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1、課堂內(nèi)外問卷調(diào)查一 課堂教學(xué)1、你的出席情況A 從來不逃課 B 偶爾逃課,有特殊情況 C 經(jīng)常逃課 D 其它2、如果逃課你經(jīng)常會 A 上網(wǎng) B 回寢室睡覺 C 參加學(xué)生活動 D 上自習(xí)
2、0; E 其它 3、你逃課的主觀因素是: A 對所學(xué)內(nèi)容不感興趣 B 不適應(yīng)老師的講課方式 C 其它事情與上課時(shí)間相沖突(如學(xué)生活動,個(gè)人事務(wù)等) D身體不適 4、促使你逃課的客觀因素:A 考試方式(開卷閉卷) B 老師對出勤率的要求程度 C 課程難易程度D 個(gè)人興趣 E 課程重要程度(必修課、選修課、專業(yè)課、基礎(chǔ)課等) F 其它 5
3、、影響你聽課效率的主要因素A 教師授課方式 B 課堂氛圍 C 個(gè)人興趣 D 個(gè)人精神狀態(tài) E 其它 6、對于老師的授課內(nèi)容你所能掌握的程度 A 全部掌握 B 多數(shù)掌握 C 少數(shù)掌握 D 一點(diǎn)沒掌握 7、遇到課堂未能完全接受的問題,你通常采取何種措施解決 A 詢問老師
4、; B 與同學(xué)探討 C 自己查閱資料研究 D 置之不理 8、(1) 認(rèn)為現(xiàn)在的課堂紀(jì)律普遍 A 好 B 一般 C 不好 (2) 你認(rèn)為影響課堂紀(jì)律的因素(可多選) A 手機(jī)鈴聲
5、160; B 吃東西 C 睡覺 D 翻課外書 E 說話 F 其它 9、你認(rèn)為老師現(xiàn)在普遍的授課方式 A 以教師個(gè)人講授為主灌輸式 B 以學(xué)生為主啟發(fā)式 C 師生互動式氣氛活躍 10、你認(rèn)為老師的授課內(nèi)容 A 重點(diǎn)突出、條理清晰 &
6、#160; B 廣泛涉獵課外知識、知識性強(qiáng) C 內(nèi)容冗長枯燥 D 其它二 調(diào)查問卷課外部分1、你平時(shí)上自習(xí)的頻率 A 經(jīng)常 B 一般 C 偶爾 D 根本不 2、你感覺上自習(xí)的效率如何 A 效率很高,上自習(xí)時(shí)很快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài) B 效率較高,需要一段時(shí)間后進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),一旦進(jìn)入狀態(tài)效果就不錯(cuò) C 效率一般,比較不容易進(jìn)入狀態(tài),
7、需較長一段時(shí)間 D 效率不高,很難進(jìn)入狀態(tài),易受外界影響3、你去圖書館的頻率A 經(jīng)常 B 一般 C 偶爾 D 根本不 4、你去圖書館的主要目的是A 看電影 B 借書 C 去語音室、閱覽室看書、查資料、上自習(xí)D 其它(比如買書、取信、復(fù)印等) 5、你的復(fù)習(xí)方式如何A 課后就復(fù)習(xí) B 考試前才復(fù)習(xí) C 階段性復(fù)習(xí) D 從來不復(fù)習(xí)6、你在學(xué)習(xí)方法方面A 有自己的一套方法 B 經(jīng)常借鑒別人的方法 C 靠自己的刻苦努力 D 找不到方法7、你獲得信息的最主要方式A 電視、廣播 B 報(bào)刊雜志 C 教材書籍 D 網(wǎng)絡(luò)媒體8、你認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)信息對你的學(xué)
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