4.4多彩自然——寫景順序ppt課件

1、第三講：多彩自然第三講：多彩自然姜老師:快樂學(xué)習(xí)一腦筋急轉(zhuǎn)彎:有甲也有盔，有眼沒有眉，無腳會(huì)趕路，有翅不會(huì)飛，這是什么？ 答案: 魚:包公的臉為什么是黑的？ 答案: 因?yàn)轭~頭上有個(gè)月亮,月亮都是晚上出來:飼養(yǎng)員將一串香蕉掛在竹竿上，要求大猩猩不搭凳子，不砍斷竹枝拿下它。聰明的大猩猩想了想很快取到了香蕉。它是怎樣拿到的？ 答案: 把竹竿放倒:小明每天寫信給他的女朋友，共寄了七封，但他的女朋友珍妮，每天卻只收到一封信，為什么？ 答案: 有七個(gè)女朋友:成語故事東施效顰比喻模仿別人，不但模仿不好，反而出丑。有時(shí)也作自謙之詞，表示自己根底差，學(xué)別人的長處沒有學(xué)到家。:快樂學(xué)習(xí)二方法收納盒寫景順序:寫景的

2、文章分類：一類是游記，寫在游覽過程中看到的景物。一類是描寫作者在生活中看到的自然景象；一類是人們生活環(huán)境周圍的景象。:1.按空間順序來寫這種順序往往定點(diǎn)賞景，按照從上到下、由遠(yuǎn)及近、從左到右的方法。:2.按時(shí)間順序來寫作者根據(jù)觀察的先后順序來寫，先觀察的先寫，后觀察的后寫。:3.按景物分類來寫分別按照樹木、草地、陽光、稻田等來寫，層次分明。:快樂學(xué)習(xí)三小小練兵場:學(xué)習(xí)要要求求學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)1.標(biāo)出自然段2.默讀課文一次3.閱讀習(xí)題題目，思考問題:秋 你悄悄走來，默默無聲。你向人們展示出一幅絢麗的美景，你給人們帶來了一派豐收的景象。 這個(gè)“他是誰？秋:花園秋來到了花園里，發(fā)生了什么變化？它們有的把波浪

3、似的金發(fā)披在肩上，有的把美麗的長裙系在腰上，光彩奪目，美不勝收。 :田間秋來到了花園里，發(fā)生了什么變化？秋風(fēng)過處，五谷飄香。那一片片莊稼，遠(yuǎn)看，好似翻滾著千層波浪；近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷。這時(shí)候，地里的人可忙了，到處笑語歡歌，機(jī)聲和鳴。:果園看，樹上碩果累累，小燈籠似的柿子，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄紅撲撲、黃澄澄、紫盈盈好可愛?。〈蟠笮⌒?，五光十色，數(shù)不勝數(shù)。孩子們在園中嬉戲，他們爬上樹去，摘一顆果子，咬一口，甜絲絲、脆生生、酸溜溜 :山坡帶去了一件黃衣裳，一件紅衣裳。瞧這邊的山上，黃花遍地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地與稻田相接，像鍍上了一層金色。瞧那邊的山上，霜葉如醉，遮蓋了半個(gè)天際，紅得像火焰在燃燒。這一紅一黃，時(shí)分時(shí)合，給人一種說不出的美感。:1結(jié)合短文，寫出下列詞語的意思。美不勝收：_ 天際：_文中指秋天的花園里美麗的菊花，看也看不完 。 文中指天邊。 :2一本文是按先 ，再 ，后 的順序來寫的。其中，第二-五自然段又是按 轉(zhuǎn)移，即由_到_到_，到_的順序。 山坡 花園 田間 果園 總 分 總 地點(diǎn) :3在下面句子后面的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)男揶o方法，并照樣子各寫一句。 (1)稻谷笑彎了腰。 ( ) _(2)那一片片莊稼，遠(yuǎn)看，好似翻滾著千層浪。（ ）_擬人比喻:4用“_標(biāo)出文中前后照應(yīng)的句子。 你向人們展示出一幅絢麗的美景，你給人們帶