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文檔簡介
1、人際交往心理學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)從大一過來,明白了更多,大學(xué)已經(jīng)不像是高中時間的全身心學(xué)習(xí),需要更多的是我們要一直不斷去發(fā)展鍛煉自己的能力,讓自己鍛煉的更強壯,更能適應(yīng)這個物競相爭、適者生存的社會。但漸漸的我也發(fā)現(xiàn)自己在大學(xué)學(xué)習(xí)生活中存在的嚴(yán)重不足,這也就讓我更加堅信自己要在某些方面好好的鍛煉自己。對于選修課,我一直充滿著好奇,在我理解中,我一直認(rèn)為自己在大學(xué)的學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時要讓自己的你的能力在不斷的鍛煉中有一個新的提升。大學(xué)中我發(fā)現(xiàn)自己在人際關(guān)系交往中存在著很大的缺陷,這也就是我選擇這門選修課的原因,我希望在短暫有限的大學(xué)時間里,把自己鍛煉的缺陷慢慢的彌補起來。進入大學(xué),我發(fā)現(xiàn)這是一個天堂,是自己
2、的一個展示的田地。但隨著逐漸對大學(xué)的理解,才明白大學(xué)不僅僅是天堂,也是一所地獄。大學(xué)需要與人全面的溝通,剛來到大學(xué)那會,我?guī)缀蹙鸵罋?。我還是那樣不善于與人溝通,這讓我困惑了很久。我不得不去尋找更多的方法去讓自己更有能力去適應(yīng)這個社會帶著我們大學(xué)的壓力。記得那天在圖書館我看到了戴爾 卡耐基說過的一句話“ 一個人事業(yè)的成功 , 只有百分之十五是由于他的專業(yè)技術(shù) , 另外百分之八十五要靠人際關(guān)系和處世的技巧 ”從這句話中我理解了人際關(guān)系的好壞是一個人社會適應(yīng)能力的綜合體現(xiàn)。對于大學(xué)生來說 , 培養(yǎng)良好的人際交往能力是大學(xué)生活的需要 , 更是我們走向社會的需要。人際交往是每個大學(xué)生不可缺少的 “必修
3、課 ” , 我們大學(xué)生通過交往、溝通、交流感情 , 建立友誼 , 切磋學(xué)問 , 探討人生。我們的交往效果直接影響著我們的學(xué)習(xí)生活、心理健康和成長發(fā)展 , 也影響著高校教育目標(biāo)的實現(xiàn)。因此 ,培養(yǎng)大學(xué)生建立和諧的人際關(guān)系是學(xué)生思想政治教育工作的一項重要內(nèi)容。 交往是一門藝術(shù)。正是因為人與人的交往,心與心的溝通,所以生活才如此豐富多彩,交往以道德為基礎(chǔ),以友誼為橋梁,以理解為支撐,以溝通為鏈接,交往不是濫交,而是有選擇性的交往,才能交到真正的朋友。世上無法復(fù)制的是朋友,不可缺少的也是朋友。交往需要你用一顆陽光坦誠的心去接納他人,很多得自閉癥的人都是由于封鎖自己、缺乏交流,交往是培養(yǎng)和增進感情的起點
4、。我國清代詩人何紹基一天收到家書,說的是家中為三尺地與鄰居爭執(zhí),要他速回,他微微一笑賦詩一首:“萬里家書只為墻,讓人三尺又何妨。長城萬里今猶在,不見當(dāng)年秦始皇?!苯K于,在他的開導(dǎo)下,兩家化干戈為玉帛。這是交往的技巧,也是交往的魅力,交往需要用理智戰(zhàn)勝情感,需要一份寬容,一份理解。之前我對于人際關(guān)系不是很了解,我失去了很多本可以留在心底的朋友,失去了很多機會去鍛煉自己的能力。這也就促使我不斷的去發(fā)現(xiàn),不啟示自己,讓自己在這方面的能力慢慢的提高。我在大學(xué)的這段時間里面不斷的通過網(wǎng)絡(luò),通過圖書館,以及老師的講解,我開始對人際關(guān)系有了一個更清澈的認(rèn)識。這種認(rèn)識讓我不得不去實現(xiàn)自己的想法,在我看來大學(xué)生
5、活中人際關(guān)系的類型無非教師與學(xué)生,交往特點呈多元與開放交往。但是在交往的過程中我們也往往存在這樣的心理,比如:猜疑心理、自我中心、自卑心理、恐懼心理、孤僻心理這些都是影響我們?nèi)穗H交往的障礙,我們要想和別人有一個更好的交往往往就要先克服自己的以上這集中心理,這有這樣我們才能有一個平和的心去面對他人,不斷的與他人交往。當(dāng)然我們有很多的限制因素比如說:認(rèn)知因素、個性因素、交往能力和技巧不足、社會環(huán)境的影響價值多元化、家庭環(huán)境的影響家庭經(jīng)濟狀況的好壞這些因素也都會影響我們與人交往的溝通的能力,我們要克服這些。這些也只是一些特殊的人群,我們每一個人都有不同的想法,只要自己看的開一點,沒有什么因素能夠阻擋
6、你去前進的腳步。我們在人際交往中還應(yīng)該遵守一定的原則,只有這樣我們才能被別人所接受,被別人所親近。那么我們應(yīng)該遵循那些原則呢?我通過對自己人際關(guān)系的探究以及網(wǎng)絡(luò)和圖書館的資料,總結(jié)以下幾點:1、 平等與尊重的原則平等和尊重是建立良好人際關(guān)系的基本前提和條件。2、 真誠原則真誠待人是人際交往中最有價值、最重要的原則。3、 理解原則互相理解是人際溝通、促進交往的條件。人際關(guān)系的交往不近關(guān)系到我們自己在大學(xué)的生活和學(xué)習(xí),對于我們以后在社會的工作也相當(dāng)重要,這就要求我們不斷的去發(fā)現(xiàn)自己,努力去理解更多自己未知的領(lǐng)域。但我們在學(xué)習(xí)中的人際交往中難免會出現(xiàn)意外,比如說見到了很久沒見的老同學(xué)該怎么去開始這段
7、談話?這也就要求我們在人際關(guān)系交往過程中講究一定的對策。那么我們要有怎樣的對策呢?1、正確的看待自己正確的看待自己 , 就是要客觀地認(rèn)識自己 , 有積極健康的自我體驗 , 悅納自己。2、發(fā)展為動力 , 不斷加強自身人際交往能力的培養(yǎng)希望自己生活在良好的人際關(guān)系氛圍中。3、客觀地了解別人大學(xué)生在與別人接觸時 , 對別人的印象不完全是直接獲得的 , 而往往是間接推斷的結(jié)果 , 間接推斷往往會帶有不少客觀因素 , 需要我們加以注意。4、積極的自我暗示在交往中 , 如果發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)不良交往情緒時 , 可以對自己進行積極的自我暗示。5、加強自我人際交往的管理工作創(chuàng)造良好的校園文化環(huán)境。我雖然對人際關(guān)系的了解不多,但是通過自己在學(xué)習(xí)和生活中的體會有了一定的理解,也通過老師,網(wǎng)絡(luò)和圖書,對人際關(guān)系有了更深的了解。在認(rèn)識的過程中不斷
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