學校全國助殘日活動工作總結(jié)范文3篇

1、今泰學院推薦文檔學校全國助殘日活動工作總結(jié)范文3 篇Summary of national disabled day activities匯報人：J inTai College第1頁共9頁今泰學院推薦文檔學校全國助殘日活動工作總結(jié)范文3篇小泰溫馨提示：工作總結(jié)是將一個時間段的工作進行一次全面系統(tǒng)的 總檢查、總評價、總分析，并分析不足。通過總結(jié)，可以把零散的、 膚淺的感性認識上升為系統(tǒng)、深刻的理性認識，從而得出科學的結(jié)論, 以便改正缺點，吸取經(jīng)驗教訓，指引下一步工作順利展開。本文檔根 據(jù)工作總結(jié)的書寫內(nèi)容要求，帶有自我性、回顧性、客觀性和經(jīng)驗性 的特點全面復盤，具有實踐指導意義。便于學習和使用，

2、本文下載后 內(nèi)容可隨意調(diào)整修改及打印。本文簡要目錄如下：【下載該文檔后使用Word打開，按住鍵盤Ctrl鍵且鼠標單擊目錄內(nèi)容即可朗牌專到對應篇童】1、篇章嘰學校全國助殘日活動工作總結(jié)范文2、篇章2：學校全國助殘日活動工作總結(jié)范文3、篇章3：學校全國助殘日活動工作總結(jié)范文全國助殘日的確立1990年12月28日，中華人民共和國 第七屆全國人民代表大會常務委員會第十七次會議審議通過了 中華人民共和國殘疾人保障法。下面是小泰整理的一些關 于學校全國助殘日活動工作總結(jié)，供您參考。篇章1：學校全國助殘日活動工作總結(jié)范文第2頁共9頁今泰學院推薦文檔在第26個全國助殘日來臨之際，大邑縣新場鎮(zhèn)學校根據(jù) 大邑縣教

3、育局關于轉(zhuǎn)發(fā)的通知，積極開展“xxxx夢”助 殘系列活動，在全校掀起了扶殘助殘的活動熱潮。一、召開相關領導會議，對本次助殘日活動作出安排布 置。5月12日早上，召集學校相關領導召開會議，對我校第 25次“全國助殘日”活動作出安排布置，擬定了活動方案， 要求各年級、各班級要認真做好“xxxx夢”扶殘助殘系列活 動，并認真弄好宣傳，要在全校進一步營造起扶殘助殘的新風 尚。二、圍繞主題，開展豐富多樣的助殘系列活動。從5月12日一18日，我校結(jié)合自身實際，以“xxxx夢” 為主題，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的扶殘助殘活動。（一）深入宣傳，在全校營建扶殘助殘濃郁氛圍。在星期一的升旗儀式下，學校德育處向全體

4、師生宣讀了 xxxx夢的倡議書，掀開了新場鎮(zhèn)學校關心幫助殘疾人活 動的序幕。之后，學校又充分利用教師大會、學校宣傳欄、班 會活動等對全校師生做出宣傳，讓全校師生都來了解、關心殘 疾人，支持我國的殘疾人教育事業(yè)。第3頁共9頁今泰學院推薦文檔（二）學習幫扶，增進殘疾學生的學習自信。我校3.3班、5.1班的兩名隨班就讀殘疾學生江群、李雪， 學習上存在明顯困難。兩個班級的任課教師利用學校特殊資源 教室隊兩名學生進行輔導，對她們進行鼓勵;兩個班級還成立 了學習扶助小組，讓班上成績優(yōu)異的學生對兩名學生的學習進 行輔導、幫助，讓她們能跟上其他同學的學習。通過學習幫扶 小組，開展對兩名隨班就讀學生的學習幫扶，

5、讓兩名殘疾學生 能充分感受到了學校、班級大家庭的溫暖，更有效地提升了兩 個孩子的學習自信，更有效地促進了兩個孩子身心的健康發(fā)展。（三）愛心傳遞，深入社區(qū)。5月18 0,我校又組織了學生志愿者到新場鎮(zhèn)街道、社 區(qū)開展了扶助弱勢群體、關愛殘疾人的公益活動，搞衛(wèi)生，講 故事，做宣傳，把扶殘助殘活動延伸到了社區(qū)，延伸到了社會, 受到了社區(qū)居民的一致稱贊。通過第26個“全國助殘日”活動的開展，更進一步促進 了教師、學生、社區(qū)居民對殘疾人事業(yè)的了解和支持，增進了 扶殘助殘風氣的進一步形成，增強了人們的扶殘助殘意識，從 而讓全校師生、全社會更加理解、尊重、關心、幫助殘疾人， 將我校殘疾人工作推上了 一個新臺

6、階。第4頁共9頁今泰學院推薦文檔篇章2：學校全國助殘日活動工作總結(jié)范文【按住Ctrl鍵點此返 回目錄】今年5月15日是我國第二十六次法定“全國助殘日”。 今年我?！爸鷼埲铡钡幕顒又黝}是：關心幫助殘疾人，實現(xiàn)美 好中國夢。根據(jù)我校關于開展第二十六次“全國助殘日”活動 的通知精神，結(jié)合我校實際，現(xiàn)就我校開展第二十六次“全國 助殘日”活動情況總結(jié)如下：一、緊緊圍繞本次“全國助殘日”的主題，結(jié)合本校實 際，制定實施方案，做好助殘日活動。在接到“全國助殘日” 活動的通知后，中心學校領導立即召開了全體教師會議，要求 各班班主任對班級進行摸底調(diào)查，全面了解和掌握班內(nèi)殘疾學 生的情況，了解殘疾學生生活和學習中

7、存在的問題、困難等， 并及時上報學校。經(jīng)過調(diào)查，統(tǒng)計到我校的殘疾學生共有2人, 學校已經(jīng)對這些學生進行了慰問和捐助。二、召開殘疾日座談會。學校組織召開了一次親切的座 談會，學校蒲校長，教務處領導等出席了會議，并對學校殘疾 學生逐一地進行了談心和慰問，這給殘疾學生帶來了莫大地精 神鼓舞。會議上學校還對殘疾學生進行了一定的捐助活動。第5頁共9頁今泰學院推薦文檔三、廣泛開展扶殘助殘宣傳教育，認真做好“助殘日” 活動的宣傳工作。中心小學充分利用學校廣播，黑板報，懸掛 橫幅，張貼標語和宣傳畫，寫通訊報道等形式，宣傳扶殘助殘 思想，并對“助殘日”的各項活動進行了及時地全面的宣傳報 道。具體內(nèi)容有：“全國助

8、殘日”活動主題、助殘知識、班級 扶殘助殘活動開展情況，殘疾人自立自強事跡報道等。進一步 加深了學生的扶殘助殘意識。四、通過充分動員我校師生積極了解殘疾人生活，報道 殘疾人事跡，團結(jié)和激勵了一大批理解殘疾人、熱愛殘疾人事 業(yè)的老師和同學們，營造有利于殘疾人事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的輿論 氛圍和社會環(huán)境。其主要方法：一是組織師生在“助殘日”期 間走訪慰問殘疾學生家庭的“送溫暖”活動，發(fā)揮榜樣力量， 帶頭扶殘助殘;二是充分動員廣大黨員、骨干教師與殘疾學生“幫扶結(jié)對”，走進殘疾學生家庭，為他們排憂解難，提供家 教輔導等切實有效的服務；三、是以班級或小組為單位，通過組織助殘小分隊，建 立助殘小組，開展各種切實有效

9、的助殘活動。開展主題班會、 以“一助一送溫暖”、“我與殘疾小伙伴共同成長”等形式多 樣、生動活潑的主題活動來營造幫助殘疾學生的良好氛圍。通 過在學習、生活中幫助殘疾人，著重培養(yǎng)少年兒童熱愛祖國、第6頁共9頁今泰學院推薦文檔熱愛人民、志在奉獻、堅韌不拔的進取精神和高尚情操，在幫 助殘疾人的過程中，既培育了學生關心他人、扶助弱者的愛心, 同時又是一次社會道德和拼搏精神的自我教育。五、觀看一部關于自立自強殘疾人事跡的紀實片。學校 組織各班級播放并觀看一部殘疾人自強事跡的教育片子，讓學 生了解殘疾人的生活，從而激勵學生勇敢面對困難，在困難面 前要有永不低頭的拼搏精神。同時在學生中也掀起尊敬殘疾人、 幫

10、助殘疾人的助殘熱潮。六、我校學生在這次“全國助殘日”活動教育中，都深 深地被那些身殘志堅的殘疾人事跡所感動和鼓舞，他們進一步 感受到了生命的不易，健康的可貴。從而也學會了設身處地的 為他人著想，能夠富有愛心，能積極幫助身邊的殘疾同學，作 到了尊重他們，愛護和幫助他們?？傊?，我校在“助殘日”活動期間，通過開展形式多樣 的助殘活動，有效地推動了扶殘助殘事業(yè)的發(fā)展。篇章3：學校全國助殘日活動工作總結(jié)范文【按住Ctrl鍵點此返 回目錄】今年5月15日是第26個法定“全國助殘日”，主題是 “關愛殘疾孩子，發(fā)展特殊教育”。為大力弘揚人道主義精神,第7頁共9頁今泰學院推薦文檔倡導扶殘助殘的良好風尚，讓更多的

11、人了解特殊教育，按照沈 陽市教育局的決定，我校開展了相關活動?，F(xiàn)總結(jié)如下。一、殘疾學生入學情況我校目前有殘疾學生2人，其中因病肢殘1人，先天耳 聾1人（佩戴人工耳蝸）。兩人均隨班就讀。二、活動開展情況我校在活動中注意加強領導，認真組織，強化宣傳，營 造氛圍。1 召開一次主題班隊會。在第26個法定“全國助殘日” 前后，我校及下屬村小均以班級為單位組織了一次以“全國助 殘日”為主題的班會，內(nèi)容包括介紹全國助殘日的由來和意義, 讓學生更多地了解殘疾人和特殊教育發(fā)展的背景。在活動形式 和措辭上體現(xiàn)對殘疾學生的尊重和關愛，維護他們的自尊心。2點擊沈陽特殊教育網(wǎng)。在助殘日前后組織學生300人 登陸沈陽特殊教