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1、希望對您有所幫助，感謝F戴與閱讀!有關(guān)文明校園的朗誦稿導(dǎo)讀：有關(guān)文明校園的朗誦稿1在如今卻為曾為之自豪的家園和被稱為“天之驕子”的學(xué)子而家羞他們朝氣蓬勃他們意氣風(fēng)發(fā)他們前程似錦他們，他們有著人們所給予的許多天使般美好的贊譽(yù)他們曾是我心中的驕傲是他們，充實了校園的生活是他們，美化了校園的環(huán)境是他們，譜寫了校園的新曲又是他們，推動著社會文明的進(jìn)步也同樣是他們留下了令人赧顏的“事跡”是誰，在草地上“閑情信步”是誰，在墻壁上妙筆生“花”是誰，在桌椅上“憤筆疾書”又是誰，在考試時“眉飛色舞” ?!是他們，是他們！我為之自豪的“天之驕子”們！即使，我寧愿相信這只是他們的一時疏忽即使，我寧愿相信這些人只是他

2、們中的極少一部分然而，人們還是會說是他們，那些“天之驕子”在破壞著校園的文明在侵蝕著校園的美麗！我嘆息，我流淚我想以啼血的聲音和滴血的嘴唇吶喊請珍視自己的行為請珍愛自己的靈魂莫讓圣潔的校園沾染世俗的塵埃莫讓校園的文明因你而流淚哭泣！有關(guān)文明校園的朗誦稿2從文明的蠻荒之地深度穿越清貧的梵音把尊嚴(yán)的種子莊重地根植于無欲無求的心地掠奪了愚昧和良知從此欲望之門在人倫里開啟傳道呀握緊光明的信仰在黑嬲嬲的世界里流淌足下的七尺講臺已飄過了多少世紀(jì)的陰霾文明的高度被黑白均衡地分開孩子們的眼睛搜索不盡世界的神奇他們貧瘠的新野迎來了光明的窗口他們飛翔的翅膀在期待那足夠風(fēng)的力量他們期待那心氣的主梁骨站立的是偉岸的身

3、軀謙謙君子瘦弱的靈魂疲倦的面容披著晨風(fēng)的背影匆匆來去孩子們看到了渾濁的眼神在掙扎在搏命在風(fēng)雨里仍然堅定地扛著肩頭上那破舊的時鐘滴答和著心跳的震動請端起這沉沉的酒杯吧唯有這酒與大家的愿望一樣清純唯有這酒能洞穿大伙的心思和靈根唯有這酒入肚腸才能洗凈滄桑的話語生命的年輪唯有這酒化清風(fēng)才是最完美的驗證請舉起沉沉的酒杯吧這是文明的節(jié)日文明之船唯能從這里起航呵生命才不會枯竭流浪生命在自然的進(jìn)化里才有勇氣生根發(fā)芽有關(guān)文明校園的朗誦稿3金色的校園我們喧鬧而來年輕的胸懷溢滿無限的期待素裹的世界我們盡情宣泄火熱的情懷放射生活的多彩綠色的校園那些懵懂少年張揚(yáng)生命的光鮮領(lǐng)略知識的無限熾熱的校園那些年輕容顏滿載收獲的知識期待新的學(xué)年【有關(guān)文明校園的朗誦稿】1 .關(guān)于校園文明的朗誦稿2 .文明校園詩歌朗誦稿3 .有關(guān)校園文明演講稿4 .有關(guān)校園文明的廣播稿5 .有關(guān)青春校園的朗誦稿6 .有關(guān)校園的文明標(biāo)語7 .有關(guān)

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