)責(zé) 消防演練的組織與指揮。演練工作組分為:警戒組、疏散組、滅火組、
3、 搶救組四個(gè)組 當(dāng)天上午 09 09 : 00 00 - -10 10 : 0000,公司組織各部門(mén)、各組別代表在 3 3 樓 A A3 會(huì)議室參加了演練溝通協(xié)調(diào)會(huì),特邀廣東消安防火培訓(xùn)中心的 李進(jìn)軍教官,對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行了消防安全知識(shí)與實(shí)際操作培訓(xùn), 并對(duì) 下午的消防演練工作進(jìn)行了周密的部署安排。 當(dāng)天下午 18 18 : 0000,保安員發(fā)出火警報(bào)警信號(hào)。各演練工作組在 聽(tīng)到指令后,迅速到位,參加演練的義務(wù)消防員和工作人員全部佩戴 消防演習(xí)工作卡,在最短的時(shí)間內(nèi),于車(chē)間內(nèi)、樓梯間及安全出口處, 通過(guò)口令加手勢(shì),指揮員工從指定路線(xiàn)進(jìn)行有秩序地疏散 ;把現(xiàn)場(chǎng)所 有人員,快捷有序地疏散到安全地帶(
4、公司宿舍前籃球場(chǎng))。 消防演練按照預(yù)定的方案,有序、緊張地進(jìn)行。整體疏散到位 后,各部門(mén)人員在公司宿舍前的籃球場(chǎng)集合,進(jìn)行了人員的清點(diǎn)統(tǒng)計(jì)。 隨后,保安隊(duì)長(zhǎng)曾端生指導(dǎo)保安隊(duì)員和義務(wù)消防員, 演練用干粉滅火 器進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)滅火。 演練結(jié)束后,指揮長(zhǎng)為全體員工進(jìn)行了消防安全應(yīng)急操作與火 場(chǎng)逃生技巧講解,教大家掌握一旦發(fā)生火情,每個(gè)人應(yīng)該做什么,如 何正確地報(bào)警、撲救、疏散,如何自救和逃生。最后,指揮長(zhǎng)對(duì)此次 消防演練做了總評(píng),對(duì)于演練結(jié)果給了充分的肯定,表?yè)P(yáng)了員工們聽(tīng) 從指揮、行動(dòng)迅速,4 要求大家要進(jìn)一步提高安全生產(chǎn)責(zé)任意識(shí),宣布 消防演練取得了圓滿(mǎn)成功。 通過(guò)這次消防演練活動(dòng),參加消防演練人員的安
5、全防范意識(shí)和 滅火能力有所增強(qiáng),全體員工對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步的了解, 對(duì) 抗火災(zāi)的應(yīng)變能力得到了提高。消防演練過(guò)程中,也鍛煉了各演練工 作小組的組織能力、指揮能力和應(yīng)變能力。 為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制,增強(qiáng)學(xué)生在 遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力, 20082008 年 1010 月 9 9 日下午第二節(jié)課,我 校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中,從火警警報(bào)響起到學(xué)生全 部從教室撤離到校園安全區(qū)域,歷時(shí)一分半鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快 速、安全、有序。 這次演練活動(dòng)的成功,與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部 署,與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開(kāi)的。 1 1、 為進(jìn)行
6、這次演練活動(dòng),學(xué)校成立了以王佩云校長(zhǎng)為總指揮的 消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,確立了 安全第一,確保有序;責(zé)任明確,落 實(shí)細(xì)節(jié)的演練原則。 5 2 2、 演練前,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實(shí)際, 預(yù)先制訂了嚴(yán) 密、確實(shí)可行的消防疏散演練方案。 3 3、1010 月 9 9 日下午,學(xué)校把演練方案印發(fā)到各辦公室, 讓各老 師通過(guò)傳閱,明白演練細(xì)節(jié),明白身責(zé)任 ;同時(shí),還根據(jù)老師對(duì)演練 工作的一些提議,進(jìn)一步完善演練方案,力求做到盡善盡美。 4 4、1010 月 9 9 日上午,組織教師學(xué)習(xí)車(chē)鎮(zhèn)鄉(xiāng)蔣橋小學(xué)消防疏散 演練方案,讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任,并做好 演練宣傳,確保演練萬(wàn)無(wú)一失。 5
7、 5、1010 月 9 9 日下午第二節(jié)課,實(shí)地疏散演練準(zhǔn)備階段開(kāi)始,各 工作人員到位,各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊(duì)演 練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線(xiàn)、撤離到區(qū)域,為快速、有序、 安全撤離作準(zhǔn)備。 6 6、 撤離演練準(zhǔn)備工作做好后,隨著王佩云校長(zhǎng) 車(chē)鎮(zhèn)鄉(xiāng)蔣橋小 學(xué)消防疏散演練開(kāi)始 的一聲令下,警報(bào)鳴放員鳴響火警警報(bào)信號(hào), 參加演練人員各就各位,各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻, 貓著腰有序地6 按指定路線(xiàn)逃生,班主任帶著本班學(xué)生有序地疏散到 指定安全區(qū)域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)一分半鐘,做到了快速、安全、有 序。 7 7、 演練結(jié)束后,各班按指定的返回路線(xiàn),安全有序地返回教室。 返回教室后,各班主任針對(duì)此次演練活
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