大班主題豐收的季節(jié)

1、大班主題豐收的季節(jié)主題分析：秋天是收獲的季節(jié)， 是萬物生長(zhǎng)成熟的季節(jié)， 這個(gè)時(shí)候的她是與金色、 豐收密不可分的。 本次活動(dòng)以秋天為線索， 通過五大領(lǐng)域以及幼兒的親身體驗(yàn)來實(shí)現(xiàn)這一課題內(nèi)容。 活動(dòng)側(cè)重 于培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力與思維能力， 就是讓幼兒在秋天這個(gè)豐收的時(shí)節(jié)，通過聽、 看、觸摸 等感知豐收， 去尋找豐收的圖畫、 豐收的歌、 豐收的舞蹈， 體驗(yàn)豐收帶給人們的幸福與快樂。 同時(shí)不斷深化“豐收”的概念，拓展“季節(jié)”的含義，使課題不只是單一的圍繞秋天豐收的 景象， 更滲透到祖國(guó)的方方面面的“豐收” ；開拓了幼兒的視野，豐富了幼兒愛祖國(guó)的情感， 從而使幼兒獲得更全面的發(fā)展。主題一：秋游1. 觀察活

2、動(dòng)：秋天是啥樣2. 動(dòng)手活動(dòng)： 我也來收果主題二：豐收樂1. 生活體驗(yàn)講述： 農(nóng)村新貌2. 音樂活動(dòng)：金蛇狂舞3. 詩歌：拾豆豆主題三：豐收宴1. 綜合游戲活動(dòng)： 風(fēng)味小食街2. 動(dòng)手游戲活動(dòng)： 水果拼盤3. 科學(xué)活動(dòng)：好吃的菜4. 品德：愛惜一粒米主題四：慶豐收1. 體育活動(dòng)： 登山尋寶2. 體育游戲：勞動(dòng)競(jìng)賽3. 音樂活動(dòng)：豐收慶祝會(huì)主題五：豐收歌1. 語言活動(dòng)： 豐收之歌2. 歌曲欣賞： 勞動(dòng)號(hào)子主題六：豐收節(jié)1. 科學(xué)活動(dòng)：世界上的豐收節(jié)2. 美術(shù)制作：水果豐收3. 社會(huì)活動(dòng)：有趣的節(jié)日主題七：豐收人1.語言活動(dòng)： 雜交水稻之父袁隆平2.科學(xué)活動(dòng)：勤勞的人們 主題八：科技園1.科學(xué)活動(dòng)

3、： 水稻基因2.參觀活動(dòng)：科技大棚3. 語言講述： 現(xiàn)代化的農(nóng)村4、科學(xué)活動(dòng)： 我是未來的農(nóng)學(xué)家 主題九：逛超市1.社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)： 小超市2.計(jì)算：收銀員3. 美術(shù)：菜藍(lán)子主題十：農(nóng)家友1.科學(xué)活動(dòng)： 農(nóng)用機(jī)械2.繪畫：我設(shè)計(jì)的農(nóng)用機(jī)械 主題十一：豐收?qǐng)D 1.繪畫：碩果累累 2.語言：豐收?qǐng)D 主題十二：一粒米1.科學(xué)：我們?nèi)ペs集2親身體驗(yàn)：參觀打場(chǎng)主題名稱：豐收的季節(jié)年齡班：預(yù)設(shè)時(shí)間：主題說明秋天是一個(gè)美麗的豐收季節(jié)。果園里水果成熟，田野上，農(nóng)名伯伯正忙著割 那沉甸甸的稻穗。秋天是金色的，是收獲的，是給人喜悅的季節(jié)。通過本主 題的實(shí)施，能讓幼兒體驗(yàn)農(nóng)民秋季收獲的喜悅，感受農(nóng)民伯伯種植的辛苦。

4、我們還將帶著幼兒親身頭地去探究、去發(fā)現(xiàn)、去想象、去操作。幫助幼兒認(rèn) 識(shí)秋季更多的知識(shí)，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感，發(fā)展幼兒的各種表現(xiàn)力。1. 圍的事物在秋季的變化，感受秋天的美麗，積極學(xué)習(xí)運(yùn)用多種手段表達(dá)自 己對(duì)秋天的認(rèn)識(shí)豐收的景象，樂意用自己的方式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。2. 散文，感受作品的意境美，初步理解散文中運(yùn)用的比喻，擬人手法，能運(yùn) 用語言、動(dòng)作、繪畫等形式創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己的理解。3. 動(dòng)有探究的興趣，知道樹木、花草、蔬菜、農(nóng)作物、水果等都是有種子的， 初步了解植物種子與周圍環(huán)境的相互關(guān)系及幾種常見種子的傳播方式。4. 自然美好的聲音歌唱，努力運(yùn)用不同速度、力度、音色變化來適當(dāng)?shù)匮莩?并用形

5、體動(dòng)作表現(xiàn)樹葉飛舞的形態(tài)。5. 學(xué)習(xí)用統(tǒng)計(jì)方法，了解5的組成。6. 保持身體平衡，在間隔物體上自然地行走；練習(xí)原地縱跳觸物，在活動(dòng)中 注意安全。主題目標(biāo)主要第（一）周第（二）周學(xué)習(xí)語言：秋天的雨（P78）語言：猜迷會(huì)（P102）活動(dòng)社會(huì)：我知道的秋天（P85）健康：爸爸媽媽不在家音樂：小樹葉（P83）音樂：拾豆豆（P95）美術(shù)：秋天的水果美術(shù)：種子黏貼畫（P93）體育：摘果子（P86）體育：玩豆袋（P94）數(shù)學(xué)：看圖編題（P145）數(shù)學(xué)：區(qū)分左右科學(xué)：植物趣聞（P96）科學(xué)：種子藏在哪里（P92）語言:秋天真美麗（P1O0第（三）周體育：人、槍、虎（P107）社會(huì):種子的旅行（P97）數(shù)學(xué)：怎

6、么分（P156）音樂:秋葉（P104）科學(xué)：黃豆和豆制品美術(shù):向日葵（P101）1. 姜餅人銀行：提供記錄本、記號(hào)筆，引導(dǎo)銀行職員正確使用記錄本。自主性游戲活動(dòng)創(chuàng) 造 性 游 戲2.姜餅街：提供海綿紙、剪刀、雙面膠等材料，讓幼兒合作制作各種食品。3.姜餅人巧手屋：提供彩色即時(shí)貼、牛奶紙盒、蠟筆、皺紋紙等材料，引導(dǎo) 幼兒堅(jiān)持自己扮演的角色，能積極表現(xiàn)豐富的生活情節(jié)。4.姜餅人之家：投放小床、娃娃、柜子、餐具等材料，引導(dǎo)幼兒模仿媽媽、 爸爸等成人的勞動(dòng)，體驗(yàn)家庭工作的辛苦及樂趣。5.姜餅人旅行團(tuán)：投放喇叭，小旗引導(dǎo)幼兒像導(dǎo)游一樣帶領(lǐng)游客旅游。1.美工區(qū)種子黏貼畫材料：引導(dǎo)幼兒收集各類種子，提供漿糊

7、以及簡(jiǎn)筆畫。區(qū)域活動(dòng)目標(biāo)：指導(dǎo)幼兒嘗試完成種子黏貼畫。指導(dǎo)要點(diǎn)：鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦，進(jìn)行繪畫。2. 生活區(qū)擰毛巾材料：提供擰毛巾步驟圖。目標(biāo)：能夠根據(jù)擰毛巾的步驟圖，學(xué)習(xí)將濕毛巾擰干。指導(dǎo)要點(diǎn)：鼓勵(lì)幼兒按照步驟圖，進(jìn)行操作，嘗試擰干毛巾3. 益智區(qū)分豆豆材料：提供數(shù)字以及各類豆豆。目標(biāo)：鞏固5以內(nèi)的分合，讓幼兒自主操作并記錄。指導(dǎo)要點(diǎn)：鼓勵(lì)幼兒大膽動(dòng)手操作，進(jìn)行比較，數(shù)量的組成4. 建構(gòu)區(qū)秋天的幼兒園材料：提供各種積木、盒子等。目標(biāo)：鼓勵(lì)幼兒拼搭秋天的幼兒園。指導(dǎo)要點(diǎn)：知道幼兒園的結(jié)構(gòu)，敢于拼搭不同的建筑物。下午游戲:其/、他游戲第一周：3.1.智力游戲：區(qū)域游戲5以內(nèi)加減2.體育游戲：小鹿搬家

8、第二周：3.1.智力游戲：區(qū)域游戲比多少2.音樂游戲：小熊過橋第三周：3.1.智力游戲：區(qū)域游戲填一填（1）2.體育游戲：玩豆袋環(huán)境創(chuàng)設(shè)（主題墻和游戲環(huán)境）專用室：第一周：綠之戲第二周：綠之樂第三周：綠之慧主題墻創(chuàng)設(shè)：版塊一我知道的秋天材料：調(diào)查表的形式，請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)一起觀看秋天 的景象，并做下記錄。感知秋雨給我們帶來了什么，積極探索發(fā)現(xiàn)，感受秋 天的美麗。版塊二有趣的種子材料：1. 各種各樣的種子：圖片、實(shí)物陳列。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)各種不同的種子。2. 種子黏貼畫：幼兒作品，封好貼上墻。3. 好吃的種子：圖片，展示可以品嘗的種子，如瓜子、豆子等。版塊三秋天里材料：1. 秋游：張貼幼兒在秋天出去游玩

9、的照片。2. 小樹葉：音樂活動(dòng)，將圖譜展現(xiàn)在主題墻上，幼兒平時(shí)也可以看著主題墻 唱一唱歌。3. 秋天的雨：制作成小書，展現(xiàn)在主題墻上，可以讓幼兒拿下來翻閱。4. 我認(rèn)識(shí)的植物：這是一個(gè)科學(xué)活動(dòng)的前期調(diào)查表，了解一下幼兒認(rèn)識(shí)的植 物，并且懸掛在主題墻上。游戲環(huán)境：1. 創(chuàng)設(shè)與主題環(huán)境“豐收的季節(jié)”有關(guān)的游戲環(huán)境。2. 創(chuàng)設(shè)閱讀區(qū)秋天真美麗提供畫冊(cè)，引導(dǎo)幼兒安靜閱讀。日常生活1. 在日常生活中鼓勵(lì)幼兒幫助阿姨收拾飯后的桌子，懂得愛惜糧食。2. 知道喝水、上廁所的時(shí)候要排隊(duì)，提醒幼兒注意安全。3. 由于秋季天氣，容易發(fā)生幼兒發(fā)燒感冒、手足口病，時(shí)時(shí)關(guān)注幼兒的身體 情況，并且隨時(shí)和家長(zhǎng)進(jìn)行交流。家園互動(dòng)1. 請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子找一找秋天，并且認(rèn)識(shí)秋天收獲的果實(shí)，知道秋天是豐收 的季節(jié)。2. 過家校路路通、電話聯(lián)系、家訪等方式和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，隨時(shí)關(guān)注幼兒的 情況。特色課程第10周：竹筒變變變第11周：竹筒小人第12周：筷子變形記主題反思本月我們開展了主題活動(dòng)“豐收的季節(jié)”，在本主題活動(dòng)中，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒 關(guān)注周圍的事物在秋季的變化，感受秋天的美麗，積極學(xué)習(xí)運(yùn)用多種手段表 達(dá)自己對(duì)秋天的認(rèn)識(shí)豐收的景象，樂意用自己的方式記錄自己的發(fā)現(xiàn)； 欣賞 散文，感受作品的意境美，初步理解散文中運(yùn)用的比喻，擬