2016——2017人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度表格

1、人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)20162017教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度表年級(jí)七年級(jí)科目語(yǔ)文執(zhí)教者李守山教材分析 本冊(cè)教材是按照課程標(biāo)準(zhǔn)編排的新教材，體現(xiàn)了新理念和新目標(biāo)，致力于促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位。全書按主題合成單元。第一單元安排的是以杰出人物為主題的課文，目標(biāo)是讓學(xué)生了解他人的成長(zhǎng)足跡，喚起我們對(duì)理想的憧憬與追求。第二單元以祖國(guó)為主題，目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)生了解我國(guó)國(guó)情，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情感。第三單元以“小人物”為主題，旨在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)他們的崇高品格和奉獻(xiàn)精神，引導(dǎo)人們向善、務(wù)實(shí)、求美。第四單元的課文從不同角度展現(xiàn)了中華美德以及時(shí)代對(duì)這些美德的呼喚。第五單元的課文或借景抒情，或托物言志，字里行間閃

2、爍著哲理的光輝帶給我們?cè)S多啟迪。第六單元以探險(xiǎn)科幻方面的文章為主，激發(fā)探險(xiǎn)自然世界、科幻領(lǐng)域的興趣與想象力。學(xué)情分析 經(jīng)過(guò)上學(xué)期一個(gè)學(xué)期的適應(yīng)，很多同學(xué)已經(jīng)適應(yīng)初中生活，且一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度較好，但基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，學(xué)習(xí)方法還有待提高，閱讀能力和寫作能力不高，學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高，尤其是1班，上課有部分學(xué)生容易分神，說(shuō)話；作業(yè)時(shí)有拖欠，課外知識(shí)較欠缺。所以本學(xué)期我將努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，想方設(shè)法打好基礎(chǔ)，爭(zhēng)取提高他們的閱讀能力和寫作能力，從而總體提高學(xué)生的成績(jī)。教學(xué)目標(biāo) 根據(jù)知識(shí)和能力、過(guò)程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀三個(gè)維度，我將本學(xué)期教學(xué)的教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)為以下幾點(diǎn)：1，識(shí)字與積累，（1）學(xué)習(xí)本冊(cè)教材中

3、的生字詞，能夠積累運(yùn)用。能寫出規(guī)范整潔的字體。（2）能默寫教材要求背誦的古詩(shī)文。2，閱讀，（1）正確理解課文的內(nèi)容，并結(jié)合自己的經(jīng)歷和體驗(yàn)，深入學(xué)習(xí)文章的情感。（2） 學(xué)會(huì)概括文章的主要思想和內(nèi)容，分析文章的精彩句段以及關(guān)鍵詞，學(xué)習(xí)語(yǔ)言運(yùn)用的技巧。（3） 能在理解教材的基礎(chǔ)上結(jié)合自己經(jīng)歷，大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解，觀點(diǎn)明確，條理清晰。（4） 閱讀課外名著駱駝祥子和海底兩萬(wàn)里3，寫作，結(jié)合本學(xué)期的六個(gè)主題（寫出人物的精神、學(xué)習(xí)抒情、抓住細(xì)節(jié)、怎樣選材、文從字順、語(yǔ)言簡(jiǎn)明）4，綜合性學(xué)習(xí)能結(jié)合教材自主組織文學(xué)活動(dòng)3次：天下國(guó)家、孝親敬老、我的語(yǔ)文生活。教學(xué)重難點(diǎn) 一，教學(xué)重點(diǎn)：1，會(huì)寫本學(xué)期教材中出現(xiàn)的

4、生字詞及生字拼音。2，能默寫課外八首古詩(shī)以及教材要求背誦的文言文、詩(shī)詞及現(xiàn)代文，解釋文言文重點(diǎn)字詞。3，理解現(xiàn)代文的主題思想，概括文章的主要內(nèi)容。4，賞析文章的精彩句段，學(xué)習(xí)文章的寫作技巧。5，理解文言文的內(nèi)容，解釋重點(diǎn)字詞的意思，會(huì)翻譯重點(diǎn)句子二，教學(xué)難點(diǎn)：賞析精彩句段，學(xué)習(xí)文章的寫作技巧和語(yǔ)言運(yùn)用技巧。理解文章的主要內(nèi)容和中心思想，結(jié)合自己的經(jīng)歷發(fā)表自己的見(jiàn)解。提高作文水平。主要措施 1、抓好生字詞拼音字形的積累，上課強(qiáng)調(diào)學(xué)生做好筆記，做好作業(yè)（對(duì)欠交作業(yè)的學(xué)生進(jìn)行登記跟蹤），反復(fù)聽(tīng)寫，爭(zhēng)取課課過(guò)關(guān)。2、利用課前5分鐘進(jìn)行默寫古詩(shī)文，爭(zhēng)取讓所有學(xué)生過(guò)關(guān)。3、進(jìn)行文言文教學(xué)時(shí)要求字字翻譯，積

5、累文言基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)翻譯方法。4、提高課堂效率，讓學(xué)生在課堂中掌握概括主要內(nèi)容的方法和賞析字詞句段的方法。5、鼓勵(lì)學(xué)生多讀課外書，開(kāi)闊視野，積累好詞好句。6、結(jié)合教材單元主題，進(jìn)行作文寫作專題訓(xùn)練。堅(jiān)持寫周記。大全中心學(xué)校20162017學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃 單 位（學(xué)校）： 填報(bào)時(shí)間：2017年2月15日姓名科目語(yǔ)文班 級(jí)1、2課時(shí)/周6總課時(shí)教學(xué)任務(wù)提高學(xué)習(xí)積極性，打好基礎(chǔ)，掌握方法說(shuō)教學(xué)目標(biāo) 與要求學(xué)習(xí)本冊(cè)教材中的生字詞，能夠積累運(yùn)用。學(xué)會(huì)概括文章的主要思想和內(nèi)容，分析文章的精彩句段以及關(guān)鍵詞，學(xué)習(xí)語(yǔ)言運(yùn)用的技巧。3，結(jié)合本學(xué)期的六個(gè)主題（寫出人物的精神、學(xué)習(xí)抒情、抓住細(xì)節(jié)、怎樣選材、文

6、從字順、語(yǔ)言簡(jiǎn)明）進(jìn)行寫作訓(xùn)練，提高寫作水平。教學(xué)重點(diǎn)會(huì)寫本學(xué)期教材中出現(xiàn)的生字詞及生字拼音2，理解現(xiàn)代文的主題思想，概括文章的主要內(nèi)容。3，理解文言文的內(nèi)容，解釋重點(diǎn)字詞的意思，會(huì)翻譯重點(diǎn)句子明教學(xué)難點(diǎn)賞析精彩句段，學(xué)習(xí)文章的寫作技巧和語(yǔ)言運(yùn)用技巧。理解文章的主要內(nèi)容和中心思想，結(jié)合自己的經(jīng)歷發(fā)表自己的見(jiàn)解。3、提高作文水平。學(xué)生情況語(yǔ)文基礎(chǔ)不扎實(shí)，學(xué)習(xí)積極性有待提高本 文 計(jì) 劃周次時(shí)間課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教具設(shè)備12.132.176新學(xué)期的要求、講上學(xué)期期末試卷黑板22.202.2461、鄧稼先2、說(shuō)和做黑板、多媒體32.27-3.361、孫權(quán)勸學(xué)黑板、多媒體43.6-3.101、作文訓(xùn)練：寫出

7、人物的精神黑板、多媒體53.13-3.1781、黃河頌2、最后一課黑板、多媒體63.20-3.2481、木蘭詩(shī)黑板、多媒體73.27-3.3181、作文訓(xùn)練：學(xué)習(xí)抒情黑板、多媒體84.1-4.781、阿長(zhǎng)與山海經(jīng)黑板、多媒體本 文 計(jì) 劃周次時(shí)間課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教具設(shè)備94.10-4.1481、老王2、賣油翁黑板、多媒體104.17-4.2181、作文訓(xùn)練：抓住細(xì)節(jié)黑板、多媒體114.24-4.2881、名著導(dǎo)讀：駱駝祥子黑板、多媒體125.2-5.581、葉圣陶先生二三事2、驛路梨花黑板、多媒體135.8-5.121、短文兩篇： 陋室銘 愛(ài)蓮說(shuō)黑板、多媒體145.15-5.191、寫作訓(xùn)練：怎樣選材黑板、多媒體155.31-6.21、綜合性學(xué)習(xí)：孝親敬老，從我做起黑板、多媒體166.5-6.91、紫藤蘿瀑布、古代詩(shī)歌五首黑板、多媒體176.12-6.161、 古代詩(shī)歌五首2、 作文訓(xùn)練：文從字順黑板