贊頌老師的名言警句

1、贊頌老師的名言警句?贊頌老師的名言警句?一文是由好詞好句頻道為大家精心提供的！愿此文可以幫助到大家，祝大家閱讀愉快，歡迎大家分享！歡迎訪問(wèn)更多好句專(zhuān)題:贊頌老師的詩(shī)歌師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。以下是為您整理的贊頌老師的名言警句，歡迎閱讀。1.三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。2.其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?？鬃?.尊重和保護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫抖欲墜的露珠。4.使學(xué)生對(duì)老師尊敬的惟一源泉在于老師的德和才。愛(ài)因斯坦5.身為世范，為人師表。6.是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。7.母愛(ài)的偉大之處在于可以包容孩子最可譴

2、責(zé)的行為。8.我們必須培養(yǎng)屬于生物因此也屬于自然界的人適應(yīng)社會(huì)生活;因?yàn)樯鐣?huì)生活是人的特殊工作，所以它也必須符合人的自然活動(dòng)的表現(xiàn)。蒙臺(tái)梭利9.在教學(xué)上，要做老師兼學(xué)者;在寫(xiě)作上，要做學(xué)者兼老師。10.您的工作在今朝，卻建立著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。11.語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要;課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的老師駕馭駿馬的才能上下。12.要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。陶行知13.老師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。對(duì)于面臨著一個(gè)不可信賴的世界因此恐懼絕望的青少年來(lái)說(shuō)，信任就意味著使人豁然開(kāi)朗地領(lǐng)悟到人生的

3、真理人的存在的真理。14.老師的人格是教育的基石。15.心靈塑造的最正確工程師。16.天荒地老，老師的童心不泯。17.我們不能全是船長(zhǎng)，必須有人也當(dāng)水手。這里有許多事讓我們?nèi)プ?，有大事，有小事，但最重要的是我們身旁的事?8.江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。19.老師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，老師是石級(jí)，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。20.愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。21.知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué);老師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰明。書(shū)讀的越多而不加考慮，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多;而當(dāng)你讀書(shū)而考慮得越多的時(shí)候，你就會(huì)越清楚

4、地看到，你知道得很少。伏爾泰22.鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。23.想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。24.做老師的只要有一次向?qū)W生扯謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之消滅。盧梭25.嚴(yán)父+慈母=老師。26.在過(guò)多地要求孩子的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。27.博學(xué)耐心寬容，是老師最根本的素質(zhì)。28.您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般溫暖，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。29.老師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類(lèi)的花朵，繪制燦爛的春天。30.您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰

5、。31.老師要融于師生的互相理解中。32.有人把老師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。33.在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。34.動(dòng)人以言者，其感不深;動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速。李贄35.學(xué)高為師，身正為范。寬容就是在別人和自己意見(jiàn)不一致時(shí)也不要勉強(qiáng)。從心理學(xué)角度，任何的想法都有其來(lái)由。任何的動(dòng)機(jī)都有一定的誘因。理解對(duì)方想法的根源，找到他們意見(jiàn)提出的根底，就可以設(shè)身處地，提出的方案也更可以契合對(duì)方的心理而得到承受。消除阻礙和對(duì)抗是進(jìn)步效率的唯一方法。任何人都有自己對(duì)人生的看法和體會(huì)，我們要尊重他們的

6、知識(shí)和體驗(yàn)，積極汲取之間的精華，做好揚(yáng)棄。36.老師與畫(huà)家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。即使我兩鬢斑白，仍然會(huì)由衷地呼喚您一聲老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!37.老師的人格就是教育工作者的一切，只有安康的心靈才有安康的行為。烏申斯基38.親愛(ài)的老師，您那熱誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。39.老師之所以偉大，在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。40.老師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。41.學(xué)生身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著老師親手點(diǎn)燃的火花。42.老師應(yīng)該擅長(zhǎng)挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)才能在內(nèi)的多方面才能。43.能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜歡，這是老師的價(jià)值所在。44.圣明的老師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之