![南京理工大學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)_第1頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/7/cbd6ad86-8044-4ee0-a048-0bc9664cff30/cbd6ad86-8044-4ee0-a048-0bc9664cff301.gif)
![南京理工大學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)_第2頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/7/cbd6ad86-8044-4ee0-a048-0bc9664cff30/cbd6ad86-8044-4ee0-a048-0bc9664cff302.gif)
![南京理工大學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)_第3頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/7/cbd6ad86-8044-4ee0-a048-0bc9664cff30/cbd6ad86-8044-4ee0-a048-0bc9664cff303.gif)
![南京理工大學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)_第4頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/7/cbd6ad86-8044-4ee0-a048-0bc9664cff30/cbd6ad86-8044-4ee0-a048-0bc9664cff304.gif)
![南京理工大學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)_第5頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/7/cbd6ad86-8044-4ee0-a048-0bc9664cff30/cbd6ad86-8044-4ee0-a048-0bc9664cff305.gif)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、南京理工大學(xué)課程考試試卷(學(xué)生考試用)課程名稱:數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)學(xué)分:3大綱編號(hào)06022507試卷編 P.A考試方式:閉卷滿分分值:100考試時(shí)間:120分鐘組卷日期:2018年4月28日組卷教師(簽字):審定人(簽字):學(xué)生班級(jí):計(jì)算機(jī)學(xué)院16級(jí)學(xué)生學(xué)號(hào):學(xué)生姓名:說明:1.所有答案做在答卷紙上,并請(qǐng)標(biāo)明題號(hào)2.考試完畢后連考卷一起交上一、判斷題(每小題1分,共10分)1 .在ER建模中,對(duì)于每個(gè)實(shí)體集,我們都將從其屬性中選擇出能夠唯一標(biāo)識(shí)其實(shí)體的最小屬性集合,作為該實(shí)體集的鍵。2.將一個(gè)ER圖轉(zhuǎn)換成關(guān)系模式,可能存在多種方式。3.關(guān)系上的函數(shù)依賴是從關(guān)系的當(dāng)前實(shí)例中推斷而來(lái)的。4.若關(guān)系R(A
2、,B,C,D)有函數(shù)依賴AB和BC,則將R分解為R1(A,B,D)和R2(A,C)是無(wú)損的。5.CBEAG蘊(yùn)含于函數(shù)依賴集F:ED,CB,CEG,BA,GE。6.有著某些未知函數(shù)依賴的關(guān)系R(C,E),必然為BCNF7.在包上的投影運(yùn)算比在集合上的投影運(yùn)算效率更高。8.在SQL中,缺省情況下,UNION!算將去除重復(fù)元組。9.在SQL中,若使用GROUPBY勺語(yǔ)句,其SELECT?句中必然包含聚合算子。10.從單表創(chuàng)建的view都是可更新的。二、選擇題(每小題2分,共20分)1 .在數(shù)據(jù)庫(kù)中,產(chǎn)生數(shù)據(jù)不一致的根本原因是:A.數(shù)據(jù)存儲(chǔ)量太大B.數(shù)據(jù)冗余C.未對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行完整性控制D.沒有嚴(yán)格保護(hù)數(shù)
3、據(jù)2.若關(guān)系R(A,B,C)當(dāng)前僅有元組(0,0,0),且R必須一直滿足函數(shù)依賴AB和BQ以下元組中可以插入到R的是:A.(0,1,0)B,(0,0,2)C(1,1,0)D,(1,0,2)3.若有關(guān)系R(A,B,C,D,E),有多值依賴AB,BD,無(wú)函數(shù)依賴。以下選項(xiàng)中可能出現(xiàn)在最終4NF分解中的關(guān)系模式是:A.(A,C)B,(A,B,C,E)C.(B,C,E)D,(A,D)4.若有關(guān)系R(A,B)和S(A,B),則以下等價(jià)說明正確的是(表示等價(jià)):A.A(RS)A(R)A(S)B,A(RS)A(R)A(S)C.以上等價(jià)說明都正確D.以上等價(jià)說明都不正確5.若關(guān)系R(A,B)中有r個(gè)元組,S(
4、B,C)中有s個(gè)元組,RS的結(jié)果中有t個(gè)元組。則對(duì)于三元組(r,s,t),以下哪個(gè)值是有可能的A.(5,10,500)B.(2,3,6)C.(5,0,5)D,(2,3,9)關(guān)系RS和T的SQL聲明為:CREATETABLER(eINTPRIMARYKEY,fINT);CREATETABLES(cINTPRIMARYKEY,dINTREFERENCESR(e)ONDELETECASCADE);CREATETABLET(aINTPRIMARYKEY,bINTREFERENCESS(c)ONDELETECASCADE);若關(guān)系的當(dāng)前實(shí)例為:R:efS:cdT:ab101502242212353323
5、434534575444基于以上描述,回答問題7-8。7 .以下選項(xiàng)中,可以繼續(xù)加入到S中的元組是A.(0,7)B,(2,4)C8 .執(zhí)行以下哪條語(yǔ)句將導(dǎo)致關(guān)系T成為空表.(6,2)D.(7,0)6.若有關(guān)系R(A,B),當(dāng)前實(shí)例如右所示。執(zhí)行SelectA,sum(B)asS,count(B)asCFromRGroupbyA;的結(jié)果為:AB1null24nullnullnull3A.ASCB.ASCnull311null01null0241241ASCnull311nullnull241D.以上都不對(duì)A.deletefromRwheree2B.deletefromRwheref=10D.de
6、letefromRwheree+f=69.若有關(guān)系R(A)和S(B,C),表中初始元組為R(A)=S(B,C)=(1,1),(2,2),(2,3)利用SQ插準(zhǔn)語(yǔ)句定義兩個(gè)觸發(fā)器:createtriggerFirstcreatetriggerSecondafterinsertonRafterupdateonSforeachrowforeachrowupdateSsetB=3whereB=updateRsetA=A+1現(xiàn)執(zhí)行SQL句:insertintoRvalues(2);,結(jié)果R中的元組為:A.(1),(2)B.(2),(3)C.(1),(3)D.(3),(4)10.若關(guān)系T的擁有者為Amy執(zhí)
7、行以下語(yǔ)句序列后,Amy:grantselect,insert,deleteonTtoBobwithgrantoptionAmy:grantselect,insert,deleteonTtoCarolwithgrantoptionBob:grantselect,insertonTtoDavidCarol:grantselect,deleteonTtoDavidAmy:revokeselect,insert,deletefromBobcascadeDavid在T上還擁有的權(quán)限有:A.沒有任何權(quán)限B.selectonTC.select,deleteonTD.select,insert,delete
8、onT三、設(shè)計(jì)題(共30分)1.(12分)假定在某醫(yī)院管理中設(shè)計(jì)為了記錄醫(yī)院檢驗(yàn)報(bào)告,有關(guān)系R(報(bào)告單號(hào),病人ID號(hào),病人姓名,病人性別,病人年齡,標(biāo)本種類,送檢時(shí)間,檢驗(yàn)項(xiàng)目,檢驗(yàn)Z果,申請(qǐng)醫(yī)生,檢驗(yàn)人)。在R上有以下描述:a)報(bào)告單號(hào)是唯一的,沒有兩份報(bào)告單具有相同編號(hào);b)病人的ID是唯一的,沒有兩位病人具有相同的ID號(hào);c)每位病人只有一個(gè)姓名、性別和年齡;d)每份報(bào)告單對(duì)應(yīng)一種標(biāo)本種類、一個(gè)送檢時(shí)間、一位病人、一位申請(qǐng)醫(yī)生和一位檢驗(yàn)人,有多項(xiàng)檢驗(yàn)項(xiàng)目;e)每份報(bào)告單的每個(gè)檢驗(yàn)項(xiàng)目都一個(gè)具體的檢驗(yàn)結(jié)果?;谝陨厦枋?,回答以下問題:1)給出R上的非平凡函數(shù)依賴。(3分)2)給出R的所有鍵
9、。(2分)3) R的最高范式是第幾范式給出相應(yīng)的范式違背式。(2分)4)若R的設(shè)計(jì)不好,請(qǐng)給出針對(duì)R的好的設(shè)計(jì)。(3分)5)若有關(guān)系S(報(bào)告單號(hào),檢驗(yàn)項(xiàng)目,檢驗(yàn)Z果),其中屬性含義與R中一致。給出S的所有鍵和滿足的最高范式。(2分)2.(10分)為某法院案件管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)要數(shù)據(jù)庫(kù),需要管理的信息如下:a)法院中有若干部門,每個(gè)部門都有名稱和一位負(fù)責(zé)人;b)法院工作人員都有唯一的工號(hào)、姓名、崗位(包括審判長(zhǎng)、書記員、辦案人員等)和所屬部門;c)每起案件都有唯一的案件序號(hào)、案件名稱、案件性質(zhì)、案件來(lái)源、案件描述、公訴機(jī)關(guān)、立案日期等,還有對(duì)應(yīng)的一名審判長(zhǎng)和若干辦案人員;d)所有案件當(dāng)事人都有身
10、份證號(hào)、姓名、性別、生日等信息,每起案件對(duì)應(yīng)若干個(gè)當(dāng)事人;e)每起案件都有若干次開庭,每次開庭都有開庭日期、開庭記錄和一名書記員;f)每起案件可能涉及若干扣押物品,包括物品編號(hào)、物品名稱、型號(hào)、規(guī)格和所屬當(dāng)事人;g)還需管理每起案件的結(jié)案方式、結(jié)論、日期等信息。針對(duì)以上要求,請(qǐng)完成E/R圖設(shè)計(jì)。注意正確地表示實(shí)體、屬性、聯(lián)系多重性和關(guān)鍵字。3.(8分)將下列E/R圖轉(zhuǎn)化成相應(yīng)的表,用關(guān)系模式表示,并標(biāo)注出主鍵。三關(guān)系代數(shù)與SQL(40分)一個(gè)簡(jiǎn)化的課程注冊(cè)管理系統(tǒng),其數(shù)據(jù)庫(kù)模式為:Course(CourseID:string,CourseName:string,CreditHour:int)C
11、lass(ClassID:int,CourseID:string,InstructorID:string,Time:string,Location:string)Instructor(InstructorID:string,Name:string)Student(StudentID:string,Name:string,Major:string)Register(StudentID:string,ClassID:int,CourseID:string,Grade:int)5個(gè)關(guān)系描述的信息分別是:課程信息包括課程編號(hào)、名稱和學(xué)時(shí)數(shù);課程班級(jí)信息包括課程編號(hào)、班級(jí)序號(hào)、教師編號(hào)、上課時(shí)間和地址(
12、一門課程可能開設(shè)多個(gè)班級(jí));教師信息包括教師編號(hào)和姓名;學(xué)生信息包括學(xué)生學(xué)號(hào)、姓名、所屬專業(yè);注冊(cè)信息記錄了學(xué)生所注冊(cè)的課程班級(jí),及獲得的成績(jī),包括學(xué)生學(xué)號(hào)、班級(jí)編號(hào)、成績(jī)。所有主鍵已經(jīng)用下劃線標(biāo)注?;卮鹣铝袉栴}(答案中只能用英文屬性,不允許出現(xiàn)中文屬性):1.基于以上關(guān)系模式,用關(guān)系代數(shù)語(yǔ)言寫出下列查詢。(11分)1)列出“數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)”所有的開課班級(jí)信息。(2分)2)列出“衷宜”老師所教授的所有學(xué)生的ID和姓名。(3分)3)列出既選修了“06022507”號(hào)課程,又選修了“06022505”號(hào)課程的“軟件工程”專業(yè)學(xué)生學(xué)號(hào)。(3分)4)列出編號(hào)為“06022507”的課程的最高分。(3分)2
13、.用SQ應(yīng)義語(yǔ)言完成下列關(guān)系和視圖的創(chuàng)建操作(6分)1)創(chuàng)建Register表,要求體現(xiàn)主鍵和外鍵約束,且Grade的值為不超過100的正數(shù)。(3分)2)創(chuàng)建視圖StuWithGPA,給出所有學(xué)生學(xué)號(hào)、姓名、專業(yè)、GP課口所修總學(xué)時(shí)(沒有選修任何課程的學(xué)生GP??诳倢W(xué)時(shí)用null來(lái)表示)。其中(課程分?jǐn)?shù)(課程分?jǐn)?shù)X縹程學(xué)時(shí))縹程學(xué)時(shí))y譚程學(xué)時(shí)譚程學(xué)時(shí)所有所有氮球程氮球程3.用SQ臊作語(yǔ)言完成下列操作(9分)1)將“06022507”號(hào)課程學(xué)時(shí)調(diào)整為40。(3分)2)為所有“網(wǎng)絡(luò)工程”專業(yè)的學(xué)生都增加一條課程選修記錄,讓他們選修“06022781”號(hào)課程的序號(hào)為0的班級(jí),成績(jī)暫時(shí)未知。(3分)3)將沒有學(xué)生選修的課程開課班級(jí)信息刪除。(3分)4.用SQ查詢語(yǔ)言完成下列操作(不得使用INTERSECTEXCEPTMINU供鍵字)(1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2022-2023學(xué)年江西省宜春市袁州區(qū)四年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷
- 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)《除法的初步認(rèn)識(shí)(二)》練習(xí)題(含答案)
- 2025年買賣房屋協(xié)議書合同(2篇)
- 2025年代理銷售合同標(biāo)準(zhǔn)樣本(2篇)
- 2025年中學(xué)九年級(jí)歷史教學(xué)工作總結(jié)(二篇)
- 2025年九年級(jí)班主任下學(xué)期的工作總結(jié)(2篇)
- 2025年五年級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)樣本(四篇)
- 2025年人才開發(fā)專項(xiàng)資金使用協(xié)議樣本(三篇)
- 2025年二手房屋買賣合同協(xié)議簡(jiǎn)單版(2篇)
- 地鐵站裝修工程合同范例
- 2024年廣東省深圳市中考道德與法治試題卷
- 汽車車身密封條設(shè)計(jì)指南
- DB4101-T 121-2024 類家庭社會(huì)工作服務(wù)規(guī)范
- DB53∕T 1269-2024 改性磷石膏用于礦山廢棄地生態(tài)修復(fù)回填技術(shù)規(guī)范
- 【財(cái)務(wù)共享服務(wù)模式探究的文獻(xiàn)綜述4000字】
- 敬語(yǔ)專項(xiàng)練習(xí)-高考日語(yǔ)復(fù)習(xí)
- 2024建安杯信息通信建設(shè)行業(yè)安全競(jìng)賽題庫(kù)(試題含答案)
- JBT 14727-2023 滾動(dòng)軸承 零件黑色氧化處理 技術(shù)規(guī)范 (正式版)
- 術(shù)后譫妄及護(hù)理
- 手術(shù)室術(shù)中物品清點(diǎn)不清的應(yīng)急預(yù)案演練流程及劇本
- 醫(yī)藥行業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷與渠道拓展
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論