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1、 根據(jù)以下條件畫一幅示意圖,標(biāo)出學(xué)校和根據(jù)以下條件畫一幅示意圖,標(biāo)出學(xué)校和小剛小剛 家、小家、小 強(qiáng)家、小強(qiáng)家、小 敏家的位置。敏家的位置。 小小 剛剛 家:出校門向東走家:出校門向東走150米,再向北走米,再向北走200米。米。 小小 強(qiáng)家:出校門向西走強(qiáng)家:出校門向西走200米,再向北走米,再向北走350米,最后向東走米,最后向東走50米米 小小 敏家:出校門向南走敏家:出校門向南走100米,再向東走米,再向東走300米,最后向南走米,最后向南走75米。米。探究:找 家 解解: 如圖如圖,選學(xué)校所在位選學(xué)校所在位置為原點(diǎn)置為原點(diǎn), 分別以正東、分別以正東、正北方向?yàn)檎狈较驗(yàn)閤 軸、軸、y
2、 軸軸正方向建立平面直角坐正方向建立平面直角坐標(biāo)系,標(biāo)系,并取比例尺為并取比例尺為1:10000 xy0探究探究根據(jù)以下條件畫根據(jù)以下條件畫一幅示意圖一幅示意圖,標(biāo)出學(xué)校和小剛家、小強(qiáng)家、小敏家,標(biāo)出學(xué)校和小剛家、小強(qiáng)家、小敏家的位置。的位置。 小剛家:出校門向東走小剛家:出校門向東走150m,再向北走,再向北走200m.小強(qiáng)家:出校門向西走小強(qiáng)家:出校門向西走200m,再向北走,再向北走350m,最后向東走,最后向東走50m.小敏家:出校門向南走小敏家:出校門向南走100m,再向東走,再向東走300m,最后向南走,最后向南走75m.比例尺:1:100005050學(xué)校學(xué)校小剛家小剛家小強(qiáng)家小強(qiáng)
3、家小敏家小敏家則學(xué)校和小剛家、小強(qiáng)則學(xué)校和小剛家、小強(qiáng)家、小敏家的位置分別家、小敏家的位置分別是(是(0,0)()(150,200)(-150,350)(300,-175) .(300,-175)(150,200)(-150,350)歸納歸納 (1)建立直角坐標(biāo)系建立直角坐標(biāo)系,選擇一個(gè)適當(dāng)?shù)倪x擇一個(gè)適當(dāng)?shù)膮⒄拯c(diǎn)為原點(diǎn)參照點(diǎn)為原點(diǎn),確定確定x軸、軸、y軸的正方軸的正方向向 (2)根據(jù)具體問題確定適當(dāng)?shù)谋壤?,根?jù)具體問題確定適當(dāng)?shù)谋壤撸谧鴺?biāo)軸上標(biāo)出單位長(zhǎng)度在坐標(biāo)軸上標(biāo)出單位長(zhǎng)度 (3)在坐標(biāo)平面內(nèi)畫出這些點(diǎn),寫出在坐標(biāo)平面內(nèi)畫出這些點(diǎn),寫出各點(diǎn)的坐標(biāo)和各地點(diǎn)的名稱。各點(diǎn)的坐標(biāo)和各地點(diǎn)的名稱
4、。根據(jù)以下條件畫一幅地圖根據(jù)以下條件畫一幅地圖,標(biāo)出中山公園的標(biāo)出中山公園的南門、游樂園、望春亭、牡丹園的位置南門、游樂園、望春亭、牡丹園的位置游樂園:游樂園:進(jìn)南門,向北走進(jìn)南門,向北走100米,再向東走米,再向東走100米。米。望春亭望春亭:進(jìn)南門,向北走進(jìn)南門,向北走200米,再向西走米,再向西走300米。米。牡丹園牡丹園:進(jìn)南門,向北走進(jìn)南門,向北走600米,再向東走米,再向東走200米。米。鞏固訓(xùn)練,熟練技能 南門南門游樂園游樂園東門東門牡丹園牡丹園 音樂臺(tái)音樂臺(tái)湖心亭湖心亭西門西門望春亭望春亭中心廣場(chǎng)中心廣場(chǎng)100m1oy 4 2 5 3 6 1 2 3-3x-2-2-3-1-4-
5、14 1oy 4 2 5 3 6 1 2-3x-2-2-3-1-4-1北北xy05050 如圖,這是一所學(xué)校的平面示意圖,建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯侨鐖D,這是一所學(xué)校的平面示意圖,建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯?坐標(biāo)系,寫出教學(xué)樓、圖書館、校門、實(shí)驗(yàn)樓、國旗桿坐標(biāo)系,寫出教學(xué)樓、圖書館、校門、實(shí)驗(yàn)樓、國旗桿 的位置。的位置。比例尺:1:10000校門校門實(shí)驗(yàn)樓實(shí)驗(yàn)樓國旗桿國旗桿圖書館圖書館教學(xué)樓教學(xué)樓解解:以教學(xué)樓為原點(diǎn),:以教學(xué)樓為原點(diǎn),正東方向?yàn)檎龞|方向?yàn)?X軸正方向,軸正方向,正北方向?yàn)檎狈较驗(yàn)閅軸正方向,軸正方向,建立平面直角坐標(biāo)系。建立平面直角坐標(biāo)系。則教學(xué)樓、圖書館、校門、則教學(xué)樓、圖書館、校門、實(shí)
6、驗(yàn)樓、國旗桿的位置實(shí)驗(yàn)樓、國旗桿的位置分別是(分別是(0,0) (-50,150) (-300,0) (0,-150) (-150,0)北北O(jiān)102030401010102030405060北北東東單位:千米2、連結(jié)、連結(jié)OA,AB。折線折線OAB就是該船就是該船的航線的航線AB練習(xí)練習(xí) :已知平面直角坐標(biāo)系已知平面直角坐標(biāo)系如圖所示如圖所示,某船從某船從O港航行港航行,先在先在A(-10,10)處停泊處停泊,再沿直再沿直線航行到達(dá)線航行到達(dá)B(30,60)港港,試畫試畫出該船的航線出該船的航線.畫法畫法:1.如圖,畫點(diǎn)如圖,畫點(diǎn)A(-10,10),), 點(diǎn)點(diǎn)B(30,60)。)。 如圖是某個(gè)
7、小島的平面示意圖,請(qǐng)你建立如圖是某個(gè)小島的平面示意圖,請(qǐng)你建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系,寫出哨所適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系,寫出哨所1,哨所,哨所2,小,小廣場(chǎng),雷達(dá)碼頭,營房的位置。廣場(chǎng),雷達(dá)碼頭,營房的位置。31425-2-4-1-31 2 3 4 5-4 -3 -2 -1開放題開放題如圖,這是一個(gè)利用平面直角坐標(biāo)系畫出的某動(dòng)物園的示意圖,如圖,這是一個(gè)利用平面直角坐標(biāo)系畫出的某動(dòng)物園的示意圖,如果猴山和獅虎山的坐標(biāo)分別是(如果猴山和獅虎山的坐標(biāo)分別是(2,1)和()和(8,2),熊貓館),熊貓館的地點(diǎn)是(的地點(diǎn)是(6,6),你能在此圖上標(biāo)出熊貓館的位置嗎?),你能在此圖上標(biāo)出熊貓館的位置嗎?猴山猴山獅虎山獅虎山熊貓館熊貓館x0y11 1、本節(jié)課你認(rèn)為自己解決最好的問題是什么?2、本節(jié)課你有哪些收獲?3、本節(jié)學(xué)習(xí)中,你覺得還有哪些不足?課堂小結(jié) 1、本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了用坐標(biāo)表示地理位置。 2、本課的數(shù)學(xué)
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