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1、高二 劉菊知識(shí)回想設(shè)計(jì)的普經(jīng)過(guò)程是什么設(shè)計(jì)的普經(jīng)過(guò)程是什么?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與明確問(wèn)題發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與明確問(wèn)題制定設(shè)計(jì)方案制定設(shè)計(jì)方案制造模型或原型制造模型或原型評(píng)價(jià)與優(yōu)化設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)與優(yōu)化設(shè)計(jì)編寫(xiě)運(yùn)用闡明書(shū)編寫(xiě)運(yùn)用闡明書(shū)高二 劉菊學(xué)習(xí)目的學(xué)習(xí)目的1知識(shí)技藝目的了解制定設(shè)計(jì)方案的過(guò)程;掌握設(shè)計(jì)方案的制造,學(xué)會(huì)在多個(gè)方案中比較權(quán)衡。2方法過(guò)程目的學(xué)習(xí)在設(shè)計(jì)過(guò)程中采用先整體再部分的設(shè)計(jì)思想;可以從多角度分析問(wèn)題3情感態(tài)度和價(jià)值觀目的養(yǎng)成客觀公正對(duì)待問(wèn)題的質(zhì)量。經(jīng)過(guò)親身參與設(shè)計(jì)來(lái)體驗(yàn)設(shè)計(jì)的艱苦和勝利的高興。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)v學(xué)習(xí)重點(diǎn): 設(shè)計(jì)方案的制定過(guò)程v學(xué)習(xí)難點(diǎn):從多角度分析問(wèn)題,進(jìn)展設(shè)計(jì)方v 案的構(gòu)思自主探求v閱讀課本

2、62頁(yè)完成學(xué)案自主探求部分精講點(diǎn)撥v問(wèn)題1. 進(jìn)展設(shè)計(jì)方案構(gòu)思時(shí)需求思索哪些方面,以中學(xué)生臺(tái)燈為例v答答 設(shè)計(jì)任何產(chǎn)品都應(yīng)綜合思索物、人、環(huán)設(shè)計(jì)任何產(chǎn)品都應(yīng)綜合思索物、人、環(huán) 境三境三個(gè)方面。個(gè)方面。v產(chǎn)品本身是一個(gè)整體,包括功能、構(gòu)造、資料等。產(chǎn)品本身是一個(gè)整體,包括功能、構(gòu)造、資料等。但任何產(chǎn)品都不是孤立的,它是為人效力的,所以但任何產(chǎn)品都不是孤立的,它是為人效力的,所以人的需求在很大程度上決議著產(chǎn)品的設(shè)計(jì);另一方人的需求在很大程度上決議著產(chǎn)品的設(shè)計(jì);另一方面,它是在一定的環(huán)境中運(yùn)用的,必然要遭到環(huán)境面,它是在一定的環(huán)境中運(yùn)用的,必然要遭到環(huán)境的制約,并對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響。因此,設(shè)計(jì)任何產(chǎn)品的

3、制約,并對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響。因此,設(shè)計(jì)任何產(chǎn)品都應(yīng)綜合思索物、人、環(huán)境三個(gè)方面。都應(yīng)綜合思索物、人、環(huán)境三個(gè)方面。精講點(diǎn)撥v2. 設(shè)計(jì)需求思索的主要要素有設(shè)計(jì)需求思索的主要要素有 vA.功能、構(gòu)造穩(wěn)定功能、構(gòu)造穩(wěn)定 B平安可靠平安可靠vC.本錢(qián)適當(dāng)本錢(qián)適當(dāng) D.易于制造易于制造 留意留意 普通還要思索人機(jī)工程學(xué)原理普通還要思索人機(jī)工程學(xué)原理能否高效、安康、平安、溫馨能否高效、安康、平安、溫馨ABCD各部件設(shè)計(jì)分析各部件設(shè)計(jì)分析v1燈泡燈泡v2燈罩燈罩v3支撐架支撐架v4開(kāi)關(guān)開(kāi)關(guān)v5底座底座燈泡燈泡各部件設(shè)計(jì)分析各部件設(shè)計(jì)分析-應(yīng)選擇耐用且光線柔和的燈泡或燈管應(yīng)選擇耐用且光線柔和的燈泡或燈管 燈罩燈

4、罩v作用作用: 調(diào)理光線、平安維護(hù)調(diào)理光線、平安維護(hù)v資料資料:選擇導(dǎo)熱性弱、不透明、顏色調(diào)和、環(huán)保選擇導(dǎo)熱性弱、不透明、顏色調(diào)和、環(huán)保等特性的資料。等特性的資料。 支撐架支撐架選擇支撐架時(shí),要思索它對(duì)不同窗生身高的順應(yīng)性以及制選擇支撐架時(shí),要思索它對(duì)不同窗生身高的順應(yīng)性以及制造復(fù)雜程度、本錢(qián)等問(wèn)題。造復(fù)雜程度、本錢(qián)等問(wèn)題。開(kāi)關(guān)開(kāi)關(guān)作用:通斷電源或調(diào)理光線亮度。常見(jiàn)的作用:通斷電源或調(diào)理光線亮度。常見(jiàn)的臺(tái)燈開(kāi)關(guān)有手動(dòng)或遙控開(kāi)關(guān)、光控開(kāi)關(guān)、聲臺(tái)燈開(kāi)關(guān)有手動(dòng)或遙控開(kāi)關(guān)、光控開(kāi)關(guān)、聲控開(kāi)關(guān)等??亻_(kāi)關(guān)等。選擇:選擇:手動(dòng)或遙控開(kāi)關(guān)手動(dòng)或遙控開(kāi)關(guān)底座底座作用作用: 支撐和穩(wěn)定。支撐和穩(wěn)定。 資料資料:

5、選擇鞏固的、不易碎的資料選擇鞏固的、不易碎的資料外形外形: 底要大些,表達(dá)個(gè)性化的風(fēng)格。底要大些,表達(dá)個(gè)性化的風(fēng)格。 照明權(quán)衡時(shí)首先權(quán)衡時(shí)首先要思索最關(guān)要思索最關(guān)鍵要素鍵要素-功功能能其次思索其次思索平安性和平安性和耐久性耐久性最后思索加最后思索加工難易程度、工難易程度、本錢(qián)、環(huán)保本錢(qián)、環(huán)保性等。性等。歸納總結(jié)歸納總結(jié)v1.制定設(shè)計(jì)方案的普經(jīng)過(guò)程v2.構(gòu)思設(shè)計(jì)方案的方法v3.方案的評(píng)價(jià)與權(quán)衡 反響練習(xí)反響練習(xí)1.對(duì)某產(chǎn)品進(jìn)展設(shè)計(jì)分析之前要做的任務(wù)是對(duì)某產(chǎn)品進(jìn)展設(shè)計(jì)分析之前要做的任務(wù)是 A. 搜集信息搜集信息 B方案構(gòu)思方案構(gòu)思 C方案呈現(xiàn)方案呈現(xiàn) D方案挑選方案挑選2.在選擇資料的時(shí)候,應(yīng)該在選擇資料的時(shí)候,應(yīng)該 ( )A、少選用規(guī)范件和元器件。、少選用規(guī)范件和元器件。B、盡能夠的選取再生、可再生和貯藏量豐富的資源。、盡能夠的選取再生、可再生和貯藏量豐富的資源。C、本人開(kāi)設(shè)工廠,消費(fèi)一切的零部件和元件。、本人開(kāi)設(shè)工廠,消費(fèi)一切的零部件和元件。D、選用最貴、效能最好的零部件和元件。、選用最貴、效能最好的零部件和元件。AB當(dāng)堂達(dá)標(biāo)v假設(shè)他為本人家的客廳設(shè)計(jì)一款茶幾,從設(shè)計(jì)分析假設(shè)他為本人家的客廳設(shè)計(jì)一款茶幾,從

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