人教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末考試題及答案

1、 瑞安凹凸 五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試卷第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用一、 讀拼音寫字、詞，注意書寫工整、正確。xio hun jì diàn chà yn( )煙 撒 紫 紅二、 在劃?rùn)M線字的正確讀音下面畫上橫線。1.他們倆躲在屏bn pín風(fēng)后面，斂聲屏(bn pín)氣，生怕被人發(fā)現(xiàn)。2.將(jin jiàn)領(lǐng) 將(jin jiàn)來(lái)三、 同音字填空。xiàn ： ( )制 呈( ) ( )害 ( )索四、 選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。不管都 之所以是因?yàn)?不但而且 不是而是1.非洲的花 多， 那里的花開花，草開花，

2、灌木開花，許多樹也開花。2.望著那個(gè)青里透紅的蘋果，戰(zhàn)士們 不想吃， 不愿吃。五、 按要求寫句子。1、 您為我們付出了這樣高的代價(jià)，難道還不足以表達(dá)您對(duì)中國(guó)人民的友誼？改為陳述句 。2、 星期五下午我們?cè)隗w育館里體操大賽。修改病句 。六、 請(qǐng)將左右兩邊相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容用線段連接起來(lái)。三國(guó)演義 吳承恩 將相和西游記 羅貫中 猴王出世水滸傳 施耐庵 景陽(yáng)岡史記·廉頗藺相如傳 司馬遷 草船借箭七、 按課文內(nèi)容填空。船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來(lái)往船只很多，他 ，毫不 。不管怎么 ，他總能左拐右拐地 。八、請(qǐng)將左右兩邊相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容連接起來(lái)，然后在“ ”上再寫兩句課內(nèi)外積累的名言或警句，

3、但不可重復(fù)本卷出現(xiàn)過(guò)的。怪生無(wú)雨都張傘， 天連碧水碧連天。地滿紅花紅滿地， 無(wú)志空長(zhǎng)百歲。 有志不在年高， 同到牽牛織女家。如今直上銀河去， 不是遮頭是使風(fēng)。 。 九、判斷。正確的打“”，錯(cuò)誤的打“×”。1.嚴(yán)監(jiān)生是我國(guó)古典挖苦小說(shuō)儒林外史中的一個(gè)人物。 2.本學(xué)期我們又認(rèn)識(shí)了幾種新的文學(xué)形式：如半截蠟燭是相聲。 十、語(yǔ)文實(shí)踐。 我在本學(xué)期積累的一句歇后語(yǔ)是： 。我還能用它寫一句話 。第二部分：閱讀積累與運(yùn)用一、 閱讀“鳳辣子”初見(jiàn)林黛玉片段，答復(fù)以下問(wèn)題。一語(yǔ)未了lio l，只聽(tīng)后院中有人笑聲，說(shuō)：“我來(lái)遲了，不曾zn cén迎接遠(yuǎn)客?！?黛玉納罕道：“這些人個(gè)個(gè)皆( )

4、斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整如此，這來(lái)者系xì jì誰(shuí)，這樣放誕無(wú)禮。心下想時(shí)，只見(jiàn)一群媳婦丫鬟圍擁著一個(gè)人，從后房門近來(lái)。這個(gè)人打扮與眾不同( )：彩繡輝煌，恍假設(shè)神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝 zho cháo陽(yáng)五鳳掛珠釵；項(xiàng)下戴著赤金盤螭瓔珞圈；裙邊系著豆綠宮絳雙魚比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂，下罩翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。  這熙鳳攜著黛玉的手，上下細(xì)細(xì)的打量了一回，便仍送至賈母身邊，因笑道：“天下真有這樣標(biāo)致的人物，我今兒才算見(jiàn)了

5、。況且這通身的氣派竟不像老祖宗的外孫女，竟是個(gè)嫡親的孫女。怨不得老祖宗天天口頭心頭，一時(shí)不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了。”1、請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里用“”給本文的多音字選擇正確的讀音。2、請(qǐng)為畫橫線的詞語(yǔ)寫一個(gè)近義詞，將其填在旁邊的括號(hào)里。3、本片段的主要內(nèi)容是： 。4、請(qǐng)用“”畫出描寫王熙鳳衣著的句子。5、“鳳辣子”初見(jiàn)林黛玉這個(gè)片段是節(jié)選自我國(guó)古典文學(xué)名著_,文段通過(guò)_ 和_兩個(gè)方面的描寫，向我們展示了一個(gè)_ 、_、_的人物形象。二、 閱讀選段，答復(fù)以下問(wèn)題。 老鎖匠一生修鎖無(wú)數(shù)，技藝高超，收費(fèi)合理，深受人們的敬重。老鎖匠老了，為了不讓他的技藝失傳，他挑中了兩個(gè)年輕人，準(zhǔn)備將一身技藝

6、傳給他們。一段時(shí)間以后，兩個(gè)年輕人都學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)。但兩個(gè)人中只有一個(gè)能得到真?zhèn)鳎湘i匠決定對(duì)他們進(jìn)行一次考試。老鎖匠準(zhǔn)備了兩個(gè)保險(xiǎn)柜，讓兩個(gè)徒弟去打開，誰(shuí)花的時(shí)間短，誰(shuí)就是勝利者。結(jié)果大徒弟只用了不到10分鐘就打開了保險(xiǎn)柜，而二徒弟卻用了半個(gè)小時(shí)。老鎖匠問(wèn)大徒弟：“保險(xiǎn)柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“師傅，里面有很多錢，全是百元大鈔?！眴?wèn)二徒弟同樣的問(wèn)題，二徒弟支吾了半天說(shuō)：“師傅，我沒(méi)看見(jiàn)里面有什么，您只讓我打開鎖，我就打開了鎖?！崩湘i匠微微一笑說(shuō)：“其實(shí)，不管干什么行業(yè)都要講一個(gè)信字，尤其是我們這一行，要有更高的職業(yè)道德。我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個(gè)技藝高超的鎖匠，他必須做到心中只有鎖而無(wú)

7、其他，對(duì)錢財(cái)視而不見(jiàn)。否則，心有私念，稍有貪心，登門入室或打開保險(xiǎn)柜取錢易如反掌，最終只能害人害己。我們修鎖的人，每個(gè)人心上都要有一把不能打開的鎖。”說(shuō)完，鄭重宣布大徒弟、二徒弟為他的正式接班人。1、給短文加上合適的題目，寫在文前的橫線上。2、“接班”的“班”用音序查字法應(yīng)查_，用部首查字法應(yīng)查_部。3、在文中括號(hào)里合適的詞語(yǔ)上打“”，師傅這樣做的理由是請(qǐng)用文中的語(yǔ)句答復(fù)： 。4、 開好鎖后，老鎖匠問(wèn)兩個(gè)徒弟時(shí)，他們各是怎樣的表情：大徒弟 可見(jiàn)他 ；二徒弟 ，可見(jiàn)他 。5、老鎖匠說(shuō)：“我們修鎖的人，每個(gè)人心上都要有一把不能打開的鎖”，這“不能打開的鎖”指的是 6、如果我是大徒弟，從此我將會(huì)：

8、，如果我是二徒弟，從此我將會(huì)： 。7、閱讀本篇短文，我的體會(huì)是： 。 第三部分：習(xí)作。一、小練筆我國(guó)四大古典名著中一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物，一定給你留下了深刻的印象。請(qǐng)選擇其中一個(gè)好好介紹給大家，字?jǐn)?shù)在50100字左右。二、習(xí)作35分同學(xué)們，現(xiàn)在汶川災(zāi)區(qū)還有很多和我們同齡的小朋友，你想對(duì)他們說(shuō)什么呢？你有什么打算呢？要求：1、可以圍繞幾個(gè)方面具體寫，語(yǔ)句通順，感情真摯。2、文章以書信的格式來(lái)寫。3、題目自擬。字?jǐn)?shù)在500字左右。參考答案第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用37分八、 讀拼音寫字、詞，注意書寫工整、正確。6分xio hun jì diàn chà yn硝煙 撒謊

9、 祭奠 姹紫 嫣紅九、 在劃?rùn)M線字的正確讀音下面畫上橫線。4分1.他們倆躲在屏bn pín風(fēng)后面，斂聲屏(bn pín)氣，生怕被人發(fā)現(xiàn)。2.將(jin jiàn)領(lǐng) 將(jin jiàn)來(lái)十、 同音字填空。2分xiàn ： 限制 呈現(xiàn) 陷害 線索十一、 選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。2分不管都 之所以是因?yàn)?不但而且 不是而是1.非洲的花之所以多， 是因?yàn)槟抢锏幕ㄩ_花，草開花，灌木開花，許多樹也開花。2.望著那個(gè)青里透紅的蘋果，戰(zhàn)士們不是不想吃，而是不愿吃。十二、 按要求寫句子。4分3、 您為我們付出了這樣高的代價(jià)，難道還不足以表達(dá)您對(duì)中國(guó)人民的友

10、誼？改為陳述句您為我們付出了這樣高的代價(jià)，足以表達(dá)您對(duì)中國(guó)人民的友誼。4、 星期五下午我們?cè)隗w育館里體操大賽。修改病句星期五下午我們?cè)隗w育館里進(jìn)行體操大賽。十三、 請(qǐng)將左右兩邊相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容用線段連接起來(lái)。4分三國(guó)演義 吳承恩 將相和西游記 羅貫中 猴王出世水滸傳 施耐庵 景陽(yáng)岡史記·廉頗藺相如傳 司馬遷 草船借箭十四、 按課文內(nèi)容填空。4分船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來(lái)往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地?cái)D過(guò)去。八、請(qǐng)將左右兩邊相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容連接起來(lái)，然后在“ ”上再寫兩句課內(nèi)外積累的名言或警句，但不可重復(fù)本卷出現(xiàn)過(guò)的。6分怪生無(wú)雨都張傘， 天

11、連碧水碧連天。地滿紅花紅滿地， 無(wú)志空長(zhǎng)百歲。 有志不在年高， 同到牽牛織女家。如今直上銀河去， 不是遮頭是使風(fēng)。 。 九、判斷。正確的打“”，錯(cuò)誤的打“×”。2分1.嚴(yán)監(jiān)生是我國(guó)古典挖苦小說(shuō)儒林外史中的一個(gè)人物。 2.本學(xué)期我們又認(rèn)識(shí)了幾種新的文學(xué)形式：如半截蠟燭是相聲。 × 十、語(yǔ)文實(shí)踐。3分 我在本學(xué)期積累的一句歇后語(yǔ)是： 孫猴子的臉說(shuō)變就變 。我還能用它寫一句話 七月的天氣是孫猴子的臉說(shuō)變就變，剛剛還萬(wàn)里無(wú)云、驕陽(yáng)似火，一會(huì)兒就彤云密布、大雨滂沱了。第二部分：閱讀積累與運(yùn)用38分三、 閱讀“鳳辣子”初見(jiàn)林黛玉片段，答復(fù)以下問(wèn)題。17分一語(yǔ)未了lio l，只聽(tīng)后院中有

12、人笑聲，說(shuō)：“我來(lái)遲了，不曾zn cén迎接遠(yuǎn)客。” 黛玉納罕道：“這些人個(gè)個(gè)皆(都)斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整如此，這來(lái)者系xì jì誰(shuí)，這樣放誕無(wú)禮。心下想時(shí)，只見(jiàn)一群媳婦丫鬟圍擁著一個(gè)人，從后房門近來(lái)。這個(gè)人打扮與眾不同(別具一格)：彩繡輝煌，恍假設(shè)神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝 zho cháo陽(yáng)五鳳掛珠釵；項(xiàng)下戴著赤金盤螭瓔珞圈；裙邊系著豆綠宮絳雙魚比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂，下罩翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。  這熙鳳

13、攜著黛玉的手，上下細(xì)細(xì)的打量了一回，便仍送至賈母身邊，因笑道：“天下真有這樣標(biāo)致的人物，我今兒才算見(jiàn)了。況且這通身的氣派竟不像老祖宗的外孫女，竟是個(gè)嫡親的孫女。怨不得老祖宗天天口頭心頭，一時(shí)不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了。”1、請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里用“”給本文的多音字選擇正確的讀音。(4分)2、請(qǐng)為畫橫線的詞語(yǔ)寫一個(gè)近義詞，將其填在旁邊的括號(hào)里。2分3、本片段的主要內(nèi)容是： 王熙鳳的出場(chǎng) 。3分4、請(qǐng)用“”畫出描寫王熙鳳衣著的句子。2分5、“鳳辣子”初見(jiàn)林黛玉這個(gè)片段是節(jié)選自我國(guó)古典文學(xué)名著_紅樓夢(mèng)_,文段通過(guò)_外貌_ 和_語(yǔ)言_兩個(gè)方面的描寫，向我們展示了一個(gè)_伶牙利齒、張狂放肆、炫

14、耀權(quán)勢(shì)的人物形象。6分四、 閱讀選段，答復(fù)以下問(wèn)題。21分 接班人 老鎖匠一生修鎖無(wú)數(shù)，技藝高超，收費(fèi)合理，深受人們的敬重。老鎖匠老了，為了不讓他的技藝失傳，他挑中了兩個(gè)年輕人，準(zhǔn)備將一身技藝傳給他們。一段時(shí)間以后，兩個(gè)年輕人都學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)。但兩個(gè)人中只有一個(gè)能得到真?zhèn)?，老鎖匠決定對(duì)他們進(jìn)行一次考試。老鎖匠準(zhǔn)備了兩個(gè)保險(xiǎn)柜，讓兩個(gè)徒弟去打開，誰(shuí)花的時(shí)間短，誰(shuí)就是勝利者。結(jié)果大徒弟只用了不到10分鐘就打開了保險(xiǎn)柜，而二徒弟卻用了半個(gè)小時(shí)。老鎖匠問(wèn)大徒弟：“保險(xiǎn)柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“師傅，里面有很多錢，全是百元大鈔。”問(wèn)二徒弟同樣的問(wèn)題，二徒弟支吾了半天說(shuō)：“師傅，我沒(méi)看見(jiàn)里面有什么，

15、您只讓我打開鎖，我就打開了鎖?！崩湘i匠微微一笑說(shuō)：“其實(shí)，不管干什么行業(yè)都要講一個(gè)信字，尤其是我們這一行，要有更高的職業(yè)道德。我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個(gè)技藝高超的鎖匠，他必須做到心中只有鎖而無(wú)其他，對(duì)錢財(cái)視而不見(jiàn)。否則，心有私念，稍有貪心，登門入室或打開保險(xiǎn)柜取錢易如反掌，最終只能害人害己。我們修鎖的人，每個(gè)人心上都要有一把不能打開的鎖。”說(shuō)完，鄭重宣布大徒弟、二徒弟為他的正式接班人。1、給短文加上合適的題目，寫在文前的橫線上。2分2、“接班”的“班”用音序查字法應(yīng)查_B王_，用部首查字法應(yīng)查_部。2分3、在文中括號(hào)里合適的詞語(yǔ)上打“”，師傅這樣做的理由是請(qǐng)用文中的語(yǔ)句答復(fù)： 我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個(gè)技藝高超的鎖匠，他必須做到心中只有鎖而無(wú)其他，對(duì)錢財(cái)視而不見(jiàn)。否則，心有私念，稍有貪心，登門入室或打開保險(xiǎn)柜取錢易如反掌，最終只能害人害己 。3分4、 開好鎖后，老鎖匠問(wèn)兩個(gè)徒弟時(shí)，他們各是怎樣的表情：大徒弟眼中放光 可見(jiàn)他 被錢財(cái)所吸引；二徒弟 支吾了半天，可見(jiàn)他 根本就沒(méi)注意到保險(xiǎn)柜里有什么 。4分5、老鎖匠說(shuō)：“我們修鎖的人，每個(gè)人心上都要有一把不能打開的鎖”，這“不能打開的鎖”指的是 錢財(cái)?shù)恼T惑 3分 6、如果我是大徒弟，從此我將會(huì)： 銘記師傅的話,做一名不受錢財(cái)誘惑的好鎖匠 ，如果我是二徒弟，從此我將會(huì)：銘記師傅的話,掌握