事業(yè)單位考試行測言語理解與表達(dá)解題技巧

1、 以教育推動社會進(jìn)步1事業(yè)單位考試行測言語理解與表達(dá)解題技巧言語理解與表達(dá)是事業(yè)單位行測考試中的基礎(chǔ)科目,具有文字信息量大、文段理解角度多、 解題思路靈活等特點(diǎn)。 而大多數(shù)考生卻依然憑 “語感” 做題, 會與不會都能很快確定答案。 今天, 我們從題目中來,到日常生活中去。用幽默相關(guān)聯(lián)、用調(diào)侃助理解,寓教于樂!所謂“幸福就是:貓吃魚,狗吃肉,奧特曼打小怪獸”!事業(yè)單位考試是一件極其嚴(yán)肅的事 情, 可想而知出題這個差事也比較枯燥無味。 所以出題者們就時不時幽考生一默, 所以出題者化 身“奧特曼”,把一些事業(yè)單位考試題目打成了“小怪獸”!讓我們一起來看看這些題目吧。1.對文化遺產(chǎn)的保護(hù), 充足的資金

2、保障是必不可少的條件。 世界各國文化遺產(chǎn)保護(hù)先進(jìn)國家 和地區(qū)中, 資金來源大致可以分為三個渠道:一是政府直接投入, 而是政府通過發(fā)行專項(xiàng)彩券而 進(jìn)行的間接投入,三是來自社會團(tuán)體或個人的投入。對上述文字理解不正確的是( 。A.個人可以為保護(hù)文化遺產(chǎn)進(jìn)行捐贈B.個人力量對文化遺產(chǎn)保護(hù)無足輕重C.政府可以為文化遺產(chǎn)保護(hù)發(fā)行專項(xiàng)彩券D.對文化遺產(chǎn)的保護(hù)需要充足的資金暴打理由:這是在侮辱智商么?在我們中華兒女齊心協(xié)力構(gòu)建和諧社會的時候,像 B 選項(xiàng)這 種不和諧的言論,就應(yīng)該被毫不留情地和諧掉嘛!所以此題答案“不正確的理解”必須是 B 。2.幾次拿起十字路口的頑童這本書,幾次又放下,因?yàn)椴粫r會有畫面打斷我

3、的思路,那 是在我 18年的教書生涯中遇到的一個個頑童的畫面。 有意思的是, 其他學(xué)生凝固在我記憶中的是 “圖片” -形象;而他們卻是“視頻” -故事,他們所占據(jù)的老師“內(nèi)存”實(shí)在是比其他孩子要 大得多。這段文字表達(dá)的主要意思是( 。A.漫長的教學(xué)生涯給“我”留下很多回憶B.頑童讓“我”想起曾經(jīng)發(fā)生的許多故事C.頑皮學(xué)生留給“我”的印象更為生動深刻D.這本書觸動“我”對教學(xué)生涯的許多聯(lián)想暴打理由:重點(diǎn)句最后一句話,強(qiáng)調(diào) “ 他們占據(jù)老師內(nèi)存大 ” ,即印象深,所以答案為 C 。看 以教育推動社會進(jìn)步2到這題突然感到陰風(fēng)陣陣,想起小時候把老師氣得直跺腳時對我說的一句話 “ 你化成灰我都認(rèn)識 你

4、” !3.許多國家的首腦在就職前并不具有豐富的外交經(jīng)驗(yàn), 但這并沒有妨礙他們做出成功的外交 決策。一個人,只要有高度的政治敏感性、準(zhǔn)確的信息分析能力和果斷的勇氣, 就能很快地學(xué)會 如何做出成功的外交決策。 對于一個缺少以上三種素養(yǎng)的外交決策者來說, 豐富的外交經(jīng)驗(yàn)并沒 有什么價(jià)值。這段文字意在說明( 。A.外交經(jīng)驗(yàn)無助于做出正確的外交決策B.外交經(jīng)驗(yàn)來自于經(jīng)年累月的外交實(shí)踐C.成功的外交決策因人而效果有所不同D.外交決策者的素質(zhì)比外交經(jīng)驗(yàn)更重要暴打理由:文段前面部分說 “ 外交經(jīng)驗(yàn)不是成功外交決策的必要因素,而外交素養(yǎng)不可缺 ” , 最后一句點(diǎn)明重點(diǎn) “ 外交素質(zhì)比外交經(jīng)驗(yàn)更重要 ” ,故答案

5、為 D ?？墒?為毛事業(yè)單位選拔很多崗 位非要要求基層工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)?考官你言行不一,這樣真的好么!4.“ 詩是不可譯的,中國古典詩歌更是不可譯。 ” 愛好古典詩歌的中國人,包括不少作家、學(xué) 者、翻譯家常常如是說,語氣中帶著七分三分。然而,話說回來,如果沒有翻譯,中國古典詩歌 如何走出國門、走向世界呢?依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:( 。A.自豪遺憾B.無奈悲傷C.感傷埋怨D.驕傲慚愧暴打理由:這題沒啥說的,首先要對我們的傳統(tǒng)文化充滿信心。所以 “ 不可譯 ” 源于文化差異 無法保持原汁原味的中國古代美。所以深表遺憾,無需慚愧,答案為 A 。可是,等等既然古 代美如此重要,為什么小時候有那么多

6、 “ 翻譯古文 ” 的題目 “ 虐我千百遍 ” 。如夢魘般,百轉(zhuǎn)千回、 揮之不去! 以教育推動社會進(jìn)步35.散步不要刻意求快,還要玩,還要賞。天空有大雁飛過,身邊花團(tuán)錦簇、蜂蝶翩躚,也渾 然不顧快步如飛、勇往直前么?俯仰皆情趣, 萬不可不屑一顧也。 散步不要非得規(guī)定走多遠(yuǎn), 完 不成指標(biāo)不罷休;不要給人感覺好像翻山越嶺搶占高地,要不徐不疾,不快不慢,漫不經(jīng)心,灑 脫沖淡。這段文字主要說明散步:( 。A.貴在散心B.是健身的有效方式C.是陶冶情趣的重要途徑D.重在表現(xiàn)自由率真的天性暴打理由:文段說散步不要速度、不定指標(biāo),要欣賞美景、漫不經(jīng)心,強(qiáng)調(diào)的是散步的方式 態(tài)度,而非結(jié)果收獲!與之呼應(yīng)答案是 A ?？纯催@題的選項(xiàng),莫名就覺得這題目出得太任性了就 是欠揍。說不出的欠揍!說不出的欠揍!