滬教版期末復習錯題集合5質(zhì)量守恒

1、1一定質(zhì)量的木炭與過量的氧氣在密閉的容器內(nèi)加熱使其充分反應。下圖中能正確反映容器內(nèi)有關的量隨時間變化的關系圖像是-( ) A. B. C. D2、在化學反應中，不一定發(fā)生變化的是-（ ） 物質(zhì)的狀態(tài)原子種類分子種類元素種類原子數(shù)目分子數(shù)目物質(zhì)種類物質(zhì)的總質(zhì)量A、 B、 C、 D、3下列圖像能正確反映其對應操作中各量變化關系的是-（ ）A B C D剩余固體中磷元素的質(zhì)量/g0 反應時間/s剩余固體的質(zhì)量/g0 反應時間/s氧氣的質(zhì)量/g0 反應時間/s氣體的質(zhì)量/g0 反應時間/sA加熱一定量高錳酸鉀固體 B在少量二氧化錳中加入雙氧水C在密閉容器中燃燒一定量的紅磷 D加熱一定量的氯酸鉀和二氧化

2、錳的混合物4亞硝酸鈉（NaNO2）的外觀與食鹽很相似，有咸味，誤食易中毒。區(qū)別它們的一種方法是：將兩者分別加熱到3200C，不分解的是食鹽，能分解并放出一種具有刺激性氣味氣體的是亞硝酸鈉。該氣體可能是-（ ）A、 NH3 B、SO2 C、NO2 D、N25我國用“長征二號F”捆綁式火箭將“神舟五號”載人飛船成功送上太空?；鸺寐?lián)氨(N2H4)作燃料，一氧化氮作氧化劑，反應的化學方程式是：N2H4 +2NO =2X + 2H2O，則x的化學式是 -( )AN2 BNO2 CNH3 DN2O6下列說法不正確的是-（ ）A高錳酸鉀受熱分解后，剩余固體的質(zhì)量比原反應物的質(zhì)量小B硫磺在空氣中燃燒的產(chǎn)物是

3、二氧化硫，說明空氣中肯定有氧元素C引燃密閉容器中的ag氫氣和bg氧氣，冷卻后得到水的質(zhì)量一定等于(a+b)gD蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，說明蠟燭中一定有碳、氫元素，可能有氧元素7關于化學反應2KMnO4K2MnO4+MnO2+ O2，你的認識是-（ ）A是在加熱條件下的分解反應B會產(chǎn)生較多副產(chǎn)品，通常不用于實驗室制氧氣C反應物與生成物中都含有氧元素，均屬于氧化物D反應后固體物質(zhì)的質(zhì)量變小，說明此反應不符合質(zhì)量守恒定律8已知6gA物質(zhì)和若干克B物質(zhì)恰好完全反應生成13gC物質(zhì)和9gD物質(zhì)，則參加反應的B物質(zhì)是_g，若12gA物質(zhì)參加反應，則生成D物質(zhì)_g。9右圖是某個化學反應前后的微觀模擬圖，請

4、根據(jù)圖示判斷參加反應的與反應后生成的個數(shù)比是（ ）A5：1：2 B2：1：2 C1：1：l D2：3：110在托盤天平的兩托盤上各放一只燒杯，分別注人足量的稀鹽酸，天平平衡。向左邊燒杯中加入10克金屬鋅，向右邊燒杯中加入10克金屬鎂，當反應停止后，天平指針的指向是 -( )A分度盤的左邊 B分度盤的中間C分度盤的右邊 D三種情況都有可能11金屬Mg與某質(zhì)量分數(shù)的稀硝酸反應的化學方程式為：4Mg 10HNO3 4Mg(NO3)2 X 3H2O。則其中X的化學式是_13、某化學興趣小組的同學對一批鐵樣品(含有雜質(zhì),雜質(zhì)不溶于水,也不與稀硫酸反應)進行分析,甲、乙、丙三位同學分別進行實驗，其中只有一

5、位同學所用的稀硫酸與鐵樣品恰好完全反應。實驗數(shù)據(jù)如下表：甲乙丙燒杯+稀硫酸200g150g150g加入的鐵樣品9g9g14g充分反應后，燒杯+剩余物208.7g158.7g163.7g(1). 同學所用的稀硫酸與鐵樣品恰好完全反應(2)計算樣品中的鐵的質(zhì)量分數(shù)是多少? (3)計算所得稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)?27有一實驗事實：鐵粉與硫酸銅溶液反應，不但有銅生成，而且有較多的氣體產(chǎn)生。為確定氣體的成分，進行下列實驗探究。（一）探究：氣體可能是SO2、O2、H2中的一種或幾種其依據(jù)是_。（二）實驗：（1）甲同學為確定是否含有SO2，他將氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中，溶液顏色未發(fā)生變化，則該氣體中 SO2（填“有”或“無”）。（2）乙同學認為只有O2，則可用是 來檢驗。實驗證明乙同學的觀點不正確（3）丙同學為判斷是否含有O2，同時確定氣體成分，通過查閱資料得知：O2+4KI+4HCl=2I2+4KCl+2H2O，I2為碘單質(zhì)遇到淀粉變藍色。于是他設計了如下的實驗裝置： （三）實驗現(xiàn)象與結論：A中觀察到 ，證明無