七年級語文 (山中訪友)(秋天)(古代詩歌五首)同步練習(xí) 試題_第1頁
七年級語文 (山中訪友)(秋天)(古代詩歌五首)同步練習(xí) 試題_第2頁
七年級語文 (山中訪友)(秋天)(古代詩歌五首)同步練習(xí) 試題_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、【模擬試題】(答題時間:30分鐘)溪水(蘇雪林)我們攜著手走進(jìn)林子,溪水漾著笑渦,似乎歡迎我們的雙影。這道溪流,本來溫柔得像少女般可愛,但不知何時流入深林,她的身體便被囚禁在重疊的濃翠中間。早晨時她不能面向玫瑰色的朝陽微笑,夜深時不能和娟娟的月兒談心,她的明澈瑩晶的眼波,漸漸變成憂郁的深藍(lán)色,時時凄咽著憂傷的調(diào)子,她是如何的沉悶呵!在夏天的時候。 幾番秋雨之后,溪水漲了幾篙;早凋的梧楸,飛盡了翠葉;黃金色的曉霞,從杈枝樹隙里,深入溪中;潑靛的波面,便泛出彩虹似的光?,F(xiàn)在,水恢復(fù)從前活潑和快樂了,一面疾忙的向前走著,一面還要和沿途遇見的落葉、枯枝淘氣。 一張小小的紅葉兒,聽了狡獪的西風(fēng)勸告,私下

2、離開母校出來頑玩,走到半路上,風(fēng)偷的溜走了,便一跤跌在溪水里。水是怎樣的開心呵,她將那可憐的失路的小紅葉兒,推推擠擠的推到一個漩渦里,使他滴溜溜的打圓轉(zhuǎn)兒;那葉向前不得,向后不能,爭得幾乎哭出來;水笑嘻嘻的將手一松,他才一溜煙的逃走了。水是這樣歡喜捉弄人的,但流到壩塘邊,她自己的魔難也來了。你記得么?壩下邊不是有許多大石頭,阻住水的去路?水初流到石邊時,還是不經(jīng)意的涎著臉撒嬌撒癡的要求石頭放行,但石頭卻像沒有耳朵似的,板著冷靜的面孔,一點兒不理。于是水開始嬌嗔起來了,拚命向石頭沖突過去;沖突激烈時,淺碧的衣裳袒開了,露出雪白的胸臂,肺葉收放,呼吸極其急促,發(fā)出怒吼的聲音來,縷縷銀絲頭發(fā),四散飛

3、起。劈劈拍拍,溫柔的巴掌,盡打在石頭皺紋深陷的頰邊,她真的怒了,不是兒戲。誰說石頭是始終頑固的呢?巴掌來得狠了,也不得不低頭躲避。于是水安然渡過難關(guān)了。她雖然得勝了,然而弄得異常疲倦,曳了淺碧的衣裳去時,我們還聽見她斷續(xù)的喘息聲。我們到這樹林中來,總要到這壩塘邊參觀水石的爭執(zhí),一坐總是一兩個鐘頭。1. 文中第二自然段寫溪水“時時凄咽著憂傷的調(diào)子,她是如何的沉悶呵!在夏天 時候?!边@是為什么? 2. 本文通篇采用了什么表現(xiàn)手法? 3. 水與石頭爭執(zhí)時,水對石頭的態(tài)度是什么樣的? 4. 你最喜歡文中的哪些句子?請說明喜歡的理由。 5. 在本文中溪水被擬人化了,請你說說她具有什么樣的性格特點?6.“溪水”和李漢榮的山中訪友比較你更喜歡哪一篇,為什么? 7. 古詩詞中有許多是寫自然美景的,請你寫出一兩句?!驹囶}答案】1. 道溪流,本來溫柔得像少女般可愛,但不知何時流入深林,她的身體便被囚禁在重疊的深翠中間。2. 擬人手法。3. 先是不經(jīng)意的涎著臉撒嬌撒癡的要求石頭放行,后來就嬌嗔起來,拼命向石頭沖突過去,劈劈拍拍,溫柔的巴掌,盡打在石頭皺紋深

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論