北京市東城區(qū)2017-2018學(xué)年七年級語文上學(xué)期期末考試試題-新人教版

1、北京市東城區(qū)2017-2018學(xué)年七年級語文上學(xué)期期末考試試題 本試卷共100分?？荚嚂r長120分鐘。一、基礎(chǔ)·運用（共13分）閱讀從百草園到三味書屋選段，完成16題。不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里a長吟，肥胖的黃蜂 （伏撫）在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直 （躥竄）向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣；還有 （班斑）蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有b擁腫的根。有人

2、說，何首烏根是有像人 （形型）的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，c牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠。1文中加點字的注音和劃線字的筆順，都正確的一項是（2分）A菜畦(qí) “必”的最后一筆是“撇”B桑椹(shèn) “光”的第一筆是“豎”C脊梁(jí) “皂”的第七筆是“撇”D攢成(zn) “里”的第五筆是“豎”2文中橫線處選填的漢字，都正確的一項是（2分）A撫 躥 班 型 B伏 躥 斑 型C撫 竄 班 形 D伏 竄 斑 形3結(jié)合語境，給文中

3、a、b、c三處劃線詞語選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專颊_的一項是（2分）a長吟：音調(diào)緩而長的吟詠。 指蟲鳥長聲鳴叫。b擁腫：過度肥胖或肥大，轉(zhuǎn)動不靈。 指機構(gòu)龐大，調(diào)度不靈。 粗大。c牽連：接連，連續(xù)。 連累，株連。 留連，牽掛。Aa b c Ba b cCa b c Da b c4魯迅筆下的百草園里，油蛉能低唱，蟋蟀會彈琴。這種把物當(dāng)作人來寫，賦予物以人的動作行為或思想感情的修辭手法，我們稱之為“擬人”?！坝万仍谶@里低唱，蟋蟀們在這里彈琴”這個句子除了賦予動物以人的動作行為，還有一處運用了擬人的修辭，請你把它找出來，并說說你的感受。（2分）答：_5請你根據(jù)下面的例句和本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，或者你的生活體驗，從

4、下列A、B、C三個句式中任選一個完成仿寫。（3分）例句：在魯迅的心中，最美的記憶是百草園，那里有美麗的景致、神秘的故事和有趣的游戲。A在老舍的心中，最美的記憶是_，那里有_。B在海倫·凱勒的心中，最美的記憶是_，那里有_。C在我的心中，最美的記憶是_，那里有_。6下列屬于魯迅作品的一項是（2分）A吶喊 B星空 C茶館 D背影二、古詩文閱讀（共18分）7默寫。（共9分）(1)_，思而不學(xué)則殆。（論語·為政）（1分）(2)我寄愁心與明月，_。（李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄）（1分）(3)鄉(xiāng)書何處達？ _。（王灣次北固山下）（1分）(4)秋，在古代詩歌中或用于思鄉(xiāng)，或用于懷人，或

5、用于離別說到“秋”，你聯(lián)想到了哪些古詩句呢？請寫出其中的一句，并說說它所表達的作者情感。（本試卷中已出現(xiàn)的古詩句除外）（3分）古詩句：_ 作者情感：_(5)下面四句是對曹操觀滄海的賞析，其中有一句在內(nèi)容上有錯誤，請你把它找出來并改正。（3分）開篇“東臨碣石，以觀滄?！苯淮擞^海的地點?！八五ｅ！敝痢昂椴ㄓ科稹泵鑼懞Ｋ蜕綅u，動態(tài)的海水和靜態(tài)的山島相互映襯，顯示了大海的遼闊威嚴和驚人力量?！扒镲L(fēng)蕭瑟，洪波涌起”既是實寫，又融入了詩人的想象，展現(xiàn)出大海吞吐日月星辰的氣概，體現(xiàn)了詩人宏偉的政治抱負和建功立業(yè)的雄心壯志。最后兩句是合樂時的套語，與詩的思想內(nèi)容沒有聯(lián)系。第_句有錯誤 改正：_8閱讀下面

6、的文段，完成(1)(3)題。（共9分）甲夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及?。ㄖT葛亮誡子書）乙子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”（論語·雍也）子曰：“君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學(xué)也已?！保ㄕ撜Z·學(xué)而）子欲居九夷?；蛟唬骸奥缰?？”子曰：“君子居之，何陋之有？”（論語·子罕）注釋：敏：勤勞敏捷。有道：有道的人，指

7、品行高尚的人。也已：語氣助詞，表示肯定。九夷：指中原以外邊遠的地方。(1)解釋下列句中加點詞的意思。（3分）非學(xué)無以廣才 才：_ 年與時馳 馳：_君子居之 之：_(2)用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。譯文：_(3)從甲乙兩個文段看，“君子”共同的特點是什么？（2分）答：_三、名著閱讀（共7分）9西游記中，唐僧師徒四人在西天取經(jīng)路上遭遇妖魔是常有的事。假如在一次降妖過程中，孫悟空發(fā)了下圖所示的朋友圈，請你根據(jù)西游記中的相關(guān)情節(jié)，完成(1)(2)題。（共4分）(1)孫悟空此條朋友圈中所提到的（甲）（乙）分別是_、_。（2分）(2)從孫悟空找人幫忙作證這個舉動，能看

8、出他當(dāng)時怎樣的心理和性格特點？（2分）答：_10根據(jù)名著朝花夕拾中的相關(guān)內(nèi)容，填寫下表。（共3分）篇目項目阿長與<山海經(jīng)>五猖會二十四孝圖“我”看到的阿長的“大”字睡相(2)“老萊娛親”“臥冰求鯉”等故事“我”做過的事(1)臨走前被父親叫來背書請人講二十四個“孝”的故事“我”的感受對阿長從厭惡到懷有敬意期待賽會的興奮和被迫背鑒略的沮喪、無奈從高興到(3)四、現(xiàn)代文閱讀（共22分）（一）閱讀秋天的懷念，完成1114題。（共10分）秋天的懷念史鐵生雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的

9、墻壁。母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進來，眼邊兒紅紅的，看著我?！奥犝f北海的花都開了，我推著你去走走?！彼偸沁@么說。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著，“我可活什么勁兒！”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活”可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。那天我又獨自坐在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧。”她憔悴的臉上現(xiàn)出

10、央求般的神色。“什么時候？”“你要是愿意，就明天？”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了。“好吧，就明天?！蔽艺f。她高興得一會兒坐下，一會兒站起：“那就趕緊準備準備?！薄鞍パ剑瑹┎粺繋撞铰?，有什么好準備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們就去仿膳，你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙幔磕闫f那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字眼兒。她比我還敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也沒回來。鄰居們把她抬上車時，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成那樣?？粗嗆囘h去，也絕沒有想到那竟是永遠的訣別。鄰居的小伙子

11、背著我去看她的時候，她正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的生活。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活11文章第段描寫母親時多處用到疊詞，如“悄悄”“偷偷”“紅紅”，這些疊詞的運用，具有怎樣的表達效果？（2分）答：_12,第段中加點詞“央求”能換成“期待”嗎？為什么？（3分）答：_13第段中母親沒有說完的話是什么？請聯(lián)系文章內(nèi)容補寫出來。（2分）答：_14文章為什么多次寫到“看花”這個內(nèi)容？

12、（3分）答：_（二）閱讀雪后“吃春”，完成1519題。（共12分）雪后“吃春”蔣子龍春從哪兒來？一說是東風(fēng)吹來，“風(fēng)含和氣滿谷春”；一說是由鴨子的羽毛帶來，“春江水暖鴨先知”；一說是大雪送來，“飛雪迎春到”我欣賞這最后一種說法。在我童年的記憶里，冬天是白色的。雪給大人們帶來希望，即“瑞雪兆豐年”，下雪就是“下糧食”、“下好運”，即便圍在熱炕上扯閑篇，心里也是踏實的、溫暖的。大雪還極大地激發(fā)了孩子的想象力，給他們帶來只有冬天才能玩的各種游戲和無盡的歡樂，甚至可以選一塊地方把厚厚的積雪清理掉，撒上糧食，在糧食后面布好機關(guān)，因雪封大地而覓不到食的各色的鳥兒們，便會飛撲過來自投羅網(wǎng)。雪是大自然的精神，

13、是冬天的福音，滋補和呵護天地萬物，潔凈和攏住人們的靈魂。這樣的冬天不知什么時候悄悄地改變了，變得枯燥干冷，灰不溜秋。無雪的冬天讓人們煩躁不安，甚至?xí)侠勰旯?jié)變得模糊、混沌。然而，就在我對下雪已經(jīng)不抱太大希望的時候，有一天早晨收拾泳具準備去游泳館，一開門陡然發(fā)現(xiàn)門外的世界大變了。灰暗而擁擠的城市被層層疊疊的潔白所包裹，白得透徹，白得清亮，連被清洗過的空氣都涼沁沁帶著一股清香。高高低低的建筑、樹木、線路、管道城市能分出多少層橫面，就有多少層潔白，足可稱得上“銀色三千界，瑤林一萬重”。馬路上積雪沒腳面，人很少，車也很少，我的自行車在上面軋出了第一道轍印，破壞了雪的平整和寧靜，既有些不忍，又有一種獨享

14、的快樂。自行車已無法再騎，只能推著它碾出嘎嘎的聲響，一如心的歡快。每天在游泳館里的一個多小時，常常是我一天當(dāng)中最輕松愉快的時候，大雪之后更有一種異樣的興奮。泳友們說的全是雪，臉上掛著雪花般的笑容。游泳完了我仍不想回家，要飽覽這難得的雪景，便推著自行車拐進堆山公園，山上山下一片皚皚，纖塵不染。白雪同陽光相輝映，熠熠耀眼，天地間變得明亮而輝煌，原本冰涼的雪，卻成了歡樂的溫床，奇異而迷人。來山前賞雪的人很多，所有人在雪地上都變成了孩子，大家都想在未被踩踏過的白雪上留下自己的腳印，都想摸一摸雪或?qū)⒀┻裳┣?。我繞到山的背后，人卻很少，只有一老者在山坡上彎腰尋覓著什么東西。我以為他掉了鑰匙或手機之類的物

15、件，白雪上落黑物，應(yīng)該很容易找到，便上前幫忙尋找，他卻提醒我道：“小心別踩了！”我順著他的手指看去，在一塊石頭下面，潔白的一層薄雪上面托著兩片翠綠的嫩葉，水靈靈、肉嘟嘟，格外喜人，真是“動人春色無須多”。老者蹲下身子，小心翼翼地扒開雪層，將這棵神奇的小植物拔出來，十分珍愛地托在掌心上，比一根手指長不了多少，大小一共4片葉。我大為驚奇：“這是草啊還是菜？這么冷的時候還能鉆芽長葉？”老者一笑，甚為得意：“對了，它稀貴就稀貴在最冷的時候冒頭，喜歡長在石縫里、斷崖下，或不被人注意的角角落落，平時緊貼著地皮，一下雪就支棱起來，好像給春天報信?！薄昂靡粋€春嫩不懼寒！”“你如果拿它當(dāng)草，那也是仙草，實際上它

16、是一種野菜，土名叫吃春?！薄俺源海俊蔽疫泼险咴捓锏捻嵨?，吃到它就等于吃到春天了？還是春天想吃它才乘雪來到人間？這正應(yīng)了古人的名句：“春色先從草際歸”。有了這樣一場雪，春天就開始發(fā)芽，漸漸會變得芬芳。這樣的春，才是新春；年，也才稱得上是新年。老者掰了兩片“吃春”的嫩葉遞給我，我放進嘴里慢慢品嘗，微甜、多汁，后味還有一絲淡淡的清香。老先生告訴我，明天早晨來可能會多找到幾株鉆出雪層的“吃春”。于是我們約定，明早繼續(xù)到這兒來“吃春”，然后分頭下山。我走到堆山的東側(cè)，從遠處東湖的湖面上傳來陣陣喧鬧聲，冬泳者把靠近碼頭的堅冰砸破，清理出一塊十幾米見方的水面。一半裸老頭兒站在碼頭的高臺上，做英勇就義狀，

17、振臂高呼口號，然后縱身跳入水中，轟然激起一陣大笑。其他人也紛紛仿效，呼喊著各種各樣的口號躍入水中。破冰垂釣者則遠離嘻嘻哈哈的冬泳者和看熱鬧的人，在湖的深處星星點點布開陣勢，像白棋盤上的黑子一樣均勻。我推車走出堆山公園。市區(qū)主要大道上灑了鹽水，被汽車輪子反復(fù)軋過之后如同新翻過的土地，雪花洗凈了車輪自己卻變黑了，雪泥堆出了一道道壟溝。街道上車多人多，碰撞的多，摔跤的多，卻很少生氣吵架的。挨摔的人樂樂呵呵，看摔跤的人也樂樂呵呵。一場大雪，居然使緊張、煩躁、牢騷滿腹、火氣旺盛的城里人變得和善了。人們一旦取得了跟大自然的和諧，就會感到幸運和快樂。未春先有思，人們的心里已經(jīng)有了春意。也許是為了保存這場難得

18、的大雪，雪后氣溫一直很低，把松散的雪花變成堅固的整體，抗拒著來自外力的摧殘和陽光的溶化。在城里的背陰處和人們較少踩踏的地方，仍然保留著一層光滑結(jié)實的殘雪，記錄著天地間曾經(jīng)有過的潔白。并以此迎接熱熱鬧鬧的新春。15解釋下列加點詞語在句子中的意思。（2分）(1)撒上糧食，在糧食后面布好機關(guān)，因雪封大地而覓不到食的各色的鳥兒們，便會飛撲過來自投羅網(wǎng)。答：_(2)山上山下一片皚皚，纖塵不染。答：_16文章描繪了一幅幅雪后的生活場景，請用簡潔的語言概括出其中的兩個場景。（2分）答：_17品味下面描寫“吃春”的句子，說說它的深層含義是什么。（2分）它稀貴就稀貴在最冷的時候冒頭，喜歡長在石縫里、斷崖下，或不

19、被人注意的角角落落，平時緊貼著地皮，一下雪就支棱起來，好像給春天報信。答：_18文章標(biāo)題“雪后吃春”具有哪些含義？（2分）答：_19作者認為大雪“極大地激發(fā)了孩子的想象力，給他們帶來只有冬天才能玩的各種游戲和無盡的歡樂”。你在生活中，也一定玩過各種雪地游戲。請你選擇其中最喜歡的一種，用生動的語言描寫出來。（4分）答：_五、作文（共40分）20從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。題目一：初一生活中難忘的瞬間題目二：有家真好，它是我們心靈的港灣；有朋友真好，他（她）是我們情感的寄托；有音樂真好，它是我們精神的樂園；有夢想真好，它是我們生活的動力請將“有_真好”補充完整，構(gòu)成你的題目，寫一篇作文。

20、要求：(1)請將完整的作文題目抄寫在答題卡上。(2)字數(shù)不少于500。(3)不限文體（詩歌除外）。(4)不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。參考答案一、基礎(chǔ)·運用（共13分）1B(2分)2D(2分)3C(2分)4答案示例：“們”這個詞表示人的復(fù)數(shù)，魯迅用“們”稱呼蟋蟀，把它們當(dāng)成人類的朋友，讓我感受到了他對百草園的喜愛。（2分）5答案示例：選擇A 在老舍的心中，最美的記憶是濟南的冬天，那里有溫暖的陽光、碧綠的河水和可愛的小山。（3分）6A（2分）二、古詩文閱讀（共18分）7（共9分）(1)學(xué)而不思則罔（1分）(2)隨君直到夜郎西（1分）(3)歸雁洛陽邊（1分）(4)答案示例：自古逢秋悲

21、寂寥，我言秋日勝春朝。（1分）表達了作者對秋天的喜愛。（2分）(5)第句有錯誤（1分）“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”改為“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”。（2分）8（共9分）(1)才干。（1分）迅速逝去。（1分）那里，指九夷。（1分）(2)不能淡泊自守，就無法明確志向，不能寧靜專一，就無法達到遠大目標(biāo)。（4分）(3)答案示例：君子內(nèi)心寧靜淡泊，生活儉樸，注重學(xué)習(xí)。（2分）三、名著閱讀（共7分）9（共4分）(1)老婆婆（1分） 山神（1分）(2)答案示例：怕師父誤會自己濫殺無辜；做事善于思考，有智慧。（2分）10（共3分）(1)答案示例：元旦吃福橘（1分）(2)答案示例：迎神賽會中騎馬的孩子（

22、1分）(3)答案示例：掃興、絕望、不解、反感（1分）四、現(xiàn)代文閱讀（共22分）（一）（共10分）11答案示例：生動地表現(xiàn)了母親的謹慎、細心，以及對“我”的擔(dān)憂、體諒、包容。（2分）12答案示例：不能。“央求”更能表現(xiàn)母親盼望兒子早日擺脫心理陰影，但又怕自己支撐不到那一天的復(fù)雜心情。（3分）13答案示例：可一定要好好兒活?。。?分）14答案示例：“看花”是貫穿全文的主要事件，是母親對“我”慈愛的體現(xiàn)，是“我”開始新生活的體現(xiàn)，也是母親對“我”的美好期待。（3分）（二）（共12分）15(1)捕鳥的裝置。（1分）(2)山上山下的雪，一點灰塵都不沾染。（1分）16答案示例：“我”推車踏雪；人們來堆山公園賞雪；老者和“我”找“吃春”；冬泳者砸冰