分式與分式的運(yùn)算回顧與復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
分式與分式的運(yùn)算回顧與復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
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分式與分式的運(yùn)算回顧與復(fù)習(xí)一、回顧與復(fù)習(xí)1、分式的基本性質(zhì)是什么？舉例說(shuō)明！2、分式的乘除法的法則是什么？舉例說(shuō)明！3、同分母的分式加減法的法則是什么？舉例說(shuō)明！4、異分母的分式加減法的法則是什么？舉例說(shuō)明！二、想一想 （1）如果某商品降價(jià)x%后售價(jià)為a元，那么該商品的原價(jià)是 元（2）某人打靶，有m次均打中a環(huán)，有n次均打中b環(huán)，則此人平均每次中靶的環(huán)數(shù)是 （3）當(dāng)x 時(shí)，分式有意義（4）當(dāng)x 時(shí)，分式的值為0注意分母不能為0. 三、做一做1、化簡(jiǎn)下列各式： （1） （2） （3） （4）2、計(jì)算：（1） （2）（3） （4）注意異分母的加減法四、試一試先化簡(jiǎn)，后求值： ，其中x=1五、練一練1、已知：，求的值2、已知：，求的值3、已知：，求的值4、已知：，求A、B的值三、 課時(shí)小結(jié)1、 分式是表示具體情境中數(shù)量的模型，它是分?jǐn)?shù)的“代數(shù)化”，它的性質(zhì)、運(yùn)算與分?jǐn)?shù)的性質(zhì)、運(yùn)算完全相似，它是代數(shù)運(yùn)算的基礎(chǔ)之一。2、在運(yùn)算過(guò)程中，要注意不能將分式的運(yùn)算與解分式方程混為一談，不加思索地將分式的運(yùn)算中的分母去掉，造成運(yùn)算的不合理。七、課后作業(yè)1、選擇題：（1）使分式有意義的是 （ ） A、 B、 C、 D、（2）若4x=5y，則的值是 （ ） A、 B、 C、 D、2、填空：

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