《說說自己喜歡的事物》教學設(shè)計

1、說說自己喜歡的事物教學設(shè)計 【設(shè)計理念】 作為一篇語文科的口語交際課堂，要做到以學生為主體，調(diào)動學生的主觀能動 性和積極性。讓他們想說、敢說、有話可說。老師在其中起到一個穿針引線的 作用，鼓勵學生，引導學生，使他們樹立正確的人生觀和價值觀，培養(yǎng)學生的 審美情趣和人文素養(yǎng)。 【教材分析】 本課是語文版教材七年級下冊第四單元后的口語交際內(nèi)容，基于說明文學習的 口語表達練習。我在書本要求的基礎(chǔ)上拓寬了范圍，是學生可以在更大范圍內(nèi) 談一談自己喜歡的事物。不再局限于有著具體形狀的事物，還可以是更影響學 生三觀形成的抽象事物，也更貼近學生的生活。易于引導他們形成正確的審美 和價值觀，在小事情里理解大世界。

2、 【學情分析】 初一學生有很強的好奇心和表現(xiàn)欲望，所以教師要采取鼓勵機制，激發(fā)他們的 參與意識，培養(yǎng)他們的合作精神和探究熱情。引導他們的質(zhì)疑精神，敢于提出 問題，提出有質(zhì)量甚至尖銳的問題，引發(fā)大范圍內(nèi)的討論，以達到樹立正確審 美和價值觀的目的。 并且，初一是學生開始形成自己的審美觀、 價值觀的時期， 但他們的鑒賞能力還是很有限的，因此要多加強這方面的訓練。以上幾點主要 是從學生的現(xiàn)有水平、學習習慣和能力上去認識歸納的。 【教學目標】 1 1知識與能力：選擇自己喜歡的事物來介紹，圍繞該事物組織語言，先向小組 介紹并評價。小組推薦或自我推薦全班講述，保持良好心態(tài)，正常發(fā)揮。語言 流暢、通順，語句完

3、整，表達清晰。 2 2過程與方法：小組內(nèi)介紹自己喜歡的事物，聽后互相評價并提出改進建議， 然后全班講述。全班提問。 3 3情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生正確的審美情趣和人文素養(yǎng)，使他們逐步形成 良好的個性和健全的人格，促進德、智、體、美的和諧發(fā)展。 【重點難點】 1 1 重點：學生在全班自我表述， 要求保持良好心態(tài)， 正常發(fā)揮。語言流暢、通順， 語句完整，表達清晰。 2 2 難點：提高學生的審美情趣，使學生在本身已有的理解水平上能更深的思考， 能擁有更大范圍的選擇眼光。 【教學方法 】 對話法、實踐法、電教法、自學法、合作討論探究法 【教學手段】 采用多媒體教學，利用圖片、音樂、視頻等多媒體素材。

4、 【課時安排】 1 1 課時（ 40 40 分鐘） 【教學過程】 一、 課前預習 全班同學分為全班同學分成電競小組、運動小組、旅行小組、美食小組、音樂 小組，六個組，根據(jù)自己的喜好自由組合。每個人都準備小海報，要求圖文并 茂，課前組內(nèi)研討， 推薦全班發(fā)言的同學。 組內(nèi)討論給其他組提的意見和建議。 二、 新課導入 佛說：“一花一世界，一樹一菩提” ，平凡的世界蘊藏著無數(shù)的美好，也帶給我 們更多的感動。那有那些美好打動了你，影響了你呢？今天我們就來說一說。 一說到這個，老師的話就多了。老師最喜歡現(xiàn)代詩人海子的幾句詩：我的琴聲 嗚咽，淚水全無，只身打馬過草原?？吹竭@幾句詩，同學們有什么感受呢？ 老師

5、眼前仿佛出現(xiàn)一片曠遠的草原，一個詩人孤獨的背影，漸漸消失在遠方。 那一刻，詩歌帶給我的心靈震撼久久不能平息。 這就是我喜歡現(xiàn)代詩歌的原因。 同學們有喜歡現(xiàn)代詩歌的嗎？ 三、 小組展示環(huán)節(jié) 1 1、電競小組展示海報、視頻，談?wù)勛约簩﹄姼傆螒虻南矏?（此環(huán)節(jié)設(shè)計找茬環(huán)節(jié)，同學們可自由提問。 ） 示例問題： 你如何平衡游戲時間和學習時間？ 你如何說服媽媽讓你玩游戲？ 你一周游戲時間有多少？ 你是人民幣玩家嗎？ 2 2、 運動小組展示 PPTPPT 圖片、視頻，談?wù)勛约簩\動的喜愛 分為籃球和足球運動 其他學生可談自己的運動經(jīng)歷 3 3、 旅行小組展示 PPTPPT 圖片，談?wù)勛约旱穆眯薪?jīng)歷和感受 （

6、此環(huán)節(jié)設(shè)計小組討論環(huán)節(jié)） 教師預設(shè)問題：旅行經(jīng)費哪里來？ 今年五一期間陜西有徒步穿越高海拔無人區(qū)的驢友遇險，已有 兩人遇難，多人失聯(lián)，那同學們?nèi)绾螒?yīng)對旅行中的危險呢？ （牛茗楊同學家在拉薩，可請他談?wù)劯咴畹捏w驗和攀爬珠穆朗瑪峰的感受） 4 4、 美食小組展示 PPTPPT 圖片，談?wù)勛约簩γ朗车南矏?（美食小組里的分支我愛烘焙小小組將分發(fā)他們的餅干作品） 5 5、 音樂小組展示歌曲想唱就唱 四、 拓展環(huán)節(jié)（小組合作探究） 教師：同學們喜歡的事物都很有意思， 讓老師大開眼界。 那同學們有沒有想過， 你的愛好和你的學業(yè)是什么關(guān)系呢？是互為矛盾的？還是相輔相成的？怎樣可 以把你的愛好和奮斗方向有

7、機的結(jié)合在一起呢？ 預設(shè): : 電競小組談?wù)劕F(xiàn)今社會，電競主播們邊打游戲邊直播的狀況以及電競主播 們的職業(yè)前景。 旅行小組展示澳大利亞旅行達人邊旅行邊賺錢的前衛(wèi)做法。 五、 教師總結(jié) 謝謝同學們與大家分享自己喜歡的事物，老師大開眼界的同時消除了很多誤解， 更多的理解了同學們。愿同學們堅持自己所愛，堅持自我實現(xiàn)夢想，最后祝愿 大家，從今天起，做一個幸福的人，寫詩、唱歌、打游戲、關(guān)注科技、關(guān)心未 來，面朝大海，春暖花開。 六、 【教學反思】 講完這棵，我心里有很多觸動，我們的語文課堂是不是還可以更活一些，更開 心一些，更讓孩子喜歡一些呢？可不可以不總那么千篇一律的寫字詞， 劃段落， 分析主旨呢？可不可以讓孩子