親子閱讀活動方案

1、親子閱讀活動方案親子閱讀活動策劃方案范文篇 1 一、活動目的： 為了讓家長充分認(rèn)識早期閱讀的重要性，營造書香家庭 氛圍，同時也為了慶祝中華人民共和國成立 66 周年，小班 年級組各班利用家長會共同迎國慶并向家長宣傳親子共讀 的好處，讓書香計劃走進(jìn)每個家庭。建議在家庭中每天選擇 一個固定的時間，選擇孩子喜愛的繪本，和孩子共同閱讀， 堅持做到持之以恒。我們小班組根據(jù)親子閱讀的推薦書目，通過家校通、班 級群等多途徑動員家長與孩子共同選擇書籍進(jìn)行閱讀，要求 家長與孩子每天進(jìn)行一定時間的親子共讀，以培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成 良好的閱讀習(xí)慣。二、活動目標(biāo)：1. 引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情 感。2.

2、 家園合作，為幼兒創(chuàng)建良好的閱讀環(huán)境，營造濃厚的 閱讀氛圍。3. 激發(fā)幼兒閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，學(xué)習(xí)正 確的閱讀方法。4. 提高家長的閱讀指導(dǎo)能力，增進(jìn)親子之間的感情。5. 營造積極向上、 清新高雅、 健康文明的園所文化氛圍， 打造書香校園、書香家庭。三、活動準(zhǔn)備：1. 利用家長會，向家長宣傳早期閱讀的重要性，并發(fā)出讓壓歲錢更有意義的倡議書，使孩子認(rèn)識到用壓歲錢來買書，在收獲知識的同時會收獲更多的快樂，鼓勵孩子和家長 利用寒假用孩子的壓歲錢買一本有意義、適合孩子年齡特點(diǎn) 的一本繪本圖書。2. 教師向家長推薦一些有意義的圖書書目，供家長參 考。3. 教師指導(dǎo)家長如何引導(dǎo)孩子進(jìn)行閱讀，閱

3、讀中注意的 問題和方法。4. 各班制定適合本班幼兒的親子閱讀計劃。四、活動時間：下午五、活動過程：1. 班主任發(fā)言歡迎家長參加親子閱讀活動。2. 班級進(jìn)行親子共讀活動、指導(dǎo)家庭親子共讀活動的開 展。首先讓家長和孩子靠得緊緊的，營造溫馨的環(huán)境，再用 溫柔的聲音講述猜猜我有多愛你 ，最后鼓勵家長和孩子 嘗試進(jìn)行故事對話。3. 請家長學(xué)習(xí)老師剛剛閱讀繪本的方法和幼兒一起閱 讀。4. 請部分開展閱讀活動好的家長，向其他家長交流自己 的經(jīng)驗(yàn)。5. 鼓勵家長為孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境和家庭氛圍，鼓 勵家長通過各種渠道獲得孩子閱讀方面的信息，提高自身的 輔導(dǎo)能力。老師經(jīng)常主動和家長聯(lián)系，幫助家長及時解決一 些

4、在閱讀活動、記錄過程中出現(xiàn)的問題。6. 鼓勵家長在國慶期間進(jìn)行家庭親子閱讀，收集家庭共 讀資料。親子閱讀活動策劃方案范文篇 2 一、活動目標(biāo) 學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長的地方，家庭是孩子棲息的港灣， 父母又是孩子的第一任老師，家庭、學(xué)校是孩子一生受教育 的兩個重要陣地。 家校攜手， 開展親子閱讀， 書香威?；顒樱?營造濃厚的書香校園氛圍，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，培養(yǎng)孩子 讀書習(xí)慣，促進(jìn)孩子全面健康地成長。建設(shè)書香校園、書香 班級、書香家庭。二、活動對象：一年級全體學(xué)生及家長三、活動口號：快樂讀書，快樂成長四、實(shí)施步驟：1、啟動階段。 （10 月上旬 ）下發(fā)親子閱讀活動告家長書 ，引導(dǎo)家長正確認(rèn)識到 自己的

5、示范作用在孩子的成長中的重要作用，認(rèn)識到閱讀在 一個人成長中的重要作用，認(rèn)識到親子共讀不僅可以幫助孩 子培養(yǎng)讀書的興趣，形成好的閱讀習(xí)慣，而且是家長與孩子 進(jìn)行情感交流的有效方法同時介紹一些親子閱讀的方法給 家長。2、初步實(shí)施。 （11 月份 ）教師定期了解每位學(xué)生家庭的親子共讀情況，及時給予 幫助并搜集比較有價值的方法和經(jīng)驗(yàn)。3、讀書交流。 （12 月中旬 ）1）教師就本班和別班親子共讀中出現(xiàn)的一些共性問題 和有效的方法進(jìn)行歸納總結(jié)，并組織家長討論和學(xué)習(xí)。2）有條件的情況下，讓有成功經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生和家長做講 座，現(xiàn)身說法給大家傳經(jīng)送寶。3）年級組進(jìn)行說故事比賽。4、總結(jié)和延伸。 （11 月下旬

6、）1）評比書香家庭和閱讀明星。 （各班 5 名）2） 各班上交 3 篇親子閱讀心得體會。五、指導(dǎo)親子共讀的具體方法：許多家長說： 我們沒有時間和孩子一起讀， 也缺乏經(jīng)驗(yàn)，不知該怎么讀。由此，我們發(fā)出了每天共讀半小時，書香拉 近兩代心的讀書倡議，并從以下幾方面進(jìn)行了具體的指導(dǎo)：1、每日共讀。其實(shí)親子共讀并不需要太多時間，每天只要 2030 分鐘就可以，關(guān)鍵在于持之以恒。2、每讀共思。在親子共讀中引導(dǎo)孩子邊讀，邊思考， 使閱讀成為一種積極的活動。 ，培養(yǎng)觀察、分析、初步推理 等能力。家長要提出一些問題讓孩子思考回答，加深對書中 內(nèi)容的理解，促使孩子主動閱讀、主動思考、主動探索。3、讀后共聯(lián)。 閱讀

7、不是讀完即了的事情，成功的共讀活動可以喚起閱 讀者豐富的聯(lián)想和廣泛的興趣，如畫畫、表演，進(jìn)行觀察、 實(shí)驗(yàn)，都是非常積極的反應(yīng)。家長要抓住孩子的興趣，進(jìn)一 步延伸閱讀， 起到將事半功倍的效果。 通過活動使家長感到， 閱讀不僅是孩子有效的學(xué)習(xí)渠道，也是拉近親子距離，促進(jìn) 兩代人心靈交流的最好方法之一。孩子的閱讀是在于成人陪 伴學(xué)習(xí)的過程中，家長的成長 （ 思想理念，教育的方法等 ） 是 與孩子一起活動中共同成長。六、書香家庭評選標(biāo)準(zhǔn)：1、家庭有圖書專柜，有一定的藏書量。2、孩子每天有閱讀課外書，按老師要求做好記號、摘 錄或讀書筆記。3、家庭成員有共同學(xué)習(xí)、相互交流的良好習(xí)慣，能定 期共讀一本書的閱讀體驗(yàn)。4、家庭成員有突出讀書成果 （ 包括在班級、學(xué)校的讀書 體會、讀書心得獲作品獲獎、發(fā)表等 ） 。5、家庭能定期為孩子購買一些文學(xué)書籍。6、經(jīng)常帶孩子到有關(guān)圖書館、圖書室、新華書店等開 展讀書活動。7、閱讀過教師推薦的書籍。七、閱讀小明星評選標(biāo)準(zhǔn)：