第6單元生命的延續(xù)第19章生殖和發(fā)育(1)20160307-08

1、復習第復習第6 6單元生命的延續(xù)單元生命的延續(xù)第第1919章生物的生殖和發(fā)育章生物的生殖和發(fā)育2016.03.07-082016.03.07-08本節(jié)主要任務：本節(jié)主要任務：1.解答解答贏贏P44-472.解答解答世世P80-81 P80左左13. 贏贏P47 單元整合單元整合4.解答晚讀小測解答晚讀小測5. 看做看做贏在中考贏在中考 （1） P48基礎梳理一、基礎梳理一、 （2）P49 要點突破要點突破1 （3）P5051演練提升中考鏈接演練提升中考鏈接15 模擬預測模擬預測1、6、7 有疑難的看八上書有疑難的看八上書P65-781.解答解答贏贏P44-472.解答解答世世P76-783.

2、贏贏P47 單元整合單元整合4.解答晚讀小測解答晚讀小測一、選擇題一、選擇題 （第（第1-171-17題，單項、每題題，單項、每題4 4分共分共6868分，答案請?zhí)钊敕?，答案請?zhí)钊?717題后的表格中）題后的表格中）1.1.與動物運動關(guān)系最為密切的兩個系統(tǒng)是與動物運動關(guān)系最為密切的兩個系統(tǒng)是( )( )。 A A運動系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)運動系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng) B B運動系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)運動系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng) C C運動系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)運動系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng) D D呼吸系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)2.2.成年人大量失血后，又恢復造血功能的骨髓位于成年人大量失血后，又恢復造血功能的骨髓位于( )( )。 A A骨髓

3、腔中骨髓腔中 B B骨密質(zhì)中骨密質(zhì)中 C C骨膜內(nèi)骨膜內(nèi) D D骨松質(zhì)骨松質(zhì)中中3. 3. 當某人的肱二頭肌和肱三頭肌分別處于收縮和舒張狀態(tài)時，其當某人的肱二頭肌和肱三頭肌分別處于收縮和舒張狀態(tài)時，其表現(xiàn)出來的動作是表現(xiàn)出來的動作是( )( )。 A A屈膝屈膝 B B伸膝伸膝 C C屈肘屈肘 D D伸肘伸肘4 4關(guān)節(jié)在運動中所起的作用是關(guān)節(jié)在運動中所起的作用是( )( )。 A A動力作用動力作用 B B杠桿作用杠桿作用 C C支點作用支點作用 D D支持作用支持作用5.5.人體運動的動力來源于人體運動的動力來源于( )( )。 A A骨骼骨骼 B B骨骼肌骨骼肌 C C關(guān)節(jié)關(guān)節(jié) D D神經(jīng)

4、沖動神經(jīng)沖動6 6舉手、抬腿、轉(zhuǎn)頭等任何一個隨意動作都依次包括舉手、抬腿、轉(zhuǎn)頭等任何一個隨意動作都依次包括( )( )。 關(guān)節(jié)囊受到牽拉關(guān)節(jié)囊受到牽拉 相應的骨受到牽引相應的骨受到牽引骨骼肌接受神經(jīng)傳骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮來的興奮 骨骼肌收縮骨骼肌收縮 A A B B C C D D：7 7關(guān)節(jié)既牢固又靈活，與此功能特點有關(guān)的是關(guān)節(jié)既牢固又靈活，與此功能特點有關(guān)的是( )( )。 關(guān)節(jié)面上覆蓋一層光滑的軟骨關(guān)節(jié)面上覆蓋一層光滑的軟骨 關(guān)節(jié)腔內(nèi)有關(guān)節(jié)囊分泌的滑關(guān)節(jié)腔內(nèi)有關(guān)節(jié)囊分泌的滑液液關(guān)節(jié)囊及外面的韌帶有一定的伸展性關(guān)節(jié)囊及外面的韌帶有一定的伸展性 關(guān)節(jié)囊周圍的肌肉能關(guān)節(jié)囊周圍的肌肉能夠收縮

5、夠收縮( ) ( ) A A B B C C D. D.8 8在動物的全部行為中，在動物的全部行為中，“后天學習行為后天學習行為”所占的比重與動物的所占的比重與動物的進化程度有一定的關(guān)系，這種關(guān)系是進化程度有一定的關(guān)系，這種關(guān)系是( )( )。 A A動物越高等，后天學習行為所占比例越大動物越高等，后天學習行為所占比例越大 B B動物越高等，先天性行為所占比例越大動物越高等，先天性行為所占比例越大 C C動物越低等，后天學習行為所占比例越大動物越低等，后天學習行為所占比例越大 D D動物越低等，先天性行為所占比例越小動物越低等，先天性行為所占比例越小 9. 9. 具有社會行為的一組動物是具有社

6、會行為的一組動物是 ( )( )。 A A蜻蜓、蜜蜂蜻蜓、蜜蜂 B B蝴蝶、白蟻蝴蝶、白蟻 C C蝗蟲、狒狒蝗蟲、狒狒 D D蜜蜂、白蟻蜜蜂、白蟻 1010下列各種動物行為中，屬于先天性行為的一組是下列各種動物行為中，屬于先天性行為的一組是( )( )。 A A螞蟻搬家、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、孔雀開屏螞蟻搬家、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、孔雀開屏 B B狗辨主客、尺蠖擬態(tài)、鸚鵡學舌狗辨主客、尺蠖擬態(tài)、鸚鵡學舌 C C大雁南飛、公雞報曉、驚弓之鳥大雁南飛、公雞報曉、驚弓之鳥 D D貓捉老鼠、黃牛耕地、老馬識途貓捉老鼠、黃牛耕地、老馬識途1111動物的社群行為是指同一群體中動物的社群行為是指同一群體中( )( )。 A A各成

7、員明確分工各成員明確分工 B B不同成員的合作行為不同成員的合作行為 C C個體之間的相互識別個體之間的相互識別 D D不同成員分工合作，共同維持群體生活的行為不同成員分工合作，共同維持群體生活的行為 12.12.有些魚類有趨光性，這屬于（有些魚類有趨光性，這屬于（ ）A A 、學習行為、學習行為 B B、先天性行為、先天性行為 C C、節(jié)律行為、節(jié)律行為 D D、取食行為、取食行為 1313. . 蜜蜂受精的卵發(fā)育成的是蜜蜂受精的卵發(fā)育成的是（ ） A A蜂王蜂王 B B工蜂工蜂 C C雄峰雄峰 D D蜂王或工蜂蜂王或工蜂1414. .請分析漫畫的寓意，下列有關(guān)該圖的敘述請分析漫畫的寓意，下

8、列有關(guān)該圖的敘述不不合理的是合理的是( )( ) A. A.森林可以為許多野生動物提供棲息地森林可以為許多野生動物提供棲息地 B.B.生物多樣性銳減的惟一原因是森林被破壞生物多樣性銳減的惟一原因是森林被破壞 C.C.大面積砍伐森林，可能導致人類也會失去生存家園大面積砍伐森林，可能導致人類也會失去生存家園 D.D.目前，地球是人類惟一的家園，人類應保護地球目前，地球是人類惟一的家園，人類應保護地球15. 15. 下列有關(guān)動物的說法，錯誤的是下列有關(guān)動物的說法，錯誤的是 ( )( )。 A A生物圈已知的動物約有生物圈已知的動物約有150150多萬種多萬種 B B動物是生物圈中的生產(chǎn)者動物是生物圈

9、中的生產(chǎn)者 C C動物使大自然充滿生機動物使大自然充滿生機 D.D.動物必須直接或間接地以植物為食動物必須直接或間接地以植物為食16.16.據(jù)報載，幾乎每年都有至少一種鳥類或哺乳動物從地球上消失。據(jù)報載，幾乎每年都有至少一種鳥類或哺乳動物從地球上消失。造成野生動物瀕危和滅絕的主要原因是造成野生動物瀕危和滅絕的主要原因是( )( )。 A.A.自然災害自然災害 B B天敵過多天敵過多 C.C.動物患病動物患病 D.D.人類活動對生態(tài)環(huán)境的破壞人類活動對生態(tài)環(huán)境的破壞17. 17. 下列哪項不是動物在生物圈中的作用下列哪項不是動物在生物圈中的作用 A.A.動物的尸體促進地球上物質(zhì)循環(huán)動物的尸體促進

10、地球上物質(zhì)循環(huán) B.B.動物是食物鏈的組成成分動物是食物鏈的組成成分 C.C.動物是生物圈中的消費者動物是生物圈中的消費者 D.D.動物生命活動會對環(huán)境的產(chǎn)生影響動物生命活動會對環(huán)境的產(chǎn)生影響18.18.判斷題（判斷題（4 4分）分）（1 1）依靠肌肉收縮和舒張就能完成人體運動（）依靠肌肉收縮和舒張就能完成人體運動（ ）（2 2）紅骨髓具有造血功能，黃骨髓永久地失去了造血功能）紅骨髓具有造血功能，黃骨髓永久地失去了造血功能 （ ）（3 3）嬰兒在饑餓時的啼哭、碰到乳頭時的吸吮動作都是學習行為）嬰兒在饑餓時的啼哭、碰到乳頭時的吸吮動作都是學習行為（ ）（4 4）狒狒群中有首領，成員之間有分工，它

11、們的行為是社會行為）狒狒群中有首領，成員之間有分工，它們的行為是社會行為（ ）（1）（）（）（）（2）（）（）（）（3）（）（）（）（4）（）（）1919（4 4分）圖分）圖6-16-1是肌肉與骨、關(guān)節(jié)的關(guān)系示意圖，請據(jù)圖回是肌肉與骨、關(guān)節(jié)的關(guān)系示意圖，請據(jù)圖回答以下問題。答以下問題。(1)(1)請寫出圖中所標肌肉的名稱。請寫出圖中所標肌肉的名稱。是是 ，是是 . . (2)(2)屈肘時，圖中的兩塊肌肉分別處于什么狀態(tài)屈肘時，圖中的兩塊肌肉分別處于什么狀態(tài)? ?處于處于 狀態(tài)，狀態(tài)，處于處于 狀態(tài)。狀態(tài)。(1)(1)肱二頭肌，肱二頭肌，肱三頭肌肱三頭肌 (2)(2)收縮，收縮，舒張。舒張。20

12、20（5 5分）圖分）圖6-26-2是關(guān)節(jié)模式圖，請據(jù)圖回答以下問題。是關(guān)節(jié)模式圖，請據(jù)圖回答以下問題。1)1)關(guān)節(jié)一般由關(guān)節(jié)面關(guān)節(jié)一般由關(guān)節(jié)面( ( 和和 ) )、 和和 三個部分構(gòu)成。三個部分構(gòu)成。(2)(2)請舉一例，說出有多個平面轉(zhuǎn)動的關(guān)節(jié)名稱請舉一例，說出有多個平面轉(zhuǎn)動的關(guān)節(jié)名稱) ) （1) 1 1) 1 關(guān)節(jié)頭關(guān)節(jié)頭 4 4 關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)窩、 2 2 關(guān)節(jié)囊關(guān)節(jié)囊 3 3 關(guān)節(jié)腔關(guān)節(jié)腔(2)(2)肩關(guān)節(jié)或髖關(guān)節(jié)肩關(guān)節(jié)或髖關(guān)節(jié)2121（5 5分）中國殘疾人藝術(shù)團表演的舞蹈分）中國殘疾人藝術(shù)團表演的舞蹈千手觀音千手觀音享譽中外，享譽中外，演員們優(yōu)雅曼妙的舞姿、美輪美奐的造型給觀眾帶來

13、了視覺的享受演員們優(yōu)雅曼妙的舞姿、美輪美奐的造型給觀眾帶來了視覺的享受和心靈的震撼。因為和心靈的震撼。因為2121位演員都是聾啞人，所以在演出現(xiàn)場有位演員都是聾啞人，所以在演出現(xiàn)場有4 4位位手語老師分別位于舞臺四角進行指揮。請分析回答以下問題。手語老師分別位于舞臺四角進行指揮。請分析回答以下問題。(1)(1)演員們完成復雜的舞蹈動作，是由于演員們完成復雜的舞蹈動作，是由于 受到受到 傳來的傳來的刺激而收縮時，牽引刺激而收縮時，牽引 繞著繞著 活動而產(chǎn)生的?；顒佣a(chǎn)生的。(2)(2)演員們完成復雜的舞蹈動作，主要依靠演員們完成復雜的舞蹈動作，主要依靠 的調(diào)節(jié)作用，的調(diào)節(jié)作用，其調(diào)節(jié)的基本方式是

14、其調(diào)節(jié)的基本方式是 。(1) 1) 骨骼肌骨骼肌 神經(jīng)，骨神經(jīng)，骨, , 關(guān)節(jié)。關(guān)節(jié)。(2)(2)神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng) ，反射。，反射。2222、（、（5 5分）從行為獲得的途徑來看，動物的行為大致可以分為兩分）從行為獲得的途徑來看，動物的行為大致可以分為兩大類：先天性行為大類：先天性行為( (本能行為本能行為) )指的是動物指的是動物 的、由的、由體內(nèi)的體內(nèi)的 所決定的行為；學習行為所決定的行為；學習行為( (后天性后天性行為行為) )則是在則是在 的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由 和和 而獲得的。而獲得的。生來就有、遺傳物質(zhì)；遺傳因素，生活經(jīng)驗生來就有、遺傳物質(zhì)

15、；遺傳因素，生活經(jīng)驗 學習。學習。2323（5 5分）分）“生物多樣性生物多樣性”包括包括 多樣性、多樣性、 多樣多樣性和性和 多樣性。其中保護多樣性。其中保護 多樣性是保護生多樣性是保護生物多樣性的根本措施。保護生物多樣性的根本措施是物多樣性的根本措施。保護生物多樣性的根本措施是 。物種、遺傳物種、遺傳 生態(tài)系統(tǒng)。遺傳。就地保護。生態(tài)系統(tǒng)。遺傳。就地保護。24. 24. （5 5分）分） 直接以綠色植物為食的消費者稱為直接以綠色植物為食的消費者稱為 動物，動物，例如例如 ；以其他動物為食的消費者稱為；以其他動物為食的消費者稱為 動動物；既能吃植物，也能吃動物的消費者稱為物；既能吃植物，也能吃

16、動物的消費者稱為 動物，動物，例如例如 。24. 24. （5 5分）植食，牛或羊或兔等；肉食；雜食，棕熊分）植食，?；蜓蚧蛲玫?；肉食；雜食，棕熊 復習第復習第6 6單元生命的延續(xù)單元生命的延續(xù)本單元考試要求：本單元考試要求：1.1.描述人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。八上描述人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。八上676867682.2.描述人胚胎發(fā)育過程。書八上描述人胚胎發(fā)育過程。書八上687068703.3.描述青春期的發(fā)育特點。八上描述青春期的發(fā)育特點。八上P73P734.4.說出青春期應養(yǎng)成的良好衛(wèi)生保健習慣。說出青春期應養(yǎng)成的良好衛(wèi)生保健習慣。八上八上P74-75P74-755.舉例說出昆蟲的生殖

17、和發(fā)育過程。舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程。書八上書八上78826.描述兩棲動物的生殖和發(fā)育過程。描述兩棲動物的生殖和發(fā)育過程。書八上書八上82837.描述鳥的生殖和發(fā)育過程。描述鳥的生殖和發(fā)育過程。書八上書八上82838.列舉植物的無性生殖。列舉植物的無性生殖。書八上書八上83859.說明說明DNA是主要的遺傳物質(zhì)。是主要的遺傳物質(zhì)。書八上書八上9910010.描述染色體、描述染色體、DNA和基因的關(guān)系。和基因的關(guān)系。 書八上書八上9910011.舉例說出生物的性狀是由基因控制的。舉例說出生物的性狀是由基因控制的。 書八上書八上10010412.解釋人的性別決定。解釋人的性別決定。書八上書八上

18、10510713.列舉生物的變異現(xiàn)象。列舉生物的變異現(xiàn)象。書八上書八上108110第第1919章生物的生殖章生物的生殖和發(fā)育和發(fā)育第第2020章遺傳和變異章遺傳和變異（1）看做）看做贏在中考贏在中考P48基礎梳理一、基礎梳理一、（2）對照考綱要求看八上書）對照考綱要求看八上書P6775 時間時間15分鐘分鐘本單元考試要求：本單元考試要求：1.描述人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。八上描述人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。八上67682.描述人胚胎發(fā)育過程。書八上描述人胚胎發(fā)育過程。書八上68703.描述青春期的發(fā)育特點。八上描述青春期的發(fā)育特點。八上P734.說出青春期應養(yǎng)成的良好衛(wèi)生保健習慣。八上說出青春期

19、應養(yǎng)成的良好衛(wèi)生保健習慣。八上P74-75精子進入女性體內(nèi)的通道是精子進入女性體內(nèi)的通道是陰道陰道男性排精和排尿的通道相同：男性排精和排尿的通道相同：尿道尿道 考試要求1.描述人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。八上6768世世P80左左1男性生殖系統(tǒng)（父親）男性生殖系統(tǒng)（父親） 女性生殖系統(tǒng)（母親）女性生殖系統(tǒng)（母親）精子精子卵細胞卵細胞受精卵受精卵胎兒胎兒嬰兒嬰兒(期期)睪丸睪丸(主要主要）附屬性器官等附屬性器官等陰道陰道卵巢卵巢(主要）主要） 輸卵管輸卵管子宮子宮產(chǎn)生產(chǎn)生產(chǎn)生產(chǎn)生場所場所分娩分娩胎盤胎盤物物質(zhì)質(zhì)交交換換妊娠（妊娠（280d）卵黃卵黃新生命的孕育新生命的孕育出生后的發(fā)育出生后的發(fā)育親

20、代親代（子代）生長、發(fā)育（子代）生長、發(fā)育概念概念概念概念生生殖殖概念概念童年期童年期 青春期青春期幼兒期幼兒期成年成年場所場所考試要求考試要求2.2.描述人胚胎描述人胚胎發(fā)育過程。發(fā)育過程。書八書八68706870青春期發(fā)育的特點是：青春期發(fā)育的特點是：3點：叢書點：叢書P77 新生命的起點是新生命的起點是受精卵受精卵，受精作用場所在，受精作用場所在輸卵管輸卵管（體內(nèi)（體內(nèi)受精），受精），胚胎發(fā)育場所在胚胎發(fā)育場所在子宮子宮（體內(nèi)發(fā)育），（體內(nèi)發(fā)育）， 胚胎發(fā)育胚胎發(fā)育營養(yǎng)初期由營養(yǎng)初期由卵黃卵黃供應，植入子宮后，通過供應，植入子宮后，通過臍帶臍帶和和胎盤胎盤由母由母體供給獲得養(yǎng)料和氧氣，并

21、將代謝產(chǎn)生的二氧化碳和其他體供給獲得養(yǎng)料和氧氣，并將代謝產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物排入母體血液，由母體的腎臟和呼吸系統(tǒng)排出。廢物排入母體血液，由母體的腎臟和呼吸系統(tǒng)排出。受精卵受精卵多細胞胚胎多細胞胚胎分裂分裂分化胎兒胎兒分娩嬰兒嬰兒妊娠妊娠280280天天卵黃卵黃母體母體營養(yǎng)營養(yǎng)植入子植入子宮內(nèi)壁宮內(nèi)壁人胚胎發(fā)育過程人胚胎發(fā)育過程練習：女性的兩側(cè)輸卵管被結(jié)扎，生理上會表現(xiàn)為練習：女性的兩側(cè)輸卵管被結(jié)扎，生理上會表現(xiàn)為( )。 A產(chǎn)生卵細胞、副性征不變產(chǎn)生卵細胞、副性征不變 B產(chǎn)生卵細胞、副性征改變產(chǎn)生卵細胞、副性征改變 C不產(chǎn)生卵細胞、副性征改變不產(chǎn)生卵細胞、副性征改變 D不產(chǎn)生卵細胞、副性征

22、不變不產(chǎn)生卵細胞、副性征不變變式訓練：變式訓練：.一正常婦女因子宮癌摘除子宮后，（一正常婦女因子宮癌摘除子宮后，（ ）A、沒有生殖能力，第二性征消退、沒有生殖能力，第二性征消退 B、沒有妊娠能力，第二性征不消退、沒有妊娠能力，第二性征不消退C、有正常月經(jīng)，第二性征不消退、有正常月經(jīng)，第二性征不消退 D、有生殖能力，第二性征消退、有生殖能力，第二性征消退 A B小結(jié)小結(jié)1：1 1、男性生殖系統(tǒng)的、男性生殖系統(tǒng)的主要性器官主要性器官是是睪丸睪丸，女性生殖系統(tǒng)的女性生殖系統(tǒng)的主要性器官主要性器官是是卵巢卵巢。睪丸睪丸的的主要功能主要功能是是產(chǎn)生精子產(chǎn)生精子和和分泌雄分泌雄性激素性激素。卵巢卵巢的的主

23、要功能主要功能是是產(chǎn)生卵細胞產(chǎn)生卵細胞，分泌雌性激素分泌雌性激素。2 2、受精作用場所在輸卵管，胚胎發(fā)育場所在子宮，陰道、受精作用場所在輸卵管，胚胎發(fā)育場所在子宮，陰道是精子進入女性體內(nèi)和嬰兒出生的通道。（書是精子進入女性體內(nèi)和嬰兒出生的通道。（書P67P67圖，圖，重重點）點）3 3切除性腺：切除性腺：不能不能產(chǎn)生生殖細胞和性激素，產(chǎn)生生殖細胞和性激素，不能不能生育，生育，失去失去第二性征。第二性征。4 4結(jié)扎：結(jié)扎：能能產(chǎn)生生殖細胞和性激素，產(chǎn)生生殖細胞和性激素，有有第二性征，但第二性征，但不不能能生育（生殖細胞生育（生殖細胞無法無法排出，無法受精）排出，無法受精）5 5摘除子宮：摘除子宮

24、：能能產(chǎn)生生殖細胞和性激素，產(chǎn)生生殖細胞和性激素，有有第二性征，第二性征，但但不能不能生育（受精卵無處著床）（生育（受精卵無處著床）（無無月經(jīng)現(xiàn)象）月經(jīng)現(xiàn)象）容易寫錯的字容易寫錯的字(紅紅色字色字)睪睪丸丸卵巢卵巢妊娠妊娠雌雌性性分分娩娩考試要求考試要求3.3.描述青春期的發(fā)育特點。八上描述青春期的發(fā)育特點。八上P73P73身高身高和和體重體重突增突增；腦腦和和內(nèi)臟的功能內(nèi)臟的功能趨于趨于完善完善；性發(fā)育性發(fā)育和和性成熟性成熟。男女男女生殖器官生殖器官的差異叫做第一性征；的差異叫做第一性征；男女男女其他性別差異其他性別差異叫做第二性征。叫做第二性征。第一性征第一性征在在胚胎胚胎發(fā)育時形成發(fā)育時形成。第二性征第二性征是在是在出生以后出生以后發(fā)育時形成發(fā)育時形成練習練習. .以下不屬于青春期發(fā)育的特點是