小升初英語知識點大全

1、小升初英語知識點大全名詞復數(shù)規(guī)則1 .一般情況下，直接加-s， 如： book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2 .以 s. x. sh. ch結尾，力口 -es,女口： bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3 .以“輔音字母+y”結尾，變 y為i,再加-es,如：family-families, strawberry-strawberries4 .以“f或fe”結尾，變f或fe為v,再加-es,如：knife-knives 5.不規(guī) 則 名 詞 復 數(shù) ： man-men, woman-w

2、omen, policeman-policemen, policewoman-policewomen,mouse-mice child-childrenfoot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese02一般現(xiàn)在時1 .一般現(xiàn)在時英語輔導表示經(jīng)常或習慣性的動作，也可表示現(xiàn)在的狀態(tài)或主語具備的性格和能力。2 .一般現(xiàn)在時中，沒有be 動詞和情態(tài)動詞，主語為第三人稱單數(shù)的肯定句，動詞要按規(guī)則加上s,主語是非第三人稱單數(shù)的肯定句，動 詞用原形。3 .在一般現(xiàn)在時中，句中有be動詞或情

3、態(tài)動詞時，否定句在 be動詞 和情態(tài)動詞后加 not ， 一般疑問句將be 動詞或情態(tài)動詞放在句首。 4.在一般現(xiàn)在時中，句中沒有be 動詞或情態(tài)動詞時，主語為第三人稱 單數(shù)的否定句在動詞前加does+not (doesn t), 一般疑問句在句首加does,句子中原有動詞用原形；主語為非第三人稱單數(shù)，否定句用do+not (don t), 一般疑問句在句首加do,句子中動詞用原形。動詞 +s 的變化規(guī)則1 .一般情況下，直接加-s,如：cook-cooks, milk-milks2 .以 s. x. sh. ch. o 結尾，力口-es,女口： guess-guesses,wash-wash

4、es, watch-watches, go-goes3 .以“輔音字母+y”結尾，變y為i,再加-es,如：study-studies03現(xiàn)在進行時1 .現(xiàn)在進行時英語輔導表示現(xiàn)在正在進行或發(fā)生的動作，也可表示當前一段時間內的活動或現(xiàn)階段正在進行的動作。2 .現(xiàn)在進行時的肯定句基本結構為 be+動詞ing.3 .現(xiàn)在進行時的否定句在be 后加not。4 .現(xiàn)在進行時的一般疑問句把be 動詞調到句首。動詞加 ing 的變化規(guī)則1 .一般情況下，直接加ing,如：cook-cooking2 .以不發(fā)音的 e 結尾，去 e 力口 ing, 如： make-making, taste-tasting3

5、 .如果末尾是一個元音字母和一個輔音字母，雙寫末尾的輔音字母，再力口 ing, 如：run-running, stop-stopping04be going to1 .be going to 英語輔導表示將要發(fā)生的事或打算、計劃、決定要做的 事情。2 .肯定句：be going to +動詞原形，如：Jim is going to play football. 否定句： be not going to +動詞原形，如：Jim is not going to play football.一般疑問句：把be動詞調到句首，如：Is Jim going to play football?特 殊疑問句：

6、疑問詞+be+主語+going to+動詞原形？如：What is Jim going to do?疑問詞當主語時：疑問詞+be+going to+動詞原形？如：Who is going to play football?05一般過去時1.一般過去時表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，常和表示過去的時間狀語連用。 一般過去時也表示過去經(jīng)常或反復發(fā)生的動作感謝。2.Be 動詞在一般過去時中的變化：am 和is在般過去時中變?yōu)?was。(was not=wasn t)are 在一般過去時中變?yōu)?were 。 (were not=weren t)帶有was或were的句子，其否定、疑問的變化和i

7、s, am, are一樣， 即否定句在was或were后加not, 一般疑問句把 was或were調到句 首。3.句中沒有be 動詞的一般過去時的句子否定句： didn t +動詞原形，如：Jim didn t go home yesterday. 英 語輔導 一般疑問句：在句首加did,句子中的動詞過去式變回原形 如：Did Jim go home yesterday?特殊疑問句：疑問詞+did+主語+動詞原形？如：What did Jim do yesterday?疑問詞當主語時：疑問詞+動詞過去式?如：Who went to home yesterday?動詞過去式變化規(guī)則：1 .一般在

8、動詞末尾加-ed,如：pull-pulled, cook-cooked2 .結尾是 e 力口 d,如：taste-tasted3 .末尾只有一個元音字母和一個輔音字母的重讀閉音節(jié)，英語輔導應雙寫末尾的輔音字母，再加-ed,如：stop-stopped4 .以“輔音字母+y”結尾的，變y為i,再力口 -ed,如：study-studied5 .不規(guī)則動詞過去式：am,is-was, are-were, do-did, see-saw,say-said,give-gave, get-got, go-went, come-came, have-had, eat-ate, take-took, run

9、-ran, sing-sang, put-put, make-made, read-read, write-wrote, draw-drew, drink-drank, fly-flew, ride-rode, speak-spoke, sweep-swept, swim-swam, sit-sat小升初英語詞類：動詞、 名詞和形容詞不太容易區(qū)分， 如不能一眼看出， 可用如下方法：先用“一（量詞 ）” （如：一個、一張等）和這個詞連起來說，如說得通，一般認為是名詞;說不通再用“很”去判斷，就是把“很”和為個詞連起來說，說得通一般就是形容詞 ;都說不通就是動詞。（目前我們學過的，以后可能不同）（

10、另外一些很明顯的，如人稱代詞、數(shù)詞、情態(tài)動詞等一下就可以知道）01動詞這里所說的動詞是指各種動詞總稱，其中英語輔導包括行為動詞（就是我們平時總說的那種動詞）、 be 動詞、情態(tài)動詞。（1）行為動詞就是我們平時上課時說的動詞，英語輔導表示某一動作或行為。如：sweep、 live 等。行為動詞我們已學過它們的四種形式：原形、+s/es、+ed、+ing,具體判斷方法如下：有，就加 ing讀句子一讀該單詞一認識該單詞-理解意思一看有無be動詞（若是 be going to 就用原形 ）沒有，再看情態(tài)動詞有，就用原形有，就加 ed沒有，再看有無表示過去的時間狀語是第三人稱單數(shù)就加s或es沒有，再看主

11、語不是第三人稱單數(shù)就用原形(2)be 動詞a、 Am-was Is -was Are-were 口訣：英語輔導我用 am, 你用 are, is 用在他她它，所有復數(shù)全用are。b、肯定和否定句 I am (not) from London. He is(not) a teacher. She is(not) in the dining room. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small. c、一般疑問句 Am I a Chinese? Yes,you are. No, you aren t. Are they American? Yes,

12、they are. No, they aren t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn t.我們現(xiàn)在學過的 be 動詞大致分兩類：is、 am、 are 為一類，一般用于一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進行時和一般將來時中， was 和 were 為另一類，一般用于一般過去時。判斷步驟：第一、三人稱單數(shù)，就用 was有，再看人稱第二人稱單數(shù)和所有復數(shù)，就用 were看有無表示過去的時間狀語第一人稱單數(shù)，就用 am沒有，再看人稱一第三人稱單數(shù)，就有is第二人稱單數(shù)和所有復數(shù)，就用 are(3)情態(tài)動詞 情態(tài)動詞也是一類特殊的動詞， 英語輔導平時我們不把它說成是動詞。情

13、態(tài)動詞可以和行為動詞同時出現(xiàn)在同一個句子中。我們現(xiàn)在學過的情態(tài)動詞有：can、must、should、would、may。接觸最多的是can。情態(tài)動詞后動詞總是用原形。（不受其他任何條件影響）02名詞表示某一事物，有具體的和抽象的之分。判斷的關鍵詞往往是 be 動詞，be動詞如果是am、is或was,名詞就用原形；be動詞如果是are 或 were,名詞就加 s或 es。這里強調兩點：不可數(shù)名詞都默認為單數(shù)，所以總是用 is 或者 was;最好不要根據(jù)some、any、a lot of等詞去作判斷，以免受誤導。如何加后綴：a.般情況下， 直接力口-s,如：book-books, bag-bag

14、s, cat-cats, bed-beds b.以 s. x. sh. ch結尾，力口 -es,女口： bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watchesc.以“輔音字母+y”結尾，變 y為i,再加-es,如：family-families, strawberry-strawberriesd.以“f或fe”結尾，變f或fe為v,再加-es,如：knife-knivese.不規(guī)貝U名詞復數(shù)： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen,mouse-mice

15、child-children foot-feet ,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese,Japanese-Japanese判斷步驟：如是am、is或was7原形讀句子一讀該單詞一認識該單詞一英語輔導理解意思一看be動詞如是 are 或 were7力口 s或 es03形容詞（包括副詞）形容詞表示某一事物或的特征，副詞表示某一動作的特征。形容詞和副詞只有兩種形式：原形和+er。未作比較的情況下就用原形，比較時就+er。兩個重要特征：asas中間一定用原形，有than的時候一定+er04人稱代詞和物主代詞人稱代詞物主代詞單數(shù)復

16、數(shù)單數(shù)復數(shù)主格 賓格主格 賓格形容詞性（短 ）名詞性（長 ）形容詞性（短 ）名詞性（長 ）第一人稱I me weus my mine our ours第二人稱 you you you you your yours your yours第三人稱 he him they them his his their theirsshe her her hersit it its its人稱代詞：有主格和賓格之分。一般動詞前用主格，動詞后用賓格。物主代詞：有兩類：形容詞性物主代詞（短的）和名詞性物主代詞（長的 ）一般看后面有沒有名詞，如有，就用形容詞性物主代詞（短的）;如無，就用名詞性物主代詞（長的 ）。0

17、5數(shù)量詞我們學過兩類：基數(shù)詞和序數(shù)詞?；鶖?shù)用于表示數(shù)量多少，英語輔導而基數(shù)詞用于表示次序，常在日期中出現(xiàn)。06冠詞有a、an、the。a和an有具體的意思，一（個），the沒有具體意思，有時翻譯為這、那。確定用a、 an 還是 the 時可根據(jù)漢語意思。 a 和an的區(qū)別：an用于元音音素（一般就是元音字母aeiou）前，a用于輔 音音素前。小升初英語句式：01否定句：表示某一否定意思。句中一定有not 。有三種可能： be 動詞 （am、 is、 are、 was、 were）+not 、情態(tài)動詞（can、must、should）+ not、助動詞（do、does、did） + not如何將

18、一個肯定的陳述句改為否定句：1、看句中有無be 動詞，如有，直接在 be 動詞后 + not 。2、看句中有無情態(tài)動詞，如有，直接在情態(tài)動詞后+ not 。3、如上述二者都沒有，就應用助動詞+ not 。分四個步驟：（1）肯定陳述句中本來是沒有助動詞的，要加上去，位置在主語（某人或某物）后，動詞前。（2）確定助動詞用do、 does 還是 did ， 根據(jù)句中動詞， 動詞是英語輔導原形的助動詞就用do,動詞是第三人稱單數(shù)的助動詞就用 does,動詞用過去式的助動詞就有did。(3)在助動詞后加not 。(4)原句中動詞假如發(fā)生變化就要恢復成原形。強調一點，有some 的要考慮是否要用any。0

19、2一般疑問句表示疑問，一般回答只有兩種可能Ye或No,句中沒有疑問詞。如何將一個肯定的陳述句改為否定句：1、看句中有無be 動詞，如有，把be 動詞提到句首即可。2、看句中有無情態(tài)動詞，如有，把情態(tài)動詞提到句首即可。3、如上述二者都沒有，就應把助動提到句首。分四個步驟：(1)肯定陳述句中本來是沒有助動詞的，要加上去，位置在主語(某人或某物)后，動詞前。(2)確定助動詞用do、does還是did,根據(jù)句中動詞，動詞是英語輔導 原形的助動詞就用do,動詞是第三人稱單數(shù)的助動詞就用 does,動 詞用過去式的助動詞就有did。(3)把助動詞后提到句首。(4)原句中動詞假如發(fā)生變化就要恢復成原形。強調

20、一點，有some 的要考慮是否要用any。03特殊疑問句表示疑問，有疑問詞(在開頭)，回答有很多種可能。常用疑問詞：What、 When、 Which 、 Who、 Whose、 Why、 How如何對劃線部分提問：1、將原問句翻譯為漢語（在讀中要將劃線部分重讀）。如： His birthday is on the 5th of May .他的生日在五月五日。2、用漢語進行提問。如上句，應該問：他的生日在什么時候?3、根據(jù)漢語將所要提問的句子補充完整。如上句 When is his birthday ?04祈使句表示請求或命令別人做某事或不要做某事?？隙ㄆ硎咕湟欢ㄊ且詣釉~原形開頭（有時有ple

21、ase）,否定的祈使句一定是 don t 加動詞原形開頭（有時有please）。把祈使句改為否定句只需在動詞前加 don t 即可。05時態(tài)一般現(xiàn)在時（1）句中be 動詞和動詞一般情況下只能英語輔導有一種而且也必須有一種。如：The children are very happy on Christmas Day .She often does some housework at the weekend .（2）一般現(xiàn)在時中的be 動詞：一般用原形： am is aream用于第一人稱單數(shù)（I）;is用于第三人稱單數(shù)（he she it和其他人名或 稱謂，如：Ben his sister等）;

22、are用于英語輔導第二人稱單數(shù)（you）和所 有復數(shù)（包括第一人稱復數(shù)we、第二人稱復數(shù)you;第三人稱復數(shù)they 和其他復數(shù)，如 the children、 his parents 等）。（3）一般過去時中的動詞：有兩種情況：第一種情況：主語是第三人稱單數(shù)（he she it 和其他，如 Helen 、 hercousin等），動詞后一般加 s或es。第二種情況：主語不是第三人稱單數(shù)，動詞都用原形。（4）一般現(xiàn)在時判斷依據(jù)（如何判斷一個句子是一般現(xiàn)在時）：be 動詞是am、 is、 are動詞用原形或加s、 es沒有時間狀語或有 usually、often、everyday sometim

23、es等不是具體 的時間（5）有用的的依據(jù)：Be動詞是is、am- 名詞用原形（這里包括可數(shù)名詞的單數(shù)和不可數(shù)名詞 ）動詞加 s 或 es主語是第三人稱單數(shù)動詞用原形-一主語不是第三人稱單數(shù)（6）情態(tài)動詞：我們現(xiàn)在學過的情態(tài)動詞有：can、 must、 should、 would 。情態(tài)動詞后動詞總是用原形。 （不受其他任何條件影響 ）一般過去時（1）句中be 動詞和動詞一般情況下只能有一種而且也必須有一種。 如：The girls were on the grass just now .They visited my parents last weekend .（2）一般過去時中的be 動詞：

24、一般用過去式： was werewas用于第一人稱單數(shù)（I）和第三人稱單數(shù)（he she it和其他人名或稱謂， 如：Ben、 his sister等）;were用于英語輔導第二人稱單數(shù)（you）和所 有復數(shù)（包括第一人稱復數(shù)we、第二人稱復數(shù)you;第三人稱復數(shù)they 和其他復數(shù)，如 the children、 his parents 等）。（3）一般過去時中的動詞：一般只有一種情況： +ed這里強調一點， 和一般現(xiàn)在時不同的是這里不管主語是第幾人稱， 也 不管是單數(shù)和復數(shù)都加ed。（4）一般過去時判斷依據(jù)（如何判斷一個句子是一般過去時）：be 動詞是was、 were動詞加 ed有表示過

25、去的時間狀語現(xiàn)在學過的常用的表示過去的時間狀語有：just now a moment yesterday last week last night last weekend last yearlast month three days ago two weeks agofive years ago(5)有用的的依據(jù)：Be動詞是was或were該句是一般過去時動詞加 ed 有表示過去的時間狀語一般將來時(1)構成形式：Be going to +動詞原形。這里強調一點， be 動詞、going、 to 以及動詞原形共四個單詞缺少其中任何一種都不可以構成一般將來時。(2)一般將來時表示動作即將發(fā)生或某人打算做某事。(3)有用的依據(jù)：一個句子中既有be 動詞， 又有going、 to 和動詞， 且動詞用的是原形-一該句是現(xiàn)在