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文檔簡介

1、北屯中學電子備課體育教學設計表 學科:體育與健康 周次:第 3周 1次課 年級: 三 年級(下冊)課題1.小足球:顛球 2. 游戲:顛球比多備課人牛志榮審核人馬小奎授課人牛志榮課標解讀與教材分析課標分 析掌握運動技能和方法,初步掌握小足球活動的基本方法。教材分 析小足球是本年級小球類教學內(nèi)容之一,主要任務是進一步學習一些運、傳、接球的基本技術,通過游戲、教學比賽等形式,熟悉球性,培養(yǎng)運、傳、接球的能力,發(fā)展體能,培養(yǎng)小足球的活動興趣。教學目標1進一步掌握小足球顛球的技術動作。2.發(fā)展學生身體的靈敏性和協(xié)調性。3.促進學生全面發(fā)展,培養(yǎng)學生團結友愛、合作互助的優(yōu)良品質。重點難點重點:小腿擺動發(fā)力

2、,腳背正面擊球的動作。難點:身體放松,全身協(xié)調用力。教學過程 教學內(nèi)容教 師 活 動時間學 生 活 動練習次數(shù)準備部分一、課堂常規(guī): 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內(nèi)容和任務。 二、準備活動:1、慢跑:400600米2、隊列練習; 3、徒手操; 專項準備活動。1、教師語言要清 晰。 2、教師講解課堂 要求和任務。 3、教師講解徒手 操的動作和要求。 4、師生一同練習。31、學生站成四列橫隊。 2、學生認真聽隊列的要求。 3、師生一同練習。 4、動作一致,精神飽滿。 基本部分一、顛球動作方法:兩手持球開始,球下落時,靠小腿的擺動用腳連續(xù)踢球的下部。 二、游戲: 顛球比

3、多游戲方法:兩位同學相距1米遠,分別進行顛球練習,教師吹哨后,顛球同學迅速接住自己的球后,抱球去拍對方未接住的球,被拍到球的同學做5個深蹲起。 游戲規(guī)則:1、聽到哨聲后,才能停止顛球。2、球被接住,拍球無效。1、教師講解游戲方法規(guī)則。2、教師小結游戲情況。1、教師講解、示范顛球的動作方法(12次)。2、教師指導學生練習。3、顛球計數(shù)游戲。4、教師小結 1、教師講解游戲方法規(guī)則。2、教師小結游戲情況。25101、學生玩球并熟悉球性(34次)。2、學生自己拿球,用腳背正面練習顛球23次后接?。?8次)。1、學生聽教師哨聲進行練習結束部分一、教師小結。二、下課。1、 教師總結本次課的情況。 2、下課。2教學反思 教師注意激發(fā)學生學練興趣,最好采用鼓勵性評價。顛

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