科教文衛(wèi)競(jìng)爭(zhēng)校長(zhǎng)崗位的演講稿

1、競(jìng)爭(zhēng)校長(zhǎng)崗位的演講稿校長(zhǎng)是國(guó)家教育行政部門(mén)或其他辦學(xué)機(jī)構(gòu)管理部門(mén)任命的學(xué)校行政負(fù)責(zé)人。校長(zhǎng)也需要通過(guò)競(jìng)聘才能上任。下面是給大家整理的競(jìng)爭(zhēng)校長(zhǎng)崗位的演講稿，僅供參考。競(jìng)爭(zhēng)校長(zhǎng)崗位的演講稿【篇一】尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)、 * 中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)老師：大家好 !我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、同志們的厚愛(ài)和支持，給予我這樣一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)、推薦自我、參加校長(zhǎng)競(jìng)職演講的機(jī)會(huì)。我今天演講的內(nèi)容分為兩部分：一是我個(gè)人的基本情況;二是我對(duì)當(dāng)好一名校長(zhǎng)的思考。我叫 * ，今年 43 歲， * 村人 ,本科學(xué)歷， 1988 年參加教育工作 , 是市骨干教師、中學(xué)高級(jí)教師、現(xiàn)任英山縣 * 中學(xué)副校長(zhǎng)、黃岡市政治教育學(xué)會(huì)會(huì)員、湖北省德育學(xué)會(huì)會(huì)員

2、。我先后在 * 中學(xué)、 * 中學(xué)、* 中學(xué)工作，擔(dān)任過(guò)語(yǔ)文教師、政治教師、班主任、文科教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、教務(wù)員、政教員、教務(wù)處副主任、教導(dǎo)處主任、副校長(zhǎng)。在 20xx 年的教育生涯中 ,20xx 年在畢業(yè)年級(jí)任教、 20xx 年從事學(xué)校教育教學(xué)管理工作， 積累了較為豐富的教學(xué)與管理經(jīng)驗(yàn)。 在課堂教學(xué)中堅(jiān)持以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)、以情商為導(dǎo)航、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，形成了以情商培育為主線智商培育為主旨的思想政治課課堂教學(xué)模式，讓學(xué)生學(xué)得輕松考得滿意，深受歡迎。積極參加教研教改，發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，四優(yōu)評(píng)選中多次獲獎(jiǎng)，有15 篇教研論文和教育敘事在報(bào)刊發(fā)表 ,其中自有源頭活水來(lái)、激發(fā)學(xué)生興趣

3、激活課堂教學(xué)在教育部主管的中學(xué)政治教學(xué)參考上發(fā)表。 在學(xué)校管理中堅(jiān)持制度管人、真誠(chéng)待人、襟懷坦蕩，到位不越位、盡責(zé)不越權(quán)，為校長(zhǎng)當(dāng)好了參謀和助手，為學(xué)校的發(fā)展盡職盡責(zé)?；仡欉^(guò)去的工作，無(wú)論是作為一名普通教師還是擔(dān)任學(xué)校負(fù)責(zé)人，我都敬業(yè)愛(ài)崗，服從組織，顧全大局，清正廉潔，勤奮務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，追求更好。為人豁達(dá)，性格開(kāi)朗，深受同事歡迎。* 中學(xué)一個(gè) "讓智慧飛揚(yáng)，讓心靈奔放，讓理想起航 " 的圣地 ,在縣教育局及 * 鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下，在歷任校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,經(jīng)過(guò)雷中人 20xx 年的共同努力，已成為一所發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁的農(nóng)村示范中學(xué)。長(zhǎng)期以來(lái)，我們?nèi)w教職員工無(wú)私奉獻(xiàn)

4、， 勇于探索，不斷創(chuàng)新，學(xué)校建設(shè)正向標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、現(xiàn)代化的方向不斷邁進(jìn)，已形成了以科學(xué)管理為核心，師資隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，教育科研為先導(dǎo)，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)的辦學(xué)理念， 學(xué)校工作得到了社會(huì)各界人土的肯定，成為英山農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展的一面旗臶。今天有機(jī)會(huì)參加* 中學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘，在這里接受組織和 * 中學(xué)的的挑選，是對(duì)我過(guò)去工作莫大的肯定和鼓勵(lì)，我倍感榮幸。如果不能來(lái)到 * 中學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù)， 我也毫無(wú)情緒，并將飽含深情地一如既往地?zé)釔?ài)英山教育、忠于英山教育。如果能來(lái)和大家一起工作， 如何讓 * 中學(xué)在現(xiàn)有的高度實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展 ?下面就結(jié)合教育局年初教育干部大會(huì)的主要精神，我談一談我個(gè)人膚淺的認(rèn)識(shí)。以科學(xué)

5、發(fā)展觀為指導(dǎo)， 全面貫徹黨的教育方針和 國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要 ，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量和品位，緊緊依靠全體教師，辦人民滿意教育。圍繞" 辦優(yōu)質(zhì)型、教育辦創(chuàng)新型教育、 辦特色型教育 " 的辦學(xué)理念，按照 "規(guī)范、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、提高 " 的要求，把 * 中學(xué)辦成教育質(zhì)量高、辦學(xué)特色鮮明、教師素質(zhì)高、教師待遇好的農(nóng)村優(yōu)質(zhì)學(xué)校。一、以人為本科學(xué)管理，著力推進(jìn)優(yōu)化管理工程1、銳意改革，強(qiáng)化管理，是提高辦學(xué)效益和教育質(zhì)量的關(guān)鍵。管理必須服從和服務(wù)于教學(xué)中心工作。以教學(xué)管理為例， 我們要堅(jiān)持輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量，認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，全面提高

6、質(zhì)量，在實(shí)際工作中就要嚴(yán)格做到：不增加課時(shí)，不多布臵作業(yè)，不提前上課、不拖堂、不補(bǔ)課。通過(guò)嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃， 克服無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)，才能真正保證素質(zhì)教育的實(shí)施。強(qiáng)化管理，首先要強(qiáng)化對(duì)干部的管理。干部要做到 "團(tuán)結(jié)、求實(shí)、高效、廉潔 "的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，要像魏書(shū)生說(shuō)的那樣 " 多搶挑重?fù)?dān)，少推卸責(zé)任，多改變自我，少埋怨環(huán)境，多干活，少得利，勤服務(wù)，無(wú)親疏"，從而帶領(lǐng)群眾完成學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。強(qiáng)化管理，需要社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)同和配合， 我們要建立從班級(jí)到年級(jí)到全校的家長(zhǎng)委員會(huì)，擴(kuò)大德育的空間和時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)校、家庭和社會(huì)三位一體的德育合力，形成一支編外的德育教師隊(duì)伍。2、以

7、人為本，確立師生主體地位，是充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮師生主觀能動(dòng)性和積極性的重要保證。我們學(xué)校所取得的成績(jī)， 都離不開(kāi)廣大教師的主觀能動(dòng)性和工作積極性。學(xué)校的主人是教師和學(xué)生。 "以人為本 " 應(yīng)是學(xué)校始終堅(jiān)持的辦學(xué)方針 ,就是以學(xué)生為本、以教師為本。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師應(yīng)該堅(jiān)持多表?yè)P(yáng)、多關(guān)心、多接近，使教師感受到自己是被他人尊重的 ;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)辦事公道，不論評(píng)獎(jiǎng)晉升，表?yè)P(yáng)或批評(píng)都要盡量公平合理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還必須以身作則，具有犧牲精神。特別是在目前教師待遇還不很高的情況下， 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更要注意將享受讓給群眾，擔(dān)子揀重的挑。 這樣，才能引導(dǎo)和帶領(lǐng)全體教職工為完成學(xué)校的總目標(biāo)而努力工作。為了穩(wěn)定教師

8、隊(duì)伍，必須在感情留人、待遇留人的同時(shí)，要強(qiáng)調(diào)事業(yè)留人。唯有對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)和不懈追求才是維系和激發(fā)人的積極性的永恒動(dòng)力。用事業(yè)留人， 用教師身旁的先進(jìn)典型激勵(lì)人，這是最有說(shuō)服力的活生生的思想政治工作。堅(jiān)持開(kāi)展校內(nèi)的"述職 "、 "評(píng)優(yōu) "等活動(dòng)，從黨內(nèi)到黨外，從干部到群眾，比思想，比干勁，比作風(fēng)，比業(yè)績(jī)，通過(guò)榜樣的示范，不斷給學(xué)校注入新的活力。以人為本，必須確立學(xué)生的主體地位。對(duì)學(xué)生，我們提出"自律、自修、自理 "，強(qiáng)調(diào)自我約束、自覺(jué)學(xué)習(xí)、自我管理，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，使之成為能進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，具有主體意識(shí)、積極創(chuàng)新、自強(qiáng)

9、不息、追求卓越的創(chuàng)造型人才。 重視并加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)委、 學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，一貫重視并強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自我教育和自我管理，凡是學(xué)生能夠操作的盡量放手，讓學(xué)生去做。3、以人為本，充分重視和體現(xiàn)每位教職工的人生價(jià)值，是實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)的重要條件。實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值， 是教師的合理追求， 也是以人為本思想的重要體現(xiàn)。全面實(shí)施素質(zhì)教育必須建立對(duì)教師及其勞動(dòng)的科學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。我們結(jié)合新的形式進(jìn)一步完善各種評(píng)比激勵(lì)機(jī)制如： 教師考核辦法、學(xué)生評(píng)教方案、名師工程和青年教師培養(yǎng)工程以及最佳教職工評(píng)選方案等。從某種意義上來(lái)講，這也是檢驗(yàn)教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的客觀標(biāo)準(zhǔn)。還應(yīng)該鼓勵(lì)青年教師 "冒尖 "，對(duì)脫穎而出者給予表

10、彰獎(jiǎng)勵(lì)，并及時(shí)推薦優(yōu)秀青年教師走上領(lǐng)導(dǎo)崗位， 在職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)等方面按政策規(guī)定給予傾斜。為了培養(yǎng)正確的人生觀和價(jià)值觀， 作為學(xué)校管理者， 應(yīng)根據(jù)具體問(wèn)題積極進(jìn)行有意識(shí)地疏導(dǎo)和 "灌輸 "，對(duì)當(dāng)前社會(huì)和學(xué)校的一些熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行宣傳介紹，分析說(shuō)理，開(kāi)闊了教職工的視野，提高了思想水平。4、以人為本，發(fā)揚(yáng)民主，推進(jìn)各項(xiàng)改革，實(shí)現(xiàn)民主治校。隨著以人為本和依法治校思想的深入，要形成以尊重人、關(guān)心人、激勵(lì)人為出發(fā)點(diǎn)，充分激發(fā)個(gè)人的工作熱情，發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，群策群力，促進(jìn)學(xué)校工作全面發(fā)展的良好局面。還權(quán)于教師，事關(guān)學(xué)校改革與發(fā)展以及教師們普遍關(guān)心的重大事項(xiàng)，將由校委會(huì)形成方案交全體教

11、師討論并公決，把民主落到實(shí)處。同時(shí)，我們積極發(fā)揚(yáng)民主， 強(qiáng)化以教師為主體的教職工代表大會(huì)的工作職能，以公平、公正、公開(kāi)為原則，實(shí)行民主辦校，切實(shí)保障教職工參與民主管理。每學(xué)期都要召開(kāi)教代會(huì)，認(rèn)真實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，充分相信群眾， 尊重群眾的民主權(quán)力， 擴(kuò)大教代會(huì)介入學(xué)校管理的過(guò)程和范圍 ;建立學(xué)校工作情況的定期通報(bào)和工作計(jì)劃的預(yù)報(bào)制度，保障教職工對(duì)學(xué)校重大事務(wù)的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)， 使每個(gè)人都能關(guān)心學(xué)校的工作。二、樹(shù)立正確的教師觀、學(xué)生觀 ，全面推進(jìn)質(zhì)量建設(shè)工程。我們應(yīng)該怎樣做教師 ?教師應(yīng)該怎樣對(duì)待學(xué)生 ?我將兩個(gè)問(wèn)題結(jié)合起來(lái)思考，應(yīng)該構(gòu)成辦高質(zhì)量高品位教育的關(guān)鍵。 我覺(jué)得應(yīng)該遵循"尊重、關(guān)

12、愛(ài)、引領(lǐng)、成全 "八個(gè)字的基本理念。1、教師應(yīng)該真誠(chéng)尊重每一個(gè)學(xué)生所謂尊重，就是正視和接受學(xué)生的現(xiàn)實(shí)狀態(tài)。 現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)資訊極其發(fā)達(dá)的時(shí)代。 舊時(shí)代的人，其知識(shí)來(lái)源、對(duì)社會(huì)的認(rèn)知，基本源頭來(lái)自于父母、師長(zhǎng)，因此，很容易和父母、師長(zhǎng)擁有共同的認(rèn)知?，F(xiàn)在孩子們獲取的知識(shí)與資訊， 幾乎有九成都是從電視、 報(bào)紙、雜志和網(wǎng)絡(luò)上來(lái)的， 當(dāng)父母親們都忙于柴米油鹽而在社會(huì)上努力打拼時(shí)，對(duì)子女的教養(yǎng)及知識(shí)的灌輸已經(jīng)顯得無(wú)能為力。 盡管我們都活在同一個(gè)時(shí)代，但所獲得的資訊，已經(jīng)出現(xiàn)一道道 "代溝 " ，由孩子們的眼光來(lái)看我們，應(yīng)該是我們 out 啦!所以，教育者一定要尊重學(xué)生

13、。尊重每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性，尊重學(xué)生不同的生活方式、學(xué)習(xí)方式、審美情趣和價(jià)值取向，尊重學(xué)生成長(zhǎng)的過(guò)程和規(guī)律。2、教師應(yīng)該真心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生所謂關(guān)愛(ài)，就是理解學(xué)生情緒、 感受，把握學(xué)生的心理發(fā)展走向。開(kāi)學(xué)一個(gè)月了，你教的是一個(gè)新生班。這時(shí)候，你是否能叫出每個(gè)學(xué)生的名字 ?批改期中考試卷的時(shí)候，你能否從一段作文、一個(gè)文字題的解答判斷出這份試卷是誰(shuí)的 ?在你布臵作業(yè)的時(shí)候，你知道某個(gè)題目哪些學(xué)生會(huì)答得很漂亮 ;而另幾名同學(xué)會(huì)遇到一些困難嗎 ?教育是一門(mén)交流的藝術(shù)。 只有充滿尊重和關(guān)愛(ài)學(xué)生， 才會(huì)與學(xué)生有效溝通，并順利實(shí)現(xiàn)教育的目標(biāo)。3、教師要學(xué)會(huì)引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)所謂引領(lǐng)，就是指出學(xué)生可能達(dá)到的發(fā)展高度，

14、 點(diǎn)燃其發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，培養(yǎng)其自我認(rèn)知和自我控制的能力。一根柔軟的面條，你可以在前面拖動(dòng)，卻很難從后面推進(jìn)。孩子的教育也是如此，不要怕孩子犯錯(cuò)誤，在孩子漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程中，成功和失敗都是教育和引導(dǎo)的契機(jī)。所以，我們要做學(xué)生的引領(lǐng)者，用語(yǔ)言和用行動(dòng)告訴孩子：學(xué)會(huì)思考和判斷，學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)在錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。這就是我所說(shuō)的 "引領(lǐng) "。4、教師要樂(lè)于并且致力于成就學(xué)生所謂成全，就是盡一切努力，幫助孩子實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展，實(shí)現(xiàn)成功與卓越。我們學(xué)校辦了一期優(yōu)秀教師介紹?？?，有兩位" 優(yōu)秀骨干教師"的照片被學(xué)生摳掉了眼睛。我們看好的老師，學(xué)生并不買(mǎi)賬，甚至反感到

15、 "刻骨銘心 "。這件事對(duì)我的觸動(dòng)很深。教師應(yīng)該做成就學(xué)生的伯樂(lè)，而不是管教和制服學(xué)生的警察。 學(xué)生不是一個(gè)需要管教的對(duì)象，教師的責(zé)任，首先不是 " 監(jiān)督 "而是 "發(fā)現(xiàn) "高明的教師要接納學(xué)生的差異，視每一個(gè)學(xué)生為獨(dú)特的、有價(jià)值的個(gè)體 ;發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的長(zhǎng)處，同時(shí)也包容他的短處，通過(guò)揚(yáng)長(zhǎng)避短，培養(yǎng)孩子的自信，最終幫助他們獲得成功。三、加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)和安全教育，全力推進(jìn)安全穩(wěn)定工程。校風(fēng)，是由領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、 教師教風(fēng)和學(xué)生學(xué)風(fēng)構(gòu)成。它是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要標(biāo)志。在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面，我要努力鉆研業(yè)務(wù)，親臨教學(xué)第一線，帶頭搞好教育教學(xué)工作，按教育規(guī)

16、律辦事 ;關(guān)心教職工生活，多為教職工辦實(shí)事，努力做好教職工的后勤保障。在教師教風(fēng)方面，要求對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，教書(shū)育人，鉆研業(yè)務(wù)，互相聽(tīng)課、互相學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，形成不斷改革教法的風(fēng)氣，以適應(yīng)新課標(biāo)的發(fā)展。在學(xué)生學(xué)風(fēng)方面，要求學(xué)生認(rèn)真、踏實(shí)、勤奮、刻苦地學(xué)習(xí)，注重學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，通過(guò)積極開(kāi)展各種達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)評(píng)比活動(dòng)，在學(xué)校中形成競(jìng)賽風(fēng)氣，把學(xué)校建設(shè)成一個(gè)良好的育人環(huán)境，有力的促進(jìn) "三風(fēng) "建設(shè)。建立安全隱患排查制度，經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行安全教育，最大限度保障全體師生員工的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全。四、改善環(huán)境，廣辟渠道，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校經(jīng)濟(jì)建設(shè)，為學(xué)校持續(xù)發(fā)展提供支撐保障。* 中學(xué)是 *

17、 鎮(zhèn)的第一張名片， 經(jīng)濟(jì)環(huán)境有較大改善空間， 同時(shí)還要做到以下幾點(diǎn)：一是增收節(jié)支，切實(shí)維護(hù)好校辦產(chǎn)業(yè) ;二是繼續(xù)改善教師辦公條件和師生的生活條件， 提高教師培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)算， 并加強(qiáng)健康教師的建設(shè)步伐。 三是爭(zhēng)取籌建中考獎(jiǎng)勵(lì)基金， 重獎(jiǎng)中考有功之臣。四是著力提高教師經(jīng)濟(jì)待遇，縮小與城區(qū)同類學(xué)校的差距。各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，如果我有機(jī)會(huì)與 * 中學(xué)的同志們共事，我有信心、更有決心做好學(xué)校各項(xiàng)工作，愿與各位同事一道風(fēng)雨同舟，攜手共進(jìn)，共同創(chuàng)造 * 中學(xué)更加輝煌的明天。 我相信在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，有雷中人的同心協(xié)力，把 * 中學(xué)辦成一所學(xué)生向往、家長(zhǎng)放心、教師安心的具有示范性的山區(qū)特色學(xué)校的愿望一定能實(shí)

18、現(xiàn)!* 中學(xué)的明天一定會(huì)更美好!競(jìng)爭(zhēng)校長(zhǎng)崗位的演講稿【篇二】各位領(lǐng)導(dǎo)各位同志：大家上午好， 首先感謝組織和領(lǐng)導(dǎo)安排此項(xiàng)活動(dòng)， 使我有機(jī)會(huì)參與交流和競(jìng)爭(zhēng)， 參加這次公正公平公開(kāi)的競(jìng)選活動(dòng)， 我覺(jué)得特別有意義，因?yàn)檫@是我鎮(zhèn)教育改革，人事制度改革生動(dòng)體現(xiàn)。十四年工作的回顧首先讓我對(duì)以往十四年的工作進(jìn)行回顧。我* 年出生， * 年* 月參加工作，當(dāng)年我十八歲，成為當(dāng)時(shí)全鎮(zhèn)最年輕的教師。 兩年后我獲得 * 大學(xué)中文?？莆膽{， 三年后加入中國(guó)共產(chǎn)黨，成為全鎮(zhèn)當(dāng)時(shí)最年輕的黨員， 六年后被任命為 * 村學(xué)校校長(zhǎng)，成為全鎮(zhèn)當(dāng)時(shí)最年輕的校長(zhǎng)， * 年* 月調(diào)任希望小學(xué)校長(zhǎng)， * 年*月，被評(píng)為小學(xué)高級(jí)教師， 成為

19、目前全鎮(zhèn)最年輕的小學(xué)高級(jí)教師。我現(xiàn)為 * 市小語(yǔ)會(huì)會(huì)員，區(qū)中級(jí)職稱評(píng)定專家?guī)斐蓡T， 市級(jí)骨干教師 (現(xiàn)正在申報(bào)省級(jí)骨干教師培訓(xùn)對(duì)象 )，* 區(qū)委組織部備案的黨政后備干部。普通話等級(jí)為二級(jí)甲等，計(jì)算機(jī)培訓(xùn)等級(jí)為高級(jí)。參加工作以來(lái)，我堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，積極深化教育改革，教書(shū)育人，為人師表，嚴(yán)于律已，廉潔奉公。作為一名班主任，我愛(ài)生如子，勤于管理，掌握學(xué)生思想行為動(dòng)態(tài)，巧妙引導(dǎo)，合理用人，使各項(xiàng)工作有條不紊。同學(xué)們學(xué)得輕松，玩得愉快，既學(xué)到知識(shí)，又鍛煉能力，既有一專，又有多能。我所帶班級(jí)一直獲教學(xué)成績(jī)和精神文明雙豐收， 我多次被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任。我一直擔(dān)任小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文課，

20、利用教育學(xué)心理學(xué)知識(shí)， 鉆研大綱和課標(biāo)，熟悉教材，科學(xué)選擇教法，靈活駕馭課堂，有針對(duì)性地輔導(dǎo)，及時(shí)鞏固， 形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。我特別注重發(fā)展學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。 在鎮(zhèn)以上參賽或作課二十多次， * 年我在鎮(zhèn)三優(yōu)課大賽中獲一等獎(jiǎng)， 被推薦到 * 區(qū)參賽又獲得了一等獎(jiǎng)， * 年我代表 * 區(qū)參加 * 市校長(zhǎng)優(yōu)質(zhì)課大賽又獲得了獎(jiǎng)勵(lì)。 我所教的學(xué)科成績(jī)一直名列前茅。 特別是我任希望小學(xué)校長(zhǎng)的第一年， 我親自擔(dān)任畢業(yè)班語(yǔ)文課，兼顧教學(xué)和管理，我所任學(xué)科獲得全鎮(zhèn)綜合評(píng)比第一名。在管理中我深知自己經(jīng)驗(yàn)不足， 所以我堅(jiān)持學(xué)習(xí)各種教育管理理論，借鑒先進(jìn)學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，加上自己積極實(shí)踐，積累了一整套行之

21、有效的管理模式。學(xué)校管理堅(jiān)持安全第一，以教學(xué)質(zhì)量為中心，積極推行素質(zhì)教育， 抓隊(duì)伍建設(shè)， 培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)班子成員和教師隊(duì)伍，抓三風(fēng)建設(shè)促精神文明的提高，校園環(huán)境的綠化美化加文化，各種制度措施的落實(shí)，各項(xiàng)活動(dòng)過(guò)程的控制，管理項(xiàng)目的目標(biāo)化，依靠督導(dǎo)促進(jìn)落實(shí)，抓教研科研提高學(xué)校品位。近幾年來(lái)，我所管理的學(xué)校被區(qū)委政府評(píng)為"文明單位標(biāo)兵 "" 安全文明校園 " ，被區(qū)教委評(píng)為 "規(guī)范化學(xué)校 " 、" 文明學(xué)校 " ，在全鎮(zhèn)目標(biāo)考核中一直獲得一等獎(jiǎng)，連年獲得教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位， 我也連年被評(píng)為教育先進(jìn)工作者，優(yōu)秀黨員，學(xué)校

22、聲譽(yù)逐年提高。我一直注重教育科研， 幾年來(lái)我參與了多項(xiàng)區(qū)級(jí)以上課題，主持了" 在具體情境中進(jìn)行作文分步分項(xiàng)計(jì)劃訓(xùn)練 "、 "防止在目標(biāo)教學(xué)中教學(xué)模式僵化的措施及方法的研究 "課題的研究，掀起校內(nèi)科研熱潮，培養(yǎng)了一批科研骨干， 理論水平和實(shí)踐能力得到提高。 我在教學(xué)實(shí)踐中，及時(shí)總結(jié)心得，形成論文十幾篇，分別獲國(guó)家、省、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)或入書(shū)。十四年來(lái)，我個(gè)人獲得各級(jí)各類獎(jiǎng)勵(lì)近百次， 指導(dǎo)師生獲獎(jiǎng)一百多人次。我取得以上成績(jī)，與我 我的個(gè)人努力分不開(kāi)，更是組織培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、同志的關(guān)懷的結(jié)果：我不能忘記，我任第一個(gè)畢業(yè)班班主任時(shí)， * 校長(zhǎng)整整一年的精心指導(dǎo)，使學(xué)校畢

23、業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量由末位水平?jīng)_進(jìn)全鎮(zhèn)最先進(jìn)行列 ;我清楚地記得，我在第一任校長(zhǎng)上任前 * 站長(zhǎng)的一句話："你是一名優(yōu)秀的班主任， 我相信你發(fā)揮潛力，一定能成為一名好校長(zhǎng)。 " 我不能忘記， * 局長(zhǎng)在視察希望小學(xué)時(shí)對(duì)我說(shuō)： "年輕人管理學(xué)校，就要把各項(xiàng)工作開(kāi)展的朝氣蓬勃。 " 我清楚地記得 * 局長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)： " 業(yè)務(wù)管理要在常規(guī)的基礎(chǔ)上求創(chuàng)新。 "我不能忘記 * 局長(zhǎng)在檢查危房時(shí)對(duì)我說(shuō)： "作為一名校長(zhǎng)要時(shí)刻把師生的安全放在心上。 "我更不能忘記，我和同事們，兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同行們?cè)谝黄鸷献鳌⒔涣?、研討的情景。借此機(jī)會(huì)

24、，我要感謝包括在座的所有的指導(dǎo)、幫助、支持過(guò)我的領(lǐng)導(dǎo)和同志們。競(jìng)爭(zhēng)校長(zhǎng)崗位的演講稿【篇三】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師：首先，我要向你們表達(dá)我最衷心的問(wèn)候和最誠(chéng)摯的謝意：您辛苦了!其次，我要感謝我們的程校長(zhǎng)給我們這樣一個(gè)公開(kāi)、公平、公正的競(jìng)職機(jī)會(huì)，使我今天能夠站在這個(gè)演講臺(tái)上。我演講的內(nèi)容分三部分：第一部分，我要用三句話來(lái)表達(dá)我辦學(xué)的信念和決心：第一句：捧著一顆熱心來(lái)，不帶半根雜草去。這顆熱心包括對(duì)祖國(guó)教育事業(yè)的無(wú)限忠愛(ài)， 對(duì)學(xué)校烈火般的熱愛(ài)， 對(duì)老師春天般的摯愛(ài)，對(duì)學(xué)生慈母般的疼愛(ài)。不帶半根雜草去，但有一天，當(dāng)我離開(kāi)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，我要帶走三樣?xùn)|西：一、領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)滿意的笑 ;二、教師幸福的笑 ;三、學(xué)生開(kāi)心的笑。第二句：一切為了學(xué)校，一切為了教師，一切為了學(xué)生。我要盡我所能，盡我所愛(ài)，做好這三個(gè)一切。 但我最先要做好的， 是第二句，就