第三章第二節(jié)(一)隨堂自測

1、1禽流感病毒、藍藻和蘑菇都有的物質(zhì)或結構是( )A .細胞壁B.細胞膜C.細胞核D.核酸解析：選D。本題主要考查各類生物的物質(zhì)組成或結構。禽流感病毒不具備細胞結構，可直接排除 A、B、 C 三個選項，再從物質(zhì)組成分析，核酸是上述生物的遺傳物質(zhì)，所以上述三 種生物都含有核酸。2. 如圖所示的細胞可能是 ()A 酵母細胞B .原核細胞C.動物細胞D .植物細胞解析：選B。解答本題關鍵是分析圖中有無以核膜為界限的細胞核。此細胞只有核糖體一種細胞器且無細胞核，為原核細胞。3. 某單細胞生物，體內(nèi)不具葉綠體但有葉綠素，它最可能是()A .真核生物B .異養(yǎng)生物C.無核膜的生物D 有線粒體的生物解析：選C

2、。單細胞生物，其體內(nèi)不含葉綠體而含葉綠素，說明該生物是原核生物，能進行 光合作用，屬自養(yǎng)生物。原核生物同真核生物相比，其最顯著的特點是無成形的細胞核(無核膜 )。4. 下圖是神經(jīng)細胞的細胞膜結構模式圖，正確的是 ()解析： 選 A 。由于磷脂分子頭部親水，尾部疏水，而膜內(nèi)外均為液體環(huán)境，所以磷脂雙分子 層頭部在外側，疏水部相對，而蛋白質(zhì)分子則覆蓋或鑲嵌于其中。5. 下列關于細胞膜組成成分的敘述，正確的是( )A 蛋白質(zhì)分子在膜中分布是均勻的，部分鑲嵌或貫穿在磷脂雙分子層中B 細胞膜只由磷脂和蛋白質(zhì)兩種成分組成，且都能有限度地運動C.不同細胞的細胞膜中化學元素種類基本相同D不同細胞的細胞膜中的蛋

3、白質(zhì)種類相同解析：選C。蛋白質(zhì)分子在膜中分布是不均勻的，部分鑲嵌或貫穿于磷脂雙分子層中；細胞 膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)兩種成分組成， 還含有少量的糖類， 因此組成細胞膜的化學元素主要 有C、H、0、N、P,種類基本相同；不同細胞的細胞膜功能不同，是因為蛋白質(zhì)種類和數(shù) 量不同。6用綠色和紅色兩種熒光染料分別標記鼠和人的體細胞，讓其膜蛋白著色，然后使人、鼠 細胞融合。在熒光顯微鏡下觀察發(fā)現(xiàn)，剛融合的細胞一半發(fā)紅色熒光，另一半發(fā)綠色熒光。將融合細胞放在 0 C下培養(yǎng)40 min，發(fā)現(xiàn)細胞仍然保持一半發(fā)紅色熒光，另一半發(fā)綠色熒光。而將融合后的細胞放在 37 C下培養(yǎng)40 min ,發(fā)現(xiàn)兩種熒光逐漸混合并均

4、勻分布開來(如下圖所示 )，請分析回答下列問題。(1) 這個實驗說明了細胞膜具有 性，這種特點是由于 。(2) 將融合細胞置于0 C下培養(yǎng)40 min，細胞仍然一半發(fā)紅色熒光，另一半發(fā)綠色熒光。其合理的解釋是 。解析： 細胞膜具有流動性是由于組成細胞膜的磷脂和蛋白質(zhì)分子大都可以運動。溫度、 細胞的含水量等都能影響磷脂分子和蛋白質(zhì)分子的運動，因此， 只有在適宜的條件下才能體現(xiàn)出細胞膜的流動性。答案： (1)一定的流動 組成細胞膜的磷脂和蛋白質(zhì)分子大都可以運動(2)細胞膜的流動性只有在適宜的條件下才能體現(xiàn)出來1. (2019 蘇揚州高一檢測)用顯微鏡觀察酵母菌和乳酸菌，可用來鑒別兩者差異的主要結構

5、是 ()A .細胞壁B.細胞膜C.細胞質(zhì)D.核膜解析：選D。酵母菌是真核生物，乳酸菌是原核生物，兩者最大的差異就是酵母菌有核膜， 而乳酸菌無核膜。2. (2019聊城高一檢測)某科學家將一種細胞的最外層進行化學分析，得到糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)，由此可以判斷該細胞是 ()A .藍藻細胞B.植物細胞解析：選C。糖類、磷脂、蛋白質(zhì)是細胞膜的組成成分。藍藻細胞和大腸桿菌都屬于原核細胞，它們的最外面是肽聚糖構成的細胞壁； 植物細胞最外面則是纖維素和果膠構成的細胞壁。3. 細胞膜的結構特點是具有一定的流動性，能夠反映該特點的實例有()白細胞吞噬病菌 蛋白質(zhì)不能被細胞吸收 變形蟲的變形運動 蔗糖分子不能進 入細

6、胞膜 細胞融合A .B.C.D.解析：選B。細胞膜的流動性是指組成細胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大多數(shù)是可以運動的，在上述實例中， 白細胞吞噬病菌、 變形蟲的變形運動以及細胞融合能夠反映這一特點， 而蛋 白質(zhì)和蔗糖不能進入細胞說明細胞膜具有選擇透過性。4. 有關下圖的描述，錯誤的是 ()A 細胞膜外側的蛋白質(zhì)與糖分子結合成糖蛋白B 此圖說明細胞膜是由兩層膜構成的C.細胞膜由兩層磷脂分子作為基本骨架D 蛋白質(zhì)分子分布在細胞膜上，具有一定的功能解析：選B。細胞膜是一層單位膜，每一層單位膜有兩層磷脂分子組成。5. 在處理污水時，人們設計出一種膜結構，有選擇地將重金屬離子阻擋在膜的一側，以降低重金屬離子

7、對水的污染。這是試圖模擬細胞的 ()A .將細胞與外界環(huán)境分隔開的功能B .控制物質(zhì)進出細胞的功能C.進行細胞間信息交流的功能D .細胞膜的流動性解析：選B。細胞膜具有選擇透過性，能夠控制物質(zhì)進出細胞，人們設計出一種膜結構，有 選擇地將重金屬離子阻擋在膜的一側，以降低重金屬離子對水的污染，模擬的是此種功能。6. 科研上鑒別死細胞和活細胞，常用“染色排除法”。例如，用臺盼藍染色，死的動物細胞會被染成藍色， 而活的動物細胞不著色， 從而判斷細胞是否死亡。 這項技術所利用的是細 胞膜的哪種功能 ()A 保護細胞內(nèi)部結構的功能B 吸收功能C. 控制物質(zhì)進出功能D. 免疫功能解析：選C。用臺盼藍染色時，

8、活的動物細胞不著色，而死的動物細胞會被染成藍色，說明臺盼藍不能進入前者而可以進入后者，這利用了細胞膜控制物質(zhì)進出的功能。7將紫色水蘿卜的塊根切成小塊放入清水中，水的顏色無明顯變化。若進行加熱，隨著水 溫的增高，水的顏色逐漸變紅。其原因是 ()A 細胞壁在加熱過程中受到破壞B 水溫增高，花青素的溶解度加大C.加熱使生物膜失去了選擇透過性D 加熱使水中的化學物質(zhì)發(fā)生了反應解析：選C。膜的選擇透過性與其上的蛋白質(zhì)密切相關，加熱使蛋白質(zhì)變性，導致細胞膜的 選擇透過性喪失。&人們在生活中發(fā)現(xiàn)，動物的大部分組織很容易改變形狀，而植物的組織則不易改變形狀。根據(jù)你所掌握的知識判斷，這主要是因為植物細胞

9、 ()A .水分含量比動物細胞少B 細胞間隙比動物細胞小C.有葉綠體、具膜結構的細胞器比動物細胞多D .有細胞壁，細胞的強度比動物細胞的大解析：選D。植物細胞不同于動物細胞的典型結構是植物細胞具有細胞壁，植物細胞壁的主要成分為纖維素 (和果膠 )，它對植物細胞起支持和保護作用，因此植物組織不易改變形狀。9. 甘油、脂肪酸等脂質(zhì)類分子在通過細胞膜時比較快，而同樣大小的親水性分子通過細胞 膜較慢或不能通過，原因是細胞膜的成分中含有大量的 ()A .磷脂B.蛋白質(zhì)C糖類D.糖蛋白解析：選A。根據(jù)相似相溶原理，甘油、脂肪酸等脂質(zhì)類分子很容易溶解于有機溶劑中，而細胞膜的成分中主要是脂質(zhì)（磷脂）和蛋白質(zhì)，

10、因此甘油和脂肪酸等分子易與磷脂溶解在一起,從而通過細胞膜，而親水性的物質(zhì)不能溶于有機溶劑，分子直徑又較大， 不能直接通過細胞膜。10. 細胞膜上糖蛋白成分相同的兩種海綿動物，將其細胞都分散成單個后混合培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)這兩種細胞能夠結合在一起； 但將細胞膜上糖蛋白成分不相同的兩種海綿動物的細胞分散后混 合培養(yǎng)，會發(fā)現(xiàn)這兩種細胞不能結合在一起。這一實驗現(xiàn)象說明細胞膜上的糖蛋白與（）A細胞間的相互識別有關B. 細胞間的免疫作用有關C. 細胞的分泌作用有關D .細胞的物質(zhì)交換有關解析：選A。能結合或不能結合在一起，都說明糖蛋白在細胞識別上的作用。11 .細胞膜將細胞與外界環(huán)境分隔開的作用不 .包括（）A .

11、保障了細胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定B .將生命物質(zhì)與外界環(huán)境分隔開C.使細胞成為相對獨立的系統(tǒng)D .使細胞內(nèi)物質(zhì)不能流失到細胞外，細胞外物質(zhì)不能進入細胞內(nèi)解析：選D。細胞膜將生命物質(zhì)與外界環(huán)境分隔開，成為相對獨立的系統(tǒng)，保障了細胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定，細胞膜還能控制物質(zhì)進出細胞，細胞需要的營養(yǎng)物質(zhì)可以從外界進入細胞內(nèi)，細胞不需要的或者對細胞有害的物質(zhì)不容易進入細胞內(nèi)。12.如圖為生物種類的概念圖，對a、b、c所代表的生物分析正確的是 （）abcA原核生物細菌禽流感病毒B原核生物細菌乳酸菌C原核生物細菌酵母菌D原核生物植物藍藻解析：選B。病毒不是原核生物，故 A項錯；酵母菌是真核生物，故 C項錯；藍藻是

12、原核生物，植物為真核生物，故 D項錯。乳酸菌屬于細菌，是原核生物，只有B正確。13據(jù)圖回答下列問題：(1) 甲、乙兩圖中屬于原核細胞的是 ，屬于真核細胞的是 。判斷的主要依據(jù)是 (2) 甲、乙兩細胞的相似之處為(3) 甲、乙兩細胞的不同之處有(4) 常見的由甲種細胞構成的生物有 ? 由乙種細胞構成的生物有 。解析：原核細胞與真核細胞的主要區(qū)別是有無以核膜為界限的細胞核。 原核細胞與真核細胞 之間的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有細胞膜、細胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì) DNA 。兩種細胞之間又具有 差異性，表現(xiàn)在原核細胞沒有核膜、 核仁、染色體， 有核糖體而無其他以膜為基礎的具有特 定功能的結構。 真核細胞有核膜、

13、核仁、染色體以及多種以膜為基礎的具有特定功能的結構。 答案： (1)甲 乙 甲無核膜包被的細胞核，而乙有(2) 都有細胞膜、細胞質(zhì)、核糖體和 DNA 分子 (3)甲無核膜、染色體，而乙有；甲只有核糖 體，而乙還有其他的以膜為基礎的具有特定功能的結構(4) 細菌、藍藻、放線菌動物、植物、真菌14下圖為細胞膜三維結構模式圖，請據(jù)圖完成下列問題：(1)圖中 1是，2是，3 是。(2)細胞膜識別功能的物質(zhì)基礎是 。(3) 變形蟲在捕食時細胞膜可以發(fā)生形態(tài)的變化，這說明細胞膜的結構特點是 。(4) 研究細胞膜的化學組成時通常用 作為材料，理由是 解析：組成細胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子不是靜止的， 可以運

14、動， 導致細胞膜具有一定的流動性， 這種結構特點對于細胞完成生理功能具有重要意義。細胞膜的外表面有蛋白質(zhì)和多糖共同組成的糖蛋白， 具有保護和潤滑的作用， 同時還具備細胞識別的作用。研究細胞膜的組成和結構，通常用哺乳動物成熟的紅細胞，因為紅細胞只有細胞膜這一種膜結構， 沒有其他膜結構。答案：（1）磷脂雙分子層蛋白質(zhì)糖類（2）糖蛋白（3）具有一定的流動性（4）哺乳動物成熟的紅細胞哺乳動物成熟的紅細胞只有細胞膜這一種膜結構15.（探究創(chuàng)新題）一系列實驗證明細胞膜具有流動性。某生物興趣小組欲通過實驗來探究溫度對細胞膜流動性是否有影響，進行了如下實驗設計：分別用紅色和綠色熒光素標記人和鼠細胞膜上的蛋白質(zhì)

15、，然后讓兩個細胞在37 C下融合并培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)40 min后，融合細胞膜上的紅色和綠色熒光物質(zhì)均勻相間分布。（1）請分析實驗的嚴謹性后進行補充。分別用紅色和綠色熒光素標記人和鼠細胞膜上的蛋白質(zhì)兩組，然后分別 ，觀察并記錄的時間。（2）實驗預測及分析：時間不同溫度熒光物質(zhì)分布均勻的時間10 C右大于40 min若40 min若40 min37 C40 min40 C若小于40 min若40 min若40 min結論升高溫度，細胞膜流動性減弱該實驗最可能的結論是： （填序號）。該實驗除通過熒光物質(zhì)分布均勻所用的時間比較來判斷結論外，還可用 來判斷。根據(jù)該方法預測，10 C下融合的細胞中熒光物質(zhì)的分布情況是 。解析：（1）實驗設計要運用對照思想，設置對照實驗，控制單一變量，保證實驗結果與結論 的準確性。該實驗要探究溫度對膜流動性的影響，單一變量是不同溫度，因此可設置低溫、 正常溫度、高溫三組實驗來相互對照。（2）探究實驗結果預測是開放性的，應將所有的結果全部預測出來并得出相應結論。最可能 的結論是適當提高溫度，可加快細胞膜的流動。第7頁(3)實驗現(xiàn)象可以通過觀察相同時間內(nèi)紅色、綠色熒光物質(zhì)在細胞膜上的分布情況，也可以 比較兩種熒光物質(zhì)在細胞膜上分布均勻所用的時間來判斷結果。答案：(1)讓兩組細胞在10 C、40 C條件下融合并培養(yǎng)融合的細胞膜上紅色、綠色