部編版語文一年級下冊12 古詩二首練習卷

1、內裝訂線學校:_姓名：_班級：_考號：_外裝訂線絕密啟用前部編版語文一年級下冊12 古詩二首練習卷題號一二三四五六總分得分注意事項：1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、選擇題1.下列加點字的讀音全對的一項是（）A二首（su）清泉（qun）B溫柔（ru）蹤跡（zn）C浮萍（pn）流水（li）D荷葉（h）尖角（jio）2.池上這首古詩描繪了孩子什么樣的形象？（多選）（ ）A膽大B愚笨C天真D活潑評卷人得分二、信息匹配3.選字組詞。 _空牛_由_知有_先評卷人得分三、填空題4.一字開花。 首：_ _ _采：_ _ _角：_ _ _5.填空。 在小池中，

2、我看到了_、_、_、_等景物。6.按要求填空。 小池描寫的是_季節(jié)的景色。是從_、_、_這些景物中看出來的。7.看圖補充詩句。_娃撐_艇，偷_蓮_。_解藏蹤跡，浮萍_道_。_荷_露_，_蜻蜓_。8.填空。1池上的作者是_朝詩人_。他在詩中描繪了_的情景?！癬，_?！边@兩句寫出了孩童的天真無邪。2小兒垂釣的作者是_朝詩人_。這首詩描繪了_的情景。生動的表現表現出小孩_ 的神情。我是從“_，_?！边@兩句中體會出來的。9.根據意思寫詩句。 他不知道怎么掩藏蹤跡，水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。_評卷人得分四、判斷題判斷下列詞語的讀音，對的畫，錯的畫。10.蹤跡（zhn j）_11.浮萍（f p

3、n）_12.荷花（h hu）_13.露出（lu ch）_14.泉水（qn shu）_15.輕柔（qn ru）_評卷人得分五、古詩閱讀重點段落品析。小池（宋）楊萬里泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。16.這首詩的作者是_代_。17.“小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是_，這一句的意思是_。閱讀理解江畔獨步尋花唐 杜甫黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。18.通過讀詩我知道這首是 代 的作品。這首時主要描寫了 季，作者到 家來看花的情景。19.在花園里,“我”不僅看到 ，還看到 。真令人賞心悅目。就在我陶醉在這花開蝶舞的美景中時，又聽到 。這

4、情這景怎不讓人流連忘返呀！評卷人得分六、書面表達20.寫作。請你根據下面圖中的四種事物，展開想象，編一個童話故事，并給故事加上題目，寫下來參考答案1.B【解析】略2.CD【解析】3. 天 角 自 無 用 首【解析】4. 首先 首位 元首 采花 采用 采蘑菇 一角 三角 直角【解析】5. 泉眼 樹陰 小荷 蜻蜓【解析】6. 初夏 樹陰 小荷 蜻蜓【解析】7. 小 小 采 白 回 不 一 開 小 才 尖尖角 早有 立上頭【解析】略8. 1.唐 白居易 小孩撐船偷采白蓮歸來時 不解藏蹤跡, 浮萍一道開。 2.唐 胡令能 一個鄉(xiāng)村小孩子在河邊學釣魚的 天真專注 路人借問遙招手， 怕得魚驚不應人【解析】

5、略9.不解藏蹤跡，浮萍一道開?！窘馕觥?0.11.12.13.14.15.【解析】(1)略(2)略(3)略(4)略(5)略(6)略16. 宋代 楊萬里17. 荷葉 荷葉剛剛從水面露出一個尖尖角。【解析】(1)略(2)略18.唐 杜甫 春 黃四娘家19.許許多多盛開的花朵 蝴蝶在花叢中翩翩起舞 黃鶯婉轉嘹亮的的啼叫【解析】(1)略(2)略20.有一只小雞，在黑森林旁邊拾到了一個望遠鏡。它開始仰望夜晚的星空，它覺得星空因為望遠鏡變得更加美麗了。小雞從望遠鏡里看見很多的東西，比如，星座，星球小雞開始不滿于只是仰望星空的生活了，它覺得，人生要經歷無數的風雨，要腳踏實地的一步步走下去。于是，它開始了宇宙間的飛行。宇宙飛船很大，但在蒼茫的宇宙中，它是那么小，小得微不足道。小雞也開始意識到自己的渺小。它決定去一個很小很小的星球，去哪個星球呢，這是個問題。剛開始的時候它信心滿滿，因為在望遠鏡中所看到的都很小啊?？墒?，一切在這里，在小雞的眼里，都都變得龐大了許多。它回到了地球。在意識到自己不適合生活在宇宙飛行后。它認識了一只紅色的狐貍，不顧家人的阻撓。它決定的事情誰也改變不了。這只紅狐，是一只受傷的紅狐。它沒有能力去捕捉食物。小雞覺得，它可以幫助這只紅狐。望