繪畫心理分析與治療

1、中國心理學(xué)會第五屆 繪畫心理分析與治療連續(xù)培訓(xùn)項(xiàng)目時間：初階：14年7月24-26日（3天） 進(jìn)階：14年11月27-30日（4天） 高階：15年4月11-14日（4天）地點(diǎn)：北京授課專家：邱敏麗（臺灣） 繪畫心理分析與治療是表達(dá)性心理治療（亦稱藝術(shù)治療）最代表性的方法之一，提供了非語言的表達(dá)與溝通機(jī)會，是指通過繪畫的創(chuàng)作過程及作品，幫助繪畫者分析其潛意識內(nèi)的情感與沖突，從而達(dá)到輔導(dǎo)或治療的效果。繪畫心理分析可以單獨(dú)進(jìn)行，也可以是團(tuán)體形式，方法生動活潑，簡便易行，可以將心理咨詢的各種理論融入簡便的操作中，便于來訪者理解和接受，成年或青少年兒童都適用，是頗具魅力和廣泛應(yīng)用前景的一種心理咨詢與治療

2、方法。 繪畫者的任何一個涂鴉、畫幅的大小、用筆的輕重、空間配置、顏色、涂抹等都在傳遞著他的情緒、情感、人際關(guān)系、困惑與沖突等。但繪畫心理分析，并不是單純的“只通過看畫就能讀懂人心”，而更重在于，通過繪畫創(chuàng)作時的自我內(nèi)心體驗(yàn)，以及咨詢師與繪畫者的溝通交流，幫助來訪者進(jìn)行深入的內(nèi)心探索和調(diào)整。無論對于心理咨詢專業(yè)人員、教育工作者、藝術(shù)工作者、醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)以及相關(guān)從業(yè)者而言，“繪畫心理分析”都是實(shí)用有效的一種工具和方法。此次我們繼續(xù)邀請來自臺灣的資深表達(dá)性心理治療專家邱敏麗老師授課，之前已經(jīng)舉辦過四屆邱老師的繪畫課程，學(xué)員高比例好評。通過參加培訓(xùn)，學(xué)員可以掌握繪畫心理分析與表達(dá)性心理治療的主要操作性

3、技術(shù)，并能在實(shí)踐中靈活運(yùn)用。邱敏麗老師早于上世紀(jì)80年代，就在日本研究并實(shí)踐表達(dá)性心理治療（日本在表達(dá)性心理治療領(lǐng)域發(fā)展較早），后回到臺灣從事心理咨詢專業(yè)工作，其中包括繪畫、沙游、游戲治療等推廣和專業(yè)人員培訓(xùn)，二十年以上的心理咨詢與治療經(jīng)驗(yàn)，歷屆國際表達(dá)性心理治療大會中的重要嘉賓，可以英語、日語、普通話授課，華人心理學(xué)家中難得可貴的表達(dá)性心理治療資深專家。歡迎參與！此通知?dú)g迎大家代為轉(zhuǎn)發(fā)、宣傳。繪畫心理分析的原理是什么？繪畫是潛意識的表達(dá)繪畫是我們內(nèi)心世界的對外投射繪畫應(yīng)用的是一種原始的語言意象、象征 繪畫心理分析的特別功效與優(yōu)勢人類是先創(chuàng)造圖畫再創(chuàng)造文字，幼兒也是先會畫圖看圖再學(xué)文字。用圖畫

4、傳遞出的信息比語言更豐富，一幅圖畫勝似千言萬語。由于繪畫突破語言交流的局限，繞過來訪者的理性意識，因此更直接、更真實(shí)、更有效。通過象征性的語言，繪畫將為我們開啟難以言說的深度心理世界，幫助我們更好的感知并整合來訪者的內(nèi)心世界，讓心靈架起更堅(jiān)實(shí)的溝通橋梁，讓彼此建立更厚實(shí)的信任基石！ 自愈因子繪畫的過程是一個建構(gòu)、復(fù)演的過程，其創(chuàng)作過程對繪畫者而言，本身就具有“療愈性”和“自愈性”。比一般傳統(tǒng)心理咨詢與治療的對象要更廣泛。 在團(tuán)體中，借著分享討論作品的過程，較易接納及流露真情感。方便操作，材料簡單、不受場地限制，且方法生動活潑，實(shí)用有效。【課程目標(biāo)與收獲】1、 學(xué)習(xí)繪畫心理分析與表達(dá)性心理治療的

5、核心理論基礎(chǔ)與精髓。2、學(xué)習(xí)繪畫心理分析技術(shù)及其實(shí)際應(yīng)用。3、透過體驗(yàn)繪畫的創(chuàng)作過程，親自體驗(yàn)非語言的工具如何將混淆的心、不解的感受導(dǎo)入清晰、有趣的狀態(tài)。4、學(xué)員在課程中更加深入了解自我、促進(jìn)自我成長。5、邱老師授課風(fēng)格幽默風(fēng)趣，更讓人驚嘆的是結(jié)合理論、圍繞個案，講解技術(shù)的功底，她的課堂讓你在輕松自如中已經(jīng)收獲滿滿?！緦?dǎo)師介紹】邱敏麗（臺灣）現(xiàn)職：沙游世界表達(dá)與療愈中心 專業(yè)督導(dǎo)臺灣沙游治療學(xué)會常務(wù)理事日本箱庭治療學(xué)會會員高雄市學(xué)生輔導(dǎo)諮商中心表達(dá)性心理治療組督導(dǎo)學(xué)歷：日本京都大學(xué)研修員日本東京學(xué)藝大學(xué)臨床心理碩士日本東京女子大學(xué)心理學(xué)士日本慶應(yīng)精神分析訓(xùn)練工作經(jīng)歷：嘉南藥理科技大學(xué) 嬰幼兒保

6、育系東京中部精神保健中心兼任諮商師，東京墨岡精神科診所兼任心理師臺南大學(xué)附設(shè)兒童諮商中心兼任諮商師，高雄市學(xué)教育局生諮商中心諮商師督導(dǎo)臺灣921地震災(zāi)難輔導(dǎo)講師/諮商師，521汶川地震 災(zāi)難輔導(dǎo)講師/諮商師/督導(dǎo)專長：沙游療法、繪畫治療、游戲治療、榮格心理學(xué)、兒童心理輔導(dǎo)沙游療法工作坊授課時數(shù)1000小時以上繪畫治療工作坊授課時數(shù)1000小時以上，游戲治療工作坊授課時數(shù)600小時以上著作：沙游療法與表現(xiàn)療法 山中康裕著 邱敏麗等譯 心靈工坊 2004哈利波特與神隱少女:進(jìn)入孩子的內(nèi)心世界 山中康裕著 邱敏麗監(jiān)修 心靈工坊2006近些年，邱敏麗老師積極致力于通過中國心理學(xué)會的專業(yè)平臺與內(nèi)地心理咨

7、詢領(lǐng)域交流，已經(jīng)開展了近二十期專業(yè)培訓(xùn)課程，其教學(xué)態(tài)度“專業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)”，授課風(fēng)格“幽默、活潑”，課堂氣氛“輕松、愉快“，課程評價“實(shí)用、有效”。她獨(dú)特的文化背景、教育經(jīng)歷，豐富的心理咨詢實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，將以全新的視角帶領(lǐng)你走進(jìn)沙游療法的魅力之旅，其精辟之知識傳遞與經(jīng)驗(yàn)分享值得期待?！纠L畫課程內(nèi)容】繪畫治療初階第一天第二天第三天9:0010:30導(dǎo)論-繪畫治療的歷史與發(fā)展繪畫治療的要因投射分析技術(shù)繪畫作品分析-詢問的技巧10:3010:50Tea TimeTea TimeTea Time10:5012:00潛意識的力量-繪畫治療的功能繪畫的心理分析觀點(diǎn)動力家族畫A.演練 B.理論C.繪畫作品分析與解讀1

8、2:0014:00午餐午餐午餐14:0016:30潛意識的治愈力-榮格心理學(xué)基本概念A(yù).象征的意義B.繪畫活動C.小組討論與分析涂鴉法A. 理論B. 演練C.繪畫作品分析與解讀A.學(xué)員繪畫系列整體評估B個案討論繪畫治療進(jìn)階第一天第二天第三天第四天9:0010:30表達(dá)性治療繪畫治療畫樹測驗(yàn)A. 理論B. 演練房、樹、人測驗(yàn)A. 理論B. 演練曼陀羅A. 理論B. 演練10:3010:50Tea TimeTea TimeTea TimeTea Time10:5012:00暖身活動為生活上色畫樹測驗(yàn)分析理論房、樹、人繪畫分析理論曼陀羅小組討論與作品分析12:0013:30午餐午餐午餐午餐13:30

9、16:30A.動物家庭動力畫B.初階家庭動力畫個案分享與討論（學(xué)員提供個案圖畫）畫樹測驗(yàn)分析實(shí)務(wù)分組繪畫作品分析與解讀房、樹、人繪畫分析實(shí)務(wù)分組繪畫作品分析與解讀完整個案督導(dǎo)（學(xué)員提案）請學(xué)員將初階畫的家庭動力畫帶來繪畫治療高階第一天第二天第三天第四天9:0010:30九格分割法A. 理論B. 演練風(fēng)景構(gòu)成圖A. 理論B. 演練拼貼法A. 理論B. 演練C.分析選擇性色塊法A. 理論B. 演練10:3010:50Tea TimeTea Time10:5012:00MSSM(六格分割涂鴉)風(fēng)景構(gòu)成圖分析12:0013:30午餐午餐午餐午餐13:3016:30九格分割法MSSM班級應(yīng)用與分析繪畫進(jìn)階課程技術(shù)督導(dǎo)（請學(xué)員攜帶樺樹測驗(yàn)、房樹人測驗(yàn)個案圖畫）團(tuán)體拼貼法A. 理論B. 演練完整個案督導(dǎo)（學(xué)員提案）【報(bào)名及學(xué)費(fèi)說明】1、 限70人，名額有限，歡迎提前報(bào)名并繳費(fèi)，將按照繳費(fèi)順序確定，額滿為止。2、關(guān)于食宿：如需會務(wù)組協(xié)助安排，請?zhí)崆奥?lián)系告知，費(fèi)用自理。3、報(bào)名流程：填寫報(bào)名表發(fā)到eduoffic我們回復(fù)確認(rèn)報(bào)名及學(xué)費(fèi)情況繳納學(xué)費(fèi)、確認(rèn)名額【結(jié)業(yè)證書與入會說明】 1、培訓(xùn)結(jié)束后頒發(fā)中國心理學(xué)會繪畫心理分析與治療專業(yè)培訓(xùn)證書，報(bào)到時交1寸照片2張。 2、此次培訓(xùn)為希望加入中國