河北民族師范學(xué)院置換簡報(bào)

1、國培計(jì)劃” （2013年）-河北省農(nóng)村中小學(xué)置換脫產(chǎn)研修項(xiàng)目河北民族師范學(xué)院培訓(xùn)點(diǎn)小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科培訓(xùn)簡報(bào)簡訊國培計(jì)劃” （2013）河北省農(nóng)村中小學(xué)教師置換脫產(chǎn)研修項(xiàng)目在河北民族師范學(xué)院隆重開班“國培計(jì)劃”河北省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)（小學(xué)語文、小學(xué)數(shù)學(xué)、小 學(xué)英語學(xué)科）開班典禮在河北民族師范學(xué)院大學(xué)生活動(dòng)中心三樓報(bào)告廳隆重舉 行。開班典禮現(xiàn)場河北民族師范學(xué)院副院長郅建國出席了本次典禮，典禮由繼續(xù)教育學(xué)院院長朱毓永主持。河北民族師范學(xué)院副院長郅建國代表學(xué)校對來自全市多個(gè)縣的教 室們表示熱烈的歡迎張?jiān)洪L希望參加要把此次培訓(xùn)作為：學(xué)員與學(xué)員交流的平 臺(tái)、教師與學(xué)員交流的平臺(tái)、信息（網(wǎng)絡(luò)）

2、平臺(tái)和區(qū)域差異交流的平臺(tái)。充分利 用此次培訓(xùn)平臺(tái)，增長知識(shí)，交流經(jīng)驗(yàn)，提高教師專業(yè)能力隨后,由來自承德市 豐寧縣的肖志剛老師作為學(xué)員代表作了激情發(fā)言。學(xué)員代表肖志剛發(fā)言開班典禮為本期培訓(xùn)工作的順利圓滿完成奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，會(huì)議結(jié)束后 參會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)員合影留念。學(xué)員報(bào)到當(dāng)晚，學(xué)院組織所有工作人員與學(xué)員們見面。參加見面會(huì)的工作人 員有：河北民族師范學(xué)院張利新副院長、生活班主任曾濤副教授，語文教學(xué)班主 任洪梅副教授和英語教學(xué)班主任李鳳榮副教授，數(shù)學(xué)教學(xué)班主任敖占一副教授， 以及所有培訓(xùn)志愿者。張立新副院長就培訓(xùn)的組織、生活安排作了詳細(xì)的說明 各班班主任介紹了課程設(shè)計(jì)和學(xué)習(xí)安排。學(xué)員們發(fā)言踴躍 ，就課

3、程安排、上課時(shí) 間、參觀地點(diǎn)、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)等提出了很多建議.見面會(huì)在親切祥和的氛圍中結(jié)束。工作人員與學(xué)員見面學(xué)校印象河北民族師范學(xué)院一-人文學(xué)院因?yàn)閰⒓印皣嘤?jì)劃"河北省農(nóng)村中小學(xué)教師置換脫產(chǎn)研修項(xiàng)目小學(xué)數(shù)學(xué) 的培訓(xùn)，今天我終于有這個(gè)機(jī)會(huì)踏入河北民族師范學(xué)院這個(gè)耳聞已久的校園一走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是氣勢磅礴的圖書館，這讓我倍感自己的渺小，同時(shí) 也很自豪能在這里接受半個(gè)月的培訓(xùn)。 在這里無論是建筑還是標(biāo)語條幅無處不顯 示學(xué)校對我們的人文情懷。在學(xué)校大門口 ，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就可看到標(biāo)語“熱烈歡迎國培 計(jì)劃（2013）-河北省中小學(xué)教師置換脫產(chǎn)研修的學(xué)員"，食高堂門前高高懸掛 著條幅“祝

4、學(xué)員用餐愉快”，宿舍門口掛著條幅“祝學(xué)員生活愉快"當(dāng)我們走在報(bào)到的“園林"路上，遇到的學(xué)生、老師，他們是那么的親切和藹， 耳邊縈繞的是問候聲，道謝詞,更讓我覺得他是一所“人文學(xué)院”。我還沒有進(jìn)入 課堂就學(xué)到了不少做人的禮節(jié)。我有幸來到這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)，我會(huì)好好把握這極 短的時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)將把這些美好的一切留在我的腦海中，帶回我的學(xué)校，服務(wù) 于我的學(xué)生。學(xué)校印象心動(dòng)的感覺我是一個(gè)平泉的學(xué)員，來到河北民族師范學(xué)院使我非常的驚訝！雖是寒冬，但我感到的是無限的溫暖，校園是這么大，這么美，且美得并不空洞。這里的人樸實(shí)，心善和藹、平易近人。朋友一一河北民族師范學(xué)院是你交朋友的地方，是你求

5、學(xué)的好去處相信我,你到了河北民族師范學(xué)院一定會(huì)和我一樣會(huì)心潮澎湃。培訓(xùn)收獲培訓(xùn)總結(jié)培訓(xùn)已經(jīng)進(jìn)行了一周，回顧這段時(shí)間的學(xué)習(xí)過程，我感到收獲頗豐。培訓(xùn)期 間，我不光接觸了之前接觸較少的“自然讀拼法”教學(xué)，同時(shí)深入學(xué)習(xí)了有關(guān)心 理健康、教學(xué)策略、教學(xué)設(shè)計(jì)、課程標(biāo)準(zhǔn)、開展綜合實(shí)踐研究和幻燈片制作等內(nèi) 容.在專家學(xué)者和一線優(yōu)秀老師的培訓(xùn)交流下，我想我不僅有了專業(yè)化的提升， 接觸吸納了先進(jìn)前沿的教育教學(xué)理念，我更對教育和教師這個(gè)行業(yè)有了全面的認(rèn) 識(shí)和新的感悟。學(xué)員正在熱烈討論借助國培這個(gè)平臺(tái)，我有幸接觸了很多優(yōu)秀教師甚至是名師、專家。在他們 的身上,我不光看到了一名教師所應(yīng)具有的扎實(shí)優(yōu)良的專業(yè)能力，我更看

6、到了他 們對教育事業(yè)的熱愛可以說對他們而言，教師已不再是一門職業(yè)，更多的是一份 事業(yè)。正如培訓(xùn)過程中一位教師所說的那樣“誰玩還偷懶呢 ?”當(dāng)教師將教學(xué)當(dāng) 作愛好的時(shí)候， 那么工作不再是一種負(fù)擔(dān)， 而是一種樂趣。 教師生活中的其它興 趣愛好或從事的其它活動(dòng)就會(huì)集中向最中心的興趣發(fā)力， 促進(jìn)自身的專業(yè)不斷發(fā) 展。作為一名剛剛從教的年輕教師， 我想我不敢說也稱不上是熱愛教育事業(yè)。 但 是, 我想責(zé)任感、上進(jìn)心 ,對孩子們的關(guān)心以及在教學(xué)上所獲得的成功體驗(yàn)會(huì)促使 我愛上教育事業(yè) .對于一名教師而言 , 對教育的態(tài)度和積極樂觀的心態(tài)只是一方 面,更重要的是過硬的專業(yè)技能和適合自身的教學(xué)方法 . 正所謂“

7、教學(xué)有法，教無 定法。”大量的教學(xué)策略、方法及理念還需要教師在實(shí)際教學(xué)中去操作、體驗(yàn)、 反思和提升。 最終找到適合學(xué)生和自身的高效的教學(xué)模式。 我想這次培訓(xùn)雖然即 將結(jié)束， 但是對于我個(gè)人專業(yè)發(fā)展而言， 卻是一個(gè)新的開始和契機(jī)。 我會(huì)繼續(xù)研 究本次培訓(xùn)的內(nèi)容， 并結(jié)合教學(xué)實(shí)際， 將新的高效的教學(xué)理念融入教學(xué)中， 促進(jìn) 自身的專業(yè)發(fā)展 .（灤平縣拉海溝中心校 關(guān)雪梅 ） 培訓(xùn)總結(jié)二 經(jīng)過多天在河北民族師范學(xué)院“國培 " 的學(xué)習(xí)，我思緒萬千，有許多感觸。 首先感謝院校給教師構(gòu)建平臺(tái)，其次感謝院校各位教師、領(lǐng)導(dǎo)給與關(guān)心和幫助， 現(xiàn)將這學(xué)習(xí)的感受總結(jié)如下 :學(xué)習(xí)了一些先進(jìn)的數(shù)學(xué)教學(xué)理念 通過

8、學(xué)習(xí)我深感自己的教學(xué)理念已經(jīng)落伍， 不適應(yīng)新課標(biāo)下數(shù)學(xué)課堂教學(xué) 于是我認(rèn)真聽講，下課與各老師交流，結(jié)合自己課堂教學(xué)做深刻反思 . 從本次培 訓(xùn)學(xué)習(xí)中， 我體會(huì)到了數(shù)學(xué)課堂教學(xué)要充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性， 培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué) 理念去解決數(shù)學(xué)問題。教師要留給學(xué)生自己的學(xué)習(xí)空間，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí), 感受學(xué)習(xí)是幸福的活動(dòng)，師生在愉快、和諧環(huán)境中完成學(xué)習(xí) .學(xué)習(xí)了“課件”在教學(xué)中魅力 在教學(xué)中使用“課件”是教學(xué)必用的手段。 “課件”教學(xué)讓學(xué)生較易接受知 識(shí)，從形象思維向抽象知識(shí)， 概念逐步轉(zhuǎn)化為學(xué)生已接受的日常生活來， 調(diào)動(dòng)了 學(xué)生的積極性，有利于促進(jìn)學(xué)生的思維，因此在教學(xué)中充分利用“課件”教學(xué)， 有更好的教學(xué)效

9、果。懂得了在教學(xué)中如何開展數(shù)學(xué)活動(dòng)開展數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)有利于課堂教學(xué)、有利于培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)能力，有利于激 發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，對課堂教學(xué)有事半功倍的作用，因此在以后教學(xué)中多開展豐富 多彩的教學(xué)活動(dòng)，組織學(xué)生積極參與。充分利用學(xué)生的錯(cuò)誤資源敢于面對數(shù)學(xué)錯(cuò)誤，理性善待錯(cuò)誤，有利于促進(jìn)師生共同成長，有利于培養(yǎng) 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)信心。敢于捕捉合理錯(cuò)誤，有利于促進(jìn)課堂的動(dòng)態(tài)生成，有利于促進(jìn)學(xué) 生深入探究。借此培訓(xùn)學(xué)習(xí)的東風(fēng)，再回校時(shí)做深刻的反思，總結(jié)本校學(xué)生實(shí)際制定出一 套新理念數(shù)學(xué)課堂學(xué)習(xí)思路，將自己素質(zhì)水平提升到一嶄新的高度（隆化縣喬廣澤）置換脫產(chǎn)培訓(xùn)總結(jié)經(jīng)過這些天的培訓(xùn)，我收獲了很多，感悟也很深。我深深的感悟到自己

10、的教 學(xué)水平和教學(xué)方法還需要進(jìn)一步改進(jìn)，不能停留在原有水平上紋絲不動(dòng)。在培訓(xùn)中,能夠得以聆聽眾多專家教授的講座， 和理念革新。我深深地感到自己教學(xué)的膚淺，知 識(shí)的匱乏,學(xué)識(shí)的淺薄，能力的欠缺。專 家們精辟的論述，獨(dú)到的見解，新穎的 教法，人格的魅力，淵博和知識(shí)無不影 響著我，感染著我。使我明白我要轉(zhuǎn)變 思想，提高能力轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，由重 知識(shí)傳授變?yōu)槟芰ε囵B(yǎng)：我們不應(yīng)僅僅交給學(xué)生知識(shí)，還應(yīng)該交給他們學(xué)習(xí)的方 法，即“授之以魚不如授之以漁”。在教學(xué)中,課堂上學(xué)生是主體，因此我們要盡 量不要面面俱到的去講解，要學(xué)會(huì)放手，讓他們有充分的時(shí)間、空間自己去學(xué)， 去探索，讓它具有開放性。這樣的課堂，有利于培

11、養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、探索能力. 這次培訓(xùn)主要是對新教材的教學(xué)思路、教學(xué)方法、教學(xué)特點(diǎn)、技巧等逐一進(jìn)行了 解，通過講座、研討等這樣的形式、我學(xué)的、聽得都非常認(rèn)真，而且感悟頗深,不僅提高了我的理論水平，而且也開拓了課堂教學(xué)的新思路。 這次培訓(xùn)對于我來說，是一場及時(shí)雨 , 一次再教育，一次生動(dòng)的手把手的教 練.教學(xué)工作是辛苦的但是我們做工作要始終保持一顆火熱的心, 不能忽視師生溝通, 生生溝通，我們要走進(jìn)學(xué)生之中， 做他們的良師益友， 親其師方能信其道 , 與學(xué)生心心溝通才能讓我們感受到教學(xué)相長，收獲教學(xué)帶給我們的快樂 .這次培訓(xùn)既充實(shí)了我的生活，又在短時(shí)間內(nèi)迅速提升了我的課堂教學(xué)能力， 而且在班級(jí)論壇里和同仁們自由無限地交流中解