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關于數學課程標準 關于數學課程標準的若干思考 結束語 如果在我國中小學數學教育中，一方面保持“ 如果在我國中小學數學教育中，一方面保持“數學雙基 教學”合理的內核，一方面添加“基本思想” 教學”合理的內核，一方面添加“基本思想”和“基本活動經 出現既有“演繹能力”又有“歸納能力”的培養(yǎng)模式， 驗”，出現既有“演繹能力”又有“歸納能力”的培養(yǎng)模式，就 必將會出現“外國沒有的我們有、外國有的我們也有” 必將會出現“外國沒有的我們有、外國有的我們也有”的局 那一天，我們就能自豪地說， 面，那一天，我們就能自豪地說，我國的基礎教育領先于 世界。 世界。 關于數學課程標準 關于數學課程標準的若干思考 謝謝大家！ 謝謝大家！
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