精品專題四推斷題ppt課件

1、專題四推斷題專題四推斷題題型特點(diǎn)解題技巧中考典例精析專題訓(xùn)練化學(xué)推斷題是初中化學(xué)的一種重要題型。此類題型有知識(shí)覆蓋面廣、化學(xué)推斷題是初中化學(xué)的一種重要題型。此類題型有知識(shí)覆蓋面廣、綜合性強(qiáng)、條件隱蔽、文圖較多、關(guān)系復(fù)雜等特點(diǎn)。綜合性強(qiáng)、條件隱蔽、文圖較多、關(guān)系復(fù)雜等特點(diǎn)。1 1認(rèn)真審讀題目，弄清文義和圖意，理出題給條件，深挖細(xì)找，反認(rèn)真審讀題目，弄清文義和圖意，理出題給條件，深挖細(xì)找，反復(fù)推敲。復(fù)推敲。2 2分析要抓住關(guān)鍵，通過(guò)對(duì)一些物質(zhì)的特殊顏色、特殊反應(yīng)現(xiàn)象的分析要抓住關(guān)鍵，通過(guò)對(duì)一些物質(zhì)的特殊顏色、特殊反應(yīng)現(xiàn)象的分析來(lái)捕捉信息，找出突破口，大膽假設(shè)，綜合論證，得出結(jié)論。分析來(lái)捕捉信息，找

2、出突破口，大膽假設(shè)，綜合論證，得出結(jié)論。3 3根據(jù)題目的要求，按照分析和推理的結(jié)果，認(rèn)真而全面地解答。根據(jù)題目的要求，按照分析和推理的結(jié)果，認(rèn)真而全面地解答。4 4得出結(jié)論后切勿忘記驗(yàn)證。其方法是將所得答案放回原題中檢驗(yàn)得出結(jié)論后切勿忘記驗(yàn)證。其方法是將所得答案放回原題中檢驗(yàn)，若完全符合，則說(shuō)明答案正確。若出現(xiàn)不符，則說(shuō)明答案有誤，需要另，若完全符合，則說(shuō)明答案正確。若出現(xiàn)不符，則說(shuō)明答案有誤，需要另行思考，得出正確答案。行思考，得出正確答案。 (2019 (2019武漢武漢) )某無(wú)色溶液可能由鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化某無(wú)色溶液可能由鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、碳酸鈉溶液中的一種或幾種混

3、合而成。為探究其組成，小華同學(xué)鈉溶液、碳酸鈉溶液中的一種或幾種混合而成。為探究其組成，小華同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：.取適量樣品放入試管中，滴加酚酞溶液，溶液變成紅色。再向試取適量樣品放入試管中，滴加酚酞溶液，溶液變成紅色。再向試管中逐滴加入過(guò)量的氫氧化鈣溶液，觀察到有沉淀產(chǎn)生。過(guò)濾，所得濾液管中逐滴加入過(guò)量的氫氧化鈣溶液，觀察到有沉淀產(chǎn)生。過(guò)濾，所得濾液為紅色。為紅色。(1)(1)由實(shí)驗(yàn)由實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象可推斷出樣品中一定含有的物質(zhì)是中的現(xiàn)象可推斷出樣品中一定含有的物質(zhì)是_(_(寫(xiě)化學(xué)式，下同寫(xiě)化學(xué)式，下同) )，一定不含有的物質(zhì)是，一定不含有的物質(zhì)是_；為了；為了進(jìn)一步探究樣品中可能

4、含有的物質(zhì)是否存在，小華繼續(xù)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：進(jìn)一步探究樣品中可能含有的物質(zhì)是否存在，小華繼續(xù)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：.取適量實(shí)驗(yàn)取適量實(shí)驗(yàn)所得的紅色濾液放入試管中，滴加過(guò)量的稀硝酸，所得的紅色濾液放入試管中，滴加過(guò)量的稀硝酸，溶液變無(wú)色。再向試管中逐滴加入適量的硝酸銀溶液至恰好完全反應(yīng)，觀溶液變無(wú)色。再向試管中逐滴加入適量的硝酸銀溶液至恰好完全反應(yīng)，觀察到有白色沉淀生成。過(guò)濾，所得濾液為無(wú)色。察到有白色沉淀生成。過(guò)濾，所得濾液為無(wú)色。.從稀硫酸、氫氧化鋇溶液、氯化鋇溶液、硝酸鉀溶液中選擇一種從稀硫酸、氫氧化鋇溶液、氯化鋇溶液、硝酸鉀溶液中選擇一種試劑，代替實(shí)驗(yàn)試劑，代替實(shí)驗(yàn)中的氫氧化鈣溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其

5、余的試劑及操作與實(shí)驗(yàn)中的氫氧化鈣溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其余的試劑及操作與實(shí)驗(yàn)的均相同。的均相同。通過(guò)實(shí)驗(yàn)通過(guò)實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)，小華得出結(jié)論：樣品中可能含有的物質(zhì)確實(shí)存，小華得出結(jié)論：樣品中可能含有的物質(zhì)確實(shí)存在。在。(2)(2)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)所得無(wú)色濾液中，除酚酞以外，還含有的溶質(zhì)為所得無(wú)色濾液中，除酚酞以外，還含有的溶質(zhì)為_(kāi)；(3)(3)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)中代替氫氧化鈣溶液的試劑是中代替氫氧化鈣溶液的試劑是_；溶液，可觀察到的；溶液，可觀察到的現(xiàn)象為現(xiàn)象為_(kāi)?！窘馕觥繌募尤霘溲趸}溶液有沉淀產(chǎn)生可知，一定有碳酸鈉【解析】從加入氫氧化鈣溶液有沉淀產(chǎn)生可知，一定有碳酸鈉( (鹽酸鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、碳酸鈉溶

6、液中只有碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、碳酸鈉溶液中只有碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)有沉淀生成有沉淀生成) )，而鹽酸不能與碳酸鈉共存；實(shí)驗(yàn)，而鹽酸不能與碳酸鈉共存；實(shí)驗(yàn)所得的紅色濾液中除酚所得的紅色濾液中除酚酞外一定含有過(guò)量的氫氧化鈣和氫氧化鈉酞外一定含有過(guò)量的氫氧化鈣和氫氧化鈉( (碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)可生成碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)可生成) )，滴加過(guò)量的稀硝酸后再加入硝酸銀溶液有白色沉淀生成可說(shuō)明還有氯化，滴加過(guò)量的稀硝酸后再加入硝酸銀溶液有白色沉淀生成可說(shuō)明還有氯化鈉，因?yàn)檫^(guò)量硝酸將氫氧化鈣、氫氧化鈉反應(yīng)完，硝酸銀與氯化鈉恰好完鈉，因?yàn)檫^(guò)量硝酸將氫氧化鈣、氫氧化鈉反應(yīng)完，硝酸銀與氯

7、化鈉恰好完全反應(yīng)，故實(shí)驗(yàn)全反應(yīng)，故實(shí)驗(yàn)所得無(wú)色濾液中有所得無(wú)色濾液中有HNO3HNO3、NaNO3NaNO3和和Ca(NO3)2Ca(NO3)2；要證明有；要證明有氫氧化鈉，在操作、試劑均給定的情況下，只有選擇氯化鋇溶液。因?yàn)橄溲趸c，在操作、試劑均給定的情況下，只有選擇氯化鋇溶液。因?yàn)橄×蛩?、氫氧化鋇溶液、氯化鋇溶液、硝酸鉀溶液加入氫氧化鈉溶液中都沒(méi)硫酸、氫氧化鋇溶液、氯化鋇溶液、硝酸鉀溶液加入氫氧化鈉溶液中都沒(méi)有明顯現(xiàn)象，而氯化鋇可以反應(yīng)完碳酸鈉，消除堿性的干擾，濾液仍為紅有明顯現(xiàn)象，而氯化鋇可以反應(yīng)完碳酸鈉，消除堿性的干擾，濾液仍為紅色可證明有氫氧化鈉。色可證明有氫氧化鈉。【答案】【答

8、案】(1)Na2CO3(1)Na2CO3HClHCl(2)HNO3(2)HNO3、NaNO3NaNO3、Ca(NO3)2Ca(NO3)2(3)BaCl2(3)BaCl2有白色沉淀產(chǎn)生，濾液仍然呈紅色有白色沉淀產(chǎn)生，濾液仍然呈紅色【方法點(diǎn)撥】此類試題考查了酸、堿、鹽之間的反應(yīng)規(guī)律，是實(shí)驗(yàn)型【方法點(diǎn)撥】此類試題考查了酸、堿、鹽之間的反應(yīng)規(guī)律，是實(shí)驗(yàn)型推斷題。要解決好此類試題，除了掌握好酸、堿、鹽的性質(zhì)外，對(duì)物質(zhì)的推斷題。要解決好此類試題，除了掌握好酸、堿、鹽的性質(zhì)外，對(duì)物質(zhì)的除雜，實(shí)驗(yàn)的邏輯推理要求都很高。但要注意試題之間的前后關(guān)聯(lián)性才能除雜，實(shí)驗(yàn)的邏輯推理要求都很高。但要注意試題之間的前后關(guān)聯(lián)性

9、才能準(zhǔn)確得出答案。準(zhǔn)確得出答案。 一包白色粉末，由一包白色粉末，由CuSO4CuSO4、CaCO3CaCO3、BaCl2BaCl2、Na2SO4Na2SO4、NaOHNaOH中的兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成。為探究其組成，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)中的兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成。為探究其組成，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：(1)(1)取少量白色粉末，向其中加入足量的水，充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾，得到取少量白色粉末，向其中加入足量的水，充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾，得到白色沉淀和無(wú)色濾液。則原白色粉末中一定不含有白色沉淀和無(wú)色濾液。則原白色粉末中一定不含有_。(2)(2)取實(shí)驗(yàn)取實(shí)驗(yàn)(1)(1)濾出的白色沉淀，向其中加入足量的鹽酸，沉淀全部溶濾出

10、的白色沉淀，向其中加入足量的鹽酸，沉淀全部溶解，并產(chǎn)生無(wú)色氣體。則原白色粉末中一定含有解，并產(chǎn)生無(wú)色氣體。則原白色粉末中一定含有_。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可推斷：原白色粉末的組成有根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可推斷：原白色粉末的組成有 種可能。種可能。為進(jìn)一步探究原白色粉末的組成，取實(shí)驗(yàn)為進(jìn)一步探究原白色粉末的組成，取實(shí)驗(yàn)(1)(1)得到的濾液，向其中通得到的濾液，向其中通入二氧化碳，產(chǎn)生白色沉淀，則可推斷原白色粉末中一定還含有入二氧化碳，產(chǎn)生白色沉淀，則可推斷原白色粉末中一定還含有_。CuSO4CaCO3BaCl2、NaOH5 (2019 (2019南京南京) )下圖中的物質(zhì)都是初中化學(xué)中所學(xué)的，其中下圖中的物質(zhì)都是

11、初中化學(xué)中所學(xué)的，其中A A、B B為單質(zhì)，為單質(zhì)，B B是可供動(dòng)植物呼吸的氣體；甲、乙、丙為化合物，甲與過(guò)量是可供動(dòng)植物呼吸的氣體；甲、乙、丙為化合物，甲與過(guò)量的丙、乙與過(guò)量的丙兩兩反應(yīng)的所有產(chǎn)物相同。圖中的丙、乙與過(guò)量的丙兩兩反應(yīng)的所有產(chǎn)物相同。圖中“”表示兩端的物表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“”“”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物或生成表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物或生成物已略去。物已略去。(1)(1)寫(xiě)出寫(xiě)出B B的化學(xué)式的化學(xué)式_，寫(xiě)出一種丙的名稱，寫(xiě)出一種丙的名稱_。(2)(2)寫(xiě)出寫(xiě)出A A和甲反應(yīng)的化學(xué)方程式：和甲反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。(3)(3)寫(xiě)出

12、乙寫(xiě)出乙甲的化學(xué)方程式：甲的化學(xué)方程式：_。【解析】【解析】B B是可提供動(dòng)植物呼吸的氣體，則是可提供動(dòng)植物呼吸的氣體，則B B是氧氣，因?yàn)槭茄鯕猓驗(yàn)锳 A為單質(zhì)，為單質(zhì)，或?yàn)榻饘賳钨|(zhì)或?yàn)榉墙饘賳钨|(zhì)，利用試探法，結(jié)合圖示反應(yīng)關(guān)系，考慮到或?yàn)榻饘賳钨|(zhì)或?yàn)榉墙饘賳钨|(zhì)，利用試探法，結(jié)合圖示反應(yīng)關(guān)系，考慮到所學(xué)知識(shí)中涉及所含碳元素物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)比較多，可猜想所學(xué)知識(shí)中涉及所含碳元素物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)比較多，可猜想A A為碳，則甲為碳，則甲為二氧化碳，丙為一種堿，可能是氫氧化鈉為二氧化碳，丙為一種堿，可能是氫氧化鈉( (也可能是氫氧化鈣等其他堿也可能是氫氧化鈣等其他堿) )，乙可能為碳酸。因此可寫(xiě)出有關(guān)反

13、應(yīng)的化學(xué)方程式。，乙可能為碳酸。因此可寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式?！痉椒c(diǎn)撥】解決推斷題的關(guān)鍵，就是要抓住【方法點(diǎn)撥】解決推斷題的關(guān)鍵，就是要抓住“突破口突破口”，再就是熟，再就是熟練掌握物質(zhì)之間相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系。因?yàn)榧住⒁?、丙均為化合物，甲與過(guò)量練掌握物質(zhì)之間相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系。因?yàn)榧住⒁?、丙均為化合物，甲與過(guò)量的丙、乙與過(guò)量的丙兩兩反應(yīng)的所有產(chǎn)物相同，由此可聯(lián)想到二氧化碳與的丙、乙與過(guò)量的丙兩兩反應(yīng)的所有產(chǎn)物相同，由此可聯(lián)想到二氧化碳與堿反應(yīng)，碳酸與堿反應(yīng)，從而通過(guò)分析將問(wèn)題解決。堿反應(yīng)，碳酸與堿反應(yīng)，從而通過(guò)分析將問(wèn)題解決。 由由C C、H H、O O、FeFe四種元素組成的初中常見(jiàn)物質(zhì)間有如四

14、種元素組成的初中常見(jiàn)物質(zhì)間有如下圖所示的關(guān)系，其中下圖所示的關(guān)系，其中A A、B B、C C是單質(zhì)，甲、乙是化合物。圖中是單質(zhì)，甲、乙是化合物。圖中“”“”表表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng)，示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng)，“”“”表示由某一物質(zhì)可制得另一表示由某一物質(zhì)可制得另一物質(zhì)。物質(zhì)。( (部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件略去部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件略去) )回答下列問(wèn)題：回答下列問(wèn)題：(1)(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A _A _、C _C _、甲、甲_；(2)(2)寫(xiě)出乙寫(xiě)出乙BB反應(yīng)的化學(xué)方程式反應(yīng)的化學(xué)方程式_。H2H2O2O2H2OH2O推斷題推斷題(

15、訓(xùn)練時(shí)間：訓(xùn)練時(shí)間：40分鐘分值：分鐘分值：100分分)一、選擇題一、選擇題( (每小題每小題5 5分，共分，共2020分分) )1 1(2019(2019中考變式題中考變式題) ) 化學(xué)無(wú)處不在，下圖是物質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)時(shí)的化學(xué)無(wú)處不在，下圖是物質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)時(shí)的顏色變化，其中顏色變化，其中X X是是( () )A A稀鹽酸稀鹽酸 B B稀硫酸稀硫酸C C硫酸鈉溶液硫酸鈉溶液 D D氫氧化鈉溶液氫氧化鈉溶液【解析】此題實(shí)際上是一道推斷題，根據(jù)無(wú)色溶液【解析】此題實(shí)際上是一道推斷題，根據(jù)無(wú)色溶液X X遇到石蕊溶液變遇到石蕊溶液變紅色，推斷出該溶液是一種酸性溶液；由能與鐵反應(yīng)生成淺綠色溶液，與紅色，推

16、斷出該溶液是一種酸性溶液；由能與鐵反應(yīng)生成淺綠色溶液，與氧化鐵反應(yīng)生成淺黃色溶液，推斷出該溶液是一種酸溶液；再由能與硝酸氧化鐵反應(yīng)生成淺黃色溶液，推斷出該溶液是一種酸溶液；再由能與硝酸鋇溶液反應(yīng)生成白色沉淀，推斷出該溶液是硫酸溶液。鋇溶液反應(yīng)生成白色沉淀，推斷出該溶液是硫酸溶液。【答案】【答案】B B2 2在在CuCl2CuCl2和和MgCl2MgCl2的混合溶液中，加入過(guò)量的鐵粉充分反應(yīng)后過(guò)濾的混合溶液中，加入過(guò)量的鐵粉充分反應(yīng)后過(guò)濾，留在濾紙上的物質(zhì)是，留在濾紙上的物質(zhì)是( () )A AFeFe、MgMg和和Cu BCu BCu Cu C CCuCu和和Fe DFe DMgMg和和CuC

17、u【解析】在金屬活動(dòng)性順序表中，鐵排在鎂后而排在銅前，故向混合【解析】在金屬活動(dòng)性順序表中，鐵排在鎂后而排在銅前，故向混合溶液中加入過(guò)量的鐵粉后，鐵能與氯化銅溶液發(fā)生反應(yīng)而不能與氯化鎂溶溶液中加入過(guò)量的鐵粉后，鐵能與氯化銅溶液發(fā)生反應(yīng)而不能與氯化鎂溶液反應(yīng)；完全反應(yīng)后過(guò)濾，濾紙上有置換出的銅和剩余的鐵。液反應(yīng)；完全反應(yīng)后過(guò)濾，濾紙上有置換出的銅和剩余的鐵。【答案】【答案】C C3 3在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定量的鎂粉，充分反應(yīng)在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定量的鎂粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V出的固體中滴加稀鹽酸，沒(méi)有氣泡產(chǎn)生。下列判斷正確的是后過(guò)濾，向?yàn)V出的固體中滴加稀鹽酸，沒(méi)有

18、氣泡產(chǎn)生。下列判斷正確的是( (多項(xiàng)選擇多項(xiàng)選擇)()() )A A濾出的固體中一定含有銅，可能含有鐵和鎂濾出的固體中一定含有銅，可能含有鐵和鎂B B濾出的固體一定含有銅，一定不含鐵和鎂濾出的固體一定含有銅，一定不含鐵和鎂C C濾液中一定含有氯化鎂和氯化亞鐵，可能含有氯化銅濾液中一定含有氯化鎂和氯化亞鐵，可能含有氯化銅D D濾液中一定含有氯化鎂、氯化亞鐵、氯化銅濾液中一定含有氯化鎂、氯化亞鐵、氯化銅【解析】向氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定量的鎂粉后，將【解析】向氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定量的鎂粉后，將發(fā)生如下反應(yīng)：發(fā)生如下反應(yīng)：MgMg CuCl2=Cu CuCl2=CuMgC

19、l2MgCl2、MgMgFeCl2= FeFeCl2= FeMgCl2MgCl2，則，則反應(yīng)后得到的固體中一定含有銅，可能含有鎂、鐵；反應(yīng)后的溶液中一定反應(yīng)后得到的固體中一定含有銅，可能含有鎂、鐵；反應(yīng)后的溶液中一定含有鎂離子，可能含有銅離子與亞鐵離子。由含有鎂離子，可能含有銅離子與亞鐵離子。由“向?yàn)V出的固體中滴加稀鹽向?yàn)V出的固體中滴加稀鹽酸，沒(méi)有氣泡產(chǎn)生可推知濾出的固體一定含有銅，一定不含鐵和鎂；則酸，沒(méi)有氣泡產(chǎn)生可推知濾出的固體一定含有銅，一定不含鐵和鎂；則鐵和鎂均以離子的形式存在于溶液中，溶液中也可能含有未被置換出的銅鐵和鎂均以離子的形式存在于溶液中，溶液中也可能含有未被置換出的銅離子。

20、離子?！敬鸢浮俊敬鸢浮緽CBC4 4往往 AgNO3 AgNO3和和Cu(NO3)2Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V渣中滴入稀鹽酸，無(wú)氣泡產(chǎn)生。根據(jù)上述現(xiàn)象，你能得出的后過(guò)濾，向?yàn)V渣中滴入稀鹽酸，無(wú)氣泡產(chǎn)生。根據(jù)上述現(xiàn)象，你能得出的結(jié)論是結(jié)論是( () )A A濾渣中一定有鐵粉濾渣中一定有鐵粉 B B濾渣中一定有銅粉濾渣中一定有銅粉C C濾液中一定有濾液中一定有Fe2Fe2 D D濾液中一定有濾液中一定有AgAg、Cu2Cu2【解析】根據(jù)優(yōu)先反應(yīng)原理，鐵粉先與【解析】根據(jù)優(yōu)先反應(yīng)原理，鐵粉先與AgNO3AgNO3完全反應(yīng)后

21、，再與完全反應(yīng)后，再與Cu(NO3)2Cu(NO3)2反應(yīng)，根據(jù)濾渣中加入稀鹽酸不產(chǎn)生氣泡，推斷濾渣中一定沒(méi)有反應(yīng)，根據(jù)濾渣中加入稀鹽酸不產(chǎn)生氣泡，推斷濾渣中一定沒(méi)有鐵粉，一定有鐵粉，一定有AgAg，可能有，可能有CuCu；濾液中一定有；濾液中一定有Fe2Fe2，若，若AgNO3AgNO3和和Cu(NO3)2Cu(NO3)2全全部反應(yīng)，則濾液中沒(méi)有部反應(yīng)，則濾液中沒(méi)有AgAg和和Cu2Cu2?！敬鸢浮俊敬鸢浮緾 C二、填空題二、填空題( (共共8080分分) )5 5(4(4分分)(2019 )(2019 寧波寧波) A) AE E 為初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，其中為初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A

22、A能能使帶火星的木條復(fù)燃，使帶火星的木條復(fù)燃，E E 的濃溶液能使小木棒變黑。它們的反應(yīng)轉(zhuǎn)化關(guān)系的濃溶液能使小木棒變黑。它們的反應(yīng)轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示如圖所示( (圖中部分生成物未標(biāo)出圖中部分生成物未標(biāo)出) )。(1)(1)金屬單質(zhì)金屬單質(zhì)B B的化學(xué)式是的化學(xué)式是_。(2)(2)金屬鐵與藍(lán)色溶液金屬鐵與藍(lán)色溶液 D D反應(yīng)的化學(xué)方程式為反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)?！窘馕觥俊窘馕觥緼 A能使帶火星的木條復(fù)燃，能使帶火星的木條復(fù)燃，A A是氧氣；濃硫酸具有脫水性，使是氧氣；濃硫酸具有脫水性，使小木條變黑，小木條變黑，E E是硫酸，推斷是硫酸，推斷B B是是CuCu，C C是是CuOCuO，D D是是CuS

23、O4CuSO4?！敬鸢浮俊敬鸢浮?1)Cu(1)Cu(2)Fe(2)FeCuSO4=CuCuSO4=CuFeSO4FeSO46. 6. 圖中的物質(zhì)都是初中所學(xué)的，其中圖中的物質(zhì)都是初中所學(xué)的，其中A A、B B為單質(zhì)，為單質(zhì)，B B是可供動(dòng)植物呼是可供動(dòng)植物呼吸的氣體；甲、乙與過(guò)量的丙兩兩反應(yīng)的所有產(chǎn)物相同。圖中吸的氣體；甲、乙與過(guò)量的丙兩兩反應(yīng)的所有產(chǎn)物相同。圖中“”“”表表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)：示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)：“”“”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物或生成物已略去。物或生成物已略去。(1)(1)寫(xiě)出寫(xiě)出B B的化學(xué)式的化學(xué)式_；寫(xiě)出一種丙的名

24、稱；寫(xiě)出一種丙的名稱_。(2)(2)寫(xiě)出寫(xiě)出A A和甲反應(yīng)的化學(xué)方程式和甲反應(yīng)的化學(xué)方程式_。 (4) (4)寫(xiě)出乙寫(xiě)出乙甲的化學(xué)方程式甲的化學(xué)方程式_。【解析】【解析】B B是可提供動(dòng)植物呼吸的氣體，則是可提供動(dòng)植物呼吸的氣體，則B B是氧氣，因?yàn)槭茄鯕猓驗(yàn)锳 A為單質(zhì)，為單質(zhì)，或?yàn)榻饘賳钨|(zhì)或?yàn)榉墙饘賳钨|(zhì)，利用試探法，結(jié)合圖示反應(yīng)關(guān)系，考慮到或?yàn)榻饘賳钨|(zhì)或?yàn)榉墙饘賳钨|(zhì)，利用試探法，結(jié)合圖示反應(yīng)關(guān)系，考慮到所學(xué)知識(shí)中涉及所含碳元素物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)比較多，可猜想所學(xué)知識(shí)中涉及所含碳元素物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)比較多，可猜想A A為碳，則甲為碳，則甲為二氧化碳，丙為一種堿，可能是氫氧化鈉為二氧化碳，丙為一種

25、堿，可能是氫氧化鈉( (也可能是氫氧化鈣等其他堿也可能是氫氧化鈣等其他堿) )，乙可能為碳酸。因此寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。，乙可能為碳酸。因此寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式?！敬鸢浮俊敬鸢浮?1)O2(1)O2氫氧化鈉氫氧化鈉( (或氫氧化鈣或氫氧化鈣) )(2)C(2)CCO2CO2高溫高溫,2CO,2CO(3)H2CO3=CO2(3)H2CO3=CO2H2O(H2O(合理答案均可給分合理答案均可給分) )7. (97. (9分分)(2019 )(2019 福州福州) A) A、B B、C C是三種不同類別的含有氧元素的化是三種不同類別的含有氧元素的化合物，物質(zhì)間相互反應(yīng)的關(guān)系如下圖所示。合物，

26、物質(zhì)間相互反應(yīng)的關(guān)系如下圖所示。( (圖中圖中“”“”相連的兩種物質(zhì)能在溶液中發(fā)生反應(yīng)相連的兩種物質(zhì)能在溶液中發(fā)生反應(yīng)) )。若若B B為純堿，為純堿，A A、C C間的反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)，回答下列問(wèn)題。間的反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)，回答下列問(wèn)題。(1)(1)物質(zhì)物質(zhì)A A、B B、C C的化學(xué)式：的化學(xué)式：A_A_；B_B_；C_C_。(2)(2)物質(zhì)物質(zhì)A A和和C C在溶液中反應(yīng)的化學(xué)方程式是在溶液中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。(3)(3)純堿的一種用途是純堿的一種用途是_?！窘馕觥俊窘馕觥緽 B是是Na2CO3Na2CO3，屬于鹽，則，屬于鹽，則A A和和C C分別是酸和堿中的一類物質(zhì)；分別是酸和堿中

27、的一類物質(zhì)；因化合物含有氧元素，酸可以是因化合物含有氧元素，酸可以是H2SO4H2SO4、或、或HNO3HNO3等；與等；與Na2CO3Na2CO3反應(yīng)的只有反應(yīng)的只有Ca(OH)2Ca(OH)2和和Ba(OH)2Ba(OH)2?！敬鸢浮俊敬鸢浮?1)H2SO4(1)H2SO4Na2CO3Na2CO3Ba(OH)2(Ba(OH)2(合理答案均可得分合理答案均可得分) )(2)Ba(OH)2 (2)Ba(OH)2 H2SO4=BaSO4H2SO4=BaSO42H2O(2H2O(合理答案均可得分合理答案均可得分) )(3)(3)洗洗滌劑滌劑( (合理答案均可得分合理答案均可得分) )8 8(6(6

28、分分)(2019 )(2019 山西山西) A) A、B B、C C、D D是初中化學(xué)的常見(jiàn)物質(zhì)，其中是初中化學(xué)的常見(jiàn)物質(zhì)，其中A A、B B的組成元素相同，的組成元素相同，C C、D D為單質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示為單質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示( (反應(yīng)條件已反應(yīng)條件已略去略去) ) ：(1)(1)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式：寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式： _。_。(2)A(2)A、B B的組成元素相同，但性質(zhì)不同，原因是的組成元素相同，但性質(zhì)不同，原因是_。ABCDC(3)(3)實(shí)驗(yàn)室制取實(shí)驗(yàn)室制取C C物質(zhì)時(shí)常用而不用的原因是物質(zhì)時(shí)常用而不用的原因是_。【解析】根據(jù)【解析】根據(jù)A A與與B B組成元

29、素相同，且組成元素相同，且A A分解生成分解生成B B和單質(zhì)和單質(zhì)C C，推斷，推斷A A是是H2O2H2O2，B B是是H2OH2O，C C是是O2O2；水通電生成；水通電生成O2(C)O2(C)和和H2(D)H2(D)；H2O2H2O2和和H2OH2O性質(zhì)不同的性質(zhì)不同的原因是二者的分子結(jié)構(gòu)不同；實(shí)驗(yàn)室制取原因是二者的分子結(jié)構(gòu)不同；實(shí)驗(yàn)室制取O2O2一般不采用電解水的方法，原一般不采用電解水的方法，原因是操作復(fù)雜、消耗大量電能、反應(yīng)速率慢以及實(shí)驗(yàn)不安全等。因是操作復(fù)雜、消耗大量電能、反應(yīng)速率慢以及實(shí)驗(yàn)不安全等?！敬鸢浮敬鸢?】 (2)(2)分子結(jié)構(gòu)不同分子結(jié)構(gòu)不同( (合理即可合理即可)

30、)(3)(3)比裝置簡(jiǎn)單比裝置簡(jiǎn)單( (或比消耗電能多或比消耗電能多或比安全等合理即可或比安全等合理即可) )9 9(6(6分分)(2019 )(2019 達(dá)州達(dá)州) A) AF F和和X X都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，其中都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，其中A A、C C是無(wú)色氣體，是無(wú)色氣體，B B、F F是紅色固體，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示是紅色固體，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示( (部分反應(yīng)部分反應(yīng)物或生成物已略去物或生成物已略去) )：(1)(1)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式_。(2)(2)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式_，屬于，屬于_反應(yīng)。反應(yīng)。(3)(3)含含D D的生產(chǎn)、

31、生活用品腐蝕的過(guò)程，實(shí)際上是的生產(chǎn)、生活用品腐蝕的過(guò)程，實(shí)際上是D D與空氣中的與空氣中的_發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程。發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程?！窘馕觥砍踔谢瘜W(xué)常見(jiàn)的紅色物質(zhì)是銅和氧化鐵；根據(jù)【解析】初中化學(xué)常見(jiàn)的紅色物質(zhì)是銅和氧化鐵；根據(jù)A A和和B B在高溫條在高溫條件下發(fā)生反應(yīng)生成氣體件下發(fā)生反應(yīng)生成氣體C C，且氣體，且氣體C C與澄清的石灰水反應(yīng)，推斷與澄清的石灰水反應(yīng)，推斷A A是一氧化是一氧化碳，碳，B B是氧化鐵，是氧化鐵，C C是二氧化碳，是二氧化碳，D D是鐵；鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成紅色固是鐵；鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成紅色固體銅，即體銅，即F F是銅。是銅?！敬鸢浮俊敬鸢浮?1)3CO

32、(1)3CO Fe2O3=2Fe Fe2O3=2Fe 3CO2 3CO2(2)Fe (2)Fe CuSO4= FeSO4 CuSO4= FeSO4 Cu Cu置換置換(3)(3)氧氣和水氧氣和水高溫高溫1010(9(9分分)(2019)(2019黃岡黃岡) )下圖是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系下圖是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系( (反反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已略去應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已略去) )，其中，其中A A為鈉鹽，為鈉鹽，X X、Y Y均為黑色粉末，均為黑色粉末，D D為紅色為紅色單質(zhì)，單質(zhì)，F(xiàn) F在常溫下為液態(tài)。在常溫下為液態(tài)。試回答下列問(wèn)題。試回答下列問(wèn)題。(1)(1)若若A A含有三種元素，

33、則含有三種元素，則A A 的俗名是的俗名是_; _; 若若A A中含有四種元素，則中含有四種元素，則A A 的化學(xué)式是的化學(xué)式是_。(2)(2)寫(xiě)出寫(xiě)出BCBC的化學(xué)方程式的化學(xué)方程式_，指出指出C C的一種用途的一種用途_。(3)(3)若若EFEF為中和反應(yīng)，則為中和反應(yīng)，則E E的化學(xué)式為的化學(xué)式為_(kāi)。(4)(4)寫(xiě)出上述物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程中屬于分解反應(yīng)的化學(xué)方程式寫(xiě)出上述物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程中屬于分解反應(yīng)的化學(xué)方程式_。1111(9(9分分)(2019 )(2019 黃石黃石) ) 下圖中字母下圖中字母A AI I分別表示不同的物質(zhì)。分別表示不同的物質(zhì)?！啊薄啊北硎疚镔|(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物

34、已略去。表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已略去。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)(1)反響的基本反應(yīng)類型反響的基本反應(yīng)類型_。(2)(2)寫(xiě)出與寫(xiě)出與A A具有相同元素組成的另一種物質(zhì)的名稱和其一種用途具有相同元素組成的另一種物質(zhì)的名稱和其一種用途 ，名稱名稱_，用途，用途_。(3)(3)寫(xiě)出寫(xiě)出C C、G G的化學(xué)式的化學(xué)式_、_。(4)(4)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式_?！窘馕觥勘绢}突破口為紫紅色單質(zhì)【解析】本題突破口為紫紅色單質(zhì)H H為為CuCu；由；由G(G(氣體氣體) )B(B(黑色固體黑色固體) )加熱加熱,H(Cu),H(Cu)知，知，B B中含有銅元

35、素，又是黑色固體，則中含有銅元素，又是黑色固體，則B B 為為CuOCuO，再由，再由B(CuO) B(CuO) HCl HCl生成生成D D知，知，D D為為CuCl2CuCl2；由淺綠色溶液；由淺綠色溶液I I推知推知I I為含為含F(xiàn)e2Fe2的溶液，由的溶液，由D(CuCl 2)D(CuCl 2)E(E(單質(zhì)單質(zhì))I(FeCl2)I(FeCl2)H(Cu)H(Cu)知知E E為為FeFe；由含鐵元素的紅棕色；由含鐵元素的紅棕色固體固體C C為為Fe2O3Fe2O3，高溫時(shí)還原，高溫時(shí)還原Fe2O3Fe2O3生成單質(zhì)鐵，知單質(zhì)生成單質(zhì)鐵，知單質(zhì)A A為碳，故由碳元素為碳，故由碳元素組成的另

36、一種單質(zhì)為金剛石，可用作裝飾品，由組成的另一種單質(zhì)為金剛石，可用作裝飾品，由A(C)A(C)F(CO2)F(CO2)生成生成G G知知G G為為COCO?！敬鸢浮俊敬鸢浮?1)(1)置換反應(yīng)置換反應(yīng)(2)(2)金剛石裝飾品金剛石裝飾品( (或其他合理答案也可或其他合理答案也可) )(3)Fe2O3(3)Fe2O3COCO(4)Fe(4)FeCuCl2=FeCl2CuCl2=FeCl2CuCu12 .(912 .(9分分)(2019)(2019中考預(yù)測(cè)題中考預(yù)測(cè)題) ) 右圖表示的是物質(zhì)右圖表示的是物質(zhì)A AH H相互間的關(guān)系相互間的關(guān)系(“”(“”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“

37、”“”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)應(yīng)) )。A A、G G都是單質(zhì)，氣體都是單質(zhì)，氣體C C常用于滅火，常用于滅火，F(xiàn) F是一種藍(lán)色溶液，可用于配制是一種藍(lán)色溶液，可用于配制農(nóng)藥波爾多液。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。農(nóng)藥波爾多液。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)C(1)C的化學(xué)式的化學(xué)式_，H H可能是可能是_； (2) (2)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)、的化學(xué)方程式：寫(xiě)出標(biāo)號(hào)、的化學(xué)方程式：_；_；_；_?！窘馕觥俊窘馕觥緼 A是單質(zhì)且能生成用于滅火的是單質(zhì)且能生成用于滅火的C C，則，則A A是碳是碳(C)(C)，C C是二氧化碳是二氧化碳(CO2)(CO2)；A(C)A(C)可以生成可以生成B B，B

38、 B又生成又生成CO2CO2，所以，所以B B是一氧化碳；是一氧化碳；C(CO2)C(CO2)和和D D可以可以相互轉(zhuǎn)化，相互轉(zhuǎn)化，D D是碳酸鹽，是碳酸鹽，D D可以與可以與H(HCl)H(HCl)反應(yīng)又可與反應(yīng)又可與E E反應(yīng)，所以反應(yīng)，所以D D是是Na2CO3Na2CO3；藍(lán)色溶液；藍(lán)色溶液F F是硫酸銅是硫酸銅(CuSO4)(CuSO4)，E E即能與碳酸鈉反應(yīng)又能與硫酸銅反應(yīng)，即能與碳酸鈉反應(yīng)又能與硫酸銅反應(yīng)，E E是氫氧化鈣；是氫氧化鈣；G G能與鹽酸反應(yīng)又能與硫酸銅反應(yīng)，能與鹽酸反應(yīng)又能與硫酸銅反應(yīng)，G G是是MgMg、AlAl、ZnZn、FeFe中的中的一種。一種。1313(

39、9(9分分)(2019)(2019中考預(yù)測(cè)題中考預(yù)測(cè)題)A)A、B B、C C、D D為中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，為中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，其中其中A A為含為含3 3種元素的鈉鹽，其水溶液種元素的鈉鹽，其水溶液pHpH大于大于7 7，B B可用作固體干燥劑，可用作固體干燥劑，D D是是相對(duì)分子質(zhì)量為相對(duì)分子質(zhì)量為100100的白色不溶物，它們的相互關(guān)系如下圖所示：的白色不溶物，它們的相互關(guān)系如下圖所示：請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白。(1)A _(1)A _、B _B _、D _(D _(填寫(xiě)化學(xué)式填寫(xiě)化學(xué)式) )。(2)D(2)D轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)化為B B的反應(yīng)類型為的反應(yīng)類型為_(kāi) (_ (填基本反應(yīng)類

40、型填基本反應(yīng)類型) )。Na2CO3CaOCaCO3分解反應(yīng)分解反應(yīng)(3)E(3)E中一定含有的溶質(zhì)是中一定含有的溶質(zhì)是_，理由是，理由是_ (_ (用化學(xué)方程式表示用化學(xué)方程式表示) )。14. (714. (7分分)(2019 )(2019 廣東廣東) A) AH H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A A是發(fā)是發(fā)酵粉的主要成分之一，酵粉的主要成分之一，B B是常用調(diào)味品，是常用調(diào)味品，E E、F F的俗稱分別是熟石灰、純堿的俗稱分別是熟石灰、純堿。它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖。它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖。NaOHNa2CO3Ca(OH)2=CaCO32NaOH(1) (1) 寫(xiě)出寫(xiě)出A A、B B的化學(xué)式：的化學(xué)式：A_A_，B_B_。(2) (2) 在物質(zhì)的分類中，在物質(zhì)的分類中，D D屬于屬于_ (_ (填填“酸酸”“”“堿堿”“”“鹽鹽或或“氧化物氧化物”)”)。(3) (3) 圖中反應(yīng)的化學(xué)方程式為圖中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。(4) (4) 圖中反應(yīng)的化學(xué)方程式為圖中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。【解析】推斷題是中考熱點(diǎn)和難點(diǎn)。答好此