八年級(jí)下學(xué)期期末測(cè)試題一

1、 八年級(jí)下學(xué)期期末測(cè)試題一 一選擇題1已知a，b，c均為實(shí)數(shù)，若ab，c0下列結(jié)論不一定正確的是（）Aa+cb+cBcacbC Da2abb22下列說(shuō)法正確的個(gè)數(shù)是（）要了解一批燈泡使用壽命，采用全面調(diào)查方式；要了解全市居民對(duì)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，采抽樣調(diào)查方式；一個(gè)游戲中獎(jiǎng)率是1%，則做100次這這樣游戲一定會(huì)中獎(jiǎng)；若甲組數(shù)據(jù)方差S甲2=0.05，乙組數(shù)據(jù)方差S乙2=0.1，則乙組數(shù)據(jù)比甲組穩(wěn)定 A0 B1C2D33把一盒蘋(píng)果分給幾個(gè)學(xué)生，若每人分4個(gè)，則剩下3個(gè)；若每人分6個(gè)，則最后一個(gè)學(xué)生能得到的蘋(píng)果不超過(guò)2個(gè)，則學(xué)生人數(shù)是（） A3 B4 C5D64下列因式分解錯(cuò)誤的是（）A2a38a2+12

2、a=2a（a24a+6） Bx25x+6=（x2）（x3）C（ab）2c2=（ab+c）（abc）D2a2+4a2=2（a+1）25若關(guān)于x的不等式 整數(shù)解共有4個(gè)，則m取值范圍是（）A6m7B6m7C6m7D6m76以下是一名學(xué)生做的5道因式分解題3x25xy+x=x（3x5y）； 4x3+16x226x=2x（2x2+8x13）；6（x2）+x（2x）=（x2）（6+x）；125x2=（1+5x）（15x）；x2xy+xzyz=（xy）（x+z） 請(qǐng)問(wèn)他做對(duì)了幾道題？（）A5題B4題C3題D2題7若x2+mx14=（x+a）（x+b）（a、b是整數(shù)），則m值可能是（）A5或13B±

3、;5C±13D±5或±138化簡(jiǎn)： 的結(jié)果是（） A2 B C D 9已知線段AB，點(diǎn)P是黃金分割點(diǎn)，APBP，設(shè)以AP為邊的正方形面積為S1，以PB，AB為邊矩形面積為S2，則S1與S2關(guān)系是（）AS1S2BS1S2CS1=S2DS1S210如果代數(shù)式 有意義，那么x取值范圍是（）Ax0Bx1Cx0Dx0且x111如圖，路燈距地面8米，身高1.6米的小明從距離燈底部（點(diǎn)O）20米點(diǎn)A處，沿OA所在直線行走14米到點(diǎn)B時(shí)，人影長(zhǎng)度（）A增大1.5米B減小1.5米C增大3.5米D減小3.5米12若a+b+c=0，則a（ ）+b（ ）+c（ ）值為（）A0B1C3D3

4、13已知 ，則 =（） A1 B2 C D 14如圖矩形ABCD中，AB=4，BC=5，AF平分DAE，EFAE，則CF=（）AB1CD215如圖小穎想測(cè)量教學(xué)樓前的一棵樹(shù)的樹(shù)高，下午她測(cè)得一根長(zhǎng)為1m竹桿影長(zhǎng)是0.8m，但當(dāng)她馬上測(cè)量樹(shù)高時(shí)，發(fā)現(xiàn)樹(shù)影子不全落在地面上，有一部分影子落在教學(xué)樓墻壁上，他先測(cè)得留在墻壁上影高為1.2m，又測(cè)得地面影長(zhǎng)為2.6m，所以樹(shù)高是（）A3.25mB4.25mC4.45mD4.75m二填空題16已知不等式x+84x+m （m是常數(shù)）的解集是x3，則m=_17已知關(guān)于x不等式組只有四個(gè)整數(shù)解，則實(shí)數(shù)a取值范圍是 18下列因式分解：x34x=x（x24）；a23

5、a+2=（a2）（a1）；a22a2=a（a2）2；其中正確是（只填序號(hào)）19分解因式：3a227= ；a34a2+4a= ；y22y8= 20已知=5，則值是 21化簡(jiǎn)的結(jié)果為 22如圖在ABC中，點(diǎn)D、E分別是邊AB、AC中點(diǎn)，DF過(guò)EC中點(diǎn)G并與BC延長(zhǎng)線交于點(diǎn)F，BE與DE交于點(diǎn)O若ADE面積為S，則四邊形B0GC面積= _ 23如圖DE是ABC中位線，點(diǎn)P是DE中點(diǎn)，CP延長(zhǎng)線交AB于點(diǎn)Q，那么SDPQ：SABC= 24趙亮想利用影長(zhǎng)測(cè)量學(xué)校旗桿高度，他在某一時(shí)刻立1米長(zhǎng)標(biāo)桿測(cè)得其影長(zhǎng)為1.2米，同時(shí)旗桿投影一部分在地面上，另一部分在某一建筑墻上，分別測(cè)得其長(zhǎng)度為9.6米和2米，則學(xué)

6、校旗桿高度為 米25墻壁D處有一盞燈，小明站在A處測(cè)得他影長(zhǎng)與身長(zhǎng)相等都為1.6m，小明向墻壁走1m到B處發(fā)現(xiàn)影子剛好落在A點(diǎn)，則燈泡與地面距離CD= m（保留三位有效數(shù)字）三解答題26（1）計(jì)算：1+3×（2）2； （2）解不等式組：；（3）化簡(jiǎn)：27為了解某市九年級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)考試體育成績(jī)，現(xiàn)從中隨機(jī)抽取部分學(xué)生體育成績(jī)進(jìn)行分段統(tǒng)計(jì)如下：學(xué)業(yè)考試體育成績(jī)（分?jǐn)?shù)段）統(tǒng)計(jì)表分?jǐn)?shù)段人數(shù)（人）頻率A480.2Ba0.25C840.35D36bE120.05根據(jù)上面提供信息，回答下列問(wèn)題：分?jǐn)?shù)段為：A：50分；B：4945分；C：4440分；D：3930分；E：290分 （1）在統(tǒng)計(jì)表中，a=

7、 ，b= ，并將統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整（2）甲同學(xué)說(shuō)：“我的體育成績(jī)是此次抽樣調(diào)查所得數(shù)據(jù)的中位數(shù)”請(qǐng)問(wèn)：甲同學(xué)的體育成績(jī)應(yīng)在什么分?jǐn)?shù)段內(nèi)？ （填相應(yīng)分?jǐn)?shù)段的字母）（3）如果把成績(jī)?cè)?0分以上（含40分）定為優(yōu)秀，那么該市今年10440名九年級(jí)學(xué)生中體育成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀學(xué)生人數(shù)約有多少名？28如圖點(diǎn)P是菱形ABCD對(duì)角線BD上一點(diǎn)，連接CP并延長(zhǎng)，交AD于E，交BA的延長(zhǎng)線于F（1）求證：DCP=DAP；（2）若AB=2，DP：PB=1：2，且PABF，求對(duì)角線BD長(zhǎng)29如圖，在矩形ABCD中，AB=4，BC=8，P，Q分別是邊BC，CD上點(diǎn)（1）如圖，若APPQ，BP=2，求CQ長(zhǎng)；（2）如圖，若，且E，F(xiàn)，G分別為AP，PQ，PC中點(diǎn)，求四邊形EPGF面積30政府為了迎接“八一”建軍節(jié)，計(jì)劃從花園里拿出1430盆甲種花卉和1220盆乙種花卉，搭配成A、B兩種園藝造型共20個(gè)，在城區(qū)內(nèi)擺放，以增加節(jié)日氣氛，已知搭配A種園藝造型需甲種花卉80盆，乙種花卉40盆；搭配B種園藝造型需甲種花卉50盆，乙種花卉90盆：（單位：盆）（1）某校某年級(jí)一班課外活動(dòng)小組承接了這個(gè)園藝造型搭配方