《橋之美》的課后作業(yè)_第1頁(yè)
《橋之美》的課后作業(yè)_第2頁(yè)
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課后作業(yè)1 1 給下列加粗的漢字注音。珠璣專橫軒轅調(diào)侃2.2. 解釋下列詞語(yǔ)中加粗的字的意思，然后分別寫出含有這個(gè)字的一個(gè)成語(yǔ)。1中西合璧2足不出戶3高談闊論4把酒臨風(fēng)3.3. “我是數(shù)字時(shí)代的孟嘗君” “我是信息時(shí)代的掠奪者”，你怎樣理解這兩句話的含義？4.4. 把下列句子改為平實(shí)的說(shuō)明，體會(huì)這兩種語(yǔ)言的不同表達(dá)效果。1初來(lái)乍到的“幼蟲”的勃勃生機(jī)，令每一位“老蟲”激動(dòng)不已。2你難道能夠接受闊別十多年的好友帶給你的僅僅是一堆五號(hào)宋體外加 1010. 5 5 磅的字母嗎？5.5. 文章第 5 5 自然段末尾有一個(gè)省略號(hào)，根據(jù)你對(duì)文章的理解，在這個(gè)省略號(hào)前再補(bǔ)寫兩個(gè)例子。6.6. 文中的“我”即“網(wǎng)蟲”，他稱自己為“通信時(shí)代的臣民”“網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的順民” “數(shù)字時(shí)代的刁民”，還稱自己是“信息時(shí)代的掠奪者” “夜行俠”等。想一想，“網(wǎng)蟲”還可以是什么？請(qǐng)以“我是, ,，” 的比喻句形式開頭，再寫一段 100100 字左右的文字。

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