初中主任述職報(bào)告匯總十篇

1、初中主任述職報(bào)告匯總十篇 初中主任述職報(bào)告 篇1 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師：大家好！今年年度我校教育教學(xué)工作在各級(jí)教育主管部門(mén)以及校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，聯(lián)系新時(shí)期教育工作實(shí)際，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，通過(guò)全體教師的努力工作，我校教育教學(xué)工作取得一些成效，在剛剛結(jié)束的區(qū)級(jí)學(xué)校辦學(xué)條件督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收中，學(xué)校教育教學(xué)工作這塊得到了領(lǐng)導(dǎo)的首肯。一年來(lái)，在教育教學(xué)這塊師生共有45人次獲獎(jiǎng)。當(dāng)然學(xué)校教育教學(xué)工作也存在一些不足，現(xiàn)將本人負(fù)責(zé)的教學(xué)管理工作述職如下，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、各位教師提出意見(jiàn)。一、扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)常規(guī)及教研工作本年來(lái)，隨著新課程改革的深入實(shí)踐，作為教學(xué)管理人員的教育觀念必須要有根本的改變，也要求全體教師改變觀念，都以極大的

2、熱情投入到教學(xué)工作中，搞好課堂教學(xué)，規(guī)范完成常規(guī)工作，我堅(jiān)持管好教學(xué)一線，帶動(dòng)學(xué)校其他工作，具體工作如下：（一）結(jié)合學(xué)校實(shí)際，按課程標(biāo)準(zhǔn)安排布署本年度課程及進(jìn)度，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，根據(jù)實(shí)際情況修訂了道觀中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度，成立了以年級(jí)組長(zhǎng)及校委成員為主的教學(xué)常規(guī)管理工作小組，制定了切實(shí)可行的學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及教研工作計(jì)劃，并以區(qū)教育局下發(fā)的對(duì)中小學(xué)教育教學(xué)管理考核評(píng)價(jià)方案為依據(jù)，強(qiáng)化教學(xué)目標(biāo)管理。（二）結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)，安排布置好課程。在原有基礎(chǔ)上，根據(jù)課改的要求，開(kāi)展好綜合實(shí)踐活動(dòng)課，德育活動(dòng)課，健康教育課等，豐富學(xué)生的第二課堂，并對(duì)任課教師規(guī)范要求，每次活動(dòng)都有詳細(xì)記載，期初有計(jì)劃，期末

3、有總結(jié)。通過(guò)這些活動(dòng)，本學(xué)年學(xué)生代表團(tuán)參加新洲區(qū)環(huán)保知識(shí)搶答賽獲一等獎(jiǎng)；學(xué)生代表團(tuán)代表新洲區(qū)參加市環(huán)保知識(shí)搶答賽獲三等獎(jiǎng)；學(xué)生科技創(chuàng)新動(dòng)手做獲市級(jí)二等獎(jiǎng)。（三）學(xué)期開(kāi)始時(shí)對(duì)所有教師都要求認(rèn)真寫(xiě)好工作計(jì)劃或方案，期末要求寫(xiě)好總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)論文。平時(shí)工作中對(duì)教師的備課、作業(yè)等常規(guī)工作進(jìn)行月查和不定時(shí)的檢查，每期開(kāi)展一次學(xué)生評(píng)教活動(dòng)，并對(duì)年輕教師進(jìn)行課堂跟蹤，促進(jìn)搞好課堂教學(xué)工作，本學(xué)年石秀、周萍、榮愛(ài)英、張聰靈等教師在區(qū)教學(xué)視導(dǎo)中獲區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課；教師石小紅在區(qū)級(jí)科學(xué)教師教學(xué)比武中獲一等獎(jiǎng)。（四）要求教師按時(shí)參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，認(rèn)真做好記錄，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得、教學(xué)反思、進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，讓全體教師都學(xué)習(xí)課改新

4、理念，限制的挖掘教師的工作潛力，發(fā)揮教師特長(zhǎng)，用于教學(xué)之中。本學(xué)年校長(zhǎng)、梅正紅、石小紅、陶勝學(xué)、陶秀其、石秀、榮愛(ài)英、陶秋貴、欒三寶等教師在各級(jí)教學(xué)刊物上發(fā)表文章。（五）認(rèn)真組織期中、期末兩次素質(zhì)檢測(cè)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，通過(guò)全體教師的努力，我校的成績(jī)較之以往有所提高。教師梅正紅、李永紅的試卷評(píng)價(jià)獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)，高小飛的試卷評(píng)價(jià)獲區(qū)級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)。（六）重視畢業(yè)班工作，我們每月召開(kāi)一次畢業(yè)班工作交流會(huì)，集中全體畢業(yè)班教師共同研究畢業(yè)班工作，通過(guò)努力，今年我校中考的學(xué)生成績(jī)估計(jì)會(huì)突破歷史新高。通過(guò)抓畢業(yè)班工作，促進(jìn)了我校教育的發(fā)展，提高了教師的積極性。（七）重視教研“四個(gè)一”工作，以教研組為單位，每周開(kāi)

5、展一次教研活動(dòng)，且形式多樣，重視落實(shí)、活動(dòng)和資料的規(guī)范，學(xué)校校本培訓(xùn)工作在檢查中已經(jīng)得到區(qū)教育局的高度評(píng)價(jià)，且獲校本培訓(xùn)先進(jìn)學(xué)校。（八）加強(qiáng)學(xué)生管理，規(guī)范學(xué)生言行。專(zhuān)門(mén)制定了學(xué)生管理制度和獎(jiǎng)懲制度，規(guī)范了學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，建立了學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋，本期以來(lái)學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣有了大較大改觀。（九）重視活動(dòng)的開(kāi)展，豐富學(xué)生的業(yè)余生活、第二課堂生活。本年度以來(lái)我們開(kāi)展了學(xué)生籃球賽、廣播體操比賽、書(shū)法大賽、演講比賽、慶“元旦”文藝匯演等，活躍了校園氛圍，豐富了學(xué)生的生活，提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)年先后有何銀紅、劉小逗等30余人次在各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。二、努力成為勤勉的管理者作為教導(dǎo)主任，對(duì)自已要有正確定位，努力做好

6、校長(zhǎng)的助手和參謀，教學(xué)工作及時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào)，面對(duì)著學(xué)校教學(xué)管理一肩挑的重?fù)?dān)，我牢固樹(shù)立了三種意識(shí)：（一）合作意識(shí)。中層干部的責(zé)任說(shuō)通俗點(diǎn)就是“上情下達(dá)，下情上曉”，起橋梁溝通作用。面對(duì)教改后學(xué)校工作的挑戰(zhàn)，我有種意識(shí)就是一定要正確認(rèn)識(shí)自我、要以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度，靠顧全大局、融合群體的豁達(dá)胸懷，多學(xué)他人長(zhǎng)處，擇善而從，才能將學(xué)校的個(gè)體組織起來(lái)，在管理中形成合力。在學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展中，充分利用學(xué)校各科教師的特長(zhǎng)，特別是幾個(gè)骨干教師在課堂中的表現(xiàn)藝術(shù)，讓我看到了自身的差距。所以，在學(xué)校的教育教學(xué)工作中要做好“合作”。（二）服務(wù)意識(shí)。教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的，在這種

7、情況下，我牢固地樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。一年來(lái)，學(xué)校的各種教學(xué)表冊(cè)，計(jì)劃、方案、教研活動(dòng)全是我一人策劃，工作中也不知經(jīng)歷了多少個(gè)不眠之夜。在工作中我能處處以大局出發(fā)，常常帶著思考深入到師生中去，傾聽(tīng)他們的呼聲，捕捉他們的意愿，從而使得各項(xiàng)決策和工作措施符合實(shí)際和大家的要求。對(duì)于每一次考試，在學(xué)科教師的配合下，我校能做到嚴(yán)肅監(jiān)考、嚴(yán)格閱卷，關(guān)注每一個(gè)操作細(xì)節(jié)，力爭(zhēng)使檢測(cè)結(jié)果客觀公正，保證了學(xué)生的學(xué)科成績(jī)得到均衡發(fā)展。（三）研究意識(shí)。管理是科學(xué)，教學(xué)管理不等同于行政事務(wù)。校長(zhǎng)在工作中曾講：我們要內(nèi)抓管理，外樹(shù)形象，管理要一手抓規(guī)范，一手抓研究。的確，要想與時(shí)俱新，管理創(chuàng)新，必須養(yǎng)成學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣。在管理中

8、，我是圍繞新課改后的課堂教學(xué)、教學(xué)質(zhì)量的提高、常規(guī)工作的規(guī)范完成等方面進(jìn)行研究，捕捉研究專(zhuān)題。首先，以聽(tīng)課、調(diào)研為杠桿，從中發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題，對(duì)于個(gè)性問(wèn)題，引導(dǎo)教師反思，在反思中尋找解題策略；對(duì)于典型問(wèn)題，就將其上升為“專(zhuān)題”，組織教師進(jìn)行研討。其次，期中期末統(tǒng)考為契機(jī)，在共性問(wèn)題中提煉研討主題。三、存在的問(wèn)題和努力的方向（1）在管理中許多工作做得不太細(xì)，完成質(zhì)量不高，今后要提升自已的辦事效率，使學(xué)校教學(xué)工作完成得更好。（2）對(duì)現(xiàn)在教學(xué)管理的平臺(tái)（如計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)）、手段的掌握水平不高，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自已應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的能力，提高工作效率。（3）與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的溝通、交流較少。（4）進(jìn)一步

9、加強(qiáng)教研工作的督促檢查，要在以后的工作中強(qiáng)化崗位意識(shí)、加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校教研工作的發(fā)展。（5）對(duì)學(xué)生的管理策略尚須改進(jìn)，加強(qiáng)學(xué)生的管理工作，構(gòu)建一個(gè)和諧美好的校園。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師，作為教導(dǎo)主任，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任，感到有一定的壓力，我也深知，道觀中學(xué)的教學(xué)工作任重而道遠(yuǎn)，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，我為學(xué)校的每一個(gè)人驕傲。謝謝大家！述職人：xxx20xx年xx月xx日 初中主任述職報(bào)告 篇2 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：三年以來(lái)，讓我感同身受的是來(lái)自在座的每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助，無(wú)論是在思想上，還是

10、工作上，都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，下面我就根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及校領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，對(duì)近三年的工作做一個(gè)述職。作為一名堅(jiān)守在教育教學(xué)第一線的黨員老師，我的態(tài)度是積極向上的，我始終堅(jiān)持把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)，遵紀(jì)守法，教書(shū)育人，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，在大是大非面前，旗幟鮮明，立場(chǎng)堅(jiān)定?；谝陨险J(rèn)識(shí)，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。一、做一個(gè)思想進(jìn)步的教師“學(xué)高為師，身正為范”，要想做一個(gè)合格的人民教師，首先應(yīng)該有一個(gè)健康進(jìn)步的思想。我在

11、師德上首先嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的理論精神和“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想。與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并做好學(xué)習(xí)筆記。作為一名教師，自身的師表形象要時(shí)刻注意，在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。在日常工作中我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。二、做一個(gè)有愛(ài)心的教師在教學(xué)工作方面，我主要擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作，并擔(dān)任了一年初一的班主任工作。在工作中，我始終保持良好的狀態(tài)，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課，在以人為本的科學(xué)理論指導(dǎo)下，我始終把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位，有了

12、這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。因?yàn)閻?ài)是無(wú)聲的語(yǔ)言，是溝通與孩子們之間距離的有效手段。我報(bào)著一顆愛(ài)孩子、愛(ài)工作的心精心的呵護(hù)著我的班級(jí)和學(xué)生，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動(dòng)與他們相處。在課上只要是對(duì)學(xué)生有好處的，我都會(huì)尊重。在課下，與學(xué)生共同解決難題，只要學(xué)生提出的問(wèn)題，我總會(huì)不厭其煩的回答他們。學(xué)生的成績(jī)總會(huì)有好壞之分，無(wú)論成績(jī)好壞，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，更多的給以熱情的幫助。使出他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺(jué)是相互的，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度

13、接受你的教育。三、做一個(gè)理念新的教師我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。開(kāi)成自已的教學(xué)風(fēng)格。我把課本知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。在教學(xué)上，積極引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識(shí)來(lái)源不只是老師，更多的是來(lái)自對(duì)書(shū)本的理解和與同伴的交流。促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。我在實(shí)踐的同時(shí)，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為，克服不足，使教學(xué)工作不斷得到完善。教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。"十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。教育是一項(xiàng)高難度的工作，它只有起點(diǎn)，而沒(méi)有終點(diǎn)

14、。要做好它，十分不易。但我堅(jiān)信，只要愛(ài)崗敬業(yè)、孜孜以求，定會(huì)有所收獲。以上報(bào)告，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同志們批評(píng)指正。 初中主任述職報(bào)告 篇3 本學(xué)期學(xué)校教務(wù)處以新課改理念為業(yè)務(wù)指導(dǎo)思想，以教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理為抓手，本著提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、面向全體學(xué)生的工作目標(biāo)，努力做好各項(xiàng)工作，取得了一定的實(shí)效。具體小結(jié)如下：一、本學(xué)期教務(wù)處主要做的幾項(xiàng)具體工作1、常規(guī)工作嚴(yán)格教學(xué)秩序。教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象。教務(wù)處嚴(yán)格做好教師課堂考勤工作，堅(jiān)持每天巡堂工作，并及時(shí)反饋。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修的教師應(yīng)提前協(xié)調(diào)好課程(一天內(nèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí)提前一天，一天以上需提前三天)，確保了學(xué)校教學(xué)

15、秩序的穩(wěn)定。將隔周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)落到實(shí)處，做到學(xué)習(xí)有內(nèi)容、有可行性、不講大道理、根據(jù)新課改教學(xué)思想組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)教學(xué)理論，提升課改意識(shí)和素養(yǎng)，為下學(xué)期的課改實(shí)踐打好基礎(chǔ)。、做好每月一次的教學(xué)常規(guī)檢查工作，重點(diǎn)對(duì)教師的教案書(shū)寫(xiě)、作業(yè)批改、記分冊(cè)的使用、課后輔導(dǎo)、及上課教態(tài)行為等進(jìn)行檢查管理管理，教務(wù)處堅(jiān)持做到檢查跟蹤到位、發(fā)現(xiàn)教師的錯(cuò)誤和問(wèn)題及時(shí)跟教師交流解決，今年教師的教案書(shū)寫(xiě)和記分冊(cè)的使用還有上課教態(tài)行為都較上學(xué)期有了一個(gè)進(jìn)步。教務(wù)處在檢查教師的常規(guī)工作同時(shí)不忘做好檢查記實(shí)和反饋，做到了檢查有反饋，反饋有改正，改正有效果。做好期中、期末考試工作同時(shí)，做好學(xué)校月考工作，月考嚴(yán)格按照期中期末考

16、試模式，認(rèn)真命題、考試單人單座、密封閱卷、統(tǒng)一上分、考后及時(shí)進(jìn)行試卷分析，總結(jié)成敗得失，以利再戰(zhàn)。通過(guò)月考，我們極大的提升了學(xué)生的應(yīng)試能力、鍛煉了學(xué)生的抗壓能力，也為教師提供了檢查階段教學(xué)成果機(jī)會(huì)，為下一階段教學(xué)工作提供教學(xué)參考。嚴(yán)格監(jiān)考制度。做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。經(jīng)常性的開(kāi)展一些學(xué)生小型座談會(huì)，有尖子生的、也有學(xué)困生的，傾聽(tīng)他們的新生、為他們排憂解難，鼓勵(lì)好的更好、差的不氣餒奮起直追，讓學(xué)生共同進(jìn)步，映照良好的學(xué)習(xí)氛圍。抓好教務(wù)處管理下的各專(zhuān)用教室的使用和環(huán)境建設(shè)工作，要求各專(zhuān)用教師管理員要定期檢查室內(nèi)設(shè)施、有問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)整改、尤其要做好衛(wèi)生管理工作，今年教務(wù)處在開(kāi)學(xué)初就給各專(zhuān)用教室管理員開(kāi)會(huì)，

17、公布學(xué)校的管理制度、明確責(zé)任，提高利用率、定期檢查，今年專(zhuān)用教室在迎接上級(jí)檢查工作中總體上較好，資料記實(shí)工作比較詳實(shí)、賬目清楚，物品擺放有序，但存在的問(wèn)題是衛(wèi)生打掃不及時(shí)，沒(méi)有形成經(jīng)?；椭贫然?，存在檢查前突擊打掃衛(wèi)生現(xiàn)象，致使衛(wèi)生問(wèn)題存在死角和不徹底現(xiàn)象，再有一根問(wèn)題是實(shí)驗(yàn)室的利用率問(wèn)題，由于監(jiān)督不到位，實(shí)驗(yàn)教師一些該做的實(shí)驗(yàn)不做，存在實(shí)驗(yàn)課教學(xué)確失，這個(gè)在下學(xué)期力爭(zhēng)避免發(fā)生，提高實(shí)驗(yàn)室利用率，正常開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。今年學(xué)生實(shí)驗(yàn)次數(shù)較上學(xué)年有個(gè)一很大的進(jìn)步，值得肯定。今年我們重點(diǎn)在七年組開(kāi)展了貫徹新課改理念的分層次教學(xué)探索工作，先對(duì)教師進(jìn)行課改理念滲透，立足于西片評(píng)優(yōu)活動(dòng)帶領(lǐng)部分課改骨干教師

18、參觀學(xué)習(xí)了城郊學(xué)校關(guān)于新課改理念的探索活動(dòng)，并對(duì)教師進(jìn)行了新課改理論集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，本學(xué)期我們對(duì)教師的培訓(xùn)活動(dòng)一共搞了三次，提升了教師的對(duì)新課改的認(rèn)識(shí)和理解。我們的培優(yōu)做到集中輔導(dǎo)與平時(shí)“添料”相結(jié)合，靈活輔導(dǎo)，讓尖子生吃得飽，吃得好。并對(duì)尖子生進(jìn)行質(zhì)量跟蹤，教務(wù)處組通過(guò)定期召開(kāi)的學(xué)生座談會(huì)，了解培優(yōu)情況及學(xué)生的心聲。補(bǔ)差工作要求教師思想重視，情感投入，及時(shí)激勵(lì)和指導(dǎo)，對(duì)優(yōu)生和進(jìn)步顯著的差生要及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。二、加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化規(guī)范管理一學(xué)期來(lái)，教務(wù)處重點(diǎn)強(qiáng)化四項(xiàng)規(guī)范管理：1是崗位職責(zé)規(guī)范，加強(qiáng)圖書(shū)閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、文印室等崗位的人員管理，要求管理人員嚴(yán)格要求自己，恪守崗位職責(zé)，確立為教學(xué)一線教

19、師服務(wù)的思想，保證一線教學(xué)的需要，并做到室內(nèi)環(huán)境整潔、物品擺放有序、賬目清楚、記錄詳實(shí)、目前，教務(wù)處負(fù)責(zé)的各職能部門(mén)管理規(guī)范，運(yùn)作正常。2是課程管理規(guī)范，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，科學(xué)執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性活動(dòng)和各項(xiàng)選修課的研究與實(shí)踐;抓好作息時(shí)間表、教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃表和課程表等三表的制定和管理，維護(hù)課表的.嚴(yán)肅性、權(quán)威性，禁止私自調(diào)課。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)音、體、美、信息技術(shù)、體育健康、綜合實(shí)踐等課程的監(jiān)督管理。3是檔案資料管理規(guī)范，教務(wù)處安排專(zhuān)人專(zhuān)柜及時(shí)整理匯總歸類(lèi)各級(jí)各項(xiàng)檔案資料4、實(shí)行月考質(zhì)量檢測(cè)制度，定期對(duì)教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)行監(jiān)測(cè)和分析，查缺補(bǔ)漏，為教師提供教學(xué)參考數(shù)據(jù)，為學(xué)生提

20、供可努力和借鑒的平臺(tái)，提高教師和學(xué)生教學(xué)水平和學(xué)業(yè)水平。三、大力開(kāi)展校本教研活動(dòng)，提升學(xué)校教研活動(dòng)氛圍立足于西片的區(qū)級(jí)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)全力打造我校的金牌課堂教學(xué)，盡管目前效果不明顯，但我們的教師嘗試了這種活動(dòng)，學(xué)習(xí)到了其它學(xué)校先進(jìn)的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理念。為我們下一階段的課堂教學(xué)尤其是新課改教學(xué)提供了參考和借鑒。我們還利用西片的優(yōu)秀課展示活動(dòng)將我們對(duì)“一堂好課”的理解和心得與西片全體老師進(jìn)行了分享，提升了教師的。這些活動(dòng)的開(kāi)展極大地促進(jìn)了我校教師的教學(xué)研究之風(fēng)氣，同時(shí)也為教改探索提供了可供參考的依據(jù)。四、畢業(yè)班工作1、開(kāi)學(xué)初及時(shí)制定了初三年級(jí)工作計(jì)劃，召開(kāi)年級(jí)老師會(huì)、期中家長(zhǎng)會(huì)、制定了學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃、明

21、確了工作目標(biāo)，促進(jìn)了教師工作的有序性，鼓足了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和干勁，確保了開(kāi)學(xué)后初三年級(jí)工作科學(xué)、合理和有序的進(jìn)行。2、舉行了初三綜合測(cè)驗(yàn)，及時(shí)批改和講評(píng)，并相應(yīng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、難度和進(jìn)度，有效提高初三的教學(xué)質(zhì)量。3、聽(tīng)取了班主任和老師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提出了“詳計(jì)劃、精選題、重基礎(chǔ)、補(bǔ)薄弱、調(diào)心態(tài)、抓細(xì)節(jié)”的總體復(fù)習(xí)思路。4、組織初三教師加強(qiáng)考試研究，研究考試方向，注重中考信息的收集，尋找復(fù)習(xí)著力點(diǎn)，十月份我們組織教師參加了“20xx年沈陽(yáng)市中考解讀”大型活動(dòng)，這些也讓教師對(duì)20xx中考有一個(gè)全面的理解，進(jìn)一步把握20xx年中考出題動(dòng)態(tài)，為自己下一步的學(xué)科教學(xué)重點(diǎn)選擇和中考的復(fù)習(xí)指向提供了及時(shí)有效

22、的參考。五、工作中的不足和失誤1、檔案意識(shí)還不太強(qiáng)，有部分過(guò)程性材料未能及時(shí)搜集歸檔。2、有些工作比較拖拉。工作缺乏整體性和計(jì)劃性3、有些工作布置后，檢查督導(dǎo)未跟上，導(dǎo)致部分工作效果不太好。4、針對(duì)部分教師工作積極性不高，參與教研不力的問(wèn)題，教務(wù)處未能拿出具體的措施。5、對(duì)新課改的研究缺乏深度和可執(zhí)行性，急需提升新課改理念和素養(yǎng)。總之，本學(xué)期教務(wù)處做了一些事情，取得了一點(diǎn)成績(jī)，但也存在著許多不足。我們決心在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，今后進(jìn)一步做好各項(xiàng)工作，為實(shí)現(xiàn)八一學(xué)?？缭绞桨l(fā)展而奮斗。 初中主任述職報(bào)告 篇4 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的幫助、支持下，我以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)

23、同志、扎實(shí)工作”為準(zhǔn)則，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，發(fā)揮職能作用，在自身的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和綜合能力等方面都有了很大的提高，在工作中認(rèn)真貫徹執(zhí)行“管理育人，服務(wù)育人”的方針，始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，堅(jiān)持后勤為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)的方向，發(fā)揚(yáng)“務(wù)實(shí)、高效、安全、優(yōu)質(zhì)”的工作作風(fēng)，較好地完成了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將一年來(lái)的工作情況總結(jié)如下：一、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)后勤工作是為學(xué)校的教育教學(xué)工作服務(wù)的，我們?nèi)w人員本著這一理念全身心的投入工作。為了搞好工作，我們加強(qiáng)自己的思想政治學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的認(rèn)識(shí)水平，使自己的素質(zhì)不斷提高，保持最佳的工作狀態(tài)。二、強(qiáng)化安全意識(shí)，狠抓安全保衛(wèi)管

24、理學(xué)校的安全保衛(wèi)工作與后勤工作密不可分，我們牢固樹(shù)立“穩(wěn)定壓倒一切、責(zé)任重于泰山”的觀念。按照上級(jí)機(jī)關(guān)和學(xué)校安全保衛(wèi)的工作布置和要求，建立健全了各項(xiàng)安全保衛(wèi)規(guī)章制度，制定了安全保衛(wèi)工作預(yù)防措施、應(yīng)急預(yù)案;二是建立健全了安全保衛(wèi)工作制度，值班人員堅(jiān)持24小時(shí)在崗。三是充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用，加強(qiáng)對(duì)師生的法制教育，增強(qiáng)了校內(nèi)的治安整治力度，依法保護(hù)學(xué)校和師生的利益。四是爭(zhēng)取當(dāng)?shù)嘏沙鏊鶎?duì)我校的支持，加強(qiáng)了對(duì)我校周邊巡視，降低了學(xué)校周邊的發(fā)案率。五是投入2千多元對(duì)學(xué)生宿舍和教學(xué)樓等地的消防設(shè)備進(jìn)行了配備，新添了6個(gè)滅火器，更新配備了6盞應(yīng)急燈。六是堅(jiān)持每月對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行一次全面檢查，做到重點(diǎn)部位滅火

25、設(shè)施到位。七是根據(jù)我校實(shí)際情況加強(qiáng)了值班制度，嚴(yán)格了校內(nèi)外人員進(jìn)出的管理。八是為嚴(yán)防學(xué)生各類(lèi)安全事故的發(fā)生，堅(jiān)持定期、不定期由后勤、保衛(wèi)人員、組成的檢查隊(duì)伍，對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行安全保衛(wèi)突擊檢查，及時(shí)排除安全隱患。九是加強(qiáng)了H1N1病毒的消毒工作，齊貴峰老師在消毒工作中表現(xiàn)突出，值得表?yè)P(yáng)。三、嚴(yán)格物資管理、節(jié)約釆購(gòu)成本后勤一班人牢固樹(shù)立了“用自已的錢(qián)，辦自已的事”的成本觀念。今年為保障各部門(mén)物資供應(yīng)，同時(shí)為節(jié)約成本，規(guī)范物資釆購(gòu)和校產(chǎn)管理、維修報(bào)修行為，最大限度的節(jié)約支出成本，制定了“物資釆購(gòu)制度、校產(chǎn)維修報(bào)修制度”。校產(chǎn)使用釆取“誰(shuí)使用、誰(shuí)保管、誰(shuí)報(bào)修”，后勤負(fù)責(zé)檢查和維修的辦法，保證了全年各項(xiàng)工

26、作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。其具體做法：一是各部門(mén)所需物資嚴(yán)格執(zhí)行物資釆購(gòu)申報(bào)制度，后勤釆購(gòu)人員選購(gòu)物資做到貨比三家。堅(jiān)持所購(gòu)物資須政府釆購(gòu)的一律政府釆購(gòu)，增強(qiáng)了物資釆購(gòu)的透明度，為學(xué)校節(jié)約了成本減少了支出。二是校產(chǎn)維修及時(shí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。學(xué)校設(shè)施設(shè)備雖有自然損壞的但又有部份是學(xué)生人為破壞的。比如課桌凳、自來(lái)水龍頭、電路開(kāi)關(guān)，教室里的電燈、電教設(shè)備、護(hù)欄、鐵門(mén)、疏通廁所、廁所內(nèi)的照明問(wèn)題等，力求做到隨報(bào)隨修，隨喊隨到，雖然苦一點(diǎn)，累一點(diǎn)。臟一點(diǎn)，但為了學(xué)校節(jié)省開(kāi)支，我們自己動(dòng)手及時(shí)解決，保證了師生能夠正常使用各項(xiàng)設(shè)施、設(shè)備。四、嚴(yán)監(jiān)食品衛(wèi)生、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。今年加強(qiáng)了對(duì)食堂食品和飲水衛(wèi)生的管理，為了讓師

27、生吃到放心餐，經(jīng)常對(duì)食堂進(jìn)行檢查和監(jiān)管，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)下發(fā)整改通知，限期改正。五、改善校園設(shè)施、提高后勤保障能力。后勤工作遵照“服務(wù)師生、方便師生”為原則，今年根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)生管理的要求，為師生完成了以下幾個(gè)方面的工作：1、完成了學(xué)校外部下水道的鋪設(shè)工程保證了學(xué)校的排水暢通。2、在宿舍樓、餐廳投入使用之前，又完成了學(xué)校的低壓線路改造，使學(xué)校用電正常、安全。3、完成了舊教工宿舍、伙房的搬遷、拆除、清理工作，擴(kuò)大了校園面積，提升了校園的整體形象。4、為了順利通過(guò)今年上半年的省教育督導(dǎo)評(píng)估，我們做了大量的工作：教學(xué)樓防水、實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)、會(huì)議室的布置、教室及樓道的墻壁裝修、門(mén)口踴路兩側(cè)的墻壁的整

28、修等，每一項(xiàng)工作我們后勤人員都能及時(shí)、高效的完成自己的服務(wù)、保障工作，保證了各部門(mén)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。六、今年下半年，學(xué)校進(jìn)行封閉式管理。后勤的工作量加大全校師生的吃、喝、拉、撒、睡都必須得到保證。我們?cè)谌藛T緊缺的情況下，克服各種困難，保證了學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。其中，王老師的功勞我們都看在眼里。七、今年冬天冷的特別早，但是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接參與下，我們及時(shí)維修好取暖設(shè)施，招聘了經(jīng)驗(yàn)豐富的鍋爐工，按規(guī)定及時(shí)供上了暖。我們的冬天是溫暖的，我們這里才是真正的“暖冬”。八、為了減少學(xué)校的開(kāi)支，好多活兒我們后勤人員能自己干的就這就干。王老師年齡在我們學(xué)校最大，但是他不怕臟、不怕累，一直沖在最前。小紅老師為了我們的

29、小伙房不惜動(dòng)用自家的汽車(chē)為學(xué)校購(gòu)買(mǎi)東西，使我們的小伙房正常運(yùn)轉(zhuǎn)?；仡櫼荒甑墓ぷ?，后勤工作人員為學(xué)校的發(fā)展付出了辛勤的汗水，為學(xué)校的建設(shè)作出了無(wú)私的奉獻(xiàn)。雖然后勤工作取得一定的成績(jī)，但還存在一些不足。在下年度工作中：一是還要不斷加強(qiáng)后勤人員的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和整體素質(zhì)的提高，使大家形成不斷鉆研本職工作的風(fēng)氣，更具有創(chuàng)新意識(shí);二是要不斷加強(qiáng)安全知識(shí)教育，熟練掌握突發(fā)事件的應(yīng)急措施，提高處理突發(fā)事件的能力;三是在節(jié)約用水用電上要采取有效措施，杜絕水電浪費(fèi);四是綠化管理上進(jìn)一步加強(qiáng)，給師生提供一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)、工作、生活的環(huán)境。我們決心在今后的工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，大膽探索，不斷實(shí)踐，進(jìn)一步創(chuàng)造出新的業(yè)績(jī)。謝謝! 初

30、中主任述職報(bào)告 篇5 本學(xué)期教務(wù)處全體人員在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按學(xué)校工作計(jì)劃與教務(wù)工作計(jì)劃，有序開(kāi)展工作，履行了自己應(yīng)盡的職責(zé)，較圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、回顧工作：1、認(rèn)真開(kāi)展新課程改革的研究和學(xué)習(xí)，按照上級(jí)主管部門(mén)的有關(guān)文件精神有計(jì)劃地組織教師參加新課改學(xué)習(xí)活動(dòng)，參學(xué)教師回校后利用教研組活動(dòng)的時(shí)間向教師進(jìn)行反饋交流，通過(guò)學(xué)習(xí)、研討，使廣大教師迅速了解新課程、適應(yīng)新課程、從而達(dá)到勝任新教材的教學(xué)。2、加強(qiáng)了對(duì)教研組工作的指導(dǎo)、督促與檢查。本學(xué)期各教研組都制訂了工作計(jì)劃，有內(nèi)容，有措施。教研組活動(dòng)已開(kāi)始走向制度化、規(guī)范化，具體體現(xiàn)在定時(shí)間、定地點(diǎn)開(kāi)展教研活動(dòng)，包括

31、集體備課、聽(tīng)評(píng)課、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等教研活動(dòng)。在學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)校組織教師進(jìn)行課件制作的培訓(xùn)，收到了較好的效果，使全校大部分教師能用多媒體進(jìn)行教學(xué)。3、開(kāi)展了“每人一節(jié)公開(kāi)課”活動(dòng)。通過(guò)這一活動(dòng)的開(kāi)展，增進(jìn)了教師間的相互了解,各位教師在互聽(tīng)互評(píng)中提高了自己的業(yè)務(wù)水平，有力的促進(jìn)了我校教師的課堂教學(xué)登臺(tái)階、上水平、提質(zhì)量。我們總結(jié)了成功的經(jīng)驗(yàn)，有力地促進(jìn)了我校教師對(duì)教學(xué)研究探討的力度，使年輕教師得以迅速成長(zhǎng)。4、深入開(kāi)展學(xué)生評(píng)教活動(dòng)。本學(xué)期，我校組織學(xué)生評(píng)教活動(dòng)，收集學(xué)生對(duì)教師的考評(píng)意見(jiàn)，了解教師的教學(xué)常規(guī)情況和教師的責(zé)任心意識(shí)情況，根據(jù)學(xué)生的反饋意見(jiàn)，及時(shí)地與相應(yīng)教師進(jìn)行工作交流5、在本學(xué)期的

32、教學(xué)質(zhì)量大檢查工作中，教務(wù)處精心準(zhǔn)備，嚴(yán)密組織，規(guī)范操作，我們通過(guò)聽(tīng)課、優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教案評(píng)選、學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查等一系列的教學(xué)常規(guī)檢查，使檢查科學(xué)、客觀、公正、真實(shí)地反映了目前我校的教學(xué)現(xiàn)狀及每一位教師的教學(xué)情況，為鞭策教師們的教學(xué)工作起到了良好的促進(jìn)作用。6、重視考風(fēng)考紀(jì)。本學(xué)期組織了月考、期中和期末考試，考場(chǎng)安排、監(jiān)考、改卷等考務(wù)工作都科學(xué)高效，公正嚴(yán)明，同時(shí)進(jìn)行了成績(jī)分析和試卷分析。在縣舉行的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估中，一、二年級(jí)均取得了較好的成績(jī)，特別是二年級(jí)在全縣處于領(lǐng)先地位。三年級(jí)在中考考試中取得了輝煌的成績(jī)，達(dá)到了老屯中學(xué)的升學(xué)率連年奪冠的預(yù)定目標(biāo)。二、工作中的不足1、檔案意識(shí)還不太強(qiáng)，有部分過(guò)程

33、性材料未能及時(shí)歸檔。2、有些工作缺乏雷厲風(fēng)行。3、專(zhuān)業(yè)技能教學(xué)的管理還需進(jìn)一步強(qiáng)化，個(gè)別教師對(duì)技能教學(xué)的認(rèn)識(shí)還有待進(jìn)一步提高。總之，本學(xué)期教務(wù)處做了一些事情，取得了一點(diǎn)成績(jī)，但也存在著不足。我們決心在各位校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步做好各項(xiàng)工作，為實(shí)現(xiàn)回中跨越式發(fā)展而努力。 初中主任述職報(bào)告 篇6 全體教職工：大家下午好！又到梔子花開(kāi)時(shí)節(jié)，回顧即將過(guò)去的這個(gè)學(xué)年，我所分管的各項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在老師們的理解、配合和幫助下，開(kāi)展得比較順利，在此表示感謝！現(xiàn)對(duì)我一年來(lái)的工作，總結(jié)匯報(bào)如下，敬請(qǐng)指正。一、 政治思想方面本人能自覺(jué)遵守師德規(guī)范，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，愛(ài)崗敬業(yè)，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂(lè)于奉獻(xiàn),平

34、時(shí)保持思考的習(xí)慣，及時(shí)總結(jié)和反思工作的得失。本學(xué)年我擔(dān)任八（1）班的語(yǔ)文教學(xué)工作，任班主任，兼任教務(wù)處副主任。作為教務(wù)處副主任，我能處理好教學(xué)與管理的矛盾，擺正自己的位置，努力提高服務(wù)意識(shí)，在道德形象上嚴(yán)于律己；在與人相處時(shí)寬以待人，努力提高自身文化素養(yǎng)，在教學(xué)教研上做先行者。盡管，教務(wù)處的工作任務(wù)很多，事情瑣碎繁雜、工作壓力大，但我顧全大局，服從學(xué)校的安排，勇挑重?fù)?dān)，盡自己最大的努力盡職盡責(zé)，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作，從不推諉懈怠。二、 教育教學(xué)方面一學(xué)年來(lái)，我積極參加各類(lèi)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。及時(shí)更新教育理念，開(kāi)拓教學(xué)視野，努力提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展。本人能牢固樹(shù)

35、立以教學(xué)為本的思想，以學(xué)生為本的思想，在教學(xué)過(guò)程中，我經(jīng)常和同備課組的常老師、王老師一起認(rèn)真研究教材，讀透文本，精心備課。作為班主任我以勤和細(xì)為根本，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)狀態(tài)，注意培養(yǎng)學(xué)生的興趣和能力,教給學(xué)生方法。不斷優(yōu)化教學(xué)手段和教學(xué)結(jié)構(gòu)，努力提高課堂教學(xué)效益。開(kāi)展分層教學(xué)的探索，布置流動(dòng)式分層作業(yè)，讓不同層次的學(xué)生都有所發(fā)展。堅(jiān)持做好課后補(bǔ)償教學(xué)，認(rèn)真輔導(dǎo)，及時(shí)反饋，讓學(xué)生每天學(xué)有所得。三、 學(xué)校管理工作1、抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。為不斷提高教師素質(zhì)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生一起成長(zhǎng)， 學(xué)校與教師共同發(fā)展之目的，我將校本培訓(xùn)工作

36、列入教務(wù)處工作計(jì)劃，校本培訓(xùn)有具體的計(jì)劃、學(xué)期活動(dòng)安排及工作總結(jié)。組織教師制定了個(gè)人年度發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)學(xué)校教師的現(xiàn)狀及學(xué)校發(fā)展的需要，以課堂教學(xué)研究培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)，分學(xué)科新教材培訓(xùn)等培訓(xùn)內(nèi)容為重點(diǎn)，積極開(kāi)展集體備課、經(jīng)驗(yàn)交流、案例分析、教學(xué)設(shè)計(jì)研究、教學(xué)觀摩等形式多樣的校本培訓(xùn)。及時(shí)維護(hù)、更新教師培訓(xùn)管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)，多方面創(chuàng)造條件為教師提供提高和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，使老師能及時(shí)了解各學(xué)科教學(xué)最前沿的信息，學(xué)習(xí)外校先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。積極選送教師外出參加武進(jìn)區(qū)各學(xué)科教學(xué)交流研討，各學(xué)科復(fù)習(xí)教學(xué)專(zhuān)題研討、“送培上門(mén)”培訓(xùn)、武進(jìn)區(qū)“名師大講堂”等學(xué)習(xí)或培訓(xùn)活動(dòng),教務(wù)處經(jīng)常督促教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、按時(shí)完成培訓(xùn)作業(yè)

37、，切實(shí)提高培訓(xùn)效率。教師參與培訓(xùn)的積極性和主動(dòng)性進(jìn)一步增強(qiáng)，大部分參培老師都能認(rèn)真填寫(xiě)好外出培訓(xùn)登記表，回校積極分享學(xué)習(xí)心得，繼續(xù)教育達(dá)標(biāo)率達(dá)100%。我積極倡導(dǎo)培訓(xùn)與教學(xué)結(jié)合的理念，引導(dǎo)教師積極開(kāi)展教學(xué)研討。本學(xué)期，西教學(xué)協(xié)作片數(shù)學(xué)、體育教研活動(dòng)都在xx初中舉行，馮雪艷、施留金、張偉方老師和劉衛(wèi)忠?guī)煼e極參與，認(rèn)真?zhèn)湔n，在參與中得到學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中得到了提升。本學(xué)期絕大多數(shù)老師都上了一節(jié)研究課，其中校級(jí)24節(jié)，區(qū)級(jí)4級(jí)；外出培訓(xùn)達(dá)90多人次。我能堅(jiān)持做好外出培訓(xùn)登記匯總，進(jìn)一步完善教師個(gè)人繼續(xù)教育檔案，收集并整理好校本培訓(xùn)資料。通過(guò)大家的努力，本學(xué)期，學(xué)校校本培訓(xùn)考核等級(jí)上了一個(gè)臺(tái)階。2、加強(qiáng)教

38、科研工作的管理，提升教師的科研素養(yǎng)。為使各個(gè)區(qū)級(jí)課題的研究正常開(kāi)展，服務(wù)于教學(xué)。我對(duì)學(xué)?，F(xiàn)有課題實(shí)施情況進(jìn)行調(diào)查，加強(qiáng)了對(duì)課題研究工作的督促與指導(dǎo)，促進(jìn)了課題研究的有序發(fā)展。各課題組能結(jié)合學(xué)生和學(xué)科實(shí)際，通過(guò)開(kāi)展研究課，寫(xiě)理論學(xué)習(xí)摘記，學(xué)術(shù)沙龍等方式扎實(shí)開(kāi)展研究，及時(shí)整理收集過(guò)程材料，取得了階段性成果。李玉成、孫華芳、常麗琴等老師撰寫(xiě)的論文在省級(jí)刊物上發(fā)表。3、抓好教研組隊(duì)伍建設(shè)，將教研活動(dòng)落到實(shí)處，推進(jìn)教研組工作健康發(fā)展。每學(xué)期初，我都會(huì)召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，研究學(xué)期的教研活動(dòng)計(jì)劃。各教研組圍繞“研究學(xué)生”這個(gè)方向確立了各自的教研主題，各教研組能有計(jì)劃地定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)正常有序。本學(xué)期來(lái)，

39、各教研組組織學(xué)習(xí)了新課標(biāo)、充分利用教研活動(dòng)時(shí)間，對(duì)新教材的教學(xué)目標(biāo)、要求、重難點(diǎn)、教學(xué)方法等方面進(jìn)行解讀和研討，明確新要求、學(xué)習(xí)新做法。再一次學(xué)習(xí)了學(xué)科教學(xué)常規(guī)，并開(kāi)展了對(duì)照常規(guī)反思改進(jìn)自己的教學(xué)行為的活動(dòng)。重點(diǎn)開(kāi)展的是立足課堂教學(xué)研究，開(kāi)展課堂教學(xué)的“同題異構(gòu)或同題再構(gòu)”研討活動(dòng)。教務(wù)處根據(jù)老師預(yù)報(bào)的時(shí)間，統(tǒng)籌安排，確保周周有研討，人人都參與，引導(dǎo)教師探索教學(xué)中的重難點(diǎn)問(wèn)題，分享教學(xué)實(shí)踐智慧，共同探討提高課堂教學(xué)效益的途徑和方法。同時(shí)，從備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行具體要求，力爭(zhēng)以同一節(jié)課的不同構(gòu)思展示老師的不同教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)風(fēng)格，最終達(dá)到相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的目的。4、依托校

40、本選修課，培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。一學(xué)年來(lái)，校本選修課開(kāi)展正常，教學(xué)形式多樣，內(nèi)容豐富，深受學(xué)生喜愛(ài)。如閱讀選修課開(kāi)展了主題式系列閱讀活動(dòng)，學(xué)生做摘抄，開(kāi)展手抄報(bào)比賽，學(xué)生從書(shū)籍中汲取了營(yíng)養(yǎng)，得到了收獲。我以校本選修課為基礎(chǔ)開(kāi)展的科技節(jié)系列活動(dòng)得了師生的熱情響應(yīng)，收到了較好的效果，對(duì)豐富了學(xué)生的生活，充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力起到了積極而有益的推動(dòng)作用。也對(duì)學(xué)生競(jìng)賽成績(jī)起到了一定的促進(jìn)作用，一些項(xiàng)目，如航空模型比賽、器樂(lè)比賽成績(jī)有所突破。一學(xué)期來(lái)，學(xué)生競(jìng)賽具體獲獎(jiǎng)情況為：在區(qū)美文閱讀、古詩(shī)詞創(chuàng)作比賽中各有1人獲區(qū)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)；在區(qū)漢字輸入中1人獲二等獎(jiǎng)；在區(qū)書(shū)法攝

41、影比賽中2人獲一等獎(jiǎng)，2人獲二等獎(jiǎng)，在區(qū)航空模型比賽中5人獲二等獎(jiǎng)，6人獲三等獎(jiǎng)，團(tuán)體獲三等獎(jiǎng),在區(qū)民樂(lè)和舞蹈比賽中分別獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)；5、加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，做好對(duì)分管各室的日常管理工作。盡管教務(wù)處工作千頭萬(wàn)緒，但我能從計(jì)劃著手，持續(xù)關(guān)注各室工作，經(jīng)常關(guān)注各條線工作，經(jīng)常與各負(fù)責(zé)人交流，定期了解情況，做好過(guò)程性管理和督促工作。實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人及相關(guān)理化生任課老師重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，能按上級(jí)要求運(yùn)用資產(chǎn)與裝備管理信息系統(tǒng)開(kāi)展裝備管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理工作，認(rèn)真做好理化生實(shí)驗(yàn)考查工作，及時(shí)完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)登記，實(shí)驗(yàn)登記完成率達(dá)100%。在辦學(xué)水平現(xiàn)場(chǎng)考核前夕，教務(wù)處再一次對(duì)各室工作進(jìn)行了梳理， 對(duì)環(huán)境布置、臺(tái)帳

42、資料、器材擺放等方面提出建議和意見(jiàn)。各室負(fù)責(zé)人能認(rèn)真研讀教育裝備管理與應(yīng)用考核要點(diǎn)，彌補(bǔ)缺漏，改進(jìn)工作。我們?cè)谶@方面的工作有所進(jìn)步，得到了考核組成員的肯定。6、重視體衛(wèi)藝工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展本學(xué)年我蹲點(diǎn)音體美組，因此我經(jīng)常到就相關(guān)工作與體衛(wèi)藝?yán)蠋煛⒔】到逃蠋熃粨Q意見(jiàn)，聽(tīng)取他們的建議，做好必要的溝通和協(xié)調(diào)工作，盡全力支持他們的工作。和體育組老師一起及早籌劃初三體育達(dá)標(biāo)測(cè)試和春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)仍然突出集體項(xiàng)目，強(qiáng)調(diào)全員參與，讓每一個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)“到陽(yáng)光下，到操場(chǎng)上，到大自然中”去陶冶身心，去體驗(yàn)感悟。為保證達(dá)標(biāo)測(cè)試和運(yùn)動(dòng)會(huì)夠順利開(kāi)展，我根據(jù)去年出現(xiàn)的問(wèn)題，對(duì)所涉及的各方面工作仔細(xì)梳理，

43、列出“運(yùn)動(dòng)會(huì)工作人員注意事項(xiàng)”，使裁判老師能明確職責(zé)，確保比賽正常有序開(kāi)展。7、本學(xué)年，我接觸初三畢業(yè)班工作。我虛心請(qǐng)教，從初三中考報(bào)名開(kāi)始，迅速熟悉中考工作的各項(xiàng)流程和業(yè)務(wù)要求，細(xì)致、扎實(shí)地做好初三的各項(xiàng)中考準(zhǔn)備工作。同時(shí)，集思廣益，合作交流，加強(qiáng)畢業(yè)班的管理，認(rèn)真做好畢業(yè)班工作，積極倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)精神與合作意識(shí)。關(guān)注有關(guān)中考信息，倡導(dǎo)初三教師主動(dòng)獲取信息和資源，結(jié)合考試說(shuō)明，充分發(fā)揮自己的智慧，提出自己的困惑，有準(zhǔn)備地參加中考復(fù)習(xí)研討。開(kāi)好?？挤治鲅杏憰?huì)。這一學(xué)年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在工作上給了我很多的關(guān)心和支持，同事們也給我熱情的幫助和大力的支持，讓我所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作能有序、順利地開(kāi)展。借此機(jī)會(huì)表示衷心

44、的感謝。當(dāng)然，我也清醒地認(rèn)識(shí)到，一些工作與領(lǐng)導(dǎo)和老師們的要求還有一段距離，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，不斷提高自身素質(zhì)，虛心聽(tīng)取大家的意見(jiàn)和建議，爭(zhēng)取各方面工作再上一個(gè)新臺(tái)階，盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn)。謝謝大家！ 初中主任述職報(bào)告 篇7 如火的八月里，我開(kāi)始了第三屆初三的奮斗征程，我想又要有一批孩子披星戴月地在學(xué)海里泛舟了。十個(gè)月之后的他們會(huì)以怎樣的心情告別母校？是喜悅還是后悔？而別離時(shí)，我會(huì)是滿意微笑還是無(wú)言以對(duì)？這一切都將由這十個(gè)月的努力決定，我期待一切都會(huì)是令人滿意的結(jié)局。帶著滿心的憧憬，我走進(jìn)了初三，時(shí)至今日，已過(guò)大半，我想用三句話來(lái)總結(jié)這個(gè)學(xué)期的工作：一

45、、問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。工作已近十年，我越發(fā)覺(jué)得自己才疏學(xué)淺，在初三這樣的緊張時(shí)刻，我深知于其用大量作業(yè)去和學(xué)生和其他老師爭(zhēng)時(shí)間莫過(guò)于自己提高課堂效率，還學(xué)生以高效課堂來(lái)守住陣地。為了講清講透每篇課文，課前無(wú)論時(shí)間多么緊迫，無(wú)論是否已夜深人靜，我仍要伏案?jìng)湔n，我始終堅(jiān)持不備課不上課。備課時(shí)，我先是翻看課文幾遍，把自己的思考標(biāo)注在課本上，再翻閱手頭的數(shù)本資料，從而提煉教學(xué)重點(diǎn)標(biāo)示在課本上，但我認(rèn)為最關(guān)鍵的還是最后一步即課堂設(shè)計(jì)，一篇課文想講的內(nèi)容總是很多，而我要按怎樣的思路和步驟引導(dǎo)學(xué)生獲得新知，這是每每最令我困惑的。為此，我閱讀了孟萬(wàn)金的優(yōu)質(zhì)高效，余映潮的初中語(yǔ)文創(chuàng)新實(shí)用教案以及語(yǔ)文

46、教學(xué)通訊等教學(xué)用書(shū)，以期提高自己的理論修養(yǎng)；同時(shí)，備課時(shí)我還從網(wǎng)上搜索諸多名師的課堂實(shí)錄，以期提高自己的課堂實(shí)踐，這樣，用理論及他人的實(shí)踐指導(dǎo)著自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，課堂上也就可以與學(xué)生“奇文其欣賞”了。二、衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。在各位同仁的關(guān)心幫助和支持下，我一直擔(dān)任著備課組長(zhǎng)一職，深感責(zé)任重大。從內(nèi)心的愿望來(lái)說(shuō)，我一直希望我?guī)Ыo大家的更多的是服務(wù)而不是事務(wù)。我總期待老師們?cè)谶@個(gè)組內(nèi)心情愉悅，和諧相處，互通有無(wú)，共同把初三語(yǔ)文教學(xué)工作提升到更高的層次，也把我們的備課組會(huì)從事務(wù)性會(huì)議提高到教學(xué)研究的層面上來(lái)。我真心希望在每次會(huì)上，針對(duì)我們所討論的問(wèn)題，每個(gè)人都能有切實(shí)的收獲。為了做到這些，

47、幾乎每次會(huì)前，我都會(huì)認(rèn)真地思考會(huì)上討論的內(nèi)容，準(zhǔn)備好會(huì)議所需的材料；會(huì)上我會(huì)虔誠(chéng)地聽(tīng)取各位老師的見(jiàn)解；會(huì)后也總是積極思考把老師們的好的做法應(yīng)用到自己的教學(xué)中來(lái)。為了進(jìn)一步開(kāi)展學(xué)科組建設(shè)工作，我積極參與聽(tīng)課，在別人的課上我總能找到值得學(xué)習(xí)和借鑒的內(nèi)容，當(dāng)然我們組內(nèi)高手如云，也不是都能效仿，但每節(jié)課都有不一樣的收獲，同時(shí)也豐富著我們的教學(xué)研究。在這個(gè)組里，我尊重每一位老師，因?yàn)榇蠹叶荚跒檫@個(gè)學(xué)校為我們的語(yǔ)文教學(xué)兢兢業(yè)業(yè)地付出著，但我仍期望大家重視組內(nèi)的每一次研討，重視我們的每一次小任務(wù)，從大局出發(fā)，少一些敷衍與應(yīng)付，主備課時(shí)能精心準(zhǔn)備，編寫(xiě)講義、試題時(shí)能精心設(shè)計(jì)我想我們今天在座的各位立足于講臺(tái)的最

48、重要的身份就是語(yǔ)文教師。本人自知能力有限，但我仍愿意無(wú)怨無(wú)悔地為大家服務(wù)，來(lái)回報(bào)大家對(duì)我的幫助。三、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。忙碌的初三已過(guò)去大半，走在語(yǔ)文教學(xué)的路上，有收獲有感慨有不足有反思。語(yǔ)文教學(xué)是一件任重道遠(yuǎn)的繁重工作，不可能一蹴而就。面對(duì)我們語(yǔ)文教學(xué)的尷尬現(xiàn)狀，我也有幾許無(wú)奈。但我仍然相信：在我們?nèi)w語(yǔ)文教師的共同努力下，我們的語(yǔ)文教學(xué)一定會(huì)創(chuàng)造佳績(jī)的。為此，我將繼續(xù)用恒心鉆研語(yǔ)文教學(xué)，用慧心引導(dǎo)語(yǔ)文學(xué)習(xí)，用熱心服務(wù)語(yǔ)文教研，用信心守望x年中考。 初中主任述職報(bào)告 篇8 一年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事們幫助、支持下，我逐漸明白，一名稱職的教務(wù)主任，應(yīng)做到甘于奉獻(xiàn)，勤于學(xué)習(xí)，善于

49、研究，敢于創(chuàng)新，務(wù)本求實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作?；仡櫼荒陙?lái)的工作，有收獲，也有不足；現(xiàn)就本年度的工作述職如下，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo)。一、盡己所能，做好校長(zhǎng)的助手。在這一年的工作中，我每天注意看中心校的通知，并及時(shí)把通知的內(nèi)容轉(zhuǎn)達(dá)給校長(zhǎng)，然后根據(jù)校長(zhǎng)的安排和要求，認(rèn)真完成自己力所能及的每項(xiàng)工作。二、盡職盡責(zé)，做好份內(nèi)的工作。學(xué)期始，我根據(jù)學(xué)校的班級(jí)、教師實(shí)際，全面考慮、再三權(quán)衡，謹(jǐn)遵“教學(xué)質(zhì)量是教師的生命線”這一原則，和校長(zhǎng)達(dá)成一致的決定，較科學(xué)、合理地安排了班主任及每位教師的教學(xué)任務(wù)。接著就及時(shí)地排好課、打印好課程表，領(lǐng)取分發(fā)好好教師用書(shū)和學(xué)生用書(shū)，要求教師按課程表開(kāi)始上課，讓學(xué)校的教學(xué)工作盡快地步入

50、了正軌。接著，我按照中心校教務(wù)處楊主任的計(jì)劃，結(jié)合本校的實(shí)際，制定出切實(shí)可行的工作計(jì)劃。按計(jì)劃認(rèn)真組織好每一次學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，并做好每次競(jìng)賽的評(píng)獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)、獲獎(jiǎng)作品粘貼、收集等相關(guān)工作。按計(jì)劃搞好每一次教研，并將教研資料收集裝訂，作為一筆財(cái)富保留。按計(jì)劃定期或不定期檢查教師的備課、上課、批改作業(yè)、上自習(xí)等工作情況，以確保教學(xué)工作正常開(kāi)展，最終取得較好的教學(xué)成績(jī)。平時(shí)，教學(xué)中有教師向我提出困惑，我都認(rèn)真對(duì)待，根據(jù)自己的想法，和任課教師真誠(chéng)交流，共同尋求正確的教法或正確的觀點(diǎn)、答案。如果我自己也拿不準(zhǔn)的問(wèn)題，我會(huì)多請(qǐng)教幾位同行教師，集思廣益，最后幫助任課教師解除困惑。有時(shí)借開(kāi)會(huì)聚一起時(shí)，針對(duì)教學(xué)中

51、大家覺(jué)得難教的內(nèi)容，讓每位教師交流自己的教法，所謂“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”嘛！就這樣，靠大家的智慧，共同攻克一些教學(xué)難關(guān)。每單元結(jié)束，我都督促任課教師做好單元檢測(cè)和檢測(cè)情況分析，盡快查缺補(bǔ)漏。期中、期末，我認(rèn)真組織、安排好考務(wù)工作。讓學(xué)校的考務(wù)工作能按時(shí)、有序地、圓滿地完成。檢測(cè)結(jié)束后，做好評(píng)卷、統(tǒng)分和成績(jī)上報(bào)工作，最后，要求每位任課教師做好檢測(cè)情況分析，以便更好地把握往后努力的方向。在教學(xué)工作任務(wù)上，我率先勇挑重?fù)?dān)。我寧可自己多累點(diǎn)、多奉獻(xiàn)點(diǎn)，讓別的任課教師稍輕松點(diǎn)，也絕不利用職務(wù)之便，讓自己樂(lè)得輕松。并不是我能干要把工作都攬過(guò)來(lái)，是我一直都希望，大家都這么想、這么做，就不會(huì)出現(xiàn)工作推三阻

52、四或沒(méi)人干的現(xiàn)象。這一路上，雖然累，但我懂得：工作是需要奉獻(xiàn)的。另外，我隨時(shí)關(guān)注教務(wù)郵箱里和qq上的通知，及時(shí)回復(fù)或上報(bào)中心校和教務(wù)處需要的一些材料、表冊(cè)。只要是我份內(nèi)的事，都做到不推諉、不拖沓。三、不斷反思，力求把工作做得更好。在這一年的摸索、鍛煉中，我常常靜下心來(lái)反思自己在工作中的得失?，F(xiàn)在想來(lái)，自己有很多地方都需要改進(jìn)。第一，性格使然，容易在一些時(shí)候說(shuō)話太直白或“自以為是”，影響與領(lǐng)導(dǎo)、教師的溝通和協(xié)調(diào)。這有待今后慢慢去學(xué)會(huì)說(shuō)話、學(xué)會(huì)做事，更好地和大家溝通協(xié)調(diào)好，以便團(tuán)結(jié)協(xié)作把工作做得更好。第二，能力有限，深入課堂指導(dǎo)業(yè)務(wù)的能力欠缺，教學(xué)管理的方法和能力匱乏，有待于今后不斷“充電”來(lái)獲取

53、。第三、工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓具體的“實(shí)干”力度不夠強(qiáng)，有待今后改進(jìn)。第四、研究、創(chuàng)新的能力欠缺，教研這塊流于形式，沒(méi)有更多的教研成果。一年的教務(wù)工作讓我得到了鍛煉，受益的同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自身的不足。在今后的工作中，我將加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，克服不足，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。 初中主任述職報(bào)告 篇9 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：陽(yáng)城中心?，F(xiàn)有初中一所，在校生210人，小學(xué)四所，在校生667人，幼兒園三所，在校生712人，全區(qū)共有教師163名。新學(xué)年，全區(qū)各學(xué)校教育教學(xué)秩序穩(wěn)定，師生工作學(xué)習(xí)情緒高漲，各項(xiàng)工作正健康有序的開(kāi)展。陽(yáng)城中心校轄區(qū)人口少，生源嚴(yán)重不足，辦學(xué)條件薄弱。使全區(qū)教育處于最困難的時(shí)期。嚴(yán)峻形勢(shì)給陽(yáng)城

54、教育提出了比其他兄弟單位更大的任務(wù)，我們必須快速發(fā)展才能扭轉(zhuǎn)落后被動(dòng)的局面。一年來(lái)，我們始終堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本，以健康成長(zhǎng)為基”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“學(xué)校有品位、教師有個(gè)性、學(xué)生有特長(zhǎng)”辦學(xué)目標(biāo)，以“辦人民滿意學(xué)校、增加生源”為根本任務(wù)。一手抓安生穩(wěn)定，一手抓創(chuàng)新發(fā)展；一手抓教學(xué)管理，一手抓學(xué)校特色建設(shè)。繼續(xù)深入推進(jìn)“陽(yáng)城中心校二三五工作要領(lǐng)”，二是常規(guī)加細(xì)節(jié)，規(guī)范+特色管理理念；三全行動(dòng)策略，全面規(guī)范辦學(xué)行為，全面推進(jìn)課程教學(xué)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；五好工作常規(guī)：讀好書(shū)、寫(xiě)好字、唱好歌、做好操、掃好地。在具體做法上我們主要做了以下幾方面的工作一、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，開(kāi)拓師德建設(shè)新渠道倡導(dǎo)陽(yáng)城教

55、育精神：創(chuàng)新?tīng)?zhēng)先 修德 奉獻(xiàn)樹(shù)立師德標(biāo)兵：扎實(shí)工作、勇?tīng)?zhēng)第一的曉明精神敬業(yè)奉獻(xiàn)、埋頭苦干的俊珍精神要求各校廣泛開(kāi)展師德報(bào)告，樹(shù)立身邊的榜樣，形成一種比工作，講奉獻(xiàn)；比付出，講成績(jī)的工作局面。二、進(jìn)一步規(guī)范管理，讓制度管理，讓機(jī)制管理一方面是明確工作常規(guī)：中心校印發(fā)了校長(zhǎng)和學(xué)校管理人員周工作常規(guī)；班主任工作常規(guī)；課任教師工作常規(guī)。讓每一個(gè)崗位人員知道自己一天、一周、一月、一年都應(yīng)該干些啥。明確工作職責(zé)，明確工作目標(biāo)；另一方面是完善管理制度：教職工考勤制度、績(jī)效工資分配制度、評(píng)先表優(yōu)程序、職稱晉級(jí)考核辦法、中心校周工作通報(bào)制和月工作考核制度、校務(wù)公開(kāi)制度等，通過(guò)完善制度形成制度管理的局面。三是落實(shí)

56、制度，營(yíng)造公正公平的工作氛圍。中心校在期初成功召開(kāi)了職工代表大會(huì)。各基層學(xué)校通過(guò)直接選舉產(chǎn)生職工代表，中心校把各項(xiàng)制度方案以文字形式印發(fā)到各代表手中，以舉手表決的形式通過(guò)，把教師普遍關(guān)心的問(wèn)題公開(kāi)化，尤其是績(jī)效工資分配，評(píng)先表優(yōu)的職稱晉級(jí)，制度和方案是民主討論的結(jié)果，條件和業(yè)績(jī)自己對(duì)照，形成了一種風(fēng)清、氣正、公正、公平的干事氛圍。三、進(jìn)一步推進(jìn)“學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)工作，提升教師對(duì)伍的整體水平”中心校把“建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)?！弊鰹樾聦W(xué)年的一項(xiàng)重要工作，1.各學(xué)校都制定科學(xué)、可操作的學(xué)習(xí)規(guī)劃；2.根據(jù)學(xué)校財(cái)力購(gòu)置教師學(xué)習(xí)書(shū)目，訂閱報(bào)刊雜志；(述職報(bào)告 )。豐富學(xué)習(xí)形式：一是外出學(xué)習(xí)，新學(xué)年我們先后到大金店梅

57、村小學(xué)、宣化鎮(zhèn)中心小學(xué)、開(kāi)封求實(shí)中學(xué)，更新觀念，開(kāi)闊視野；二是內(nèi)部學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)、向報(bào)刊雜志學(xué)習(xí)、向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)；三是強(qiáng)化學(xué)習(xí)成果，中心校要求全體教師實(shí)名注冊(cè)博客，每周每人不少于800字；四，經(jīng)常性開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，從求實(shí)中學(xué)回來(lái)，購(gòu)20本張建平校長(zhǎng)的中國(guó)的帕夫雷什中學(xué)20個(gè)人學(xué)習(xí)后組織召開(kāi)讀書(shū)沙龍。五，20xx年年度預(yù)算把建設(shè)教師閱覽室建設(shè)放到首位，計(jì)劃從現(xiàn)在到明年月底定點(diǎn)學(xué)校要建設(shè)一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的教師閱覽室，面積、座位、專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、報(bào)紙數(shù)量、電腦等都做了詳細(xì)要求。四、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，深入落實(shí)素質(zhì)教育。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。規(guī)范作業(yè)布置，打造高效課堂，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。修訂和完善教師評(píng)價(jià)體系，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的學(xué)生觀和質(zhì)量觀。改過(guò)去單一的以學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)教師為：把學(xué)習(xí)提高、教學(xué)研究、開(kāi)展講座、開(kāi)展第二課堂、社會(huì)實(shí)踐、家訪等均納入教師評(píng)價(jià)體系；在獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工作分配上把考試成績(jī)比重降到初中70%，小學(xué)50%，建立教師成長(zhǎng)檔案，實(shí)施過(guò)程管理。積極推進(jìn)體育、藝術(shù)+工程為了保證學(xué)生每天在校體育活動(dòng)不少于小時(shí)，掌握兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)