大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)調(diào)查方案匯編

1、大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)調(diào)查1 1級汽營二班一大組二O 一三年元月三十日目錄、刖言 1二、調(diào)查目的與任務(wù) 1三、四、調(diào)查對象和調(diào)查單位-1五、調(diào)查內(nèi)容與項目 1六、七、調(diào)查時間和期限2八、調(diào)查方法2九、十、調(diào)查費用預(yù)算2一、前言隨著大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢的日趨嚴(yán)峻和就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，自主創(chuàng)業(yè)成為更多大學(xué)生的選擇。我們都知道，畢業(yè)去創(chuàng)業(yè)基本上是很少有人成功的，要想去創(chuàng)業(yè), 我們就必須對創(chuàng)業(yè)要有相關(guān)的了解和想法，先明白創(chuàng)業(yè)是什么，再去為創(chuàng)業(yè)做好 準(zhǔn)備,然后再決定去開辟自己的一番事業(yè)這份調(diào)查策劃書主要是針對大學(xué)生對 自主創(chuàng)業(yè)的態(tài)度、理解的一份調(diào)查策劃書。二、調(diào)查目的與任務(wù)目的在于獲取大學(xué)生對自主創(chuàng)業(yè)的支持方面的信息

2、， 了解當(dāng)代大學(xué)生對自主 創(chuàng)業(yè)的態(tài)度及看法，加強大學(xué)生對自主創(chuàng)業(yè)相關(guān)知識的理解和掌握， 培育大學(xué)生 自主創(chuàng)業(yè)的觀念，為解決大學(xué)生就業(yè)難的現(xiàn)狀提供一點幫助。任務(wù)在于準(zhǔn)確系統(tǒng) 的收集當(dāng)代大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的支持率， 對自主創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀的認(rèn)識，創(chuàng)業(yè)需要具備的 條件和可能遇到的困難等方面的信息。三、調(diào)查對象和調(diào)查單位調(diào)查對象為重慶大學(xué)研究生院學(xué)生、重慶大學(xué)學(xué)生、重慶電子工程職業(yè)學(xué)院 學(xué)生。調(diào)查單位為重慶大學(xué)、重慶電子工程職業(yè)學(xué)院。四、調(diào)查內(nèi)容與項目1、被調(diào)查者的基本情況。項目包括大學(xué)生的年級、性別、文化程度等。2、被調(diào)查者對自主創(chuàng)業(yè)的態(tài)度。項目包括大學(xué)生是否支持自主創(chuàng)業(yè)、是否 想過自主創(chuàng)業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)的原因、會

3、選擇什么樣的行業(yè)進(jìn)入。3、被調(diào)查者對自主創(chuàng)業(yè)認(rèn)識的調(diào)查。項目包括什么是自主創(chuàng)業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)實施時間實施項目項目負(fù)責(zé)人2月23日25日趙芳的過程等。4、被調(diào)查者自主創(chuàng)業(yè)的能力調(diào)查。項目包括自主創(chuàng)業(yè)需具備什么條件、是 否具備自主創(chuàng)業(yè)的條件、是否擁有創(chuàng)業(yè)資源。5、自主創(chuàng)業(yè)成功的因素與障礙方面的調(diào)查。項目包括自主創(chuàng)業(yè)會受到哪些 方面的影響、自主創(chuàng)業(yè)的障礙有哪些、自主創(chuàng)業(yè)與就業(yè)的區(qū)別、當(dāng)前的創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀五、調(diào)查時間和期限調(diào)查時間安排（期限為約一個月）收集、整理資料2月25日28日編寫策劃書趙芳3月8日10日問卷調(diào)查汽營2班大組3月10日12日整理、分析問卷汽營2班大組3月12日14日資料分析與研究汽營2班大組3月14日16日撰寫調(diào)研報告汽營2班大組六、調(diào)查方法問卷調(diào)查方法。（問卷另附）目的：在不同層次學(xué)校范圍內(nèi)了解大學(xué)生對自主創(chuàng)業(yè)的看法。對象：重慶大學(xué)研究生院、重慶大學(xué)、重慶電子工程職業(yè)學(xué)院學(xué) 生各20名。總樣本數(shù)：60份。調(diào)查人員安排：3人一組，分為三小組，每一小