【計(jì)劃】中學(xué)數(shù)學(xué)教研組信息技術(shù)應(yīng)用專題研修計(jì)劃

1、 中學(xué)數(shù)學(xué) 教研組信息技術(shù)應(yīng)用專題研修計(jì)劃（2021年2022年）學(xué)校教研組數(shù)學(xué)組教研組負(fù)責(zé)人成 員學(xué)校信息化教學(xué)能力選點(diǎn)能力點(diǎn)1（A1）能力點(diǎn)2（A2）能力點(diǎn)3（A3）能力點(diǎn)4（A4）能力點(diǎn)5（A5）能力點(diǎn)6（A6）能力點(diǎn)7（A9）能力點(diǎn)8（A12）教研組信息化教學(xué)能力差距大中小大中小大中小大中小大中小大中小大中小大中小差距最大的5個(gè)能力點(diǎn)適合本組的能力點(diǎn) A1 A3 說(shuō)明：可選（也可不選）上述8項(xiàng)能力點(diǎn)范圍之外，但組內(nèi)多數(shù)教師認(rèn)為需要掌握的能力點(diǎn)。本組能力選點(diǎn) A1 A2 A3 A5 A6說(shuō)明：從差距最大的5項(xiàng)和適合本組的2項(xiàng)能力中，選定5項(xiàng)能力點(diǎn)。教研組研修專題：（圍繞本教研組教學(xué)共性問(wèn)

2、題，設(shè)定一個(gè)能夠提升教研組所選能力點(diǎn)水平的研修專題） 探究信息技術(shù)支持下多媒體在數(shù)學(xué)課堂的應(yīng)用2021年秋季學(xué)期研修進(jìn)度周次研修主題（微能力）網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)校本研修技術(shù)/資源支持研修成果15A1 技術(shù)支持的學(xué)情分析1.教研組線上課程學(xué)習(xí)2.教研組組織教師觀看學(xué)習(xí)平臺(tái)視頻，并開(kāi)展線上研討。解讀學(xué)校2021年秋季學(xué)期信息技術(shù)2.0整校推進(jìn)培訓(xùn)項(xiàng)目工作周歷表。教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)。在線視頻。CC talk。1.教研組信息技術(shù)應(yīng)用專題研修計(jì)劃。2.教師培訓(xùn)記錄表。16A1 技術(shù)支持的學(xué)情分析教研組組織教師觀看學(xué)習(xí)平臺(tái)視頻，并開(kāi)展研討教研組接收桂林市“區(qū)培計(jì)劃（2021）”信息技術(shù)2.0整校推進(jìn)培訓(xùn)項(xiàng)目，推送給本

3、組教師進(jìn)行前置學(xué)習(xí)。電腦、學(xué)習(xí)平臺(tái)技術(shù)支持的學(xué)情分析1份17A1 技術(shù)支持的學(xué)情分析教研組組織教師觀看學(xué)習(xí)平臺(tái)視頻，并開(kāi)展研討本組蔣菊香老師完成技術(shù)支持的學(xué)情分析并上傳平臺(tái)電腦、學(xué)習(xí)平臺(tái)技術(shù)支持的學(xué)情分析1份18A1 技術(shù)支持的學(xué)情分析教研組組織教師觀看學(xué)習(xí)平臺(tái)視頻，并開(kāi)展研討本組秦劍霞、康忠英老師完成技術(shù)支持的學(xué)情分析并上傳平臺(tái)電腦、學(xué)習(xí)平臺(tái)技術(shù)支持的學(xué)情分析2份19A1 技術(shù)支持的學(xué)情分析教研組組織教師觀看學(xué)習(xí)平臺(tái)視頻本組趙旭江老師完成技術(shù)支持的學(xué)情分析電腦、學(xué)習(xí)平臺(tái)技術(shù)支持的學(xué)情分析1 份20A1 技術(shù)支持的學(xué)情分析教研組組織教師觀看學(xué)習(xí)平臺(tái)視頻，并開(kāi)展研討本組全穎昱、湯宇老師完成技術(shù)支

4、持的學(xué)情分析并上傳平臺(tái)電腦、學(xué)習(xí)平臺(tái)技術(shù)支持的學(xué)情分析2份2022年春季學(xué)期研修進(jìn)度周次研修主題（微能力）網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)校本研修技術(shù)/資源支持研修成果1A2數(shù)字教育資源獲取與評(píng)價(jià)教研組組織教師觀看學(xué)習(xí)平臺(tái)視頻解讀學(xué)校信息技2.0整校推進(jìn)培訓(xùn)項(xiàng)目工作周歷表。電腦、學(xué)習(xí)平臺(tái)教師培訓(xùn)記錄表1份2A2數(shù)字教育資源獲取與評(píng)價(jià)教研組組織教師觀看學(xué)習(xí)平臺(tái)視頻，并開(kāi)展研討利用釘釘、UMU互動(dòng)分析學(xué)生的學(xué)習(xí)能力電腦、學(xué)習(xí)平臺(tái)教師聽(tīng)課記錄。3A2數(shù)字教育資源獲取與評(píng)價(jià)教研組組織教師觀看學(xué)習(xí)平臺(tái)視頻，并開(kāi)展研討利用釘釘、UMU互動(dòng)分析學(xué)生的學(xué)習(xí)能力電腦、學(xué)習(xí)平臺(tái)教師聽(tīng)課記錄表。4A2數(shù)字教育資源獲取與評(píng)價(jià)教研組組織教師觀

5、看學(xué)習(xí)平臺(tái)視頻，并開(kāi)展研討利用問(wèn)卷星、UMU互動(dòng)分析學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備電腦、學(xué)習(xí)平臺(tái)教師聽(tīng)課記錄。5A2數(shù)字教育資源獲取與評(píng)價(jià)教研組組織教師觀看學(xué)習(xí)平臺(tái)視頻，并開(kāi)展研討利用問(wèn)卷星、UMU互動(dòng)分析學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備電腦、學(xué)習(xí)平臺(tái)教師聽(tīng)課記錄。6A2數(shù)字教育資源獲取與評(píng)價(jià)教研組組織教師觀看學(xué)習(xí)平臺(tái)視頻，并開(kāi)展研討利用問(wèn)卷星、UMU互動(dòng)分析學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備電腦、學(xué)習(xí)平臺(tái)教師聽(tīng)課記錄。7A2數(shù)字教育資源獲取與評(píng)價(jià)教研組組織教師觀看學(xué)習(xí)平臺(tái)視頻，并開(kāi)展研討利用問(wèn)卷星、UMU互動(dòng)分析學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)電腦、學(xué)習(xí)平臺(tái)教師聽(tīng)課記錄。8A2數(shù)字教育資源獲取與評(píng)價(jià)教研組組織教師觀看學(xué)習(xí)平臺(tái)視頻，并開(kāi)展研討利用問(wèn)卷星、UMU互動(dòng)

6、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)電腦、學(xué)習(xí)平臺(tái)教師聽(tīng)課記錄。9A2數(shù)字教育資源獲取與評(píng)價(jià)教研組組織教師觀看學(xué)習(xí)平臺(tái)視頻，并開(kāi)展研討利用問(wèn)卷星、UMU互動(dòng)分析學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)電腦、學(xué)習(xí)平臺(tái)教師聽(tīng)課記錄。10A2數(shù)字教育資源獲取與評(píng)價(jià)教研組組織教師觀看學(xué)習(xí)平臺(tái)視頻，并開(kāi)展研討利用問(wèn)卷星、UMU互動(dòng)分析學(xué)生學(xué)習(xí)能力電腦、學(xué)習(xí)平臺(tái)教師聽(tīng)課記錄。11A3演示文稿設(shè)計(jì)與制作教研組組織教師觀看學(xué)習(xí)平臺(tái)視解讀學(xué)校信息技術(shù)2.0整校推進(jìn)培訓(xùn)項(xiàng)目工作周歷表。電腦、學(xué)習(xí)平臺(tái)教師培訓(xùn)記錄表1份。12A3演示文稿設(shè)計(jì)與制作教研組組織教師觀看學(xué)習(xí)平臺(tái)視頻，并開(kāi)展研討討論秦劍霞、趙旭江老師的教學(xué)設(shè)計(jì)電腦、學(xué)習(xí)平臺(tái)教學(xué)設(shè)計(jì)2份。13A3演示

7、文稿設(shè)計(jì)與制作教研組組織教師觀看學(xué)習(xí)平臺(tái)視頻，并開(kāi)展研討指導(dǎo)秦劍霞、趙旭江老師老師完成演示文稿的制作電腦、學(xué)習(xí)平臺(tái)演示文稿2份。14A3演示文稿設(shè)計(jì)與制作教研組組織教師觀看學(xué)習(xí)平臺(tái)視頻，并開(kāi)展研討討論康忠英老師的教學(xué)設(shè)計(jì)電腦、學(xué)習(xí)平臺(tái)教學(xué)設(shè)計(jì)1份。15A3演示文稿設(shè)計(jì)與制作教研組組織教師觀看學(xué)習(xí)平臺(tái)視頻，并開(kāi)展研討指導(dǎo)康忠英老師完成演示文稿的制作電腦、學(xué)習(xí)平臺(tái)演示文稿1份。16A3演示文稿設(shè)計(jì)與制作教研組組織教師觀看學(xué)習(xí)平臺(tái)視頻，并開(kāi)展研討討論湯宇老師的教學(xué)設(shè)計(jì)電腦、學(xué)習(xí)平臺(tái)教學(xué)設(shè)計(jì)1份。17A3演示文稿設(shè)計(jì)與制作教研組組織教師觀看學(xué)習(xí)平臺(tái)視頻，并開(kāi)展研討指導(dǎo)湯宇老師完成演示文稿的制作電腦、學(xué)

8、習(xí)平臺(tái)演示文稿1份。18A3演示文稿設(shè)計(jì)與制作教研組組織教師觀看學(xué)習(xí)平臺(tái)視頻，并開(kāi)展研討討論全穎昱老師的教學(xué)設(shè)計(jì)電腦、學(xué)習(xí)平臺(tái)教學(xué)設(shè)計(jì)1份。19A3演示文稿設(shè)計(jì)與制作教研組組織教師觀看學(xué)習(xí)平臺(tái)視頻，并開(kāi)展研討指導(dǎo)全穎昱老師完成演示文稿的制作電腦、學(xué)習(xí)平臺(tái)演示文稿1份。20A3演示文稿設(shè)計(jì)與制作教研組組織教師觀看學(xué)習(xí)平臺(tái)視頻，并開(kāi)展研討討論蔣菊香老師的教學(xué)設(shè)計(jì)，并指導(dǎo)完成演示文稿的制作電腦、學(xué)習(xí)平臺(tái)教學(xué)設(shè)計(jì)1份 演示文稿1份。2022年秋季學(xué)期研修進(jìn)度周次研修主題（微能力）網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)校本研修技術(shù)/資源支持研修成果1A5 技術(shù)支持的課堂導(dǎo)入教研組組織教師觀看學(xué)習(xí)平臺(tái)視頻，并開(kāi)展研討解讀學(xué)校信息技2.

9、0整校推進(jìn)培訓(xùn)項(xiàng)目工作周歷表。電腦、學(xué)習(xí)平臺(tái)教師培訓(xùn)記錄表1份。2A5 技術(shù)支持的課堂導(dǎo)入教研組組織教師觀看學(xué)習(xí)平臺(tái)視頻，并開(kāi)展研討學(xué)習(xí)導(dǎo)入新課的藝術(shù)和技巧，靈活運(yùn)用導(dǎo)入方式。電腦、學(xué)習(xí)平臺(tái)教師聽(tīng)課記錄。3A5 技術(shù)支持的課堂導(dǎo)入教研組組織教師觀看學(xué)習(xí)平臺(tái)視頻，并開(kāi)展研討學(xué)習(xí)導(dǎo)入新課的藝術(shù)和技巧，靈活運(yùn)用導(dǎo)入方式。電腦、學(xué)習(xí)平臺(tái)教師聽(tīng)課記錄。4A5 技術(shù)支持的課堂導(dǎo)入教研組組織教師觀看學(xué)習(xí)平臺(tái)視頻，并開(kāi)展研討學(xué)習(xí)導(dǎo)入新課的藝術(shù)和技巧，靈活運(yùn)用導(dǎo)入方式。電腦、學(xué)習(xí)平臺(tái)教師聽(tīng)課記錄。5A5 技術(shù)支持的課堂導(dǎo)入教研組組織教師觀看學(xué)習(xí)平臺(tái)視頻，并開(kāi)展研討學(xué)習(xí)導(dǎo)入新課的藝術(shù)和技巧，靈活運(yùn)用導(dǎo)入方式。電腦

10、、學(xué)習(xí)平臺(tái)教師聽(tīng)課記錄。6A5 技術(shù)支持的課堂導(dǎo)入教研組組織教師觀看學(xué)習(xí)平臺(tái)視頻，并開(kāi)展研討學(xué)習(xí)導(dǎo)入新課的藝術(shù)和技巧，靈活運(yùn)用導(dǎo)入方式。電腦、學(xué)習(xí)平臺(tái)教師聽(tīng)課記錄。7A5 技術(shù)支持的課堂導(dǎo)入教研組組織教師觀看學(xué)習(xí)平臺(tái)視頻，并開(kāi)展研討學(xué)習(xí)導(dǎo)入新課的藝術(shù)和技巧，靈活運(yùn)用導(dǎo)入方式。電腦、學(xué)習(xí)平臺(tái)教師聽(tīng)課記錄。8A5 技術(shù)支持的課堂導(dǎo)入教研組組織教師觀看學(xué)習(xí)平臺(tái)視頻，并開(kāi)展研討學(xué)習(xí)導(dǎo)入新課的藝術(shù)和技巧，靈活運(yùn)用導(dǎo)入方式。電腦、學(xué)習(xí)平臺(tái)教師聽(tīng)課記錄。9A6 技術(shù)支持的課堂講授教研組組織教師觀看學(xué)習(xí)平臺(tái)視頻，并開(kāi)展研討解讀學(xué)校信息技2.0整校推進(jìn)培訓(xùn)項(xiàng)目工作周歷表。電腦、學(xué)習(xí)平臺(tái)教師培訓(xùn)記錄表1份。10A

11、6 技術(shù)支持的課堂講授教研組組織教師觀看學(xué)習(xí)平臺(tái)視頻，并開(kāi)展研討討論全穎昱老師的教學(xué)設(shè)計(jì)，并指導(dǎo)完成教學(xué)視頻的錄制和上傳電腦、學(xué)習(xí)平臺(tái)教師教學(xué)設(shè)計(jì)1份教學(xué)視頻1份。11A6 技術(shù)支持的課堂講授教研組組織教師觀看學(xué)習(xí)平臺(tái)視頻，并開(kāi)展研討討論湯宇老師的教學(xué)設(shè)計(jì)，并指導(dǎo)完成教學(xué)視頻的錄制和上傳電腦、學(xué)習(xí)平臺(tái)教師教學(xué)設(shè)計(jì)1份教學(xué)視頻1份。12A6 技術(shù)支持的課堂講授教研組組織教師觀看學(xué)習(xí)平臺(tái)視頻，并開(kāi)展研討討論秦劍霞老師的教學(xué)設(shè)計(jì)，并指導(dǎo)完成教學(xué)視頻的錄制和上傳電腦、學(xué)習(xí)平臺(tái)教師教學(xué)設(shè)計(jì)1份教學(xué)視頻1份。13A6 技術(shù)支持的課堂講授教研組組織教師觀看學(xué)習(xí)平臺(tái)視頻，并開(kāi)展研討討論趙旭江老師的教學(xué)設(shè)計(jì)，并指導(dǎo)完成教學(xué)視頻的錄制和上傳電腦、學(xué)習(xí)平臺(tái)教師教學(xué)設(shè)計(jì)1份教學(xué)視頻1份。14A6 技術(shù)支持的課堂講授教研組組織教師觀看學(xué)習(xí)平臺(tái)視頻，并開(kāi)展研討討論康忠英老師的教學(xué)設(shè)計(jì)，并指導(dǎo)完成教學(xué)視頻的錄制和上傳電腦、學(xué)習(xí)平臺(tái)教師教學(xué)設(shè)計(jì)1份教學(xué)視頻1份。15A6 技術(shù)支持的課堂講授教研組組織教師觀看學(xué)習(xí)平臺(tái)視頻，并開(kāi)展研討討論蔣菊香老師的教學(xué)設(shè)計(jì)，并指導(dǎo)完成教學(xué)視頻的錄制和上傳電腦、學(xué)習(xí)平臺(tái)教師教學(xué)設(shè)計(jì)1份教學(xué)