每朵花本應芬芳閱讀及答案

1、每朵花本應芬芳閱讀及答案一幫年輕的父母聚在一起，話題不知不覺扯到孩子身上，有人提議，每個人講個口己 孩子的趣事。提議得到了一致贊同。要說口己的孩子的趣事，誰不是幾型筐也盛不完啊。一位媽媽先講了自己兩歲半寶寶的故事。她說，口己的寶貝女兒非常調皮，帶她的外 婆根本對付不了。有一天，她正在上班，寶寶乂在家里淘氣了，她就打電話回去，想嚇唬 嚇唬她，故作嚴肅地對她說：“你要是不乖，等媽媽回家了，一定要給你點顏色看看?！?女兒不吱聲了，哈哈，一定是被唬住了。沒想到，過了一會兒，女兒突然喙哮地說：“媽 媽，你別忘了，寶寶喜歡的顏色是粉紅色哦?！倍嗫蓯鄣逆ゆぐ?。眾人都笑翻了。另一位媽媽接著說。她家的寶寶，是個

2、不到三歲的男孩，似乎有問不完的問題。這不, 問題乂來了：媽媽，為什么地球在轉，我們卻感覺不到呢?媽媽想了想，告訴他，那是因 為我們很小，地球很大，所以感覺不到。兒子說，但是我有個辦法可以感覺得到它在轉。 說完就在原地轉起了圈圈。一連轉了十幾個圈，最后東倒西歪地停下來了，暈暈乎乎地說, 媽媽，我現(xiàn)在感覺到地球在轉了。多伶俐的孩子啊。眾人笑得也是東倒西歪。一個爸爸接了茬。那天，帶四歲多的兒子騎車出去玩，騎到半路上，突然下起了雨， 仲秋的雨，打在身上，已帶有絲絲寒意?；艁y之中，趕緊拿出雨披穿上，怕兒子淋雨，所 以，用雨披將坐在后座的兒子擋了個嚴嚴實實。兒子躲在雨披下面，兩只小手將雨披撐起 一角，高興

3、地大叫：“包頭雨，今天下包頭雨！”多樂觀的孩子啊。眾人紛紛豎起了大拘指。一位媽媽笑著講起了兒子的一樁棋事。兩歲多的兒子在拉便便，突然，放了一個響屁, 站在一邊的奶奶故意逗他，佯裝嫌惡狀地問：“寶寶，你剛才是不是放屁了??？”兒子抬 起頭，想了想，很鎮(zhèn)定地回答道：“不是的。是我的屁股在唱歌呢?！倍嘤哪幕卮鸢?。 眾人笑得前仰后合。大家七嘴八舌地談論著，交流著，發(fā)生在孩子身上的每一件事，都是那么有趣，那么 可愛，那么搞笑，那么溫暖，孩子使他們原本半淡的生活，充滿了變數(shù)，也充滿了快樂。我靜靜地聽著他們的講述。我的孩子，今年即將迎來高考，一夭24小時中，除了睡 覺和吃飯不得不“浪費”兒子的原話掉的八九個

4、小時外，他的全部時間都用在了看書和做 題上，他甚至連和我們說句話的時間和精力，都沒有了。而我們，因為害怕打擾他，在家 里走路都是小心翼翼地踮著腳尖的?？粗矍斑@些年輕的父母們，我忽然想，我的兒子， 在他年幼的時候，也是充滿童趣，活潑、調皮、可愛、搞怪，給我們帶來無數(shù)的歡笑和溫 暖。從什么時候開始，這種生活突然變了，變得如此沉悶，如此壓抑，如此不堪的呢？忽然明白，每一朵花，都本應芬芳、燦爛、快樂的，是我們口己先掐滅了孩子的夭性, 也掐滅了口己的快樂啊。那么，我眼前這些年輕的父母們，在不久之后，他們會不會也和 孩子同時一步步地失去快樂的童年、少年和青年呢？我希望永遠能夠嗅到花的芳香，不知道這能不能

5、做到？有刪改1. 結合語境，分析句中加點詞的表達效果。4分“'你要是不乖，等媽媽回家了，一定要給你點顏色看看。'女兒突然哮曝地說: '媽媽，你別忘了，寶寶喜歡的顏色是粉紅色哦。'”2. 從文中四位孩子的趣事中，你感受到孩子的哪些夭性?這四件趣事在文章中起什么 作用？5分3. 請結合文章，探究標題“每朵花本應芬芳”的妙處。6分4. 在作者眼里，面臨高考的孩子生活是沉悶的、圧抑的、失去芬芳的。請你站在中考 體驗者的角度，結合自己的備考經(jīng)歷，與家人或朋友，分享這段經(jīng)歷中的收獲。5分1.4分媽媽說的“顏色”指要給女兒懲罰批評1分，女兒說的“顏色”指色彩1分， 對顏色不同

6、的理解，體現(xiàn)了女兒天真、可愛的孩子天性2分。2. 5分孩子的夭性：夭真活潑、幽默樂觀、伶俐可愛、充滿童趣、調皮搞怪。2分， 答對二點即可這四件趣事與下文“我”孩子失去芬芳的高考生活形成對比，引起“我”的思考，揭 示文章主題。3分3. 6分答對三點得6分1比喻1分，作者將孩子失去夭性、失去成長的快樂比作花朵失去芬芳，使標題生動 形象、富有表現(xiàn)力1分。2巧設懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣。答到“激發(fā)讀者的閱讀興趣”即可3畫龍點睛，暗示中心。4新穎獨特，吸引讀者。4. 5分事例2分，收獲2分，語言表達1分。示例一：備考的日子，繁重沉悶。夜深人靜，媽媽端著一杯熱騰騰的牛奶來到我書桌 前，我深切感受到了親情的溫暖，倍感