《日歷》同步練習1

1、日歷同步練習。收獲平臺縫隙 ( ) 倒行逆施 ( ) 痕跡 ( ) 純粹 ( )一、給下列加點字注音。驥( )剎那 ( )黯淡( )僥幸 ( )載體 ( )嵌入( )、閱讀下面的文段，回答問題。每年元月元日， 我都把一本新日歷掛在墻上。 隨手一翻， 光溜溜的紙頁花花綠綠滑過手 心，散著油墨的芬芳。這一剎那我心頭十分快活。 我居然有這么大把大把的日子！我可以做多少事情！前邊的日子就像一個個空間，生機勃勃，寬闊無邊，迎面而來。我發(fā)現(xiàn)時間也是一種空間。歷史不是一種空間嗎？人的一生不是一個漫長而又巨大的空間嗎？一個個明天，不就像是一間間空屋子嗎？那就要看你把什么東西搬進來。可是， 時間的空間是無形的，

2、 觸 摸不到的。 凡是使用過的日子， 立即就會消失， 抓也抓不住， 而且了無痕跡。 也許正是這樣， 我們便會感受到歲月的匆匆與虛無。1日子能夠用“大把大把”來修飾嗎？“大把大把”常用來修飾什么？舉個例子比較體會 文章的特別之處。答： 2查閱現(xiàn)代漢語詞典等工具書，看看“時間”和“空間”這兩個概念是什么關系， 再說說你怎樣理解 “我發(fā)現(xiàn)時間也是一種空間” 一句的含義， 作者在這里用了比擬的修辭手 法，有什么效果？答：三、文中有不少包含人生哲理的格言式的句子， 請選擇一句，結合自己的生活經歷， 寫下你 的理解和感受，和同桌交流一下，說不定有意想不到的收獲。 (100 字左右。 ) 答：。發(fā)展空間匆匆

3、朱自清燕子去了， 有再來的時候； 楊柳枯了， 有再青的時候； 桃花謝了， 有再開的時候。 但是， 聰明的， 你告訴我， 我們的日子為什么一去不復返呢？是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？我不知道他們給了我多少日子； 但我的手確乎是漸漸空虛了。 在默默里算著， 八千多日 子已經從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔（C?。╀苟鴾I潸（sh m）潸了。去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間， 又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候， 小 屋里射進兩三方斜斜的太陽。 太陽他有腳啊， 輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫

4、然跟著旋轉。 于 是洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝 然的雙眼前過去。 我覺察他去的匆匆了， 伸出手遮挽時， 他又從遮挽著的手邊過去， 天黑時， 我躺在床上， 他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。 等我睜開眼和太陽再見， 這 算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。在逃去如飛的日子里， 在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了， 只有匆 匆罷了； 在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧， 被初陽蒸融了； 我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸 裸

5、來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭?。磕懵斆鞯?，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？（ 選自朱自清作品欣賞 ，廣西人民出版社 ）1作者用擬人的手法， 把光陰的象征太陽擬人化， 你覺得太陽這個 “人” 有什么特點？ 答：2“ 像針尖上一滴水滴在大海里” 比喻什么？你覺得作者這個比喻用得好么？說說你的理由。答：*3 綜觀全文， 你覺得作者對時間持什么態(tài)度？反省自己，有哪些時候是在浪費時間呢？今后有什么安排？答：。輕松一刻計算生命人的生命是短暫的。不知您是否認真地計算過它，假如我們能活90 歲，那么我們所生存的時間是 32872 天，算得更精確一些就是 788

6、928 小時。如果去掉幼年、老年、生病等， 其中可以自由自在的年月并無多少，再去掉一天 8 小時或更多的睡眠，剩下的時間不足 20 萬小時， 也就是說， 我們生命的四分之三都是在空無所獲的沉睡或無知中流逝的。我們不能不為生命的短暫而嘆息。一分鐘能干些什么？在我國，一座高爐一分鐘可以煉鋼82.6噸；一臺高速印刷機，一分鐘可以印刷1300多張報紙；一臺自動化采摘機，一分鐘可以摘69公斤西紅柿請你試試看，一分鐘可以讀多少個字，一分鐘可以走多少步路，一分鐘積累卡片學有一得參考答案O收獲平臺一、j i ch am x i d ao jiao z ai qidn j 1 cu 1二、1“大把大把”本來不用

7、來修飾日子，常用來修飾錢等等可以用手捧起來的東西，可是 文中作者把無形的“日子”寄予有形的“日歷” ，觸摸著有形的日歷仿佛捧著日子，所以用 “大把大把”來修飾。2“時間”是指物質存在的一種客觀形式，由過去、現(xiàn)在、將來構成的連綿不斷的系統(tǒng)，是 物質的運動、變化的持續(xù)性、順序性的表現(xiàn)。 “空間”也是指物質存在的一種客觀形式，但 它是由長度、 寬度、 高度表現(xiàn)出來，是物質存在的廣延性和伸張性的表現(xiàn)。 把無形的時間當 作有形的空間寫， 使時間具體可感， 珍惜分分秒秒的充實、 虛度光陰的空虛也變得具體可感。三、略。O發(fā)展空間1性格活潑，步履輕捷。2“針尖上一滴水” 比喻作者那已逝去的八千多個日子， “大?！北扔骶d綿不絕的時間長流。 “一滴水”已經夠小的了， “