民主評議干部自查表

1、民主評議干部自查表被評干部姓名： 林紹龍 職務(wù)： 校長自查情況： 2003 年至 2004 年度1、 事業(yè)心責(zé)任感，主要體現(xiàn)在：緊緊抓住“新三創(chuàng)目標” ，實實在在的推進學(xué)校的發(fā)展。2、 政策紀律觀念，主要體現(xiàn)在：學(xué)校無亂收費，違章違紀，被評為行風(fēng)評議與綜合治理先進集體。3、 改革創(chuàng)新精神，主要體現(xiàn)在：學(xué)習(xí)化組織創(chuàng)建、畢業(yè)年級教學(xué)研究與指導(dǎo)學(xué)校教育信息化等工作有創(chuàng)新。4、 原則性，主要體現(xiàn)在：堅持學(xué)校各項規(guī)章制度。5、 廉治奉公以身作則，主要體現(xiàn)在： 嚴格執(zhí)行廉政紀律。6、 民主意識工作作風(fēng)，主要體現(xiàn)在：嚴格實行學(xué)校的民主管理制度。7、 聯(lián)系群眾關(guān)心疾苦，主要體現(xiàn)在：聽取群眾意見，增加學(xué)校創(chuàng)收，

2、改善學(xué)校教職工生活與辦公條件。8、 組織協(xié)調(diào)能力，主要體現(xiàn)在：學(xué)校實行了能級管理制度，各基層學(xué)校理解支持進修校工作。9、 團結(jié)協(xié)助精神，主要體現(xiàn)在：學(xué)校黨政班子團結(jié)務(wù)實高效。10、 工作實績，主要體現(xiàn)在：“讓學(xué)校成為教師學(xué)習(xí)發(fā)展成就事業(yè)的樂園”的理念出發(fā)，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園，以學(xué)習(xí)促教職工的發(fā)展，以教職工的發(fā)展帶動學(xué)校的發(fā)展。做到了工作有創(chuàng)新，質(zhì)量有提高，學(xué)校有發(fā)展，區(qū)教育黨工委、區(qū)教委、基層學(xué)校的滿意度進一步提高。創(chuàng)建九龍教師進修學(xué)院已納入?yún)^(qū)委區(qū)府的“三名工程”進修校的前景更加燦爛，11、 綜合評價，直接填在自查綜合表內(nèi)2003 年至 2004 學(xué)年度九龍坡區(qū)教師進修學(xué)校教代會 （ 教職工大

3、會） 民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部情況自查綜合表被評干部姓名： 林紹龍 職務(wù)： 校長（兼副書記）主要成績03-04 學(xué)年，進修校在區(qū)教委黨政的直接領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校黨政和全體干部教職工認真貫徹黨的： “ 16 大”精神，認真實踐“三個代表”的重要思想，認真落實區(qū)委區(qū)府教育“三名工程” ，認真履行區(qū)教委賦予的對全區(qū)教學(xué)進行“研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)”的職能，團結(jié)進取、努力工作。學(xué)校黨政班子以“創(chuàng)學(xué)習(xí)化校園，讓學(xué)校成為教師學(xué)習(xí)發(fā)展、成就事業(yè)的樂園”的理念，圍繞學(xué)?！靶氯齽?chuàng)目標” ，展開工作，現(xiàn)述職如下，請審議。一、認真落實學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃，以學(xué)校的發(fā)展目標激勵人。學(xué)校行政辦公會與教代會再一次討論修改學(xué)校的五年規(guī)劃：

4、“推進 六園建設(shè)，構(gòu)建五個中心，落實十項工程，打造三個特色，3 5年內(nèi)實現(xiàn)“創(chuàng)重慶市級文明單位標兵，創(chuàng)重慶市區(qū)縣級教師進修學(xué)院，創(chuàng)國家級的示范教師進修學(xué)?！钡摹靶氯齽?chuàng)”工作目標。學(xué)校班子進一步清晰了思路，增添了措施，激勵了群眾。二、抓民主校園建設(shè)，以民主凝聚人。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員進一步更新觀念，牢固樹立以德治校、民主治校、以人為本的理念。一是加強工會建設(shè)，第一次配備了工會正主席，進一步規(guī)范了工會活動的規(guī)章制度，強化了民主機制的組織建設(shè)。二是堅持并不斷完善五個制度：即教代會制度、校務(wù)公開制度、民主評議干部制度、教職工“金點子”活動制度、每年為教職工辦實事制度。解決了職工午餐與改善了辦公條件。三

5、是積極引導(dǎo)教職工為學(xué)校改革發(fā)展獻計獻策并參與學(xué)校決策，最大限度地激勵和發(fā)揮全校教職工工作的主動性、積極性和創(chuàng)造性。 2004 年初開展了教職工評選 2003年學(xué)校年度十件大事的活動。通過全校教職工的共同努力，現(xiàn)在學(xué)校已形成了積極向上、寬松和諧的工作環(huán)境和人際氛圍。學(xué)校被評為了市級“民主管理示范?！?，學(xué)校工會被評為了市級“模范職工之家” 。三、抓法制校園建設(shè)，以制度規(guī)范人。堅持“制度第一，校長第二”的思想。本學(xué)年，學(xué)校以開展“區(qū)級依法治校示范?！?“市級依法治校示范?！钡膭?chuàng)建活動為契機，進一步完善了學(xué)校各項管理制度。進一步深化了中層干部聘任制度，實施了教職工全員聘任制度，制定了能級管理制度與全

6、員年度目標考核制度，激活了用人機制。制定規(guī)范了每周五的各種會議制度，干部“聽研” 等制度，進一步完善了校務(wù)公開制度，嚴格議事、決策、辦事民主程序。進一步完善了學(xué)校的財務(wù)管理制度，做到了民主理財，科學(xué)理財。進一步推進了依法治校、依法治教。學(xué)校的管理行為進一步規(guī)范，教職員工的各種行為進一步規(guī)范。四、抓支部與“細胞”建設(shè)，增強學(xué)?；盍?。隨著我校黨組織的發(fā)展壯大， 進修校成立了黨總支， 下設(shè)退休支部、 中學(xué)支部、綜合支部。各支部都根據(jù)自身的特點，創(chuàng)造性的開展創(chuàng)建工作，堅持學(xué)習(xí)日活動，做到有主題，有討論，有筆記。我們還開展了小家的創(chuàng)建活動，制訂了小家活動制度。堅持了內(nèi)容豐富的“月末活動” 。堅持了每年一

7、次的“金點子”評選活動。堅持先進小家、先進部門的評選活動，部門網(wǎng)頁評比活動，送生日祝福等活動，如學(xué)校后勤小家把獻愛心資助山區(qū)貧困兒童與小家活動結(jié)合起來，已堅持了近十年。學(xué)校的三個黑板報也由黨支部和工會小家輪流主辦，擴展了學(xué)校的輿論陣地，及時反映了支部與“細胞”的建設(shè)情況。營造了溫馨的人際關(guān)系氛圍，增強了學(xué)校的內(nèi)部活力。五、抓校園文化建設(shè)，升華人的品位。 。本學(xué)年，學(xué)校繼續(xù)加強了校園文化建設(shè)。積極倡導(dǎo)文明、健康、科學(xué)的生活方式，堅持開展了豐富的文娛、體育等活動，雖然我們學(xué)校教職工的年齡偏大，我們還是以良好的風(fēng)貌展示在區(qū)教委組織的職工運動會與職工健美操競賽場上，并取得較好的成績。我們還開展了“我鍛

8、煉，我健康”的每周一煉活動，職工卡拉OK競賽活動，以多姿多彩的文化活動凝聚了人心。雖然全區(qū)的教育資源調(diào)整給我們帶來一些困難，學(xué)校還是進一步健全了清潔衛(wèi)生檢查制度，堅持了辦公室一幅畫、一盆花（草）制度，堅持了校園的凈化、綠化、美化、教育化工作，為教職工創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。認真落實區(qū)教委“誠信教育在九龍”的活動，學(xué)校擬定了“誠信教育從我做起”活動實施方案。結(jié)合學(xué)校工作與教職工的本職工作開展了討論，下一步學(xué)校將制定進修校職工誠信公約、誠信檔案。營造與倡導(dǎo)崇尚科學(xué)、崇尚民主、崇尚學(xué)習(xí)、崇尚創(chuàng)新、崇尚奉獻、崇尚發(fā)展、崇尚正直、崇尚誠信的氛圍與價值觀。以先進的文化升華人的品位與格調(diào)。這次全區(qū)教育資源

9、調(diào)整，學(xué)校要將經(jīng)過多年建設(shè)這么漂亮的校園讓出來，全校教職工都能顧全大局，這對全校教職員工的思想境界就是一個很好的檢驗。六、抓學(xué)習(xí)化校園建設(shè)，以學(xué)習(xí)發(fā)展人1、領(lǐng)導(dǎo)以身示范，逐步形成制度。創(chuàng)建學(xué)習(xí)化組織活動， 領(lǐng)導(dǎo)以身示范至關(guān)重要。 校級干部作到了外出學(xué)習(xí)帶頭匯報，讀書學(xué)習(xí)帶頭談心得體會，學(xué)術(shù)周活動帶頭寫論文，校本培訓(xùn)帶頭作講座，學(xué)習(xí)交流帶頭介紹好文章。引領(lǐng)全校教職工創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)與工作。2、深入開展“十個一”活動，成功舉辦了首屆“九龍學(xué)術(shù)活動周”在繼續(xù)堅持開展“十個一”活動的基礎(chǔ)上，在2003 年 11 月中旬，我校成功舉辦了首屆“九龍學(xué)術(shù)活動周” 。全校教師全員參與, 展示了近兩年的學(xué)術(shù)成果、英

10、特爾未來教育培訓(xùn)的成果和個人最優(yōu)教研、科研、干訓(xùn)、師訓(xùn)活動方案，交流了個人三年發(fā)展規(guī)劃和用多媒體形式宣讀了一篇教學(xué)研究論文，各部門展示了學(xué)科教學(xué)教研科研指導(dǎo)網(wǎng)頁。我校已將教師獲獎的論文和教研活動方案編輯成冊。本次活動起到了營造學(xué)術(shù)氛圍，展示學(xué)術(shù)成果，發(fā)揮研究示范，增進合作與交流，促進教研員發(fā)展，提升進修校學(xué)術(shù)水平，夯實“三創(chuàng)”基礎(chǔ)的重要作用。我們將認真總結(jié)經(jīng)驗，堅持辦好每年一屆的“九龍學(xué)術(shù)活動周” ，將創(chuàng)學(xué)習(xí)化支部，創(chuàng)學(xué)習(xí)化學(xué)校落到實處，促進黨員、教師的不斷發(fā)展。3、加強學(xué)校圖書室建設(shè)，為教職工讀書學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。學(xué)校重視開展教師的“讀書活動” ，要求每位教師一學(xué)期至少讀一本好書。本學(xué)年，學(xué)校針

11、對實際為教職工贈書平均3 冊以上。 例如為離退休教職工贈送了 增強免疫力的 100種方法 ，為教職工贈送了與人和諧相處的 50 種方法 ，為教研員贈送了國際教育新理念 多元智能理論等書。學(xué)校還為每個教師、教研員訂閱了人民教育 、 每個部門訂了 中國教育報 。 我校的圖書室為教師征訂了雜志93 種，新購圖書 1000 余冊，新購學(xué)習(xí)光盤500 余盤?，F(xiàn)在我校的圖書儲備已達21500余冊，電子資料2000余盤。圖書室已采取了網(wǎng)絡(luò)化微機管理，教師在網(wǎng)上即可知道書目及最新的書訊，為教師的自主學(xué)習(xí)提供了保障和便利。4、不斷為教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機會，促進教師專業(yè)化發(fā)展。結(jié)合教師工作需要，為教師外出創(chuàng)造學(xué)習(xí)培訓(xùn)

12、的機會。本學(xué)年，我校教研員外出參加國家級課改骨干教師培訓(xùn)，學(xué)術(shù)交流活動，考察學(xué)習(xí)等各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動達30 余人次，投入經(jīng)費十萬余元。學(xué)習(xí)培訓(xùn)者要向全校匯報，不僅外出的教師有收獲，沒外出的教師也同樣有收獲，促進了教師的共同發(fā)展。5、 組織開展校本培訓(xùn)， 引領(lǐng)全區(qū)教師教育。 一是深化計算機的全員培訓(xùn)。本學(xué)年教研員主要進行了學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的培訓(xùn)，課件資源庫運用的培訓(xùn)。職工進行了文字處理與網(wǎng)絡(luò)初步技能的培訓(xùn)，培訓(xùn)工作做到“領(lǐng)導(dǎo)帶頭，任務(wù)驅(qū)動；嚴格考核，人人過關(guān)。 ”學(xué)校教職工信息技術(shù)整體能力與意識處全區(qū)引領(lǐng)地位。大大促進了全校教職工學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變與學(xué)習(xí)意識、工作效率的提高。此外學(xué)校還開展了“三

13、課活動”理論的培訓(xùn)，多元智能理論的介紹等多種校本培訓(xùn)活動。大大推動了學(xué)習(xí)化組織的建設(shè)。七、抓深化數(shù)字校園建設(shè)，以信息化促進現(xiàn)代化。本學(xué)年通過對信息技術(shù)的全員培訓(xùn)， 教職工的整體信息技術(shù)能力與信息意識已得到顯著提高。其各業(yè)務(wù)部門都建立了部門網(wǎng)頁，部分教研員也建立了個人網(wǎng)頁。在網(wǎng)上開展互動教研。學(xué)校研制了職工評價系統(tǒng)、試題評價系統(tǒng)、教研活動評價系統(tǒng)、學(xué)校辦公會記錄查詢系統(tǒng)、教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)計分析系統(tǒng)、教師繼續(xù)教育管理系統(tǒng)等一系列應(yīng)用軟件，市級課題“中小學(xué)學(xué)籍及個體評價管理系統(tǒng)”順利結(jié)題，受到市教科院及高校專家的高度評價，市級重點基礎(chǔ)教育課題“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教改科研模式與管理策略的研究”進行了階段小結(jié)，受到市

14、教科院的高度評價。學(xué)校黨總支與工會也建立了網(wǎng)頁，充分運用網(wǎng)絡(luò)開展支部工作與工會活動。使支部與工會工作更加民主透明，聯(lián)系群眾更加廣泛，言路更廣，監(jiān)督更嚴，工作更加富有實效。學(xué)校初步的信息化使我們拓寬了學(xué)習(xí)視野，開拓了工作和學(xué)習(xí)的新局面，進一步促進了學(xué)校的學(xué)習(xí)化建設(shè)。八、抓創(chuàng)新與落實，工作成效明顯。1、修訂重新印發(fā)兩個“六認真”和“畢業(yè)年級教學(xué)工作五個基本要求”作為落實教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)性文件。強化落實的力度、增強貫徹的效果。2、在高初中開展了講評課、復(fù)習(xí)課兩種課型的隨堂課評比活動。在評價標準，組織形式，評獎辦法等方面都進行了創(chuàng)新。取得良好效果。3 開展各校以教研組為單位參加的“高考（中考）變化與教學(xué)

15、對策”的論文評賽，促進了全區(qū)對中考高考的研究。4、小學(xué)進行了學(xué)生發(fā)展性評價研究與小本教研觀摩活動，受到市教委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評。5、校長提高培訓(xùn)班，骨干校長培訓(xùn)管理更規(guī)范，內(nèi)容更科學(xué)，效果更好。骨干辦主任培訓(xùn)班順利結(jié)業(yè)，學(xué)分登記一絲不茍，教師教育工作評為市的先進單位。6、以“課題研修、任務(wù)驅(qū)動、專業(yè)領(lǐng)引、主動發(fā)展；張揚個性、形成風(fēng)格”的理念、以導(dǎo)師制與兼任教研員的新模式啟動了第二批區(qū)學(xué)科帶頭人的培訓(xùn)工作。取得初步成效。7、 對全區(qū)教育科研課題實行分類管理， 市級科研課題立項申報順利進行。9 個市級科研基地學(xué)校全部順利通過驗收，舉全市之冠。進修校獨立承擔的市級教育科研課題 4 個（含一個市級重點課題

16、） 。本學(xué)年教職工在省級以上正式刊物上發(fā)表論文20 余篇，8、全區(qū)中職學(xué)生技能大賽圓滿成功，學(xué)分制研究取得進展。9、第三屆中小學(xué)生創(chuàng)新大賽指導(dǎo)得力，組織有序，在市里取得好成績。10、嚴格依法治校，行風(fēng)評議評為區(qū)教育系統(tǒng)先進單位。11、認真落實區(qū)教委安全要求，被區(qū)委區(qū)府評為綜合治理先進單位。12、后勤管理進一步規(guī)范，服務(wù)質(zhì)量進一步提高，人員素質(zhì)進一步提高。13、校辦工廠完成各項考核指標，評為教育系統(tǒng)的先進單位。九、存在的不足與問題：學(xué)習(xí)化組織的建設(shè)需要進一步加強力度，為幫助與促進全體教職工尤其是教研員的學(xué)習(xí)與發(fā)展，創(chuàng)造條件，營造氛圍、提供動力與壓力，釋放他們的潛能，提高專業(yè)化程度，讓他們快樂的工作與生活，建設(shè)一支在全市一流的教研員隊伍，還顯得措施不多，力度不夠。學(xué)校的各項規(guī)章制度還沒有得到全面而嚴格的執(zhí)行。學(xué)校教研活動的質(zhì)量還不完全適應(yīng)區(qū)委區(qū)府教育“三名工程”以及全面推進新課程改革的要求。個人的遇事急躁，愛批評人。與群眾交心談心的毛病改進不多。2003 2004 學(xué)年，學(xué)校黨政班子從“讓學(xué)校成為教