20XX學年第一學期小學數(shù)學教研組工作總結(jié)

1、20XX學年第一學期小學數(shù)學教研組工作總結(jié)教學工作又近尾聲了，現(xiàn)將本學期數(shù)學教研組工作情況 總結(jié)如下：一、加強師資隊伍建設(shè)，創(chuàng)建學習型、創(chuàng)新型的教師隊 伍。1.組織教師認真學習了新課程標準，進一步領(lǐng)會新 課標的精神，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo)，進一步轉(zhuǎn)變 教師的教學觀念。2創(chuàng)設(shè)教師間互相關(guān)愛、互相幫助、互相切磋、交流的 學習型校園文化。3加大對教師的培訓(xùn)力度，鼓勵教師自覺學習教育教學 理論、現(xiàn)代信息技術(shù)、教育科研和心理健康等方面知識。4加強教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，切實轉(zhuǎn)變教師的教學方式和 學生的學習方式，加強信息技術(shù)與課程的整合，進一步提高 教師的信息意識和現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用水平。二、加強常規(guī)管理，

2、優(yōu)化課堂教學。本學期，教研組加強了課堂教學常規(guī)管理，并配合教導(dǎo) 處繼續(xù)強化教學的督查評估，使備課、上課、質(zhì)量檢測、作 業(yè)批改、輔導(dǎo)學生、組織課外活動的各個環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化 的教學要求。1.嚴格執(zhí)行課程計劃，各教師從素質(zhì)教育的高度把安排 到的課上足、上好。2.文化知識考核：平時組內(nèi)單元把關(guān)、每次檢測各班都 能認真做好質(zhì)量分析。3.一學期來教研組共檢查了備課本3次，教師們都能按要求備足、備好課，新授課、練習課都能寫好詳案，并能及 時寫好教后反思。4.一學期中全組教師每人聽課10節(jié)以上，并及時寫好聽課評。5.各班針對作業(yè)設(shè)計，作業(yè)量等問題進行討論，在平時 布置了科學的、有價值的作業(yè)，結(jié)合班級學生特點

3、推出特色 作業(yè)和創(chuàng)新作業(yè)。6.耐心輔導(dǎo)，關(guān)注學困生，在轉(zhuǎn)化學困生的過程中，每 位教師都有愛心，信心和耐心去感化學生，使之走出困境， 也取得了學習的進步。7.各位教師積極閱讀名師名著，并做好記錄。積極撰寫 論文。8.每月堅持搞教研活動，集體備課及評課達4次。三、努力方向：1.加強組內(nèi)教師之間的聯(lián)系，通過電話、網(wǎng)絡(luò)等形式 及時探討教學過程中的疑難點及解決策略。2.繼續(xù)加強理論學習，通過書本、網(wǎng)絡(luò)等形式不斷為 自己充電，提高自身素質(zhì)，更新教學理念，提高學習、工作 效率。并與自己的教學實際相結(jié)合， 及時反思，為形成案例、 論文準備好第一手材料。3.教學中注重數(shù)學思想方法的滲透，注意培養(yǎng)學生認 真負責的

4、學習態(tài)度，幫助學生養(yǎng)成良好的書寫習慣，不斷提 高學生作業(yè)書寫質(zhì)量和讀題、解題的能力。4.加強計算教學和計算練習，提高學生計算的速度和 正確率。5.關(guān)心學生中的弱勢群體，及時做好補差工作，縮小 班級之間，學生個體之間的差距6.加大思考力度，認真做好科研工作，認真寫反思， 認真寫案例，認真寫論文，并積極探討有效地教學模式，著 手研究課題，更好地服務(wù)于我們的教學。在教研組工作中，每一位教師都能發(fā)揮自已的優(yōu)勢積極 完成各項工作，努力進行課堂改革，在輔導(dǎo)學困生方面也著 實下了一番功夫，但由于日常教學工作較多，感覺在教學的 研究上理論有了，實踐有了，但反思不夠，導(dǎo)致課題探索研 究工作力度不夠，在今后的教研工作中，繼續(xù)把加強課題的 研究作為一個工作重點?？傊?，我們教研組