20XX-20XX學年度第一學期五年級數(shù)學教學工作總結

1、20XX-20XX學年度第一學期五年級數(shù)學教學 工作總結時光過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一學期的工作又結束了。本學 期我來到了新的工作單位，擔任五六年級英語和五年級數(shù)學 教學工作。一學期以來工作給了我很多磨練的機會，我也在 迅速地成長著。本學期順利而出色地完成了教學任務?；仡?這一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方?，F(xiàn)將本學期英語教學工作做如下小結：一、加強學習，提高業(yè)務水平：“學海無涯，教無止境”，只有不斷學習，才能維持教 學的活力。本學期的教學中，我認真學習新的英語教師用書， 嚴格按照教師用書上的要求進行教學。為了能更好地使學生 掌握所學的英語知識，我精心地進行備課，認真按排每一個 英

2、語教學環(huán)節(jié)，注重每一個教學重點的理解教學。同時，利 用課余時間學習和教學有關的資料，使自己能夠更好地掌握 教材中的難點，有針對性地利用不同的教學手段進行教學。 授課后根據(jù)得失及時寫教后感、教學反思。二、具體教學工作：1、培養(yǎng)學生的說：2、注重學生表達能力的培養(yǎng)3、利用卡片游戲等，激發(fā)學生興趣。4、注意培養(yǎng)學生動腦、動手的能力。6、抓好培優(yōu)補差工作。每個孩子接受能力各有不同，面對孩子們的個別差異， 我努力抓好培優(yōu)補差工作。堅持不放棄每一個后進生，以良 好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關心和愛護，讓他們在 攀登學習上有所進步。三、加強反思，及時總結教學得失。反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也

3、在思量著 自己在工作中的不足。不足有以下幾點：1、個別學生的不良的學習習慣還有待進一步引導改正。2、教研方面，本學期加大了學習力度，認真研讀了一 些攀登教學方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標；本學期參加了了中心小組織的教研活動，收獲不校我們組長組織成 員進行優(yōu)質(zhì)課評選，取得了一定的成績，老師間互相汲取經(jīng) 驗，積極探討，老師們根據(jù)自己的特長，充分利用各種教學 課前大家集體鉆研教材、集體探討教法、集體備課，課中認 真聽課、思考，課后組內(nèi)認真討論教學得失、回顧小結，及 時反思手段，努力創(chuàng)設英語情景，讓這種英語的氛圍感染他 們，從而全面提高學生的英語

4、能力。通過這些活動，有力地 促進了我們英語教師業(yè)務能力的提高。同時，在日常教學中，我們努力做到在教中研，研中教，教研相長。課堂教學是教 學工作的主陣地，提高課堂教學的實效性關系到學生學習成 績的好壞。組長還組織教師積極學好教學理論，用理論指導 實踐，苦練教學基本功，從課堂教學的組織、 方法的優(yōu)化，情境的創(chuàng)設等方面都做了大量的研究。教師課前集體鉆研教 材、集體探討教法、集體備課，課中認真聽課、思考，課后 認真討論教學得失、回顧小結，互相聽課、取長補短。在教 學中充分利用各種教學手段，努力創(chuàng)設英語情景，提高學生 學習興趣，使他們變被動為主動，讓這種英語的氛圍感染他 們，從面提高學生的英語能力?？傊?/p>

5、，本學期以來，我盡心盡力做好了自己的英語教學 工作，努力汲取他人的長處， 不斷更新自己的教學理念， 認 真上好每一節(jié)課。以后要更加努力，不斷嚴格要求自己，做 一名優(yōu)秀的教師！本學期數(shù)學教學工作做如下小結：本學期我有幸成為馬莊戶小學的一份子，我主要擔任五 年級數(shù)學課教學任務。這一切對于我來說又是一個新的開 始，面對不同的群體，性格迥異的新學生，我必須改變原有 的教學思路和教育手段，回顧本學期的工作，我思緒萬千、 感慨多多，現(xiàn)從以下幾個方面對本學期工作總結如下：一、注意激發(fā)興趣，引導學生主動參與數(shù)學學習。興趣是最好的老師，如何引導學生饒有興趣的參與到數(shù) 學課的學習中來尤為重要。 本學期我利用生動形

6、象的多媒體 課件， 創(chuàng)設情境，提出問題。 利用鐘面實物教具， 讓更多的 學生感受到時間的匆匆流逝。在一些數(shù)學活動中引導學生自 己動手制作觀察物體所需的小正方體模型，注重讓更多的學 生參與到觀察物體的實踐中來。為學生提供超市購物等場 景，讓學生感受到生活中有數(shù)學，數(shù)學于生活等等。為學生 提供了主動參與合作交流的平臺。調(diào)動學生學習積極性引導 更多的學生全方位全過程的參與到數(shù)學課的學習活動中來，以逐步形成學生的數(shù)學知識和技能為出發(fā)點，以形成學生基 本的數(shù)學思想和方法為精髓。二、注重課前教材的認真研讀，做到了解全面、分析透 徹。學期前我對整冊數(shù)做了全面的了解和分析，注重知識的 前后聯(lián)系，注意結合我所教

7、的六年級同學的年齡特點和學習 習慣制訂了詳細的教學工作計劃。做到上好每一節(jié)課，搞清 每節(jié)課的教學目標和教學重難點，注重和平行班的老師就教 學難點問題做詳細的分析，做到充分駕馭課堂。留意從教學 輔導材料中取經(jīng)，吸取好的教育教學方法為我所用，注意寫 好每一節(jié)課的。力求一節(jié)課比另一節(jié)課精彩，力求將我所知 所想的教學理念滲透到我的課堂中來， 力求讓我的學生能在 寓教寓樂中輕松學數(shù)學，讓孩子們成為新課程改革的最佳受 益者。三、注重反饋，加強課后的練習與鞏固。所學知識要想牢固掌握，光靠一節(jié)課的努力是遠遠不夠 的，需要課后的聯(lián)系與鞏固才能檢驗出來。我在練習鞏固時 注重個別輔導，尋找特定群體的薄弱環(huán)節(jié)， 有針

8、對性的開展 練習。 布置的作業(yè)不求多、雜，而力求精、細，要求學生能 按質(zhì)按量的完成，對于沒有很好掌握的同學及時輔導，找出 不足與疏漏，及時補救。注意布置分層作業(yè)，針對不同的學 生布置難易不同的作業(yè)。注重調(diào)動多方資源，開展轟轟烈烈 的家長助學生、好學生幫助差學生的活動，使得課后的練習 與鞏固得以有效的實施。四、注重個別輔導，及時轉(zhuǎn)化學困生。在平時的教育教學中，我堅持以表揚鼓勵為主的正面教 育，對于學困生做到多關心、不歧視、不放棄。讓他們感覺 到來自老師以及班級體的關愛。認真研究造成其學習的困難 的根本原因，堅持對癥下藥。利用課余時間進行個別輔導， 開展學生間、小組間的互助互學活動，逐步讓一部分學困生 隨著年齡的增長、理解力的增強逐漸進步。充分發(fā)揮家庭教 育的作用，讓家長成為學生時時刻刻不變遷的小老師，竭力 為孩子們營造良好的學習氛圍以爭取更