Word上機(jī)操作題6表格操作

1、v1.0可編輯可修改1、制作本期的課程表如圖，以課程表為名保存在自已的文件夾下課程表星期時(shí)間 j星期一星期二星期三星期四星期五上 午弟干第F第三節(jié)第四節(jié)下 午第五節(jié)用八P要求：表格邊框線為1.5磅粗實(shí)線，顏色為藍(lán)色，表內(nèi)線為0.75磅粗細(xì)實(shí)線，顏色為藍(lán)色；第一行、第五行下框線為1.5磅雙實(shí)線，表格左上角的的斜線為1.5磅的粗實(shí)線，顏色為黑色。保存為：課程表.doc。iiv1.0可編輯可修改2、制作個(gè)人簡(jiǎn)歷個(gè)人簡(jiǎn)歷姓 在口4>件劇aP年月4枷片J普帝承民由口身高4專 業(yè).順口口茂前面脫小學(xué) 歷J揖通信岫卜郵蹴碼*身的訐號(hào)碼4專1 業(yè)C氏，工+ 作事 統(tǒng)， 卻期望月管第一年第二年口口嵯第君L

2、a傳真! 0731-22221電樂(lè) 07H-L2MM7電子flt新016?.w23v1.0可編輯可修改3、參看以下文字，并完成以下操作姓名數(shù)學(xué)外語(yǔ)政治語(yǔ)文平均成績(jī)王立 98 87 89 87李萍 87 78 68 90柳萬(wàn)全90 857989顧升泉95 898293周理京85 879095(1)將其轉(zhuǎn)化成表格，自動(dòng)套用“典雅型”格式：(2)對(duì)表進(jìn)行如下設(shè)置：設(shè)置列寬為 2厘米，行高為自動(dòng)設(shè)置(3)計(jì)算各學(xué)生的平均成績(jī)，并按平均成績(jī)遞減排序。33v1.0可編輯可修改4、新建一空文檔，插入一 5行7列表格，設(shè)置列寬為厘米，行高為21磅，表格邊框線設(shè)置為1.5磅粗一細(xì)雙實(shí)線, 表內(nèi)線設(shè)置為0.75磅

3、細(xì)實(shí)線，第一行下框線設(shè)置為 1.5磅粗實(shí)線，第一列右框線設(shè)置為 0.5磅的雙細(xì)線。表格左 上角的單元格中加一條1.5磅粗實(shí)斜線。44v1.0可編輯可修改5、參看以下文字，并完成以下操作。星期，星期一，星期二，星期三，星期四，星期五第一節(jié)，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，自然，音樂(lè)第二節(jié)，數(shù)學(xué)，體育，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，語(yǔ)文第三節(jié)，音樂(lè)，語(yǔ)文，健康，手工，數(shù)學(xué)第四節(jié)，體育，音樂(lè)，數(shù)學(xué)，語(yǔ)文，英語(yǔ)(1)將文檔中所提供的文字轉(zhuǎn)換一個(gè) 5行6列的表格，再將表格設(shè)置文字對(duì)齊方式為底端對(duì)齊，水平對(duì)齊方式為右對(duì)齊。(2)在表格的最前增加一列，設(shè)置不變，將二、三行合并輸入“上午”，再將四、五行合并輸入“下午”，并設(shè)置居中，再將“上

4、午”“下午”設(shè)置成紅色底紋，表格左上角的單元格中加一條1.5磅粗實(shí)斜線，表格內(nèi)實(shí)單線設(shè)置成0.75磅實(shí)線，外框?qū)崋尉€設(shè)置成1.5磅實(shí)線。55v1.0可編輯可修改6、參看以下文字，并完成以下操作姓名數(shù)學(xué)外語(yǔ)政治語(yǔ)文總成績(jī)王立98878987李虹87786890劉全90857989鄧雙95898293李京85879095將提供的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為6行6列表格。設(shè)置列寬為2厘米，行高為自動(dòng)設(shè)置。計(jì)算各學(xué)生的總成績(jī)，并按總成績(jī)遞增排序。表格邊框線設(shè)置為1.5磅實(shí)線，將第一行的下框線和第一列的右框線設(shè)置為1.5磅的實(shí)線。66v1.0可編輯可修改7、仿照下面表格制作一個(gè)培訓(xùn)教師意見(jiàn)反饋單JAC-TMS-JL-08

5、培訓(xùn)課題序號(hào)評(píng)價(jià)內(nèi)容的2人 。士甲.彳艮好Y 口用號(hào)/一、. 飛心*1培訓(xùn)支持滿意度1人I 乂/4X-1人/ 1、2培訓(xùn)計(jì)劃的合理性3培訓(xùn)實(shí)施效果77v1.0可編輯可修改總體評(píng)價(jià)意見(jiàn)和建議說(shuō)明請(qǐng)根據(jù)培訓(xùn)實(shí)施效果進(jìn)行評(píng)價(jià)，在“評(píng)價(jià)結(jié)果”欄目對(duì)應(yīng)格次中選擇一種情況打并填寫您的意見(jiàn)和建議。8、再仿照做個(gè)表格培訓(xùn)監(jiān)視報(bào)告JAC-TMS-JL-10階段監(jiān)視內(nèi)容監(jiān)視方式監(jiān)視結(jié)果存在問(wèn)題糾正措施88v1.0可編輯可修改一確7E和分析能力要求訪談?dòng)^察口收集資料 口其它好口一般口較差確定能力差距訪談?dòng)^察口收集資料 口其它好口一般口較差確定培訓(xùn)需求訪談?dòng)^察口收集資料 口其它好口一般口較差二確定制約條件訪談?dòng)^察口收集資料 其它好口一般口較差培訓(xùn)方式選擇訪談?dòng)^察口收集資料 口其它好口一般口較差選擇培訓(xùn)教師訪談?dòng)^察口收集資料 其它好口一般口較差編寫培訓(xùn)計(jì)劃書訪談?dòng)^察口收集資料 口其它好口一般口較差三培訓(xùn)前支持訪談?dòng)^察口收集資料 口其它好口一般口較差培訓(xùn)中支持訪談?dòng)^察口收集資料 其它好口一般口較差培訓(xùn)后支持訪談?dòng)^察口收集