九年級化學(xué)下冊-實驗活動4《金屬的物理性質(zhì)和某些化學(xué)性質(zhì)》導(dǎo)學(xué)案-(新版)新人教版(共4頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第八單元實驗活動4 金屬的物理性質(zhì)和某些化學(xué)性質(zhì)人教九下 （2）硬度比較：采取相互刻畫的方法，比較銅片和鋁片、銅片和黃銅片的硬度。由實驗可知：銅片和鋁片中硬度較大的是 銅 ；銅片和黃銅片中硬度較大的是 黃銅 。討論歸納：（1）從上述實驗中你能獲得哪些信息呢？（2）請你舉例或設(shè)計實驗說明金屬具有導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性或延展性：導(dǎo)熱性：將瓷匙和鐵匙分別浸在熱水中，用手分別拿住匙柄，感覺拿鐵匙時手比較熱，通過實驗說明了金屬鐵有良好的導(dǎo)熱性。導(dǎo)電性：將干燥木塊和鐵塊分別串聯(lián)在電路中，發(fā)現(xiàn)前者不導(dǎo)電而后者導(dǎo)電，金屬鐵具有良好的導(dǎo)電性。延展性：用榔頭分別敲打鐵絲、瓷片、鐵絲通過敲打或軋壓

2、能夠延伸而不易碎裂，說明金屬鐵具有延展性?！纠?】某種新型“防盜玻璃”為多層結(jié)構(gòu)，每層中間嵌有極細(xì)的金屬線，當(dāng)玻璃被擊碎時，產(chǎn)生電信號，與金屬線相連的警報系統(tǒng)就會立刻報警，這利用了金屬的（ ）A.延展性 B.導(dǎo)電性 C.彈性 D.導(dǎo)熱性【例1】被擊碎的兩層玻璃之間靠金屬絲來傳導(dǎo)電信號，是利用了金屬的導(dǎo)電性。故正確答案選B。u 探究金屬的化學(xué)性質(zhì)1分組實驗：（1）用坩堝鉗夾取一塊銅片，放在酒精燈火焰上加熱。 現(xiàn)象 銅片表面變黑 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式 2Cu + O2 2CuO 。（2）向5支試管中分別放入少量鎂條、鋁片、鋅粒、鐵片、銅片，然后分別加入5mL稀鹽酸?，F(xiàn)象

3、 鎂條與稀鹽酸反應(yīng)最為劇烈，鋁片、鋅粒、鐵片次之。銅片與稀鹽酸混合無現(xiàn)象產(chǎn)生。2討論交流：上述實驗（2）中，如果有氣體生成，判斷生成的氣體是什么？如何驗證？答：是氫氣。收集純凈氣體，點燃。若火焰呈淡藍(lán)色，且在火焰上方罩一干燥燒杯，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁有水珠生成，則說明該氣體是氫氣 ?！纠?】下列物質(zhì)能與氧氣反應(yīng)，且生成黑色固體物質(zhì)的一組是：Mg S Fe P Cu （ ）A.和 B.只有 C. D.和【例2】Mg、S、Fe、P、Cu這幾種物質(zhì)都能與氧氣反應(yīng)，但產(chǎn)物分別為白色、無色、黑色、白色和黑色。故正確答案選D。u 比較鐵、銅、銀的金屬活動性強弱1合作展示：請將你們組通過討論一致認(rèn)定的實驗方案分享給

4、大家。三、課堂探究u 探究金屬的物理性質(zhì)分組實驗：（1）觀察填表：請仔細(xì)觀察鎂條、鋁片、鐵片、鐵粉及銅片的顏色和光澤。鎂條鋁片鐵片鐵粉銅片顏色、光澤銀白銀白銀白黑灰紫紅（2）硬度比較：采取相互刻畫的方法，比較銅片和鋁片、銅片和黃銅片的硬度。由實驗可知：銅片和鋁片中硬度較大的是 銅 ；銅片和黃銅片中硬度較大的是 黃銅 。討論歸納：（1）從上述實驗中你能獲得哪些信息呢？我能獲得的信息實驗（1）大多數(shù)金屬 都是固體 具有銀白色金屬光澤，金屬的狀態(tài)改變，顏色和光澤也隨之變化。實驗（2）金屬的密度和硬度較大，但不同金屬的硬度不同；合金的硬度比純金屬的硬度大。（2）請你舉例或設(shè)計實驗說明金屬具有導(dǎo)電性、導(dǎo)

5、熱性或延展性：導(dǎo)熱性：將瓷匙和鐵匙分別浸在熱水中，用手分別拿住匙柄，感覺拿鐵匙時手比較熱，通過實驗說明了金屬鐵有良好的導(dǎo)熱性。導(dǎo)電性：將干燥木塊和鐵塊分別串聯(lián)在電路中，發(fā)現(xiàn)前者不導(dǎo)電而后者導(dǎo)電，金屬鐵具有良好的導(dǎo)電性。延展性：用榔頭分別敲打鐵絲、瓷片、鐵絲通過敲打或軋壓能夠延伸而不易碎裂，說明金屬鐵具有延展性?！纠?】某種新型“防盜玻璃”為多層結(jié)構(gòu)，每層中間嵌有極細(xì)的金屬線，當(dāng)玻璃被擊碎時，產(chǎn)生電信號，與金屬線相連的警報系統(tǒng)就會立刻報警，這利用了金屬的（ ）A.延展性 B.導(dǎo)電性 C.彈性 D.導(dǎo)熱性【例1】被擊碎的兩層玻璃之間靠金屬絲來傳導(dǎo)電信號，是利用了金屬的導(dǎo)電性。故正確答案選B。u 探

6、究金屬的化學(xué)性質(zhì)1分組實驗：（1）用坩堝鉗夾取一塊銅片，放在酒精燈火焰上加熱。 現(xiàn)象 銅片表面變黑 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式 2Cu + O2 2CuO 。（2）向5支試管中分別放入少量鎂條、鋁片、鋅粒、鐵片、銅片，然后分別加入5mL稀鹽酸?，F(xiàn)象 鎂條與稀鹽酸反應(yīng)最為劇烈，鋁片、鋅粒、鐵片次之。銅片與稀鹽酸混合無現(xiàn)象產(chǎn)生。2討論交流：上述實驗（2）中，如果有氣體生成，判斷生成的氣體是什么？如何驗證？答：是氫氣。收集純凈氣體，點燃。若火焰呈淡藍(lán)色，且在火焰上方罩一干燥燒杯，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁有水珠生成，則說明該氣體是氫氣 ?！纠?】下列物質(zhì)能與氧氣反應(yīng)，且生成黑色固體物質(zhì)的一組

7、是：Mg S Fe P Cu （ ）A.和 B.只有 C. D.和【例2】Mg、S、Fe、P、Cu這幾種物質(zhì)都能與氧氣反應(yīng)，但產(chǎn)物分別為白色、無色、黑色、白色和黑色。故正確答案選D。u 比較鐵、銅、銀的金屬活動性強弱1合作展示：請將你們組通過討論一致認(rèn)定的實驗方案分享給大家。實驗步驟（文字或圖示均可）現(xiàn)象結(jié)論2分組實驗：按照你組所設(shè)計的方案進(jìn)行實驗。3討論歸納：（1）在同學(xué)們所展示的實驗方案中，你認(rèn)為哪些方案更好？并說明理由。_。（2）比較金屬活動性強弱的方法通常有：利用金屬與 稀鹽酸的 反應(yīng)來比較；利用金屬與 另一種金屬化合物的 反應(yīng)來比較?！纠?】請從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)脑噭?，設(shè)計不同的方法對鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序進(jìn)行探究：A.鋅片 B.鐵釘 C.銅片 D.硫酸銅 E.稀硫酸 F.硫酸鋅 G.硫酸亞鐵（1）方法一：所選用的四種試劑是Fe、Cu、Zn和 稀硫酸 。（2）方法二：所選用的三種試劑是CuSO4、ZnSO4和 鐵釘 （填化學(xué)式，下同）。（3）方法三：所選用的三種試劑是 銅片、鋅片、硫酸亞鐵 ?！纠?】方法一中已經(jīng)出現(xiàn)了三種需要比較活動性的金屬，意味著可以通過比較金屬與酸反應(yīng)現(xiàn)象來判斷金屬的活動性。故選用的試劑應(yīng)該是稀硫酸。方法二中出現(xiàn)了兩種鹽，意味著可以通過置換反應(yīng)是否發(fā)生來判斷金屬的活動性。故選用的試劑應(yīng)