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1、從正面看是三角形的是()2.如圖,對于直線 AB,線段CD射線福建省廈門市第五中學(xué)2013-2014學(xué)年七年級數(shù)學(xué)上學(xué)期階段測試試題2(幾何圖形)班級座號姓名、選擇題1.下面四個(gè)立體圖形中3.如圖,有幾個(gè)相同的小立方塊所搭成的物體的從左面看是(.)D.A.B.C.4.下列說法正確的是().A.畫一條3厘米長的直線;.10°、20°、60°的角互為余角;.線段AB的長度就是A,B兩點(diǎn)間的距離.C.若n點(diǎn)P使PA=AB則P是AB的中點(diǎn);D6.已知線段AB=6厘米,在直線AB上畫線段AC=2厘米,則B、C兩點(diǎn)間的距離是(A.8厘米B.4厘米C.8厘米或4厘米D.不能確定
2、、填空題7.如圖,是某些立體圖形的平面展開圖,這些立體圖形的名稱分別是:8.點(diǎn)C是線段AB的中點(diǎn),AB=4cm則AC=cm.9 .如果你想將一根細(xì)木條固定在墻上,至少需要個(gè)釘子,依據(jù)是:確定一條直線;(第12題)第14題圖10 .計(jì)算(1)30.8°=°'(2)100°=24/=(3)50°45/+34。5/=;(4)150。30,3=11 .若/1=50°,則/1的余角是,補(bǔ)角是12 .如圖,/AOChBOD=90,則/AOBh理由是13 .如右圖,從教室到圖書館,總有少數(shù)同學(xué)不走人行道而橫穿草坪,這是為什么呢?用所學(xué)數(shù)學(xué)知識來解釋這
3、個(gè)現(xiàn)象:.14 .如圖所示,已知A,O,B在一條直線上,/AOCWBOCWEOF=?90.(1)指出/COF的余角(2)指出/BOF的補(bǔ)角(3)指出/COEW補(bǔ)角15 .9點(diǎn)30分點(diǎn)整,鐘表的時(shí)針與分針?biāo)傻慕堑亩葦?shù)為三、解答題:16 .已知四點(diǎn)A、B、CD,根據(jù)下列語句,畫出圖形.一一,、A(1) 回直線ABD(2) 連接ACBD相交于點(diǎn)O;C(3) 畫射線ADBC交于點(diǎn)P.B17 .尺規(guī)作圖:如圖,已知線段a、b,畫一條線段,使它等于a-b.(不要求寫畫法)18 .如圖,貨輪O在航行過程中,發(fā)現(xiàn)燈塔A在它南偏東60°的方向上。同時(shí),在它北偏東30°、南偏西60°
4、;、西北方向上又分別發(fā)現(xiàn)了客輪R貨輪C、海島D.請?jiān)趫D中畫出客輪B、貨輪C和海島D所在方向的射線.解:畫圖如圖所示,則射線0B南即為所求19 .如圖,已知點(diǎn)C.、D在線段AB上,線段AC5cm,BC1cm,點(diǎn)D為線段AB的k中點(diǎn),求線段AD、CD的長.ADCB20 .如圖所示,O葉分/BOCOE¥分/AOC若/BOC70°,/AOC50.(1)求出/AOB(2)請求出/DOG口/AOE勺度數(shù),并判斷/DOE與/AO提否互補(bǔ),并說明理由21 .如圖所示,點(diǎn)C在線段AB上,AC=8cm,CB=6cm,點(diǎn)MN分別是ACBC的中點(diǎn).(1)求線段MN的長.(2)若C為線段AB上任意一點(diǎn),滿足AC-C5=ccrn,其他條件不變,你能猜想MN勺長度嗎?并說明理由.(3)若C在線段AB的延長
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