七年級(jí)生物上冊(cè)復(fù)習(xí)提綱

1、七年級(jí)上冊(cè)生物結(jié)業(yè)考試復(fù)習(xí)提綱第一單元 第一章奇妙的生命現(xiàn)象 第二節(jié)生物的生活環(huán)境1、生物圈包括大氣圈的下層、整個(gè)水圈、巖石圈的上層。2、生物生存的基本條件：陽光、水分、空氣、適宜的溫度、穩(wěn)定的營養(yǎng)供給。3、棲息地：生物圈內(nèi)生物生存、居住的場(chǎng)所稱為棲息地。威脅生物生存的關(guān)鍵因素是棲息地的破壞或喪失。破壞各種生物棲息地的重要因素是：人類對(duì)自然資源的掠奪式開發(fā)及不合理利用。第三節(jié) 生物學(xué)的研究方法1、科學(xué)探究的過程大致為：提出問題、 作出假設(shè)、 制定計(jì)劃、 實(shí)施計(jì)劃、 得出結(jié)論、 表達(dá)交流，提出有研究價(jià)值的問題，并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè)，是探究成功的前提；制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃是探究成功的關(guān)鍵。

2、2、生物學(xué)探究的方法有： 觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法、測(cè)量法。3、巴斯德實(shí)驗(yàn)中只選擇一個(gè)變量即實(shí)驗(yàn)變量，用以設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，成功之處在于設(shè)計(jì)了曲頸瓶。第二章 嚴(yán)整的生命結(jié)構(gòu) 第一節(jié) 顯微鏡的構(gòu)造和使用1、顯微鏡的結(jié)構(gòu)： 放大物像的是目鏡和物鏡，顯微鏡放大倍數(shù)為目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積。 調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)為_遮光器 和_反光鏡_，外界光線 強(qiáng) 時(shí)用小光圈和平面鏡。 升降鏡筒的結(jié)構(gòu)是粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋：粗準(zhǔn)焦螺旋能快速的升降鏡筒；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋能在極小的范圍內(nèi)升降鏡筒，便于把物象調(diào)清晰。2、顯微鏡的使用：（1）取拿與安放：一手握鏡臂，一手托鏡座把顯微鏡取出；安放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)略偏左的地方。（2）對(duì)光（ “四

3、轉(zhuǎn)一看”）： 轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒上升。轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。 轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，使遮光器上的較大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。左眼注視目鏡，右眼睜開，轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡（一般選擇凹面鏡），直到看到一個(gè)明亮的視野。（3）觀察：安放標(biāo)本： 將玻片標(biāo)本置于載物臺(tái)上，用壓片夾壓住。移動(dòng)玻片，使標(biāo)本正對(duì)通光孔的中心。從側(cè)面注視物鏡，雙手同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒慢慢下降至接近玻片約2mm左右，防止壓碎裝片和損傷鏡頭。左眼注視目鏡，同時(shí)反方向慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到發(fā)現(xiàn)物像。轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像更清晰。（4）整理存放： 提升鏡筒，取下裝片，擦拭顯微鏡(用擦鏡紙)，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使物鏡偏向兩旁，將鏡筒降

4、到最低，反光鏡豎立。3、顯微鏡視野內(nèi)出現(xiàn)一個(gè)污點(diǎn)，判斷污點(diǎn)在目鏡、物鏡或玻片上的方法：分別旋轉(zhuǎn)目鏡或移動(dòng)玻片，若污點(diǎn)移動(dòng)，則污點(diǎn)在目鏡或玻片上；若污點(diǎn)不動(dòng)，則污點(diǎn)在物鏡上。4、觀察時(shí)，由低倍物鏡換成高倍物鏡時(shí)，視野內(nèi)的變化是細(xì)胞數(shù)目減少，形態(tài)變大，視野變暗；1、由高倍物鏡換成低倍物鏡時(shí)，視野內(nèi)的變化是細(xì)胞數(shù)目增多，形態(tài)變小，視野變亮。5、顯微鏡中看到的物像是放大的倒像 (上下、左右顛倒，如;”9”在視野中是“6”)。6、當(dāng)視野看到物像偏左下方（右下方），想讓物像移到視野中央，則將玻片向左下方(右下方)移動(dòng)；當(dāng)將玻片往左下方 (右上方)移動(dòng)時(shí)，視野中的物像則朝右上方（左下方）移動(dòng)。第二節(jié) 細(xì)胞的

5、結(jié)構(gòu)和功能1、制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確步驟分為： 擦 、滴、 撕 、展 、蓋 、染。2、制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確步驟分為： 擦 、滴、 刮、 涂、蓋 、染。3、上圖是制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的四個(gè)步驟，這四個(gè)步驟的正確順序應(yīng)是 注意： 制作口腔上皮細(xì)胞應(yīng)滴生理鹽水，目的是保持細(xì)胞的正常形態(tài)，制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片滴的是清水； 取材前要先漱口，是為了清除口腔中的雜物；蓋玻片時(shí)，應(yīng)使蓋玻片一側(cè)接觸液滴，緩緩放平,以免產(chǎn)生氣泡。染色：在蓋蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，從另一側(cè)有吸水紙吸引，重復(fù)二到三次，使染液浸潤標(biāo)的全部。4、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。由細(xì)胞依次形成組織 、器官、 系

6、統(tǒng)。5、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)： 洋蔥表皮細(xì)胞圖 人體口腔上皮細(xì)胞圖動(dòng)植物細(xì)胞:相同點(diǎn)：都有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、_細(xì)胞核；不同點(diǎn)：植物細(xì)胞還具有：細(xì)胞壁、葉綠體、液泡等結(jié)構(gòu)。（光學(xué)顯微鏡下不易看到植物細(xì)胞的細(xì)胞膜）6、細(xì)胞的功能： 細(xì)胞壁： 保護(hù)、支持； 細(xì)胞膜：保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出； 細(xì)胞核： 含有遺傳物質(zhì)，傳遞遺傳信息； 細(xì)胞質(zhì)：能不停的流動(dòng)加快細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換。 液泡： 內(nèi)含細(xì)胞液，溶解著多種物質(zhì)； 葉綠體：光合作用的場(chǎng)所；線粒體： 是呼吸作用的主要場(chǎng)所，為生命活動(dòng)提供能量。真核細(xì)胞：細(xì)胞核的外面有核膜包被，細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間有明顯的界限。（如動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞、真菌細(xì)胞）原核細(xì)胞：細(xì)胞核的外

7、面沒有核膜包被，細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間沒有明顯的界限。(如細(xì)菌細(xì)胞)第三節(jié) 細(xì)胞的分裂與分化1、細(xì)胞分裂（1）概念：一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞 的過程。（2）過程：細(xì)胞核一分為二 細(xì)胞質(zhì) 分成兩份 形成新的 細(xì)胞膜、細(xì)胞壁 （植物）。 （3）結(jié)果：細(xì)胞數(shù)目增多。2、細(xì)胞生長的結(jié)果：細(xì)胞的體積增大。3、細(xì)胞分化（1）概念：細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞，在遺傳物質(zhì)的作用下，其結(jié)構(gòu)、形態(tài) 、功能隨著細(xì)胞的生長出現(xiàn)了差異。 （2）分化的結(jié)果：形成不同的組織。4、細(xì)胞由小長大經(jīng)過細(xì)胞的分裂、細(xì)胞的生長、細(xì)胞的分化。（癌細(xì)胞是不斷分裂而不分化）第四節(jié) 多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次1、植物體的結(jié)構(gòu)層次保護(hù)組織 細(xì)胞 組織 分生組織

8、 器官 植物體輸導(dǎo)組織 營養(yǎng)組織 2、動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次上皮組織 消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)細(xì)胞 組織 結(jié)締組織 器官 系統(tǒng) 循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng) 動(dòng)物體肌肉組織 神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)神經(jīng)組織 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)組織：我們把形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)功能相同的細(xì)胞構(gòu)成的細(xì)胞群叫組織。3、器官：由不同的組織有機(jī)地結(jié)合在一起，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫做器官。4、系統(tǒng)：由多個(gè)器官按照一定的次序組合起來，共同完成一種或幾種生理功能，構(gòu)成系統(tǒng)。注意：與動(dòng)物相比植物沒有系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次。第二單元 第一章生物圈中的綠色植物 第一節(jié) 綠色植物的主要類群綠色植物分為：藻類植物，苔蘚植物、蕨類植物，稱為孢子植物。種子植物包括裸子植物和被

9、子植物等類群。（一）藻類植物是大氣中氧氣的主要來源，大氣中90%的氧由 藻類植物提供；是浮游動(dòng)物和魚類的餌料； (二)蕨類植物分化出輸導(dǎo)組織,所以體型較大，適應(yīng)陸地生活的能力較強(qiáng)。葉背面有褐色斑狀隆起，內(nèi)含大量孢子，靠孢子繁殖后代。（三）種子植物：依據(jù)種子外有無果皮包被，種子植物可以分為裸子植物和被子植物。（1）裸子植物：種子裸露，沒有果皮包被；裸子植物多為高大喬木，葉多呈針狀或鱗片狀；根系特別發(fā)達(dá)；根、莖、葉內(nèi)有非常發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織；適于干旱的環(huán)境。（2）被子植物：有真正的花和果實(shí)，種子外面有果皮包被；又叫綠色開花植物；是生物圈中最高等的植物，適應(yīng)性最強(qiáng)，種類最多，分布最廣。代表植物生活環(huán)境形

10、態(tài)結(jié)構(gòu)繁殖方式與人類關(guān)系孢子植物藻類植物海帶、紫菜衣藻、水綿大多生活在水中單細(xì)胞或者多細(xì)胞，無根、莖、葉分化，孢子生殖釋放氧，做魚餌，藥用，食用等苔蘚植物地錢、葫蘆蘚陰濕的陸地有莖和葉的分化，沒有真正的根。孢子生殖監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物蕨類植物卷柏、滿江紅、鐵線蕨、桫欏陰暗潮濕的陸地具有真正的根、莖、葉，有輸導(dǎo)組織孢子生殖食用、藥用、做綠肥和飼料、觀賞、作指示植物種子植物裸子植物松、杉、柏銀杏、蘇鐵分布廣泛，多數(shù)陸地，少數(shù)水中種子外無果皮包被，具有根、莖、葉、種子四種器官，輸導(dǎo)組織發(fā)達(dá)種子繁殖木材、防風(fēng)、保水、食用等被子植物小麥、玉米桃、水稻種子外有果皮包被，具有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子

11、六大器官，輸導(dǎo)組織發(fā)達(dá)食用、藥用、觀賞、木材、美化環(huán)境第二節(jié) 綠色植物的蒸騰作用例：下面有關(guān)制作徒手切片實(shí)驗(yàn)的方法步驟敘述中，不正確的是（D）A用并排的兩個(gè)雙面刀片對(duì)葉片作迅速切割B每橫切一次，刀片都要蘸一下水C把切下的薄片放在水中并選最薄的一片D把新鮮葉片放在蓋玻片上橫切制作徒手切片的步驟：1、用鑷子取一片新鮮的植物葉片，平展在載玻片上。2、用手捏緊兩個(gè)并排的雙面刀片，迅速切割載玻片上的葉片。3、將切下的薄片放入盛有清水的培養(yǎng)皿中。4、用毛筆蘸取最薄的一片，將切面展放在滴有清水的載玻片上，蓋上蓋玻片用吸水紙吸去多余的水分，制成臨時(shí)切片。一、葉片的結(jié)構(gòu)：葉片結(jié)構(gòu)表皮(上、下表皮) 表皮細(xì)胞：無

12、色透明，排列緊密，保護(hù)作用。 保衛(wèi)細(xì)胞（含葉綠體）：成對(duì)存在，中間為氣孔。葉肉：由大量葉肉細(xì)胞構(gòu)成，細(xì)胞內(nèi)含葉綠體，是光合作用的主要場(chǎng)所。葉脈：支持和輸導(dǎo)作用 1.合稱表皮屬于保護(hù)組織，、合稱葉肉，屬于營養(yǎng)組織 ；2.起支持輸導(dǎo)作用的是葉脈，葉光合作用制造的有機(jī)物通過3中 篩管 運(yùn)輸。3.葉片與外界進(jìn)行氣體交換的窗口是氣孔，它有一對(duì)保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成，氣孔的開閉受保衛(wèi)細(xì)胞的控制。 4.1和5對(duì)比，氣孔較多的是 5 下表皮。5保衛(wèi)細(xì)胞與表皮細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是：保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)含葉綠體。二、綠色植物的蒸騰作用1水分以氣態(tài)從植物_體內(nèi)散發(fā)到_體外 的過程,叫做蒸騰作用。植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉。水分

13、是從葉的氣孔散發(fā)出去。2氣孔是由成對(duì)的、半月形的保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成，植物上、下表皮都有氣孔，而下表皮分布的氣孔較多。氣孔是植物體_蒸騰失水_的“ 門戶 ”,也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”。氣孔的開與閉受保衛(wèi)細(xì)胞的控制。3影響因素： 蒸騰作用受光照強(qiáng)度、環(huán)境溫度、空氣濕度、空氣流動(dòng)狀況等因素的影響。4蒸騰作用的意義：促進(jìn)植物體從土壤中吸收水分；促進(jìn)水分和無機(jī)鹽從根部輸送到莖、葉等器官；使植物體有效散熱。5夏季移栽植物時(shí)，為保證成活率可采用：去掉部分枝葉 傍晚或陰天移栽 植物體的根多帶些濕土 移栽后遮陽等。第三節(jié) 綠色植物的光合作用1、實(shí)驗(yàn)：綠葉在光下制造淀粉（1） 暗處理：將植物放在黑暗處一晝

14、夜,目的是：讓原有的淀粉運(yùn)走耗盡。（2） 作對(duì)照處理：選取一葉片，用黑紙片把葉片從上下兩面遮蓋，然后移到光下照射（3） 脫色：將葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片內(nèi)的葉綠素溶解于酒精中，直到葉片變成黃白色（為什么要隔水加熱：防止溫度過高，引燃酒精）（4） 加碘液：用清水漂洗黃白色葉片，加入碘液（5）.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：見光處變藍(lán)，遮光處不變藍(lán)。（6）結(jié)論：淀粉（有機(jī)物）是光合作用的產(chǎn)物，光是光合作用的必要條件2、光合作用的發(fā)現(xiàn)： 范·海爾蒙特的柳樹栽培實(shí)驗(yàn)， 說明植物生長需要的主要物質(zhì)是水。（注：實(shí)際上，使柳樹重量增加的物質(zhì)不是水，而是空氣中的二氧化碳） 普利斯特萊實(shí)驗(yàn)：植物在光下

15、能夠產(chǎn)生氧氣，吸收二氧化碳。3、實(shí)驗(yàn)：綠葉在光下吸收二氧化碳 實(shí)驗(yàn)中的唯一變量：二氧化碳。（碳酸氫鈉受熱易產(chǎn)生二氧化碳） 甲裝置為實(shí)驗(yàn)組（裝有碳酸氫鈉溶液）， 乙裝置為對(duì)照組（裝有清水）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：兩個(gè)裝置在光下都有氣泡產(chǎn)生。甲裝置產(chǎn)生的氣泡多于乙裝置。（兩個(gè)裝置收集到的氣體都是氧氣，都能使帶火星的木條復(fù)燃）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：二氧化碳是光合作用的原料。注意：甲裝置的碳酸氫鈉可以換為氫氧化鈉。不過氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳。所以，產(chǎn)生的氣泡會(huì)比清水中產(chǎn)生的氣泡更少。4、定義：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放氧氣的過程。 光能5、反應(yīng)式：二氧化碳+水

16、-有機(jī)物（貯存能量）+氧氣葉綠體 6、光合作用的原料：二氧化碳和水。 7、光合作用的產(chǎn)物：有機(jī)物（主要是淀粉）和氧氣。8、光合作用的實(shí)質(zhì)：制造有機(jī)物，貯存能量。即將無機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物，將光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物中的能量9、應(yīng)用：間作套種、合理密植。通風(fēng)或施加氣肥（增加二氧化碳的濃度），增加光照強(qiáng)度并延長光照時(shí)間。第四節(jié) 綠色植物的呼吸作用1.演示實(shí)驗(yàn)證明：呼吸時(shí)釋放能量，呼吸時(shí)消耗氧氣，呼吸時(shí)產(chǎn)生二氧化碳2.概念：細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過程。3反應(yīng)式：有機(jī)物（貯存能量）+氧氣二氧化碳+水+能量4.意義:植物呼吸作用釋放出來的能量，除一部分轉(zhuǎn)成熱能散失以外，其余部

17、分用于植物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)(用于植物對(duì)礦質(zhì)營養(yǎng)的吸收，有機(jī)物的合成和運(yùn)輸，細(xì)胞的分裂與生長等)5.應(yīng)用：促進(jìn)根的呼吸作用：田間松土，農(nóng)田淹水及時(shí)排澇 抑制植物的呼吸作用:儲(chǔ)存糧食（曬干）、低溫保存蔬菜和水果。光合作用和呼吸作用的區(qū)別與聯(lián)系光合作用呼吸作用聯(lián)系場(chǎng)所含有葉綠體的細(xì)胞所有活細(xì)胞、主要在線粒體中相互對(duì)立相互依存條件有光有光、無光均可原料二氧化碳、水有機(jī)物、氧氣產(chǎn)物有機(jī)物、氧氣二氧化碳、水物質(zhì)轉(zhuǎn)變制造有機(jī)物分解有機(jī)物能量轉(zhuǎn)變儲(chǔ)存能量釋放能量第五節(jié) 綠色植物在生物圈中的作用1. 綠色的“能量轉(zhuǎn)化器”：生物圈中所有生物的能量最終來源于太陽能，綠色植物通過光合作用，將光能轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在有機(jī)物中的

18、能量2.自動(dòng)的“空氣凈化器”：綠色植物不斷進(jìn)行光合作用，吸收大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生氧氣，維持生物圈中的碳-氧平衡；吸收有害氣體；阻滯和吸附粉塵和放射性污染物；分泌抗生素3.天然的“蓄水池”：通過綠色植物的 蒸騰作用 能提高大氣的濕度，增加降水量，促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)。4.綠色植物還有防風(fēng)固沙、減少噪音、為動(dòng)物提供棲息場(chǎng)所等功能。5.如對(duì)森林草原的不合理開發(fā)和利用，導(dǎo)致大氣中二氧化碳濃度增加，出現(xiàn)溫室效應(yīng)。溫室效應(yīng)的現(xiàn)象是：導(dǎo)致冰川融化，海平面上升，氣候變化異常。措施：大面積植樹造林。減少化石燃料的燃燒,盡可能的多利用太陽能,風(fēng)能,水能等無污染的能源第二章 生物圈中的動(dòng)物第四節(jié) 動(dòng)物的行為動(dòng)物的

19、各種行為都有助于生存和生殖，更好地適應(yīng)環(huán)境。1、先天性行為：生來就有的，是由遺傳因素決定的行為2、學(xué)習(xí)行為：在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的行為，又叫后天性行為 二者關(guān)系：后天性行為建立在先天性行為的基礎(chǔ)上。動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)。3、社會(huì)行為（1）概念：營群居的動(dòng)物具有一定的社會(huì)性，稱為社會(huì)行為（2）特征：群體內(nèi)有明顯的組織，成員之間有明確的分工，有的存在明顯的等級(jí)（3）群體間信息交流利用聲音，形體姿態(tài)_，動(dòng)作及氣味傳遞信息.4.研究動(dòng)物行為的目的是：在于認(rèn)識(shí)動(dòng)物的活動(dòng)規(guī)律，利用對(duì)人類有益的動(dòng)物有，控制和防范有害動(dòng)物，使人和動(dòng)物在生物圈中的和諧發(fā)展。第五節(jié) 動(dòng)

20、物在生物圈中的作用1.動(dòng)物能促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)。動(dòng)物必須以現(xiàn)成的有機(jī)物為食，以獲取生命活動(dòng)所需的營養(yǎng)物質(zhì)和能量。在生物圈的物質(zhì)循環(huán)過程中，這動(dòng)物發(fā)揮著不可替代的重要作用。2.動(dòng)物對(duì)于維持生物的生存和穩(wěn)定起著重要的作用。第三章 生物圈中的微生物1、病毒(1)形態(tài)：球形、桿形和蝌蚪形 (2)結(jié)構(gòu)：沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成(3)營養(yǎng)方式：異養(yǎng)，營寄生生活 (4)繁殖方式：自我復(fù)制_(5)種類：動(dòng)物病毒（流感病毒）、植物病毒（煙草花葉病毒）、細(xì)菌病毒（也叫噬菌體）（大腸桿菌噬菌體）(6)有益病毒：有病毒制成疫苗。綠膿桿菌噬菌體殺死綠膿桿菌。有害病毒：煙草花葉病毒、禽流感病毒、流感

21、病毒。2、細(xì)菌(1)形態(tài)：球狀、桿狀、螺旋狀(2)結(jié)構(gòu)：都是單細(xì)胞個(gè)體基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、未成形的細(xì)胞核特殊結(jié)構(gòu)：有的細(xì)胞具有鞭毛、莢膜等特殊結(jié)構(gòu)，芽孢是細(xì)菌度過惡劣環(huán)境的休眠體，不是生殖細(xì)胞(3)營養(yǎng)方式：異養(yǎng)，分寄生和腐生兩種 (4)繁殖方式：分裂生殖(5)當(dāng)環(huán)境不利時(shí)，細(xì)菌就會(huì)形成休眠體芽孢，來抵抗干旱、低溫、高溫等惡劣環(huán)境。有害細(xì)菌：結(jié)核分枝桿菌、肺炎鏈球菌。有益細(xì)菌：大腸桿菌、雙歧桿菌、甲烷細(xì)菌、蘇云金桿菌、醋酸桿菌、乳酸菌。在有氧環(huán)境生活的細(xì)菌是結(jié)核分枝桿菌。無氧生活的是破傷風(fēng)桿菌。3、真菌 (1)種類：單細(xì)胞真菌：如酵母菌,多細(xì)胞真菌：如青霉、曲霉、蘑菇等，由許多細(xì)

22、胞連接起來的菌絲構(gòu)成(2)結(jié)構(gòu)：都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核(3)營養(yǎng)方式：異養(yǎng)，有的營腐生生活，有的營寄生生活 (4)繁殖方式：孢子生殖 (5)有氧生活的真菌：霉菌。有氧無氧都可的是：酵母菌。(6)有害真菌：紅色毛癬菌：有益真菌：木耳、蘑菇、香菇、靈芝、猴頭菌(7)真菌：觀察酵母菌和霉菌：用碘液染色，能看到被染成棕褐色的細(xì)胞核。青霉：孢子的顏色青綠色。孢子排列成掃帚狀。可以提取青霉素。黑根霉：孢子的顏色顏色黑色、孢子排列成球狀。酵母菌是單細(xì)胞、形狀是橢圓形。(8)寫出右圖蘑菇各部分的名稱?？墒秤玫恼婢牵耗径⑵焦?、香菇。藥材：靈芝、猴頭菌、黃曲霉產(chǎn)生的黃曲霉素使人畜的肝臟癌變。紅色毛癬菌：手癬、足癬。4.細(xì)菌和真菌在自然界中的作用(1)作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)：促進(jìn)生物圈中的碳循環(huán)腐生細(xì)菌及真菌會(huì)